Table of Contents

فهم الصورة الذاتية والروح الذاتية في شباب المثليات والمثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية

فدعم تحقيق هدف إيجابي من حيث الذات والاعتزاز بصحة الشباب في المثليات والمثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية يشكل عنصرا أساسيا في رفاههم وتنميتهم عموما، ويتمتع الأطفال بالاعتزاز في ظل ظروفهم الاجتماعية، ويشعرون الشباب بأنهم من المثليات والمثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية أو من يتساءلون عن هذه الرحلة في كثير من الأحيان تكون معقدة بسبب الضغوط الاجتماعية والتمييز وانعدام الدعم.

(أ) تشير نسبة الـ (ل.م.م.م.م.م.م.م.م.م.م.م.م.م.م.م.م.م.م.م.م.

التحديات الوحيدة التي تواجه الشباب من المثليات والمثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية

ويواجه شباب المثليات والمثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية مجموعة متميزة من العقبات التي يمكن أن تضعف تصورهم الذاتي، وهذه التحديات ليست حتمية، ولكنها متفشية وتتطلب تدابير مضادة متعمدة، فهم عمق هذه التجارب وتنوعها هو الخطوة الأولى نحو الدعم الفعال.

المجتمع والتمييز

كما أن الوصم الاجتماعي الواسع النطاق لا يزال يشكل تهديداً كبيراً للاعتداد بالنفس لدى شباب المثليات والمثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية، وكثيراً ما يسمعون رسائل سلبية عن هوياتهم من خلال وسائط الإعلام، والخط السياسي، والمواقف المجتمعية، وهذا التعرض المستمر للاضطرابات يمكن أن يؤدي إلى شعور مزمن بأنه مختلف أو خاطئ.

رفض الأسرة وعدم الدعم

إن قبول الأسرة هو أحد أقوى تنبؤات الصحة العقلية الإيجابية لشباب المثليات والمثليين جنسياً، ومع ذلك فإن العديد من الرفض أو النقد أو الإنكار التام لهويتهم من الآباء والأوصياء، وقد تبين من الدراسة الاستقصائية عن مشروع تريفور أن 49 في المائة فقط من الشباب الذين يعانون من سوء المعاملة قد قبلواهم بسبب ما هم عليه، ويمكن للرفض أن يتخذ أشكالاً كثيرة:

التبول والمضايقة في المؤسسات التعليمية

فالمدارس التي تُعنى بها هي أماكن النمو والتعلم، ولكن بالنسبة للعديد من طلاب المثليات والمثليين جنسياً والمزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية، هي مصدر للإجهاد والخوف اليومي، إذ أن الحشد القائم على الميل الجنسي والهوية الجنسانية أمر شائع بشكل مخيف، ووفقاً للشبكة العالمية للإحصاء، فإن نسبة 82.8 في المائة من طلاب المدارس الثانوية والقائمة على النتائج المفاجئة التي يُقال عنها أنهم يتعرضون للمضايقة شفوياً في العام الماضي، كما أن نسبة 33.7 في حالة من حالات الاستن لا تُضِرُجَعِرُجَة تُتُتُتُتُتُتُتَتَتَتَتَتَتُتَتَتُعدُّ من المرضُتُتُتُتُتَتَتُتُهمة.

رهاب المثليين جنسياً ورهاب المثليين

عندما يكبر الشباب في مجتمع يزيل قيمة هوياتهم، قد يستوعبون تلك المعتقدات السلبية، وهذه الظاهرة المعروفة باسم رهاب المثليين الداخليين أو عبر الفوبيا، تنطوي على قبول صور نمطية سلبية وشعور بالعار حول توجههم أو هويتهم الجنسانية، ويمكن أن تتجلى على أنها تُظهر كتعبير عن النفس، أو تُظهر شدة الذات، أو على اعتقاد بأن واحداً منها هو عار أساسي.

أثر وسائط الإعلام الاجتماعية على الصورة الذاتية

وسائل الإعلام الاجتماعية تؤدي دوراً مزدوجاً في حياة شباب المثليين جنسياً، من ناحية، توفر إمكانية الوصول إلى المجتمعات المحلية المُؤكدة والمعلومات التي قد لا تكون متاحة خارج الشبكة، ومنابر مثل تيك توك، وإنستغرام، ويوتيوب، تتيح للشباب إيجاد أقران لديهم تجارب مماثلة، ورؤية التمثيل الإيجابي، وبحث هويتهم في الخصوصية النسبية، ومن ناحية أخرى، يمكن للوساطة الاجتماعية أن تُضفي صورة مُنٍ مُنَة، وتُشجِّعُحُ

استراتيجيات تعزيز الذات الإيجابية واستراتيجية الذات

ولحسن الحظ، هناك استراتيجيات قائمة على الأدلة يمكن أن تحسن كثيراً من تقدير الذات والاعتزاز بالنفس لدى شباب المثليات والمثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية، وينبغي تنفيذ هذه النهج على نحو متسق في جميع أنحاء البيت والمدرسة والأماكن المجتمعية.

تشجيع الاتصالات المفتوحة والإقرار

"الأصدقاء المفترسون" "يستطيعون أن يتحدوا عن هويتهم" "بدون خوف من الحكم" "يُحتمل أن يطوروا صورة ذاتية صحية" "الآباء والمربين يجب أن يخلقوا بشكل استباقي فرص لهذه المحادثات" "هذا يعني استخدام لغة شاملة" "يسألون أسئلة مفتوحة"

توفير إمكانية الحصول على موارد تأكيدية

On representation deep. Youth who have access to books, movies, and online content that accurately and positively deGBTQ lives are better able to normalize their own experiences and envision a hopeful future. Schools and Library should stocking literature, such as This Book is Gay[FvorT:1] by Juno Dawson,

إيجاد بيئات آمنة وشاملة

(أ) أماكن آمنة ليست مجرد مواقع مادية؛ إنها بيئات يمكن للشباب التعبير عنها بشكل حقيقي دون خوف من التمييز، ويمكن للمدارس أن تنشئ تحالفات بين الجنسين أو تحالفات بين الجنسين، التي ثبت أنها تعمل على الحد من التسلط وتحسين الربط بين المدارس، وفي مراكز المجتمع المحلي، توفر مجموعات الشباب المكرسين للمثليات والمثليين جنسياً مكاناً للالتحاق الاجتماعي، وتتقاسم الخبرات، وتحصل على الدعم.

The Power of Positive Representation and Role Models

(الـ (كـولـيـفـيـتـيـسـيـنـيـنـيـنـيـنـيـنـيـنـيـنـيـنـيـنـيـنـيـنـيـنـيـنـا)ـ (كـاتـيـفـيـيـنـيـنـنـا)ـتـتـنـنـنـنـنـنـنـيـنـتـيـنـنـنـنـنـنـتـتـنـنـنـنـنـنـتـتـنـنـنـنـنـنـنـيـتـنـنـنـنـنـنـنـنـنـنـنـنـنـنـتـيـيـنـنـتـنـنـنـتـيـنـتـنـنـنـنـنـنـنـنـنـنـنـنـنـن

المشاركة في منظمات المثليات والمثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية ودعم الأقران

ويرتبط هذا الافتراض بطائفة من النظراء الذين يتقاسمون هويات مماثلة هو عائق قوي ضد قلة احترام الذات، إذ يمكن للمنظمات مثل المراكز المحلية لشبكة التعليم العام، والفصول الخاصة بفريق التعليم المهني، ومجموعات الشباب أن توفر إحساسا بالانتماء والتثبت، كما أن مجموعات دعم الأقران تسمح للشباب بالمشاركة في كفاحهم وفي انتصارهم في بيئة غير قائمة على الحكم، وهذه الصلة الاجتماعية تقلل من العزلة وتعزز فرص وجود الوالدين.

الدعم في مجال الصحة العقلية والمساعدة المهنية

"لأجل الشباب الذين يعانون من نقص في إحترام الذات، القلق، الإكتئاب، الدعم المهني للصحة العقلية أمر أساسي، تأكيد الأطباء النفسيين فهموا لذوي الإعاقة في الهوية، وساعدوا الشباب على تحدي التعددية، ووضع استراتيجيات للتعافي الصحي، وبناء القدرة على المنافسة الذاتية، و(الطريقة المتطورة)

بناء قدرة المجتمعات المحلية على التكيف من خلال العمل الجماعي

فبعد [الدعم الفردي، يمكن أن تضاعف قدرة المجتمعات المحلية على التكيف الذاتي، وعندما تؤكد المدارس والمنظمات الدينية والحكومات المحلية بنشاط شباب المثليات والمثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية، فإن الرسالة الجماعية قوية، كما أن استضافة الأحداث على نطاق المجتمع المحلي مثل مواسير الفخر، والنزهات الأسرية، أو حملات التوعية، يمكن أن تبعث بإشارة إلى أن شباب المثليات والمثليين جنسياً ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسية ومغايري الهوية الجنسية، وحاملي المستوى، ومتوسطة، ومتوسطة، ومتوسطة، ومتوسطة، ومتوسطة، ومقدمي الرعاية الصحية، تضمن أن الشباب يواجهون التمييز ضدهم.

الدور الحاسم للآباء والحرس والمربين

الكبار في حياة شباب (إل جي بي تي) لديهم قوة هائلة للتأثير على الذات و احترام الذات أفعالهم و كلماتهم وبيئاتهم يمكن أن تُعزز أو تُقوّض شعور الشباب بالقيمة، ومن الضروري أن يلتزم هؤلاء الكبار بالتعلم المستمر والدعم الاستباقي.

التعليم الشامل والمنهج الدراسي

(الكتاب المقدّم من (ل.ج.ت.ت.ت.ت.ت.ت.ت.ت.م.ت

الدعوة ودعم السياسات

ويمكن أن يكون الآباء والمربون من المدافعين عن السياسات التي تحمي شباب المثليات والمثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية، ويشمل ذلك دفع السياسات المناهضة للتمييز في المدارس، ودعم التعليم الجنسي الشامل، وتعارض القوانين التي تستهدف الشباب المتحول إلى الجنس، ويمكن أن تكون الدعوة محلية كاجتماع لمجلس مدرسي مختار لدعم نظام التعليم العام، أو كعريضة من الموظفين المنتخبين بشأن حماية عدم التمييز على نطاق الولاية.

توفير الدعم العاطفي المستمر

يجب أن يكون الدعم العاطفي ثابتاً وغير مشروط هذا يعني أن الإحتفال بالنجاحات ولكن أيضاً وجودها أثناء النضال يجب أن يتجنب الآباء الحب المشروط الذي يقول "أقبلك إذا تصرفت بطريقة معينة" بدلاً من ذلك يجب أن يُعلنوا أن حبهم ثابت، تأكيدات يومية بسيطة مثل "أنا فخورة بك"

الاعتراف بالتداخل

(أ) أن الشباب الذين يُعرّفون على أنفسهم، هم من ذوي الإعاقة، ويواجهون تحديات فريدة تختلف عن شباب من المثليين البيض، ويُعني التداخل أن الهويات المتعددة المهمشة تزيد من خطر التعرض للاعتزاز الذاتي المنخفض، ويجب أن يكون الدعم مختصاً ثقافياً ويعترف بهذه التجارب المتداخلة، فعلى سبيل المثال، قد يواجه شباب من المثليين اللاتينيون ضغوطاً من كلا الجنسين في مجتمعهم المحلي

خاتمة

إن تشجيع تحقيق الذات الإيجابية والاعتزاز بصحة الشباب في المثليات والمثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية ليس جهداً غير متكرر بل التزاماً متواصلاً، ويتطلب فهم التحديات الفريدة التي يواجهها الشباب، من الوصم الاجتماعي إلى رفض الأسرة، ومن التنفيذ الفعال لاستراتيجيات مكافحة تلك الأضرار، ومن خلال تشجيع إجراء محادثات مفتوحة، وتوفير موارد آمنة، وبناء قدرة المجتمع على التكيف، والدعوة إلى اتباع سياسات شاملة، والآباء، والأعضاء المربين، والفرق في المجتمع المحلي.