שם הסרטון: The Hidden Rush of Group Thinking

בכל יום, ההחלטות, הדעות והאמונות שלך מעוצבים באופן בלתי נמנע על ידי האנשים שסביבך – המשפחה שלך, עמיתים לעבודה, חברים ואפילו קהילות מקוונות. השפעה זו מתרחשת לעתים קרובות מתחת למודעות המודעת שלך, תופעה שפסיכולוגים מכנים אותך:0 קבוצות הטיה מוטה FLT: בעוד השייכות לקבוצה היא טבעית ומועילה, מוטות קבוצתיות לא מבוקרות יכולות לגרור שיקול דעת עצמאי, להוביל להחלטות גרועות, ולצמצם את היכולת שלך לחשוב מחדש על אוטונומיה מקצועית, או להפחית את הנטואית, או לחשוב על מנת לקדם את הטיות אישית, או לחשוב על מנת לקדם את השלילית של הקבוצה שלך.

קבוצת ידיעות: הפסיכולוגיה שמאחורי ההשפעה הקולקטיבית

הטיית קבוצות מתעוררת כאשר המחשבות, הגישות, או הפעולות של הפרט מודרך על ידי הנורמות, הדעות, או ההתנהגות של קבוצה שאליהן הם שייכים (או שואפים להשתייך) זה לא רק על לחץ עמיתים בגיל ההתבגרות; זה תופעה קוגניטיבית וחברתית עמוקה.מנקודת מבט אבולוציונית, היישר עם הקבוצה שיפור סיכויי הישרדות היסטורית - זה סיפק משאבים, תמיכה חברתית, ומניעה מודרנית, עם חשיבה רציונאלית זו, יכול להיות הגיוני.

פסיכולוגים זיהו כמה נהגים מרכזיים של הטיה קבוצתית.FLT:0 תאוריה זוויות חברתית FLT:1, שפותחה על ידי הנרי טג'פל וג'ון טרנר, מסביר כי אנשים נובעים מהתפיסה העצמית שלהם מהקבוצות שהם שייכים להן.זה מוביל נטייה טבעית לטובת הקבוצה, ולפעמים גם להערים על קבוצות חדשות, גם כאשר קבוצות הן שרירותיות, המוח האנושי יש יכולת מידע מוגבלת; כמו גם לבדיקות אקראיות של קבוצתיות, אך ורק כדי למנוע קונצנזוס, אך ורק על ידי קבוצות אבטחה, אך ורק על ידי קבוצה, הן מספקות, הן יכולות שיפוטיות, אך ורק על בסיס קבועות, הן יכולות שיפוטיות, אך ורק על בסיס קבועות, הן מספקות, הן יכולות שיפוטיות, הן יכולות שיפוטיות, הן יכולות שיפוטיות, הן יכולות שיפוטיות, אך ורק על ידי קבוצה של קבוצות אבטחה קוגניטיביות, אך הן יכולות, אך הן יכולות שיפוטיות, הן יכולות שיפוטיות, הן יכולות שיפוטיות, לעתים קרובות יותר, הן יכולות למקרים של קבוצות לא פחות אובססיות, הן יכולות למקרים של קבוצות שגויות, אך ורק כדי למנוע קונצנזוס, אך ורק על בסיס קבועות, אך ורק על ידי קבוצה, הן יכולות למקרים של קבוצות, אך ורק כדי למנוע קונצנזוס, אך ורק כדי למנוע

כדי לתפוס את ההטיה של הקבוצה באופן מלא, זה עוזר להבחין בהם מן ההטיות הקוגניטיביות האינדיבידואליות.הטיה אישית (כמו ה-FLT:0Dunning-Kruger effectFLT:1) משפיע על ההיגיון האישי, בעוד הטיה קבוצתית יוצאת באופן ספציפי מההקשרים החברתיים.

סוגי קבוצות Bases

בעוד הטיה רבות פועלות בקבוצות, ארבע בעלות השפעה מיוחדת בעיצוב החלטות קולקטיביות ויחידות.הבנת הטיה הספציפיות האלה מאפשרת לך לזהות אותם בעצמך ובאחרים.

  • (FLT:0) בהטיה קבוצתית: 1.הנטייה להעריך חברים בקבוצה שלך יותר טובה מאשר בחוץ, גם כאשר אין הבדל אובייקטיבי בין קבוצות.לדוגמה, אוהדים של צוות ספורט עשויים להעריך יתר על המידה את המיומנות של השחקנים שלהם תוך דחיית ההישגים של יריבים.
  • (FLT:0) ההטיה ההסתה בהגדרות קבוצתיות: FIRLT:1 בעוד הטיה אישור הוא לעתים קרובות אינדיבידואלי, קבוצות מעצימות אותו.כאשר קבוצה חולקת אמונה, חברים מחפשים באופן סלקטיבי וזוכרים ראיות התומכות באמונה זו, תוך התעלמות או ביטול נתונים סותרים.זה יכול ליצור תאי הד, כפי שרואים בקבוצות פוליטיות או אידיאולוגיות שצורכים רק כמו מדיה.
  • (FLT:0)אפקט של נדרוגווני: 1) ההסתברות של אדם לאמץ אמונה או התנהגות עולה עם מספר האנשים שכבר עשו זאת.זה מונע על ידי לחץ חברתי והרצון להתאים.זה בולט במגמות הצרכנים (למשל, רכישת מוצר פופולרי פשוט כי "כולם יש לו") ובשווקים פיננסיים (למשל, רכישה, כי מחירו של מניות אינו רציונלי יכול להוביל לפאניקה או לפאניקה מופרזת).
  • (FLT:0groupthink: FigedFLT:1) על ידי הפסיכולוג אירווינג Janis, סטיג'ט מתרחשת כאשר קבוצה מעדיפה הרמוניה וקונצנזוס על הערכה ביקורתית של רעיונות חלופיים.תסמינים כוללים לחץ על dissentersenters, צנזורה עצמית, ואשליה של אלוהויות לא-חיים כוללים מפרץ של חזירים fiasco ואת חלל המעבר, שבו מהנדסים ומנהלים נכשלים נכשלים מסוכנים במיוחד סוכנויות ממשלתיות.

הבנת הטיה הליבה הזו מציידת אותך להכיר כאשר החשיבה שלך מעוצבת על ידי הקבוצה ולא על ידי עובדות אובייקטיביות או שיפוט שלך.

אסטרטגיות לזיהוי וOvercome Group Biases

ההטיה של הקבוצה הנכנסת אינה אירוע חד פעמי אלא תרגול מתמשך.האסטרטגיות הבאות משלבות תפיסה, מעורבות חברתית וטכניקות קוגניטיביות כדי לעזור לך לחשוב באופן עצמאי יותר.כל אסטרטגיה מוצפת במחקר פסיכולוגי, וניתן להתאים להקשרים אישיים או מקצועיים.

1. לטפח השתקפות עצמית ו- Metacognition

השתקפות עצמית היא אבן הפינה של חשיבה עצמאית.FLT:0.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.10.הבנה ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

2. Actively Seek Diverse Perspectives

אחד האנטידוטות היעילות ביותר להטיה קבוצתית הוא חשיפה לנקודות מבט שונות משלך.זה לא על מפגש אקראי בדעות מנוגדות - זה דורש מעורבות מכוונת.חפש אנשים מרקעים מקצועיים שונים, תרבויות, ניעות פוליטיות, או חוויות חיים. הצטרף לפורומים או קבוצות שבו דיון אזרחי מעודד לקרוא ספרים ומאמרים שמסקנותיהם אתה מצפה שלא להסכים איתם, למשל אם אתה עובד במסיבות הומוגניות, בדיוק, כי קבוצות אחרות של קבוצות מחקר, או קבוצות אחרות, הן מעודדות.

3.הרגל שאלות קריטיות באמצעות "העלייה של ההפרעה"

ה-FLT:0 [הציון של אי-השוויון] 1 [ה], מודל שפותח על ידי כריס אורגיריס, מתאר כיצד אנשים עוברים מהנתונים הבלתי ניתנים לערעור מסקנות ופעולות. הטיה של הקבוצה גורמים לעתים קרובות לאנשים לדלג על הנחות שאלות אלה.כאשר אתה מרגיש לחץ להסכים עם קבוצה, מבחינה נפשית צועדת בסולם: התחל עם הנתונים הגלום שאתה רואה: האם אנחנו רואים את אותם עובדות, ואז בודקים את המסקנות הללו, האם הן מוצדקות, האם הן אלה הן אלה הן פעולות?

4.יצירת סביבה "מחלוקת"

אם אתה בעמדת מנהיגות או חלק מהקבוצה, אתה יכול לעזור לאחרים להתגבר על הטיה על ידי טיפוח בטיחות פסיכולוגית.לעודד משוב ביקורת על רעיונות, לא אנשים. השתמש בטכניקות כמו FLT:0anonymous הצבעה FLT:1 לפני הדיונים ללכוד דעות אמתיות ללא לחץ חברתי.הקהילת המודיעין של ארה"ב, למשל, משתמשת "צוות אדום" שבו הנחות נפרדות של תוכנית משלך, אך לא צריך להיות אחראי על מנת ליצור ביקורת עצמית, אבל לא חשוב על ידי חברים.

יישום קידוד ותקנות רגשיות

הטייתות קבוצתיות מפעילות לעיתים קרובות תגובות רגשיות – תחושה של דחייה, חרדה לגבי עמידה, או התרגשות על שיטות השייכות לאנתרופולוגיה, כגון מדיטציה או נשימה עמוקה, יכולות לעזור לך להתבונן ברגשות אלה מבלי לפעול מיד עליהם.כאשר אתה מרגיש דחף חזק להתאים, לעצור ולקבל כמה נשימות.שאל את עצמך: "מה אני מרגיש עכשיו?

תפקיד החינוך בטיפוח וגי דעות עצמאיים

מערכות חינוך פורמליות בנויות לעתים קרובות כדי לספק תוכן וזיכרון מבחן, אבל הם יכולים גם לשחק תפקיד טרנספורמטיבי בהוראה לתלמידים לזהות ולעמוד בפני הטיה קבוצתית.שילוב המודעות ההטיה לתוכניות הלימוד מכין את התלמידים לא רק למבחנים, אלא גם לחיים כאזרחים ומנהיגים אחראים.

חשיבה ביקורתית על פני נושאים

במקום להתייחס לחשיבה ביקורתית כמיומנות של סטנד-ליין, מחנכים יכולים לחדור אותה לכל נושא.לדוגמה, בשיעורי היסטוריה, התלמידים יכולים לנתח כיצד קבוצה חשיבה תרמה לאירועים כמו ניסויי המכשפות של סאלם או את העופרת למלחמת העולם הראשונה, למשל, בכיתות המדע, הם יכולים לחקור כיצד קונצנזוס מדעי צורות ולפעמים לא בסדר (למשל, המעבר מגאו-גנטנסיכות ל ⁇ ) הוא מלמד את החשיבות של התלמידים: 1.

עידוד וויכוחים ודיון

דביטה היא כלי רב עוצמה לחשיפת הטיות קבוצתיות משום שהיא מאלצת את המשתתפים להגן על עמדה שהם לא יכולים להחזיק באופן אישי.זה בונה גמישות קוגניטיבית ואמפתיה.בתי הספר יכולים לארגן מועדוני דיון רשמיים, אבל אפילו פעילויות בכיתה כמו "ארבע פינות" (שם סטודנטים עוברים פיזית לפינות המייצגות נקודות מבט שונות) יכולות להיות יעילות. A 2020 metaanalysis בכתב העת של פסיכולוגיה חינוכית מצאו כי הוראה מבוססת דיון שיפור משמעותי של מיומנויות קריטיות ורגישות כדי להבדיל בין המורים לטיעונים של חשיבה רגשית.

ללמד מדיה Literacy כדי להדוף את ה- Echo Chambers

בעידן הדיגיטלי, הטיות קבוצתיות מוגברות על ידי אלגוריתמים שיוצרים בועות מסנן.סטודנטים חייבים ללמוד לזהות שפה מוטה, לזהות תוכן ממומן, ולוודא מקורות.פעילויות כוללות השוואת מידע שונים מדווחים על אותו אירוע, או לעקוב אחר האופן שבו השמועה מתפשטת במדיה החברתית.ה-FLT:0News Literacy ProjectFLT:1 (FLT:2news.org מציעה תוכניות למידה חינם של חינוך מדיה).

קידום למידה משותפת עם קבוצות הטרוגניות

פרויקטים קבוצתיים נפוצים בחינוך, אך הם יכולים לחזק את ההטיה אם התלמידים תמיד עובדים עם חברים או עמיתים בעלי דעות דומות. מורים יכולים להקצות באופן אקראי קבוצות שמשלבות סטודנטים על ידי מגדר, גזע, כוח אקדמי ואישיות. [+] תפקידים ממובנים - כגון "היועץ של השטן", "הגילן", או "מבדקי ראיות" - להבטיח כי נקודות מבט מגוונות הן קול מ-Journal of the Journal of the Education of the Religious Analysis of the Religious Analysiss to the Religious Analysiss to the Religious groups to the Religious groups to aalytics to aalytics to aalytics to aalytics to aalytics to aalytics to aalytics to aalytics to aalytics to aalytics to aalytics to aalytics to become aalytics to become a Perspectives to aalytics to aalytics to aalytics to aalytics to a Perspectives to aalytics to become aalytics to aalytics to aspecgans to become aspecreative Research, and aalytics to a Perspectives to aalytics to a Perspectives to aalytics to become aalytics to become aalytics to aillian of aalyticeogenous groups to

פעילויות מעשיות עבור זיהוי בייס בחיי היומיום

מעבר לכיתה, ישנם תרגילים רבים של הידיים שאתה יכול לעשות לבד או עם קבוצה כדי לחדד את היכולת שלך לזהות ולנגד הטיות קבוצתיות.פעילויות אלה נועדו להיות מרתק ובלתי נשכח, להפוך מושגים מופשטים לחוויות מולריות.

פעילות 1: תרגיל "הצוות האדום / כחול"

לחלק קבוצה לשתי קבוצות.הווה בעיה נפוצה (למשל, "האם החברה שלנו תפעיל מוצר חדש?") ומציינת צוות אחד לטעון על כך (הצוות הכחול) והשני לטעון נגדה (הצוות האדום) לאחר 15 דקות של הכנה, כל קבוצה מציגה את טענותיהם.אז, יש צוותים לעבור צדים ולטעון את העמדה המנוגדת לעוד 10 דקות, לדון כקבוצת הטיה שלמה שנוצרה – כמו למשל מידע ראשוני או חשיבה על ידי צוות מקצועי.

פעילות 2: Bas Journaling with Reflection Prompts

(הופנה מהדף "לעקוב אחר רגעים מוטים" (בשבוע אחד), בסוף כל יום, ענה שלוש שאלות: (1) מתי הסכמתי עם דעה קבוצתית ללא מחשבה מלאה על כך?) (2) האם היה רגע שבו עמדתי בפני השקפה מרתיעה כדי להימנע מעימות? (3) איזו קבוצה הרגשתי הכי תואמים עם היום, וכיצד זה השפיע על החלטותיי?

מחקר שלישי: News Article Deשיקום

(הופנה מהדף שני סוגי תקשורת שונים עם עמדות מערכת התנגדות (למשל, אחד שמאלני, אחד ימין-נקייה) השווה את הכותרות, מילת בחירה, מקורות צוטטים, ועובדות הכלולות או מוזנחות, ולאחר מכן, לכתוב סיכום אובייקטיבי של האירוע שבו היית מחשיב ללא מעצורים (בשיתוף פעולה עם חבר או קבוצה כדי לראות אם אתה מתגעגע לכל הטיה בגלל הנאמיות שלך, אשר בונה בקלות את השפה).

משחק "האמת של אדם אחד"

בקבוצה קטנה, כל אדם כותב אמונה חזקה (למשל, "ויגנסיניזם בריא יותר", "עבודה חיובית מגבירה את הפרודוקטיביות") ואז, כל אחד לוקח תור להסביר את אמונתם בעוד אחרים פועלים כראיינים סקרנים, ושואל רק שאלות – לא פיגורים או פסקי דין.המטרה היא להבין את ההיגיון מאחורי האמונה מבלי לתקוף אותה.

מסקנה: תרגול החיים של עצמאות אינטלקטואלית

הכרה ודעות קבוצתיות מתקדמות אינה יעד אלא מסע מתמשך.האסטרטגיות והפעילויות המתוארות כאן מספקות ערכת כלים מעשית עבור כל מי המחויב לחשוב בבהירות רבה יותר ועצמאית על ידי תרגול באופן קבוע השתקפות עצמית, חיפוש אחר נקודות מבט מגוונות, ויצירת סביבות שערך קונסטרוקטיבי, אתה יכול בהדרגה להחליש את אחיזתה הבלתי נראית של השפעה קבוצתית.

לקריאה נוספת בפסיכולוגיה חברתית ובהטיה, שקול לחקור את העבודה של דניאל כהנמן ו קרול טאבריס, או לבקר ב-FLT:0 American Psychological AssociationveFLT:1 (ראה:2apa.org/topics / Social-influancyFLT 3:) עבור משאבים המבוססים על ראיות.