فهم الأدوار الجنسانية في الوالدين: منظور قائم على الأدلة

التأثيرات الثقافية على دور الوالدين

وتؤدي الخلفية الثقافية دورا هاما في كيفية فهم الأدوار الجنسانية وسنها، وفي حين أن المجتمعات الغربية قد انتقلت نحو معايير أكثر مساواة، فإن العديد من الثقافات تحتفظ بتوقعات قوية بشأن واجبات الأمومة والأبوة.

ومن الجدير بالذكر أن غياب أحد الوالدين يمكن تعويضه من جانب البالغين المحبين الآخرين، ولكن نوعية العلاقة بين الوالدين والطفل هي العامل الرئيسي، إذ أن الأمهات الوحيدات والأب يربيان أطفالاً مكيفين تأهيلاً جيداً عندما يوفران بيئات مستقرة وداعمة، وتنشأ أفضل النتائج عندما يكون الوالدان متاحين عاطفياً ومتحررين من الإجهاد المفرط، بغض النظر عما إذا كان دورهما يتبعان أنماطاً تقليدية أو غير تقليدية.

الاتصال بين الوالدين

ويتطلب نجاح تبيان الأدوار الجنسانية في مجال تربية الأطفال استمرار التواصل بين الشركاء، إذ أن ثنائيين يناقشان صراحة توقعاتهم بشأن مهام مثل التغذية والتنظيف والمساعدة في العمل المنزلي والانضباط هما أقدر على تقاسم المسؤوليات بشكل عادل.

وتظهر البحوث التي أجراها معهد غوتمان أن الأزواج الذين يخوضون محادثات منتظمة بشأن واجبات الأسرة المعيشية يقلون من النزاع ويزيدون من رضا العلاقة، ويمكن لهذه المحادثات أن تكشف عن افتراضات لكل شريك بشأن ما هو " طبيعي " أو " عادل " ، مثلا، قد يشعر أحد الوالدين بأن روتينات النوم هي في المقام الأول وظيفته، بينما قد لا يُدرك الآخر العبء، فالحوار المفتوح يسمح لكلا شريكين بالتعبير عن الأفضليات والتفاوض والتعديل مع الأطفال.

كما أن التواصل الفعال ينطوي على الاستماع دون دفاع والاعتراف بأن النصوص الثقافية أو الأسرية للمنشأة قد تحتاج إلى إعادة كتابة، وقد يحتاج الشريكان اللذان نشأا مع أمهات في البيت إلى خلق تقسيم مختلف للعمل، مع إدراك أن وضع أهداف مشتركة لكيفية رغبتهما في الوالدية وما هي القيم التي يمكن أن تساعد على توحيد جهودهما.

التحديات التي تواجه المساواة بين الجنسين في الوالدية

وحتى مع زيادة الوعي، فإن العقبات الكبيرة تحول دون قيام العديد من الأسر بتنشئة أطفال على قدم المساواة، وهذه التحديات تعمل على المستويات الشخصية والمؤسسية والمجتمعية.

إن سياسات أماكن العمل تظل حاجزا رئيسيا، وعلى الرغم من أن العديد من الدول قد مددت إجازة الوالدين، فإن نسبة الرجال الذين يتقاضون أجورهم لا تزال منخفضة بسبب القيود المالية ووصمة أماكن العمل، وفي الولايات المتحدة، لا يحصل سوى 21 في المائة من العمال على إجازة أسرية مدفوعة الأجر، ويُتوقع من الرجال في كثير من الأحيان أن يستغلوا أيام الإجازات بدلا من الإجازة المحددة، وهذا يعزز الفكرة القائلة بأن الرعاية هي مسؤولية الإناث، وبالمثل، فإن الفجوة في الأجور بين الجنسين تعني أن دور الأزواج الأقل شأنا في كثير من الجنسين،

كما أن التوقعات الاجتماعية تُعتبر مبالغ فيها، فالآباء الذين يختارون أن يكونوا من مقدمي الرعاية الأولية كثيرا ما يُبلغون عن عزلة وحكم من الأقران وأفراد الأسرة، فالأمهات اللواتي يتابعن الحياة الوظيفية العالية القدرة يمكن أن يُعتبرن مهملات، وهذه المعايير المزدوجة تخلق القلق والذنب، مما يجعل من الصعب على الآباء اتخاذ خيارات تتوافق مع قيمهم.

كما أن المعايير الجنسانية الداخلية يمكن أن تستعيد الأسر، وحتى عندما يعتزم الأزواج المشاركة على قدم المساواة، تبين الدراسات أن المرأة كثيرا ما تؤدي دورا غير متناسب في إدارة الأسرة والعمل العاطفي، وهذا التحميل العقلي يمكن أن يؤدي إلى الحرق والاستياء، وأن معالجة هذه الأشكال من عدم المساواة يتطلب بذل جهود واعية، وأحيانا الدعم المهني.

استراتيجيات تعزيز المساواة في الوالدين

ويتطلب التقدم نحو تحقيق المزيد من المساواة بين الوالدين اتخاذ إجراءات على مستويات متعددة: داخل البيت، من خلال التعليم، ومن خلال التغييرات في السياسات.

في البيت

ويمكن للوالدين أن يبدأا بإجراء محادثات صريحة بشأن تقسيم العمل، وبدلا من تولي المهام على أساس نوع الجنس، يمكنهما أن يقيدا جميع واجبات الأسرة المعيشية ورعاية الأطفال وأن يتفقا على تقسيم عادل، كما أن تناوب المهام وبناء المرونة يساعدان على منع الحرق، كما يمكن للوالدين أن يصيغا المساواة عن طريق القيام بأنشطة مختلفة، مثل قيام الأب بدور قيادي في الاستحمام والوقت السريري بينما تتولى الأم تنظيف الحمام.

ومن المهم أن يقاوم الآباء الإغراء في انتقاد أسلوب الأبوة لبعضهم البعض، إذا كان أحد الوالدين أكثر تلاعباً والأخرى أكثر تنظيماً، فإن كلا النهجين لهما قيمة، فاحتفال الاختلافات بدلاً من العمل على الحفاظ عليها يعزز عقلية الفريق، فمحاولة الحصول على معالج أو مستشار للأزواج يمكن أن تساعد في وضع أنماط الاتصال.

التعليم

ويمكن أن تؤدي المدارس وبرامج الطفولة المبكرة دوراً في تجنب اللغة والأنشطة الجنسانية، ويمكن للمعلمين تشجيع جميع الأطفال على المشاركة في اللعب (الدمى والمطابخ) وكذلك اللعب النشط، وينبغي للكتب والأفلام المختارة للفصول الدراسية أن تصور هياكل أسرية متنوعة، بما في ذلك الآباء والأمهات الذين يقيمون في البيت والأمهات العاملات، كما يمكن للمناقشات بشأن الأسر أن تشمل ترتيبات مختلفة.

وينبغي أن يشمل التثقيف الجنسي الذي يُدرس عن نوع الجنس والموافقة محتوى تربية الأطفال ورعايتهم باعتبارهما مهارات عالمية، وليس شواغل تتعلق بالأنثى وحدها، مما يمكن أن يساعد على الحد من الوصم الذي يشعر به الصبيان عن دور الرعاية ويساعد الفتيات على رؤية الطموح المهني متوافقا مع الحياة الأسرية.

السياسات

التغييرات السياسية ضرورية للتغيير المنهجي، يمكن للحكومات أن تقدم إجازة والدية مدفوعة الأجر غير قابلة للتحويل بين الوالدين، وحفز الرجال على الإجازات، وقد شهدت عدة بلدان من سكان كندافيان زيادات كبيرة في متناول الآباء بعد تنفيذ سياسات " الاستخدام أو الخسارة " ، ونتيجة لذلك ليس فقط توفير الرعاية على قدم المساواة، بل أيضا تحسين نتائج الأطفال والصحة العقلية للأمهات.

ويمكن أن تدعم أماكن العمل المساواة في الوالدين عن طريق توفير ساعات مرنة وخيارات عمل عن بعد ورعاية الأطفال في الموقع، وينبغي أن يعالج التدريب القيادي التحيز غير الموعي في الترقيات والتوظيف، بحيث لا يعاقب الآباء على مسؤوليات الرعاية، وبالإضافة إلى ذلك، يمكن للحملات العامة أن تطبيع الوالدية المشتركة، على غرار حملة " رعاية الرجال الحقيقيين " في السويد، التي تصور الرجال على أنهم يرعاهم الآباء.

خاتمة

ويكشف فهم الأدوار الجنسانية في التربية من خلال منظور قائم على الأدلة عن وجود مشهد يبشر بالأمل والتحدي، وقد أوجدت القوى التاريخية والمجتمعية توقعات قوية، ولكن البحوث تبين أن الأطفال يزدهرون عندما يكون الوالدان دافئين ومنخرطين في العمل ومستجيبين، بغض النظر عن نوع الجنس، وأن الآباء أنفسهم يستفيدون من المسؤوليات المشتركة، مع انخفاض الضغط وارتفاع مستوى الرضا عن العلاقات، وفي حين أن العقبات مثل قواعد أماكن العمل، والأدوار الثقافية، والتحيز الداخلي، لا تزال تتسارع الاستراتيجيات العملية في المجتمعات المحلية.