מבוא

היווצרות זהות היא אחת המשימות ההתפתחותיות של הבגרות המתעוררת.בין הגילאים 18 ו-25 אנשים עוברים שינויים פסיכולוגיים, חברתיים ונוירולוגיות העמוקים ביותר שמציקים את עצמם ואינטראקציה עם העולם.תקופה זו, המתוארת לעתים קרובות כ"גיל ההתבגרות" על ידי הפסיכולוג ארנט, מאופיינות על ידי חקר, חוסר יציבות, וביקורת עצמית.

התיאוריה הקלאסית של אריקסון של התפתחות פסיכו-חברתית מזהה את הסכסוך העיקרי של ההתבגרות והתבגרות צעירה כמו FPLT:0 זהות מול תפקיד בלבולFLT:1 (בהצלחה לפתור את הסכסוך הזה מוביל לזהות יציבה, בעוד שכישלון יכול לגרום לבלבול לגבי מקום האדם בעולם, מחקר עכשווי הרחיב על עבודתו של אריקסון, מראה כי היווצרות זהות אינה אירוע יחיד, אלא תהליך דינמי, אשר ממשיך את הגורמים לגורמי הזהות של העשור האחרון, והמשך את ההשפעה של המנגנונים חדשים.

תהליך של גיבוש זהות

יצירת זהות כוללת את המחקר הפעיל של תפקידים שונים, ערכים, אמונות ומטרות, ואחריו מחויבות לדרך שנבחרה.מודל הזהות של ג'יימס מורסה מחדד את הרעיון הזה לארבעה מצבים נפרדים המבוססים על נוכחות או היעדר חקירה ומחויבות:

  • (העיקרון:0) , ⁇ : אין חקירה ואין התחייבות לכך שמבוגרים צעירים במעמד זה עשויים להופיע אדישים או חסרי כיוון, תוך הימנעות מהחלטות לגבי עתידם.
  • (ב) ⁇ :0) ⁇ ⁇ : ⁇ 1 (התחייבויות) ללא חקירה.אנשים אלה מאמצים זהות שנקבעו על ידי הורים, תרבות או דמויות סמכות מבלי לשאול אותם.
  • (FLT:0) פתיחות מורטוריום: FIRLT:1 Active Exploration ללא התחייבות.מצב זה מסומן על ידי ניסויים והשאלה, לעתים קרובות מלווה חרדה אבל גם צמיחה.
  • [ה]ההישג של ה-FLT:0 [ה] של ההרחבה: [ה] תוצאות מחקר של 1 בינואר, ואחריו מחויבות מוצקה.
"תהליך היווצרות הזהות אינו נתיב ליניארי; זוהי ספירלה של התחדשות שאלות ישנות עם חוויות חדשות." - החל ממחקר של ג'יין קרוגר.

מבוגרים צעירים בדרך כלל עוברים דרך מעמדות אלה על פני תחומי חיים שונים - ייעוד, אידיאולוגי, יחסי ותרבותי.לדוגמה, מישהו יכול להשיג זהות קריירה ברורה (למשל, מחויב להפוך לאחות) אבל להישאר במוריום לגבי האמונות הפוליטיות או הדתיות שלהם.טבע זה ספציפי לתחום זה של זהות מסביר מדוע מבוגרים צעירים יכולים להופיע בטוח בתחומים מסוימים של חיים בעודם לא בטוחים באחרים.

השפעות על גיבוש זהות

זהות אינה בנויה בוואקום.רשת של גורמים ביולוגיים, חברתיים וסביבתיים, כיצד צעירים חוקרים ומתחייבים לזהות.

רקע משפחתי

המשפחה נותרה המקור הראשון והעמיד ביותר של תוכן זהות.סגנונות ההורות שמאזנים את ה-FLT:0warmth עם תמיכה באוטונומיה FLT:1 לטפח חקר זהות בריא.הורים סמכותיים - אלה שקבעו גבולות תוך עידוד דיאלוג פתוח - כדי להעלות צעירים שסביר יותר להגיע להישגים אקדמיים.

השפעה

במהלך ההתבגרות והתבגרות צעירה, עמיתים הופכים לקבוצת ההתייחסות העיקרית.חברים מספקים בסיס בדיקה להתנהגויות חדשות, אמונות וערכים. קבוצות פֶר יכולות לעודד חקירה (למשל, להצטרף למועדון חדש, לטייל או לדון בנושאים שנויים במחלוקת) או לאכוף את הקונפורמיות.הרצון לקבלה חברתית יכול לפעמים להתגבר על חקר אותנטי, וכתוצאה מכך "עצמי כפול" שמיישר זהות עמיתים אבל מרגיש חלול, תומך ולקדם תחביבים משותפים באמצעות רשתות חברתיות או מתוחכמות לעתים קרובות.

המונחים: Cultural Context

התרבות מספקת את התסריטים והנרטיבים מהם צעירים המלווים לבנות את זהותם.בתרבויות קולקטיביסטיות, זהות עשויה להיות יותר יחסית ומוגדרת על ידי תפקידים משפחתיים וקהילתיים, ואילו בתרבויות אינדיבידואליסטיות, ביטוי עצמי והישגים אישיים הם קודם לכן.מבוגרים צעירים נווטים ב-FLT:0bicultural או רב-תרבותיים (FLT:1) ניצבים בפני האתגר הנוסף של שילוב מערכות ערכים הקשורים לעתים קרובות.

חוויות חיים

אירועים מרכזיים בחיים – כגון נסיעות לחו"ל, אובדן אדם אהוב, חווה כישלון, או לקיחת אחריות חדשה – השתקפות זהות של השתקפות.חינוך, במיוחד, חושף צעירים לנקודות מבט מגוונות ונתיבי קריירה.Internships, ללמוד בחו"ל תוכניות, ולעבוד התנדבותי לספק בדיקות בעולם האמיתי של תפיסה עצמית או מצוקה יכול גם להאיץ את היווצרות הזהות על ידי אנשים כדי להחיות מחדש וחוויות שליליות, ללא סיטואציות שליליות, עם זאת, או גורמות לבלבול.

גורמים נוירולוגיים

המוח של קליפת המוח - אחראי על פונקציות ניהוליות כמו תכנון, שליטה אימפולסיבית והשתקפות עצמית - המשך התבגרות לאורך כל שנות העשרים. ההתפתחות הנוירוולוגית הזו תחת שיפורים במודעות עצמית וקבלת החלטות.מסופונטאנית, המערכת הלימבית (מרכזים רגשיים) נותרה רגישה מאוד, מה שהופך מבוגרים צעירים יותר מגיבים לתגמולים חברתיים ו"זהויות" זה יכול להסביר לפעמים חוויות חדשות כל כך, אבל משפיעות, אבל לפעמים גם על חוויות אחרות, אבל משפיעות, אבל הן השפעות חדשות לחלוטין על הבמה, אבל הן השפעות מזיקות, אבל הן השפעות כה חמורות, אבל הן השפעות מזיקות, אבל הן כל כך, אבל הן לעתים קרובות, אבל הן השפעות חדשות על הבמה, אבל הן כל כך, אבל הן השפעות מזיקות, אבל הן השפעות מזיקות, אבל הן כל כך, אבל הן השפעות מזיקות, אבל הן השפעות מזיקות, אבל הן השפעות הרסניות, אבל הן כל כך, אבל הן גם על חוויות חדשות, אבל הן מאוד רגישות, אבל הן יכולות להיות מאוד רגישות, אבל הן יכולות להיות מאוד רגישות, אבל הן גם על רקע סיכון חדשות, אבל הן לעתים קרובות, אבל הן יכולות להיות מאוד רגישות, אבל הן השפעות חדשות, אבל הן יכולות להיות מאוד רגישות, אבל משפיע

השפעה על הבחירות

יצירת זהות שולטת ישירות בהחלטות שצעירים עושים כמעט בכל תחום בחיים.כאשר בחירות תואמות זהות קוהרנטית, הם מרגישים אותנטיים ומספקים; כאשר הם אינם, דיסוטציה וצער לעתים קרובות הולכים בעקבות.

בחירות חינוכיות

מבוגרים צעירים נמשכים לתחומים אקדמיים שמהדהדים עם תחושת העצמי המתהווה שלהם.תלמיד שמזהה כי יצירתי עשוי לבחור אמנות או עיצוב, בעוד מי שמזהה כאנליטיקה עשוי להמשיך בהנדסה או בכלכלה.זהות משפיעה גם על רמת המעורבות – חסידי ההישג הזהות נוטים יותר לעמוד באתגרים ולחפש למידה עמוקה, בעוד אלה ב-moratorium עשויים לעבור מגמות לעתים קרובות כפי שהם בודקים תחומי עניין שונים ומעודדת מיומנויות של חיפוש.

החלטות קריירה

זהות קריירה היא אחד התחומים המלומדים ביותר.מבוגרים צעירים שהשגת זהות מקצועית ברורה נוטים יותר למצוא שביעות רצון והצלחה בקריירה שלהם.הם נוטים לבחור עיסוקים המבטאים את ערכי הליבה שלהם (למשל, לעזור לאחרים, אוטונומיה, יצירתיות, אבטחה) והם פחות צפויים לחוות כוויות או עבודה-היפוך, אלה במקרים של מבוגרים אקסקלוריטים עשויים להיכנס לקריירה בבקשה, רק כדי לנסות, להרגיש לא מלא, לפני אימון מקצועי, לפני אימון קצר, עד מאוחר יותר, עד למידה.

אפשרויות סגנון חיים

זהות משפיעה על הרגלי היומיום, מהתנהגויות בריאות לפעילות פנאי. מבוגר צעיר שמזהה כספורטאי יעדיף כושר ועשוי לחפש קהילות המתמקדות בספורט באופן דומה, אלה אשר מאמצים זהות פוליטית או סביבתית מסוימת עשויים לקבל החלטות צרכניות (למשל, טבעוניות, מינימליזם) שמתאימות לערכים שלהם.רשתות חברתיות ממלאות תפקיד כפול: זה יכול לחשוף צעירים לאפשרויות של שינוי זהות, אבל גם לחץ לא יכול לשקף את התכונות של מדיה אמיתית של העצמי.

התנהגות פיננסית וצרכננית

זהות מתפתחת גם היא יוצרת החלטות פיננסיות – כמה צעירים מבלים, חוסכים ומלווים.אלה במקריות זהות עשויים לעסוק בהוצאות אימפולסיביות יותר, כאשר הם מנסים עם ייצוג עצמי (למשל, קניית בגדים או גאדג'טים כדי להתאים תמונה הרצויה) בניגוד, אלה עם זהות יציבה נוטים לקבל החלטות פיננסיות המבוססות על מטרות אוריינות ארוכות טווח.

השקפות פוליטיות ומוסריות

בבגרות צעירה היא תקופה קריטית לפיתוח זהות פוליטית ומוסרית קוהרנטית.חשוף לנקודות מבט מגוונות בחינוך גבוה יותר, במדיה החברתית ווויכוחים עמיתים מטפחים חקירה.אלה המגיעים להישג זהות בתחום זה יש מסגרת עקבית לקבלת החלטות אתיות ומשתתפים בחיים אזרחיים. קונפל, שכנוע (תיקון השקפותיהם של הורים ללא שאלה) או דיפוזיה (חוסר עניין) יכול להוביל לדיאלוגים פוליטיים או לפגיעות.

השפעה על יחסים

כמה צעירים מתייחסים לאחרים הוא בלתי נפרד ממה שהם מתייחסים לעצמם.בהירות זהות משפרת את איכות היחסים, בעוד שבלבול זהות מתבטא לעתים קרובות במאבקים בין-אישיים.

יחסים PER

חברות בבגרות צעירה משמשות לעתים קרובות מראות של זהות.מבוגרים צעירים מחפשים חברים המאמת את התפיסה העצמית שלהם - בין אם זה אומר אינטרסים משותפים, ערכים או מסלול חיים.כפי שזהויות מתפתחות, חברות עלולות להיעלם אם הן לא יהיו יותר תואמים.זה לא בהכרח שלילי; זה מייצג צמיחה טבעית.עם זאת, מאבקי זהות יכולים להוביל לידידות רעילות בהתבסס על השמדה או תלות הדדית.

משפחה Dynamics

הכונן לאוטונומיה יוצר לעתים קרובות חיכוך עם ציפיות משפחתיות.מבוגרים צעירים עשויים לאתגר ערכים הוריים, אמונות דתיות או תוכניות קריירה כחלק מחיפוש זהות. הורים מגיבים עם פתיחות ולא קשיחות לעזור לילדים לנווט את השלב הזה בהצלחה.מחקר משפחתי מראה כי FLT:0 אדישות FLT:1 - היכולת לשמור על זהות אישית תוך שמירה על קשר רגשי למשפחה - מיומנות שפותחה במהלך תקופה זו, כאשר היא יכולה למשוך משפחות ללא פריחה.

יחסים רומנטיים

שותפים רומנטיים ממלאים תפקיד ייחודי ביצירת זהות.מערכות יחסים אינטימיות מספקות מרחב לדיסקלקוע עצמי, ניסויים עם תפקידים חדשים, וצמיחה הדדית. צעירים נכנסים לעתים קרובות ליחסים שמשקפים את מעמד הזהות הנוכחי שלהם: אלה שבמורטוריום עשויים לעסוק בזהויות לטווח קצר, בירור יחסים, בעוד אלה בהישגים מחפשים שותפים ומטרותיהם משלימים את תורת ההתקשרות שלהם.

אתגרים ב- Identity Formation

בעוד היווצרות זהות היא תהליך התפתחותי טבעי, זה יכול להיות מוטרד עם קשיים המשפיעים על רווחה ותוצאות חיים.

  • (FLT:0) קונפוזיה ו unquity:FLT:1 moratorium Prolonged יכול להוביל חרדה, דיכאון, ושיתוק החלטות. צעירים עלולים להרגיש לחץ "להחזיק את הכל בגילוי מסוים, להחמיר את המצוקה.
  • (FLT:0) לחץ וקונפורמיות: ⁇ 1) הרצון להשתייך יכול להתגבר על חקר אותנטי, וכתוצאה מכך זהויות שהן ביצועים ולא אמיתיות.
  • (FLT:0) ציפיות משפחתיות: 1FLT (לחץ תרבותי או הורי) לעקוב אחר נתיב מסוים (למשל, רפואה, חוק, נישואים) יכול לכפות על עצמו, להגביל את תחושת הסוכנות של הפרט, ולאחר מכן להוביל למשברי אמצע החיים.
  • (FLT:0 Social Media Effect: FLT:1 Platforms like Instagram, TikTok ו- Snapchat יוצרים זהות מחוספסת שמזמינה השוואה.צעירים עשויים להרגיש את הזהות שלהם היא "פחות מאשר" התמונות המושלמות שהם רואים.זה יכול להוביל להפרעות זהות ולערך עצמי נמוך.
  • (FLT:0) בעיות בריאות: 1FLT:1 דיכאון, חרדה וטראומה יכולים לשבש את תהליך החיפוש.לדוגמה, מבוגר צעיר עם חרדה חברתית עשוי להימנע מחוויות חדשות הדרושות לצמיחת זהות, המוביל לחשיפה או דיפוזיה.
  • (FLT:0) לחצים ארגונומיים: חוסר יציבות פיננסית 1FLT:1, או הצורך לתמוך במשפחה יכול להגביל את "הקסורי" של חקר.צעירים מרקעים סוציו-אקונומיים נמוכים עשויים להיות פחות הזדמנויות להתנסות בזהויות באמצעות נסיעות, חינוך, או התמחויות לא שולמו.

תמיכה ב- Identity Formation

הורים, מחנכים, מנטורים ואנשי בריאות הנפש יכולים לתמוך באופן פעיל במבוגרים צעירים כשהם מנווטים היווצרות זהות.

  • מחקר פתוח: 1.10.10.10.10.1 לספק הזדמנויות לצעירים לנסות תפקידים שונים, נושאים ופעילויות ללא חשש מכישלון.
  • [העיקרון]: [ה] [ה] [ה] [ה]] [ה']'[דרוש מקור]' [בכתבי], שיחות מודרך ותרגולי תודעה יכולים לעזור לצעירים לבטא את ערכיהם, את נקודות הכוח ואת מטרותיהם, כמו 'מה חשוב לך ביותר?' ו'מי אתה רוצה להיות?'
  • (ב) הפחתה של הסטיגמה סביב אי הוודאות, הנורמליזציה כי היווצרות הזהות היא תהליך ארוך חיים וששינוי התודעה הוא סימן של צמיחה, לא כישלון.
  • Foster Diverse Relationships: FIRLT:1 עודד חברות וחוונכות עם אנשים מרקעים שונים.חשיפה לנקודות מבט מגוונות מרחיבה את טווח הזהות האפשרית.
  • (FLT:0) תמיכה במהלך המעבר: FIRLT:1 שינויים בחיים העיקריים - החל במכללה, סיום, מעבר, סיום מערכת יחסים - הם זמנים קריטיים לעבודה זוויות. תמיכה רגשית והדרכה מעשית יכול לטבול מתח ולשפר את הצמיחה.
  • (ב) [15] , עיין בחרדה, דיכאון וטראומה שעלולים למנוע את חקר הזהות.טיפול במודולים כגון FLT:2identity-oriented Treatment, Depression, andטראומה שעלולה למנוע את חקר הזהות.

מסקנה

יצירת זהות היא המנוע הבלתי נראה מאחורי רבים מהאפשרויות והתבניות של היחסים שנצפו במבוגרים צעירים.מסלקת מכללה גדולה לביצוע שותף רומנטי, הדרך שבה צעירים מגיבים לשאלה "מי אני?" מעצבת כל ממד של חייהם.התהליך אינו פשוט ולא ליניארי; הוא כרוך בגילוי, בלבול, מחויבות, ולעתים גם בתיקון.

בעוד החוקרים ממשיכים לחקור את קצב התפתחות הזהות בהקשר של חיים דיגיטליים, מגוון תרבותי ושינוי כלכלי, אמת אחת נותרה קבועה: המתנה המעצימה ביותר שאנו יכולים להציע למבוגרים צעירים היא המרחב והכלים לגלות את עצמם בתנאים שלהם.עבור קריאה נוספת, ראה את ה-FLT:0Psychology כיום של זהות FLT:1,LT2 האגודה האמריקנית: סקירת זהות פסיכולוגית על היווצרות של 3.