ما وراء الـ(لابل): فهم التشوهات الشخصية

وتؤثر الاضطرابات الشخصية على نحو 9 في المائة من سكان العالم في أي وقت من الأوقات، ومع ذلك فإنها تظل أكثر الفئات وصماً وأقلها فهماً من حيث ظروف الصحة العقلية، فالمصطلح السريري نفسه قد تسرب إلى لغة كل يوم، وكثيراً ما يستخدم كإهانة عارية أو علامة على شخص يصعب أو يتلاعب به، وفي الواقع، فإن اضطرابات الشخصية هي أنماط تفكير وشعورية طويلة الأمد وتحسن سلوك هذه الظواهر الصحية.

ما هو الاضطرابات الشخصية؟

وتُعرَّف الاضطرابات الشخصية بأنماط السلوك المضللة المستمرة والإدراك والخبرة الداخلية التي تنحرف بشكل ملحوظ عن التوقعات الثقافية، وهذه الأنماط جامدة ومتفشية في جميع الحالات الشخصية والاجتماعية، وتؤدي عادة إلى ضائقة أو إعاقة كبيرة، ووفقاً لـ المعهد الوطني للصحة العقلية ، فإن هذه الظروف ليست نتيجة اضطرابات في الشخصية.

النموذج الاجتماعي للتنمية

ولا توجد ظروف غير مقصودة، وتشير البحوث إلى تفاعل قوي بين العناصر، وتشير الدراسات إلى أن سمات الشخصية التي تقوم عليها هذه الاضطرابات تنطوي على عنصر هام من عناصر القابلية للإصابة، إذ تتراوح تقديرات القابلية للإصابة بين 30 و60 في المائة حسب الاضطرابات، وعلى سبيل المثال، فإن الأفراد الذين لديهم تاريخ أسري من الاضطرابات العنقودية باء قد يكون لديهم ضعف وراثي تجاه التفاعل العاطفي أو الإهمال.

فهم المجموعات الثلاث من التشوهات الشخصية

وتصنف دائرة إدارة الدعم الميداني - 5 حالات الاضطرابات العشرة في الشخصية إلى ثلاث مجموعات استناداً إلى سمات وصفية مشتركة، ويعد فهم هذا الإطار أمراً أساسياً للانتقال من القوالب النمطية المتفردة والاعتراف بالتنوع داخل كل مجموعة.

المجموعة ألف: الدول أو المركز

هذه المجموعة تشمل الاضطرابات الشخصية الشديدة وتشوهات الشخصية التي غالباً ما تكون معزولة اجتماعياً أو مشبوهة أو معزولة

المجموعة باء: دراماتيكية أو عاطفية أو إرراكية

ويُعتبر هذا الاضطرابات النفسية والاختلالات في المجتمع المحلي، غير أن هذه الحالات تنطوي على حالات انتحارية شديدة(10).

المجموعة جيم: القلق أو الخوف

This cluster] invoidant, dependent, and Obsessive-Compulsive Personality Disorders. Avoidant Personality Disorder is characterized by severe social inhibition, feelings of inadequacy, and extreme sensitivity to negative evaluation but are paralyzed by fear of rejection.

آليات ستيما: لماذا يُستهدف التشوهات الشخصية

إن الوصمة هي عملية اجتماعية تنطوي على وضع العلامات، والقولبة، والفصل، وفقدان الوضع، والتمييز، وقد وصفها علم الاجتماع إرفينغ غوفمان بأنها هوية مُهينة.

أولاً، يمكن أن تكون الأعراض التي تُنشر في شكل تحدٍ شخصي، فالتقلُّب أو عدم الثقة أو انعدام التعاطف يمكن أن يُعَدِّل العلاقات، مما يؤدي إلى الإحباط والغضب في الآخرين، وثانياً، أن الصور الإعلامية تربط بين الاضطرابات في المجموعة باء وبين العنف والشر، وأن " الاضطرابات النفسية " أو " الميل العابر للحدود " هي نماذج شائعة تُعِد الخوف.

الأساطير ضد الحقائق: مفاهيم خاطئة مشتركة

ومن الضروري، لمكافحة الوصمة بفعالية، معالجة الأساطير المتفشية مباشرة، ومن الأساطير المشتركة أن الأفراد الذين يعانون من اضطرابات في الشخصية هم " متلاعبون فقط " أو " ملتمسون للمشاعر " ، وفي الواقع، فإن الكثير من السلوك المسمى بالتلاعب هو محاولات يائسة لتنظيم المشاعر الغامرة أو تجنب التخلي عن الغير، ومن الأساطير الأخرى أن اضطرابات الشخصية لا يمكن علاجها.

تكلفة سيتيما الثقيلة

إن عواقب الوصمة التي يتعرض لها الأفراد الذين يعانون من اضطرابات شخصية شديدة وموثقة جيدا، والوصم العام يؤدي إلى الرفض الاجتماعي والتمييز في مجال الإسكان والعمالة، ويحدث الوصم الذاتي عندما يستوعب الفرد هذه المعتقدات السلبية، مما يؤدي إلى العار واليأس، وإلى إحجام الأفراد عن التماس المساعدة، وهذا أمر خطير للغاية، والوصم الداخلي في برنامج تنمية الأعمال التجارية هو تنبؤ قوي بالسلوك الانتحاري.

زيادة الوعي: التعليم والتعاطف في العمل

ويجب أن تتجاوز حملات التوعية مجرد معرفة أسماء الاضطرابات، بل ينبغي أن تقدم معلومات وقائعية ومدروسة تتنافى مباشرة مع القوالب النمطية الضارة، وينبغي أن تؤكد المبادرات التعليمية أن اضطرابات الشخصية هي ] ظروف اجتماعية مفتقرة إلى النزعة الشعبية ، وليس الإخفاقات الأخلاقية، وأن هذه الاضطرابات هي أيضاً من حيث الاضطرابات التي تصيب الشخصية .

الاستراتيجيات التعليمية الفعالة

  • Public campaigns:] Organizations like the National Alliance on Mental Illness (NAMI)]] run programs that feature individuals sharing their lived experiences. Contact-based education -hearing directly from someone who manages a personal disorder - is one of the powerful ways to reduce stigma. Research attitudes shows that even a single video
  • (ب) يجب أن تدمج المدارس الطبية ومدارس التمريض نماذج للحد من الوصم تستهدف تحديداً اضطرابات الشخصية، وأن تُدرَّب على العلاجات القائمة على الأدلة، مثل العلاج من الدي بي تي والعلاج بالإيطالة، وأن تحوّل المواقف السريرية من اليأس إلى التفاؤل العلاجي، وأن تشمل بعض البرامج الآن تدريبات على لعب الأدوار، حيث يختبر المرضى.
  • تعليم الجمهور للتحليل الحرج لصور الأمراض العقلية في الأفلام والتلفزيون يساعد على إزالة الاضطرابات النفسية الغضبية، وتشجيع الصحافة المسؤولة التي تتجنب اللغة الخلقية، هو أمر أساسي.
  • School programs:] Include mental health literacy in school curricula that covers personality disorders accurately can prevent stereotypes from forming in the first place. Programs that teach emotional regulation and empathy can also reduce the likelihood of maladaptive personality development in at at at at at-risk youth.

الأمل في معالجة الأدلة

ومن أقوى الرسائل المضادة للإصابة حقيقة المعالجة الفعالة. [[FLT:]

بناء جمعية تدعم التعافي

إن تحويل الوعي إلى تغيير دائم يتطلب اتخاذ إجراءات على كل مستوى، من الطريقة التي نتحدث بها في المحادثات الخاصة إلى كيفية هيكلة السياسة العامة، ولا يتعلق التعافي فقط بخفض الأعراض، بل يشمل أيضا إعادة بناء الهوية والعلاقات والقصد، كما أن المجتمع الداعم يعجل بهذه العملية.

المساءلة الشخصية

إن استخدام اللغة الأولى )الشخص الذي يعاني من اضطراب الشخصية على الحدود( بدلاً من " خط الحدود " يعزز إنسانيته، ويتجنب استخدام مصطلحات سريرية مثل " أوكسيكو دي " أو " نمس " كهانات عرضية، ويواجه الوصم عندما تراه في دوائركم الاجتماعية أو في العمل أو في وسائط الإعلام، وتخلق هذه الأعمال الصغيرة للمساءلة ثقافة الاحترام، بالإضافة إلى ذلك، ويثير الاضطرابات في الشخصية.

المجتمع المحلي والدعوة

وتوفر مجموعات الدعم للأفراد والأسر أدوات عملية للتثبت من صحة الضحايا، ويعرض التحالف الوطني للتعليم من أجل BPD ] برنامج الروابط الأسرية الذي يوفر التعليم والدعم، ويلزم الدعوة على مستوى السياسة العامة إلى توفير تغطية تأمينية لمجموعات العلاج المكثف مثل DBT، وتمويل البحوث في اضطرابات الشخصية، وإدماج أخصائيي دعم الأقران في أفرقة الصحة العقلية.

التمثيل في الفنون ووسائط الإعلام

المبتكرون في الأفلام والتلفزيون والآداب لديهم مسؤولية عن تصوير الطابع المعقد عندما يكون للشخصية اضطراب في الحياة الداخلية و البشرية يجب أن تستكشف ليس فقط أعراضهم المضطربة

الاستنتاج: من التوعية إلى التضامن

إن كسر الوصمة المحيطة باضطرابات الشخصية ليس مهمة للمستوصفين وحدهم، بل هو مسؤولية اجتماعية مشتركة، ويطالبنا بأن نحل محل الأحكام التبسيطية، مع الاستعداد لفهم التعقيد، ويقتضي منا أن نرى الألم الذي خلف السلوك وإمكانية التغيير وراء التشخيص، وأن نحظى بالمعرفة العلمية والأدوات العلاجية اللازمة للمساعدة، وما نحتاج إليه الآن هو الإرادة الجماعية للتعبير عن الرأفة، والدعوة إلى الاستبعاد العادل.