מבוא

ההורות היא אחת ההשפעות העמוקות ביותר על התפתחות הילד, בעיצוב לא רק התנהגותם המיידית, אלא גם בריאותם הרגשית, היכולת החברתית והטרטקס האקדמיים היטב לתוך הבגרות.עשרות שנים של מחקר פסיכולוגי התכנסו על מציאת ליבה: האופן שבו הורים מתקשרים עם ילדיהם - מאזן החום, השליטה והסיוע - יוצר דפוסים נפרדים עם תוצאות ארוכות טווח, הידועות על ידי רופאי ראייה וסגנונות התפתחותיים מודרניים, אשר מטפחים את הסימפטומים של ילדים מודרניים וסגנונות התפתחותיים, וסגנונות התפתחותיים, וסגנונות התפתחותיים, אשר מאוחרים, וסגנונות התפתחותיים, וסגנונות התפתחותיים, וסגנונות מודרניים, וסגנונות מודרניים, וסגנונות התפתחותיים, כך, דיאנה, אשר מחנכים, אשר מחנכים, וסגנונות מודרניים, אשר מטפחים, מומחים, וסגנונות התפתחותיים, וסגנונות התפתחותיים, וסגנונות התפתחותיים, מאוחר יותר, וסגנונות התפתחותיים, קריינים, וסגנונות התפתחותיים, מומחים המבוססים על ידי רופאי ראייה, מומחים, מומחים, מומחים המבוססים על ידי רופאי ראייה, וסגנונות מודרניים, מומחים, מומחים, מומחים, מומחים, מומחים, מומחים, מומחים, מומחים, מומחים, מומחים, מומחים, מומחים, מומחים, מומחים, מומחים, אשר מטפחים, מומחים המבוססים על ידי רופאי-ידי רופאי-ידי

מה זה סגנונות הורים?

סגנונות ההורות מוגדרים על ידי שני ממדים עיקריים: היענות (תואר של חום, תמיכה וקשר רגשי) ודרשנות (רמת השליטה, הציפיות והמשמעת) השילוב של ממדים אלה מניב ארבעה סגנונות עיקריים: סמכותי, סמכותי, סמכותי, עקר, והזנחה (גם בשם uninvolved ’ology), מחקר מקורי בשנות השישים מתמקדת במסגרות חינוכיות, אם כי הם ממשיכים את ההתפתחות המעודנת על ידי ילדים, אשר עדיין בשימוש על ידי שיטות עבודה מקודמת, אך ורק לאחר מכן, לאחר מכן, כלומר, אשר נקראה, כלומר, קריפטומטריד ואופן שבו הם ממשיכים להיות מתואמת באופן נרחב, כלומר, על ידי מתמטיקה, על ידי מתמטיקה, על ידי שיטות עבודה, על ידי שיטות עבודה, כלומר, כלומר, כלומר, לאחר מכן, לאחר מכן, על ידי רופאי, על ידי החוקרים ללא מעורבות.

  • (ב) ⁇ :0) , ⁇ : ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇
  • (ב) ויקרא י"א): "ה', ב'"ה', ב'': "ה', ב'"ה', ב'"ה', ב'"ה', ב'"ה', ב'"ה', ב'"ה', ב'"ה'"ב', ב'"ב'"ה'"ה'"ה'"ה'"ה'"ה'"ה'"ה'"ה'"ה'"ה'"ה'"ה'"ב'"ה'"ה'"ה'"ה'"ה'"ה'"ב'"ה'"ה'"ה'"ב', ב'
  • (ב) ⁇ (ב"ה) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇
  • (ב) ,0) , ⁇ : ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

הורות סמכותית: תקן הזהב

הורים סמכותיים משלבים רמות גבוהות של חום ותמיכה עם גבולות ברורים, עקביים וציפיות.הם קשובים לילד שלהם & #8217; הצרכים הרגשיים של תוך שמירה על גבולות גיל-הטווח. תקשורת פתוחה, ומשמעת מוסברת במקום להטיל שרירותי.סגנון זה אינו שווה לסיבתיות; אלא, הוא כולל הנחיות גמישות המעודדות אוטונומיה בתוך מבנה בטוח.

דמויות מקוריות

  • (ב) הורים מקשיבים באופן פעיל, מאמתים רגשות, ומספקים תמיכה רגשית.
  • (ב) ,0) ציפיות ברורות: תקנות 1:1 מוכתבות ומאוכפיפות באופן עקבי, אך ההגיון מאחוריהן נדונה.
  • (הדגשה:0) נורמות נורמטיביות: 1FLT:1 , קונקווינס הם הגיוניים ומקושרים להתנהגות, קידום היערכות של ערכים.
  • (ב) ילדים מקבלים אפשרויות והזדמנויות למתן מענה לגיל.

השפעות ארוכות טווח

מחקר עוקב אחר ההורות סמכותית עם התוצאות החיוביות ביותר על פני תחומים מרובים.מחקר ארוך טווח שפורסם ב-FLT:0Child DevelopmentFLT:1 נמצא כי מתבגרים שגדלו על ידי הורים סמכותיים הראו הישגים אקדמיים גבוהים יותר, מיומנויות חברתיות טובות יותר, ושיעורים נמוכים יותר של אינטימיות כגון חרדה ודיכאון.

קרא עוד על מחקר הורות סמכותי ב-FLT:0 American Psychological AssociationFLT:1

הורים סמכותיים: שליטה גבוהה, חום נמוך

הורים סמכותיים מעדיפים ציות ומשמעת על הקשר הרגשי, הם דורשים דבקות קפדנית לכללים עם הסבר קטן או משא ומתן, בעוד שהם עשויים להיות כוונות טובות - במטרה ללמד כבוד ואחריות - חוסר חום ואוטונומיה יכול להיות ללא שינוי השלכות שליליות.

דמויות מקוריות

  • (ב) ציפיות גבוהות: תקנות 1 של תהילים 1 הן מוחלטות; אי עמידה בעונש מביאה לעתים קרובות לעונש ולא לדיון.
  • (ב) חמימות קטנה: ⁇ 1:1 , ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇
  • (ב) ⁇ :0) ⁇ ⁇ : ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇
  • (ב) ילדים צפויים ללכת ללא ספק, להפחית הזדמנויות לקבלת החלטות עצמאיות.

השפעות ארוכות טווח

בעוד שהורות סמכותנית יכולה לייצר עמידה לטווח קצר, ההשפעות לטווח ארוך הן לעתים קרובות פחות נוח.מחקרים מראים כי ילדים שגדלו בבתים סמכותיים נוטים להיות בעלי הערכה עצמית נמוכה יותר, רמות גבוהות יותר של חרדה ודיכאון, ונורמטיביות חברתית גרועה יותר בהשוואה להשפעות חיצוניות של שליטה, להאמין כי בנים מוכתבים על ידי סמכות ולא על פעולותיהם שלהם.

לצורך ניתוח מפורט של תוצאות ההורות סמכותניות, ראה את הספרייה הלאומית של הרפואה:0NIH הספרייה הלאומית של הרפואה, ⁇ 1.

הורים מלוכלכים: חם ללא גבולות

הורים נורמטיביים הם בעלי היענות גבוהה אך נמוכים בביקוש.הם חמים, מקבלים, ולעתים קרובות מתייחסים לילדים שלהם יותר שווים מאשר כפי שכפיפים.עם זאת, הם נמנעים מקביעת גבולות יציבים, לעתים רחוקות לאכוף כללים, ועשויים לתת לילדים ו- #8217; דרישות להימנע מעימות.התמכרה זו עלולה להוביל לגירעון במשמעת עצמית ובתקנות רגשיות.

דמויות מקוריות

  • (ב) הורים אוהבים, אוהבים, אוהבים, תומכים ברגשותיהם של ילדים.
  • (ב) ,0) מגבלות מינימליות: תקנות 1:1 הן מוחלות באופן בלתי עקבי או נעדרות; משמעת היא נדירה.
  • (ב) חופש הבחירה: 1) ילדים מורשים לקבל החלטות משלהם ללא השגחה על גיל.
  • (ב) ,0) ,ההורים עלולים ליישב את הזעם או לדרוש לשמר הרמוניה.

השפעות ארוכות טווח

הסגנון העקרוני מוביל לעתים קרובות לילדים נאבקים עם שליטה באימפולס, מתקשים לקבל סמכות, ולהציג ביצועים אקדמיים עניים יותר.הם עשויים להיות תלויים יתר על המידה בתגמולים חיצוניים או באישור כי הם לא פנימית של רגולציה עצמית. A 2017 מחקר ב-FLT:0personality והבדלים אישיים FLT:1 דיווחו כי הורה חסר בית הספר היה קשור לרמות גבוהות יותר של אימפולסיביות ותחתונים נמוכים יותר אצל ילדים קטנים אחרים, אך הם עלולים בעלי סיכון גבוה יותר.

למד עוד על ההשפעה של ההורות הכניעה מה-FLT:0)CDC חיובי הורות טיפים מובנים 1.

הורות זניחה: הגישה הבלתי נמנעת

ההורות (או לא מעורבים) נמוכה הן בתגובתיות והן בדרישה.ההורים האלה עשויים להיות מנותקים רגשית, המומים על ידי מתחיהם שלהם, או פשוט מרתיעים.הם מספקים פיקוח מינימלי, תמיכה או הדרכה, מה שגורם לילדים להתפנק בעצמם באזורים מרכזיים.

דמויות מקוריות

  • (ב) הורים הם אדישים לילד ו-#8217; צרכים, רגשות או הישגים.
  • (ב) ⁇ :0) ,0 (לא) של מבנה: 1 (ב) פחות או לא כללים, שגרות או ציפיות נקבעות.
  • (ב) מעורבות מינימלית: הורים לא משתתפים בפעילויות בית הספר, מעקב אחר שיעורי בית או לעסוק בשיחה.
  • (ב) תקשורת:0 (ד) , 1) אינטראקציות הן לעתים קרובות פונקציונליות או לא קיימות.

השפעות ארוכות טווח

ההורות הנחושת היא הסגנון המזויף ביותר של המחקר מראה כי ילדים מבתים שאינם מעורבים נמצאים בסיכון גבוה עבור שורה של תוצאות שליליות: ביצועים אקדמיים עניים, בעיות התנהגותיות, התעללות בחומרים, והפרעות נפשיות כולל דיכאון וחרדה.הם לעתים קרובות נאבקים ליצור החזקות בטוחות ועשויים להיות קשיים באמון אחרים.

על מנת למנוע הזנחה, בקר ב-FLT:0) מידע על רווחה צ'יולד (Gilage Information Portal) 1

השפעות של סגנונות הורים על התפתחות ילדים

הראיות תומכות באופן עקבי כי הורות סמכותית מטפח את ההתפתחות המאוזנת וההתאמה ביותר.עם זאת, כל סגנון משפיע על תחומים ספציפיים בדרכים נפרדות.

התפתחות רגשית

ילדים שגדלו בסביבות סמכותיות מפתחים רגולציה רגשית חזקה וחוסן.הם לומדים לזהות ולבטא רגשות כי ההורים שלהם מודל אמפתיה ולספק מרחב בטוח לדיון רגשי.בניגוד, הורות סמכותנית מדכאת ביטוי רגשי, המוביל מיומנויות התמודדות גרועות והפרעות הפנימיות.הורות פרסיבית יכולה לגרום לדיסורגורציה רגשית כי ילדים חסרי יכולת להכיל רגשות עזים.

מיומנויות חברתיות

יכולת חברתית – היכולת ליזום ולקיים יחסי עמיתים – משגשגת תחת הורות סמכותית.הילדים האלה לומדים משא ומתן, קבלת פרספקטיבה ופתרון סכסוכים באמצעות דיון הורים-ילד.ילדים סמכותיים עלולים להיסוג או תוקפניים, בעוד שילדים נטולי פשרות עשויים להיות תלויים מדי או שיהיו להם גבולות נמוכים.

הישגים אקדמיים

הורים סמכותיים תומכים באופן פעיל בלמידה באמצעות מעורבות בפעילויות בית הספר, עידוד חקר, וציפיות גבוהות אך ריאליות. A 2014 מחקר ב-FLT:0 בית הספר פסיכולוגיה QuarterlyFLT:1 הראה כי הורות סמכותית חזה ממוצעים גבוהים יותר של נקודות הציון אפילו לאחר שליטה על מעמד סוציו-אקונומי.לחץ סמכותי יכול להוביל ללחץ אקדמי ו ⁇ , בעוד שרידות מנטילה לעתים קרובות גורמת תחת הניאקציה נמוכה יותר.

תוצאות התנהגותיות

בעיות התנהגותיות – מתוקפנות ועד לעקשנות – הן הנפוצות ביותר בילדים מבתים סמכותניים ומזניחים. הורים סמכותיים מטפחים את השליטה העצמית וההיגיון המוסרי, מה שמפחית את הסיכוי לפעול.

גורמים המשפיעים על סגנונות הורות

ההורות אינה מקובלת בתרבות ואקום, במעמד סוציו-אקונומי (SES), בריאות נפשית הורית, והילד & #8217; מזגו של עצמו מעצב את הסגנון שבו ההורים מאמצים.

המונחים: Cultural Context

בתרבויות קולקטיביסטיות, הורות סמכותנית עשויה להיחשב כסימן של טיפול ומסירות במקום קשיחות.מחקר על משפחות מזרח אסיה, למשל, מוצא כי ניתן לקשר את הסגנון הסמכותי להצלחה אקדמית בשילוב עם חום הורי גבוה - לפעמים נקרא "אימון" (צ'יאו שנון). עם זאת, הדגש המערבי על אוטונומיה לא יכול להיות לגמרי לתפוס את הניואנסים האלה.

סטטוס סוציו-כלכלה

הורים העומדים בפני לחץ פיננסי או דיור לא יציב לעתים קרובות מפגינים תובענות גבוהה יותר וחום נמוך יותר, כי הם מעדיפים הישרדות וביטחון. מתח מפחית את רוחב הפס הרגשי הדרוש לאינטראקציות חמות ותגובה.

בריאות נפשית

דיכאון, חרדה או התעללות בחומרים עלולים לפגוע ביכולת של ההורה להגיב או עקבי, הגדלת הסיכון לדפוסים הזנחה או סמכותניים.התמיכה בבריאות הנפש של ההורים היא מרכיב קריטי של רווחה בילדים.

ילד טמפרמנט

מזג קשה - השפעה שלילית גבוהה, הסתגלות נמוכה - יכול לעורר יותר שליטה או עונשי תשובות מההורים.אפקטים הדדיים קיימים: הורים עשויים להיות סמכותניים יותר בתגובה להתנהגות מאתגרת, אשר בתורו מחמיר את התנהגות הילד של מודעות דינמית זו יכול לעזור להורים לאמץ גישה סמכותית גם עם ילדים בעלי מוגבלויות גבוהות.

מודרני ועתיד סגנונות

בעוד ארבעת הסגנונות הקלאסיים נותרו מבוססים, המחקר העכשווי זיהה וריאציות המשלבות אלמנטים של קטגוריות אלה או משקפות לחצים חברתיים חדשים.

הורות helicopter Parenting

לעתים קרובות נתפסים כצורה קיצונית של ההורות סמכותית או סמכותנית, הורים מסוק מעורבים באופן מוגזם בחייהם של ילדיהם, החלטות מיקרו-ניהוליות והסרת מכשולים.הממשלה יתר זו עלולה לערער על ילד ו- #8217; תחושה של אוטונומיה ויכולת. אפקטים ארוכי טווח כוללים חרדה מוגברת, מופחתת שביעות רצון חיים, וכישורי התמודדות גרועים אצל צעירים.

הורים חופשיים

תגובה להורות מסוקים, הורים לטווח חופשי מדגישים עצמאות ופיקוח מינימלי, ומאפשרים לילדים לקחת סיכונים בגיל-היתר. גישה זו תואמת לעקרונות סמכותיים בשילוב עם חום והדרכה, אך יכולה להחליק לתוך נחיתות אם גבולות נעדרים.

הצצה להורה

מונחה בתיאוריה המצורפת, סגנון זה מדגיש תגובה גבוהה, קרבה פיזית, ורגישות מיידית לרמזים של ילדים.כאשר מאוזנת עם כיסוי גבולות הולם, ההורות המצורפת דומה מאוד להורות סמכותית.ללא גבולות, זה יכול להפוך לנחישות.

מסקנה

סגנונות ההורות יוצרים את הסביבה הרגשית והמבנית שבה ילדים גדלים, והמדע מציע הדרכה ברורה על מה עובד הכי טוב.סגנון הסמכותי - חום בשילוב עם גבולות יציבים, מבוהלים - באופן עקבי מייצרת את התוצאות החיוביות לטווח הארוך בבריאות הרגשית, יכולת חברתית, הצלחה אקדמית והתאמה התנהגותית - לא הורה הוא מושלם; רגעים של שליטה סמכותית, נטיות הזנחה, או אפילו הזנחה הן בלתי נמנעות, כלומר, על ידי טיפול פסיכולוגי, על ידי הורים, על ידי טיפול עצמי, כלומר, על ידי טיפול פסיכולוגי, על ידי כך שעדיין לא יכול להיות מסוגלות, 31982, תכונות למידה, תכונות למידה, על ידי טיפול עצמיות, על ידי טיפול עצמי, על ידי טיפול פסיכולוגיות, על ידי טיפול עצמי, על ידי תכונות של 3, או שיפור עצמי, על ידי טיפול עצמי, על ידי הורים, על ידי טיפול עצמי: