הבנה והפחד מפני כישלון לחדשנות

הפחד מפני כישלון הוא אחד המחסומים הפסיכולוגיים המקיפים ביותר שמונע מאנשים וארגונים לרדוף אחר רעיונות חדשניים ולהשיג הצלחה פורצת דרך. תגובה רגשית מושרשת עמוק זו עלולה להוביל להססנות, לסלידה סיכונים, ובסופו של דבר להדבקה בצמיחה אישית ומקצועית כאחד, הבנה של הטבע המורכב של הפחד הזה, המידות הפסיכולוגיות שלו, ואסטרטגיות מבוססות ראיות כדי להתגבר על זה חיוני לכל מי שמחפש את הפוטנציאל החדשני שלהם וליצור שינוי משמעותי בעולם המתפתח במהירות.

מה הפחד מכישלון?הבנת הפסיכולוגיה שמאחוריה

הפחד מכישלון הוא המוטיבציה להימנע מכישלון במבחנים, וכולל חוויות קוגניטיביות, התנהגותיות ורגשיות.תופעה פסיכולוגית מורכבת זו משתרעת הרבה מעבר לעצבנות פשוטה על אי-הצלחה.זה מייצג תגובה רגשית לאפשרות של לא להשיג תוצאה הרצויה, לעתים קרובות נובעת מדאגות עמוקות על שיפוט מאחרים, אובדן מוניטין, אכזבה אישית או נזק להערכה עצמית של אדם.

הפחד יכול להיות מושרש עמוק בנפשנו, מושפע ממגוון גורמים כולל חוויות העבר, לחצים חברתיים, דינמיקות משפחתיות ותרבות ארגונית.איכות היחסים בין הורים לילד קשורה להתפתחות סוציו-רגשית אופטימלית ותקנה רגשית, עם הבסיס של הפחד של כישלון הסתמכות רבה על היחסים בין ההורים לילד.

חמשת הממדים של הפחד מפני כישלון

מחקרים זיהו כי הפחד מפני כישלון אינו מושג מונוליטי אלא מורכב ממדים רבים.הכישלון הממציא הממציאי של הממציאים הוא הכוח של אמונות של יחידים בחמש השלכות מרחיקות לכת של כישלון: פחד מלהיות בושה ומבוכה, פחד מדהות את עצמו-עצמי, פחד מפני עתיד לא ברור, פחד מאובדן עניין חשוב, והפחד מפני ייסורים של אחרים חשובים.

כל אחד מהממדים האלה יכול להתבטא באופן שונה באנשים וסיטואציות.יש אנשים שאכפת להם בעיקר מהכישלון ישפיע על מעמדם החברתי, בעוד אחרים דואגים יותר לנזק הפנימי לערך העצמי שלהם.

איצ'יפוביה: כאשר הפחד הופך להיות מתישות

במקרים קיצוניים, הפחד מפני כישלון יכול להתפתח לתוך איצ'יפוביה, פוביה קלינית שיכולה לפגוע באופן משמעותי בתפקוד היומיומי.שמירה על הדימוי העצמי, הימנעות מבושה ואשמה, והגנה על עצמי מפני תגובות רעות מצד גורמים חיצוניים הם שלושה גורמים עבור אינצ'יפוביה אשר מכוונת לאינטראקציות עם הורים ואחים בגיל מבוגר מוקדם. אינדיבידואלים חווים רמה זו של פחד עלולים להימנע מכל מצב שבו אי כשלון אפשרי, מגביל את הצמיחה שלהם לחדשנות וחדשנות.

פחד מכישלון מונע מאנשים לקחת סיכונים או לנסות דברים חדשים, גורם להם להרגיש לחוצים או חרדים לגבי האפשרות של כישלון, עם תלמידים חוששים להיכשל לחוות הערכה עצמית נמוכה, פחד לאבד עניין ופחד של עתיד לא ברור, ועשויים לחוות סימפטומים רגשיים והתנהגותיים, כמו גם סימפטומים פיזיים כמו קצב לב מהיר, לחץ חזה, הזיעה פיזית אלה מוכיחים עד כמה פחד עמוק של חוסר יכולת להשפיע על הרווחה הכללית שלנו.

ההשפעה של פחד מפני כישלון בחדשנות

כאשר הפחד מכישלון שולט בתהליכים קבלת החלטות, שני יחידים וקבוצות הופכים להיות משותקים מהפוטנציאל לתוצאות שליליות.לשיתוק זה יש השלכות מרחיקות לכת המשתרעות הרבה מעבר להזדמנויות החמיצוות – הוא חותר ביסודו את תהליך החדשנות עצמו.הפחד מפני כישלון מדכא יצירתיות כמעט שלושה רבעים של עובדים.

כיצד הפחד מחלחל ליצירתיות ולניסויים

חדשנות דורשת ניסויים, וניסוי כרוך באופן טבעי באפשרות של כישלון.כאשר יחידים או ארגונים נתפסים על ידי פחד מכישלון, כמה דפוסים מזיקים מופיעים:

• [ה]היצירה: [ה]האנשים הופכים פחות מוכנים להציע רעיונות לא קונבנציונליים או לאתגר פרדיגמות קיימות, במקום זאת, תוך ברירת מחדל לשיפורים בטוחים, מצטברים.
• (ב) ניסויים:0) צוותים נמנעים מבדיקת גישות או מתודולוגיות חדשות, המעדיפים לדבוק בשיטות מוכחות אך מיושנות.
• (התק:0) הדבקה בצמיחה: 1FLT:1hil ללא נטילת סיכונים מחושבים, ארגונים לא מצליחים להתפתח ולהתאים לשינויים בתנאי השוק
• (FLT:0) הזדמנויות מרשימות לפריצות דרך: FLT:1 חידושים מהפכניים באים לעתים קרובות ממקומות בלתי צפויים ודורשים ניסיונות כושלים רבים לפני הצלחה
• (הופנה מהדף FLT:0) ביטול מעורבות העובדים: 1 כאשר אנשים מרגישים שהם לא יכולים לקחת סיכונים, הם הופכים להיות פחות מושקעים בעבודתם, ופחות סיכוי לתרום רעיונות חדשניים
• (FLT:0) נכסים תחרותיים: FLT:1LAC אשר נמנעים מנטילת סיכונים מאחורי מתחרים זריזים יותר מוכנים להתנסות וללמוד מכישלון

הקשר בין פחד מכישלון לבין שכנוע

אחת מהתוצאות המיותרות של הפחד מפני כישלון היא מערכת היחסים שלה עם פשטות.כמה מחקרים מדווחים כי ההסתברות קשורה באופן משמעותי לפחד מכישלון.כאשר אנשים חוששים מתוצאות מאמציהם, הם עלולים לעכב את תחילת או להשלים משימות כמנגנון מגן.זה יוצר מחזור אכזרי שבו הזעם מוביל לעבודה מבהילה, אשר מגביר את הסיכוי של כישלון, אשר הופך לחזק את הפחד המקורי.

הפחתת תפקודים כמשתנה תקשורתי במערכת היחסים בין פחד מכישלון, קושי בתקנה רגשית, שביעות רצון אקדמית תוך קושי בתקנה רגשית פועל כמתווך במערכת היחסים בין פחד מכישלון ושגשוג. זה משחק מורכב מצביע על כך שטיפול בפחד מפני כישלון דורש גישה רבת פנים הכוללת פיתוח מיומנויות רגולציה רגשיות טובות יותר.

דוגמאות אמיתיות: חברות שנכשלו בגלל פחד מחדשנות

ההיסטוריה מתחדשת עם דוגמאות של חברות שפעם-המוחות שנפלו קורבן לפחד מכישלון והתנגדות לחדשנות. נפילת קודאק מראה כמה מהר לא לחדש יכול לגרום אפילו ענקיות התעשייה להתרסק, כפי שקודאק לא הצליח לעמוד במהפכת הדיגיטלי של הצילום, ולמרות המצאת אחת המצלמות הדיגיטליות הראשונות ב-1975, החברה חוששת כי הטכנולוגיה תתערער את הסרט העסקי הרווחי שלה.

מקרה זה מדגים נקודה קריטית: לפעמים הפחד של מינוף מוצרים מוצלחים קיימים מונע מחברות לרדוף אחר חידושים שיכולים להבטיח את עתידם. סגן נשיא לשעבר של קודאק אמר: "פתחנו את המצלמה הדיגיטלית הראשונה של הצרכנים בעולם, אך לא יכולנו לקבל אישור לשגרה או למכור אותה בגלל פחד מהאפקטים בשוק".

סיפורים דומים על פני תעשיות. Nokia, פעם המנהיג העולמי בטלפונים ניידים, לא הצליחו להסתגל למהפכת הסמארטפונים.בלוקבוסטר דחה את האיום של שירותי הזרמת סטרימינג. Sears נטשו את עסקי הקטלוג שלה בדיוק כפי שמסחר אלקטרוני התעורר.פחד מסיכון, אהבה של הסטטוס קוו, קבלת החלטות איטית, תרבות נוקשה, ומרדף אחר רווחים לטווח קצר מחזיקים בחזרה.

אסטרטגיות מבוססות ראיות כדי להתגבר על הפחד מפני כישלון

הפחד התגבר על הכישלון דורש מאמץ מכוון, מודעות עצמית, ולעתים קרובות שינוי יסודי כיצד אנו תופסים ולהגיב למכשולים.החדשות הטובות הן שפחד מכישלון אינו תכונה בלתי-מוחלטת – ניתן לטפל בה באמצעות אסטרטגיות פסיכולוגיות ומעשיות שונות.כאן הן גישות מקיפים, המבוססות על ראיות כדי לכבוש את האמונה המגבילה הזו:

Reframe כשל כהזדמנות למידה

השינוי היסודי ביותר בהפחד התגברות על הכישלון כרוך בשינוי האופן שבו אנו מבססים את הכישלון עצמו, במקום לראות כישלון כנקודת מוצא סופית או השתקפות של אי-שוויון אישי, עלינו ללמוד לראות אותו כפידבק חשוב ומרכיב חיוני בתהליך הלמידה.

כישלון הוא חלק בלתי נפרד מתהליך החדשנות, המשמש כזרז לצמיחה ושיפור, חברות מאתגרות להעריך מחדש את האסטרטגיות שלהם ולחדד את הגישות שלהם, עם כמה מהחידושים המוצלחים ביותר בהיסטוריה שצמחו מאפר הכשל, מה שמוכיח כי מכשולים יכולים להיות חוויות למידה חזקות.

שקול את הדוגמה של ג'יימס דייסון, שהסיפור שלו מדגים את כוחו של ההתמדה דרך כישלון.ג'יימס דייסון עבר 5,126 אב טיפוסים כושלים במשך 15 שנים לפני שהפך את שואב האבק המהפכני שלו, עם היכולת שלו ללמוד מכל כישלון ולהישאר עם החזון שלו המוביל למוצר חדשני ששבר את התעשייה.כל "כישלון" היה למעשה צעד קרוב יותר להצלחה, לספק מידע חיוני על מה לא עובד ולא מצביע על הדרך.

אימוץ חשיבה מתפתחת

המחקר של הפסיכולוג קרול דוויק על חשיבה צמיחה מספק מסגרת חזקה עבור פחד גובר על כשלון.חשיבה צמיחה היא האמונה כי יכולות ואינטליגנציה ניתן לפתח באמצעות מסירות ועבודה קשה.

אנשים עם חשיבה צמיחה רואים אתגרים כהזדמנויות ללמוד ולצמוח ולא כאיומים על הדימוי העצמי שלהם.הם מבינים שמאמץ ועקשנות הם הנתיבים לשלוט, וכי הכישלון הוא פשוט חלק מתהליך הלמידה.על ידי טיפוח חשיבה צמיחה, אנשים יכולים להפחית את הפחד שלהם מכישלון כי הם כבר לא רואים כישלון כהשתקפות של הערך או היכולות שלהם.

כדי לפתח חשיבה צמיחה, תרגול רפיח את הדיבור העצמי השלילי במקום לחשוב "נכשלתי בכך, אז אני לא צריך להיות טוב בזה", נסו "עדיין לא הצלחתי לשלוט בזה, אבל אני יכול לשפר את התרגול".

יצירת חללים בטוחים לניסויים

אחת האסטרטגיות הארגוניות היעילות ביותר עבור הפחד התגברות על הכשל היא יצירת סביבות שבהן הניסוי אינו מותר רק אלא מעודד באופן פעיל.זה דורש הקמת גבולות ברורים בין ניסויים "בטוחים לפא" והחלטות בעלות גבוהה.

ניסויים בטוחים-לפאל הם בדיקות בקנה מידה קטן שבו ההשלכות השליליות הפוטנציאליות מוגבלות וניתנת לניהול.על ידי ביצוע ניסויים קטנים רבים ולא הימורים על כל דבר על יוזמה גדולה אחת, ארגונים יכולים לאסוף נתונים יקרי ערך תוך צמצום הסיכון. גישה זו, המכונה לעתים קרובות "מהיר חולף", מאפשרת לצוותים ללמוד במהירות ובעמימות כאשר יש צורך ללא השלכות קטסטרופליות.

מנהיגים ממלאים תפקיד מכריע ביצירת חללים בטוחים אלה על ידי תקשורת מפורשת כי נטילת סיכונים אינטליגנטית מוערכת, על ידי הגנה על חברי הצוות מפני עונש כאשר ניסויים מאומצת היטב אינם מצליחים, ועל ידי מודלים של פגיעות על ידי שיתוף כישלונותיהם ושיעורים שלהם למדו.

לשבור את מטרות שאפתניות לצעדים

פרויקטים גדולים ושאפתניים יכולים לחוש פחד עצום וגורמים לכשלון.על ידי פירוק הפרויקטים האלה אל אבני דרך קטנות יותר, יותר לניהול, אנו יכולים להפחית את החרדה וליצור הזדמנויות נוספות להצלחה לאורך הדרך.

גישה זו מציעה מספר יתרונות.קודם, היא עושה התקדמות גלויה ומוחשית יותר, מתן מוטיבציה ואמון בנייה.שני, זה מאפשר תיקון כמובן לאורך הדרך - אם גישה אחת אינה עובדת, אתה יכול להסתגל לפני להשקיע יותר מדי זמן ומשאבים.שלישי, זה יוצר הזדמנויות מרובות עבור ניצחונות קטנים, אשר יכול לעזור נגד הפחד של כישלון על ידי בניית מסלול הצלחה.

כאשר הגדרת מטרות ביניים אלה, להפוך אותם ספציפיים, מדידה, ו-Time-bound. במקום "לשפר את המוצר שלנו", מטרת "לקבל משוב מ-20 משתמשים עד סוף החודש" מפרט זה מקל על להעריך התקדמות ולהפחית את האווירה כי לעתים קרובות דלק פחד.

סיפורים על כישלון ושיקום

כשלון נורמלי באמצעות סיפור סיפורים הוא כלי רב עוצמה להפחתת הפחד, כאשר אנשים שומעים על אחרים שנכשלו וחלמו - או אפילו הצליחו בגלל הכישלונות שלהם - זה עוזר להם להבין שכישלון הוא חוויה אוניברסלית ולא מחסור אישי.

ארגונים יכולים למסד את התרגול הזה באמצעות "פורומים קפואים" או "ללאנים למדו" מפגשים שבהם חברי הצוות חולקים פרויקטים שלא הלכו כמתוכנן ומה הם למדו מהחוויה.חלק מהחברות אפילו חוגגות "כישלונות לא חכמים" - אלה שהביאו ניסויים מעוצבים היטב שפשוט לא יצרו את התוצאות הצפויות.

הסיפור של הפוסט-זה הערות מספק דוגמה מצוינת.הממציא ניסה ליצור דבק חזק אבל בסופו של דבר עם דבק חלש, ניתן להדהד, ולא לראות את זה ככישלון, הוא ראה את הפוטנציאל למוצר חדש שיוצר 50 מיליארד הערות פוסט-זה מדי שנה.זה "כישלון" הפך לאחד ממוצרי ההצלחה ביותר של 3M כי מישהו יכול היה לראות הזדמנות אחרת יכול לראות רק אכזבה.

פיתוח מיומנויות תקנות רגשיות

מאחר שפחד מכישלון הוא תגובה רגשית ביסודה, פיתוח מיומנויות רגולציה רגשיות טובות יותר יכול להפחית באופן משמעותי את ההשפעה שלו.התערבות שמטרתה לשפר את כישורי הרגולציה הרגשיים של הפרט עשויה למלא תפקיד חשוב בהתגברות על ההשפעות השליליות הקשורות לפחד מפני כשלון על ההסתברות והשביעות רצון אקדמית.

טכניקות רגולציה רגשיות כוללות מדיטציה של מודעות, אסטרטגיות טיפול התנהגותי קוגניטיבי, ושיטות ניהול מתח.גישות אלה עוזרות לאנשים לזהות כאשר הפחד מתעורר, להבין את ההדקים שלו, ולהגיב אליו בדרכים בריאות יותר מאשר להיות נשלט על ידי זה.

באופן ספציפי, יכול להיות בעל ערך משום שהוא מלמד אותנו להתבונן במחשבותינו וברגשות שלנו מבלי להגיב אליהם באופן מיידי.כאשר אנו מבחינים בפחד מפני כישלון הנובע, אנו יכולים להכיר בכך מבלי לאפשר לו להכתיב את הפעולות שלנו.זה יוצר מרחב לקבלת החלטות רציונליות יותר.

לספק מערכות תמיכה ומערכת תמיכה

לאחר שמדריכים תומכים ועמיתים יכולים להפחית באופן משמעותי את הפחד מכישלון על ידי מתן עידוד, פרספקטיבה, והדרכה מעשית. מנטורים שחווים ותגברים על כישלונותיהם יכולים להציע תובנות בלתי הולמות והתחדשות.

מערכות תמיכה משרתות פונקציות מרובות.הם מספקים תמיכה רגשית בזמנים קשים, מציעים משוב אובייקטיבי שיכול לעזור לזהות אם פחדים הם מציאותיים או מגזים, לחלוק ידע ומשאבים שיכולים להגדיל את הסבירות של הצלחה, ולהחזיק אותנו באחריות למטרות שלנו תוך הבנה של מכשולים.

ארגונים יכולים לנסח את מערכות התמיכה הללו באמצעות תוכניות הדרכה, מעגלים של עמיתים, או צוותי חדשנות שעובדים בשיתוף פעולה על פרויקטים מאתגרים.המפתח מבטיח כי מערכות יחסים אלה בנויות על אמון ובטיחות פסיכולוגית.

תרגול חשיפה לכישלון

בדיוק כמו שטיפול בחשיפה עוזר לאנשים להתגבר על פוביה, לחשוף את עצמנו בכוונה לכשלונות קטנים, מוצלחים יכולים לעזור להפליג אותנו לפחד מכישלון.זה עשוי להיות כרוך בנטילת פרויקטים מעט מחוץ לאזור הנוחות שלנו, התנדבות למשימות מתוחות, או לרדוף אחר התחביבים שבהם אנחנו משלימים מתחילים.

המפתח הוא להתחיל בקטן בהדרגה להגדיל את הנתחים כאמון בונה.בכל פעם שאנחנו חיים כישלון וללמוד ממנו, אנו אוספים ראיות לכך שכישלון אינו קטסטרופלי.

ארגונים מסוימים מעודדים זאת באמצעות מדיניות "זמן החדשנות" שבה עובדים יכולים לעבוד על פרויקטים ניסיוניים עם ההבנה שרבים לא יצליחו.מדיניות "20% זמן" המפורסמת של גוגל, שאיפשרה למהנדסים לבלות יום אחד בשבוע בפרויקטים צדדיים, הובילה לחידושים כמו Gmail ו-Google News - אבל גם לאינספור פרויקטים שמעולם לא ראו אור היום.

בניית בטיחות פסיכולוגית: הקרן לתרבות החדשנות

בעוד אסטרטגיות אישיות לתגברות על הפחד מפני כישלון חשובות, התרבות הארגונית ממלאת תפקיד קריטי באותה מידה.הרעיון של בטיחות פסיכולוגית – האמונה כי ניתן לקחת סיכונים בין-אישיים ללא חשש מהשלכות שליליות – התפתחה כגורם מפתח בטיפוח חדשנות.

בטיחות פסיכולוגית אינה מתכוונת להוריד את הסטנדרטים או הימנעות מאחריות.במקום זאת, היא אומרת ליצור סביבה שבה אנשים מרגישים בנוח לדבר עם רעיונות, שאלות, חששות או טעויות ללא חשש להיות נבוכים, שוליים או עונשים.זה חיוני לחדשנות, כי רעיונות פורצי דרך לעתים קרובות נשמעים טיפשים בהתחלה, ואת הדרך לחדשנות כרוכה באופן בלתי נמנע במכשולים ומכשולים.

מאפיינים של סביבה בטוחה פסיכולוגית

ארגונים עם בטיחות פסיכולוגית גבוהה חולקים כמה מאפיינים משותפים:

• (ב) תקשורת פתוחה על טעויות: 1FLT) , נדון בגלוי כהזדמנויות למידה ולא מוסתרות או עונש.
• (ה)ההכרה של מאמץ ולמידה, לא רק תוצאות: FLT:1 תהליך החדשנות מוערך לצד תוצאות
• (ב) קדמונים שונים (ב- 0) ביקשו באופן פעיל: FLT:1 נקודות מבט שונות יתקבלו בברכה והשתלבו בקבלת החלטות
• (ב) מנהיגים בכירים שמודלים פגיעות: FLT:1) חולקים את כישלונותיהם ואת אי-וודאויותיהם.
• (FLT:0) ההבחנה בין כישלונות אינטליגנטיים וחסרי אחריות: לא כל הכשלונות מטופלים באותה מידה; ניסויים מתחשבים שאינם פועלים הם נבדלים מטעויות חסרות זהירות
• מנגנוני משוב:0 (בשיתוף פעולה): ביקורת על כפל 1 (FLT:103) מועברת בדרכים שמעודדות צמיחה ולא ירידה באמון.
• (הקדמה:0) של אבני דרך למידה: קידמה 1) התקדמות בהבנה מוכרת גם כאשר היא אינה מובילה להצלחה מיידית

תפקיד המנהיגות ביצירת בטיחות פסיכולוגית

למנהיגים יש השפעה גדולה על בטיחות פסיכולוגית.מילותיהם ופעולותיהם קובעות את הטון עבור הארגון כולו.מנהיגים יכולים לטפח ביטחון פסיכולוגי על ידי לשאול שאלות במקום תמיד לספק תשובות, הכרה במגבלות ובטעויות שלהם, להגיב בצורה קונסטרוקטיבית כאשר אחרים מביאים חדשות רעות או מודים שגיאות, ומזמינים במפורש את הפחתת דעותיהם ונקודות מבט חלופיות.

אחד מהפרקטיקה החזקה הוא שהמנהיגים שואלים באופן קבוע: "מה למדנו?", ולא "מי אשם?", כאשר פרויקטים לא מצליחים.

מנהיגים צריכים גם להיות מודעים לאופן שבו הם מגיבים ברגע שבו מישהו לוקח סיכון שאינו משלם. תגובה מזלזלת או ביקורתית יכולה לבטל חודשים של בניית בטיחות פסיכולוגית.

יצירת מדיניות ארגונית שמתמוך בחשיבה של סיכונים-Taking

מעבר לתרבות ולמנהיגות, מדיניות פורמלית ומבנים יכולים לאפשר או לעכב חדשנות.ארגונים רציניים לגבי פחד גובר על אי כשלון צריך לבחון את המערכות והתהליכים שלהם כדי להבטיח שהם תומכים ולא לערער על נטילת סיכונים.

תקציבים ומשאבים

הקצאת משאבים ייעודיים לחדשנות אותות מחויבות ארגונית.זה עשוי לכלול תקציבים חדשניים שאינם דורשים את אותה הצדקה ROI כהשקעות אחרות, הקצאות זמן לפרויקטים ניסיוניים, מרחבים פיזיים או וירטואליים שנועדו לשיתוף פעולה יצירתי, גישה לכלים וטכנולוגיות לגיוס ולבדיקות.

המפתח הופך את המשאבים האלה לנגישים ללא בירוקרטיה מוגזמת, אם התהליך לגישה למשאבים של חדשנות הוא מורכב מדי, זה ירתיע את הניסוי שאתה מנסה לעודד.

מערכות הערכה ביצועים

מערכות הערכה מסורתיות ביצועים לעתים קרובות להעניש כישלון ונטילת סיכונים.אם העובדים יודעים שפרויקטים כושלים ישפיעו לרעה על ביקורות הביצועים שלהם ותגמול, הם באופן טבעי נמנעים מנטילת סיכונים.

ארגונים מתקדמים שוקלים מחדש את הערכת הביצועים לכלול מדדים הקשורים לחדשנות וללמידה, כגון מספר ניסויים שנערכו, איכות תובנות שהתקבלו מפרויקטים כושלים, נכונות לאתגר הסטטוס קוו, ולתרום לשיתוף למידה וידע קבוצתי.

כמה חברות אפילו הציגו "ציטוטים ממאירים" – תוצאות שלעובדים יהיו מספר מסוים של ניסויים כושלים, על התיאוריה שאם לא תכשלו כלל, אתם לא לוקחים מספיק סיכונים.

תהליכי קבלת החלטות

תהליכי קבלת החלטות איטיים, היררכיים יכולים לזרז חדשנות על ידי כך שקשה מאוד להתנסות במהירות.ארגונים זקוקים למסגרות קבלת החלטות שונות עבור סוגים שונים של החלטות.

לקבלת החלטות ניתוק עם סיכון מופחת, סמכות צריכה להיות לדחוף למטה אל האנשים הקרובים ביותר לעבודה.עבור החלטות בלתי הפיכות עם השלכות משמעותיות, יותר שיקולים ואישור ברמה גבוהה יותר עשוי להיות מתאים.

ג'ף בזוס הבחין בין החלטות "Type 1" (בלתי הפיכה והסכמה) לבין החלטות "Type 2" (בלתי הפיך ופחות בולט), בטענה כי החלטות מסוג 2 צריכות להיעשות במהירות על ידי קבוצות קטנות ללא דיון נרחב.

מערכות ניהול ידע

למידה מכישלון דורשת לכידת ושיתוף של הלקחים.ארגונים זקוקים ללמערכות כדי לתעד את מה שננסה, מה למד ומה ההשלכות שיש לכך על מאמצי העתיד.

זה עשוי לכלול דוחות לאחר המוות לפרויקטים כושלים, מסדי נתונים של שיעורים שנלמדו, מפגשים קבועים לשיתוף ידע וקהילות של תרגול שבו אנשים עובדים על אתגרים דומים יכולים להחליף תובנות.

האתגר הוא להפוך את המערכות האלה לקלות לשימוש ולערך באמת.אם מסמכים של שיעורים שנלמדו מרגישים כמו עבודה עסוקה, אנשים לא יעשו זאת.המפתח מדגים כיצד ידע זה עוזר לאנשים להצליח בפרויקטים עתידיים.

סיפורי הצלחה: חברות שתמכו בכישלון

בעוד סיפורים זהירים על חברות שנהרסו על ידי פחד מכישלון הם הרסניים, בעלי ערך שווה הם סיפורים על ארגונים שהפכו למכשולים וצצו חזק יותר סיפורים כמו אפל, נטפליקס, LEGO, סטארבקס ונינטנדו מוכיחים שאתה יכול לקפוץ בחזרה, עם המפתח להיות פיוטים נועזים, R& D השקעות, והתמקדות לייזר על משתמשים.

אפל: מקרוב לבנקרופיות ועד למנהיג התעשייה

הסיפור של אפל הוא אחד הסבבים הדרמטיים ביותר בהיסטוריה העסקית. בסוף שנות ה-90, החברה הייתה על סף פשיטת רגל, לאחר שאיבדה את דרכה עם קו המוצרים מבלבל ולא אסטרטגיה ברורה.שיבתו של סטיב ג'ובס סימתה נקודת מפנה, אבל לא בגלל שמשרות נמנעו מכישלון - ולא משום שהוא היה מוכן לעשות הימורים נועזים וללמוד ממה שלא עבד.

הטרנספורמציה של אפל מיצרן מחשב למנהיג באלקטרוניקה לצרכנים מציגה את הכוח של חדשנות מתמשכת.הנכונות של החברה לקניבליזציה של מוצריה (כמו להציג את האייפון למרות שהוא עלול לפגוע במכירות iPod) מראה תרבות שעדיפה חדשנות על הגנת זרמי ההכנסות הקיימים - ההפך מטעות הקטלנית של קודאק.

Netflix: Pivoting from DVDs toסטרימינג

נטפליקס התפתחה מ- DVD השכרת שירותים הזרמת, מה שממחיש כיצד להסתגל למגמות בשוק הוא מפתח לארוך, עם חדשנות מתמשכת הדורשת מחויבות להישאר גמישה ותגובה לשינוי.מה בולט במיוחד לגבי הטרנספורמציה של Netflix הוא כי היא דורשת מהחברה לשבש את המודל העסקי המוצלח שלה.עסק השכרת DVD היה רווחי, אבל מנהיגות מוכרת כי הזרמת עתיד והפך את המעבר הקשה למרות עלויות קצרות טווח.

Nintendo: למידה מה-Wii U כשל

הניסיון של נינטנדו עם הקונסולה של Wii U מדגים כיצד אפילו חברות מצליחות יכולות להיכשל - ואיך הן יכולות ללמוד מהכישלונות האלה.ה-Wii U היה כישלון מהדהד, למכור רק 13.6 מיליון יחידות בכל ימי חייה.עם זאת, ההצלחה העצומה של נינטנדו עם ה-Switch, סוג חדש של קונסולה ניידת, והוא מתחזק על ידי רצף של משחקים, מראה את החברה היפנית למדה היטב את לקחיה.

במקום להיות משותק מהכישלון של וויי U, נינטנדו ניתח את מה השתבש, החל את לקחים אלה לפיתוח של Switch, ויצר את אחת הקונסולות המצליחות ביותר בהיסטוריה.זה מדגים את הכוח של טיפול בכישלון כתגובה ולא כפסק דין סופי.

פרדוקס החדשנות: מדוע כישלון הוא חיוני להצלחה

אחת התובנות החשובות ביותר על חדשנות היא שהיא כוללת כשלון.מומחים לחדשנות מסכימים שכישלון הוא חלק מרכזי, מכריע בחדשנות וחברות שאינן נכשלות לא יצליחו.זה יוצר פרדוקס: להצליח בחדשנות, אתה חייב להיות מוכן להיכשל.

זו לא רק רטוריקה מוטיבציה – זו מציאות מתמטית.חדשנות כוללת חקר שטח לא ידוע ובדיקת השערות על מה שעשוי לעבוד.בהגדרה, כאשר אתה עושה משהו חדש באמת, אתה לא יכול לדעת מראש אם זה יצליח.הדרך היחידה לגלות היא לנסות, וניסיונות רבים להיכשל.

בעמק הסיליקון "מהר מהיר" הוא מבשר סגולה, ולפעמים אפילו נכשל לאט יכול להיות יתרונות בלתי צפויים, עם מוצרים מתקדמים לעתים קרובות למות מוות מביך אבל גם להניח את הקרקע לרעיונות טובים יותר, יותר מזמנים היטב ששגשגו מאוחר יותר.

הגישה לחדשנות

הבנה שכישלון הוא בלתי נמנע מובילה לגישה לפורטפוליו לחדשנות, במקום להמר על כל דבר על יוזמה אחת, ממציאים מצליחים רודפים ניסויים מקבילים רבים, בידיעה שרבים מהם יכשלו, אך חלקם יצליחו.

גישה זו דורשת לקבל את המשאבים שהושקעו בניסויים כושלים לא בזבזו - הם עלות הלמידה ואת המחיר של בסופו של דבר למצוא את מה שעובד.בדיוק כמו קפיטליסטים מיזמים מצפים שרוב ההשקעות שלהם להיכשל בזמן שהם מקווים כי כמה מהם יניבו תשואה גדולה, ארגונים צריכים לראות את תיק החדשנות שלהם באופן דומה.

אכזבות בין כישלונות טובים ורעים

בעוד הכישלון הוא חיוני לחדשנות, לא כל הכישלונות הם בעלי ערך שווה.ניסויים וכישלון הנובע מכך צריך להיות חלק ממערכת מגובשת בקפידה כדי ללמוד מה עובד ומה לא, עם האלמנט המרכזי בכישלון משהו של למידה מהטעויות שלך, וזה ההבדל בין כישלון וכשל.

כישלונות טובים הם אלה הנובעים מניסויים מעוצבים היטב, מלמדים שיעורים יקרים, מתרחשים במהירות וזולה, והם מתועדים ומחולקים כך שאחרים יכולים ללמוד.כשלים רעים נובעים מחוסר זהירות או רשלנות, שגיאות חוזרות שניתן היה להימנע מהן, יקרים וזמניים, ואינם מייצרים תובנות מועילות.

ארגונים צריכים לחגוג כישלונות טובים בזמן העבודה כדי למנוע דברים רעים, זה דורש חשיבה ברורה על מה מהווה ניסוי אינטליגנטי מול הימור פזיז.

תרגילים מעשיים עבור אנשים להתגבר על פחד מכישלון

מעבר לאסטרטגיות ארגוניות, אנשים יכולים לתרגל תרגילים ספציפיים כדי להפחית את הפחד שלהם מכישלון ולבנות חוסן:

כישלונו של

יצירת "עתיד חיים" מתעד את העיכובים שלך ואת מה שלמדת מכל אחד. תרגיל זה משרת מטרות מרובות: זה מקנה כשלון על ידי מראה כמה נפוץ זה, זה מדגיש את הלמידה שמגיע מכל כישלון, והוא מספק פרספקטיבה על ידי מראה כי שרדת וגדלת מכישלונות העבר.

בדוק את הכישלון הזה חוזר באופן זמני, במיוחד כאשר מתמודדים עם אתגרים חדשים.זה יכול לספק התחדשות כי הכישלון אינו קטסטרופלי וכי יש לך תיעוד של למידה וקידמה לאחור.

ניתוח טרום-מורים

לפני שתתחילו בפרויקט חדש, עשו "pre-mortem" שבו אתם מדמיינים שהפרויקט נכשל ופועלים לאחור כדי לזהות מה עלול להיות לא בסדר.אימון זה עוזר בכמה דרכים: הוא חוצה בעיות פוטנציאליות לפני שהן מתרחשות, הוא מקטין את החרדה על ידי כך שהופך את הכישלון להרגיש פחות מסתורי, והוא מאפשר לכם לתכנן אסטרטגיות להפחתה.

באופן פרדוקסלי, חשיבה כיצד משהו עלול להיכשל יכולה לגרום לך להיות מוכן יותר לנסות את זה, כי כבר יש לך בעיות נפשיות עם כישלון וזה מרגיש פחות מאיים.

חוק 10-10

כאשר הפחד מכישלון מעכב אותך חזרה מנקיטת פעולה, השתמש במונח 10-10: שאל את עצמך איך אתה מרגיש על ההחלטה הזו בעוד 10 דקות, 10 חודשים, ו-10 שנים לעתים קרובות, אנו מבינים שמה שמרגיש מפחיד ברגע בקושי ירשום בטווח הארוך.פרספקטיבה זו של זמני יכול לעזור להפחית את עוצמת הפחד הרגשי, ולהפוך אותו לקל יותר לנקוט בפעולה.

תכנון הגרוע ביותר - Case Scenario

באופן אקספונסיאלי את התרחיש הגרוע ביותר שלך: מה הדבר הכי גרוע שיכול לקרות אם אתה נכשל? אז, להעריך בכנות כמה סביר המקרה הגרוע ביותר הזה הוא ומה היית עושה אם זה קרה לעתים קרובות, אתה תבין שגם המקרה הגרוע ביותר הוא מדהים וכי יש לך יותר חוסן ומשאבים ממה שחשבת בתחילה.

תרגיל זה יכול להיות מועיל במיוחד עבור אנשים שפחד להיכשל מעורפל ולא מוגדר.על ידי הפיכת הפחד קונקרטי וספציינט, זה לעתים קרובות הופך פחות מכריע.

חוגגים ניסויים קטנים

לעשות הרגל של ביצוע ניסויים קטנים באופן קבוע לחגוג אותם ללא קשר לתוצאה.זה יכול להיות ניסיון חדש למשימה שגרתית, לבדוק השערה על העדפות הלקוח, או ללמוד מיומנות חדשה.המטרה היא לבנות הרגל של ניסויים ולהצטבר ראיות כי ניסיון דברים חדשים הוא לא מסוכן.

שמור יומן של ניסויים אלה ומה שלמדת מכל אחד אחר לאורך זמן, יומן זה הופך לתיעוד מוחשי של הצמיחה והלמידה שלך, אשר יכול להגביר את האמון ולהקטין את הפחד.

תפקיד הכישלון בקונטקסטים שונים

חשוב להכיר בכך שהיחסים המתאימים עם כישלון משתנים בהתאם להקשר.תפקיד הכישלון בסטארט-אפ שונה מתפקידו בחברה גדולה, ושניהם שונים מתפקידה בתחומים כמו רפואה או תעופה שבהם יש השלכות על החיים או על המוות.

סטארט-אפים ויזמות

בעולם הסטארט-אפ, הכישלון הוא נפוץ מאוד - רוב הסטארט-אפים נכשלים.מציאות זו הובילה לתרבות שחוגגת את "המהירות ההולכת וגוברת" ורואים כל סטארט-אפ כושל כחוויה למידה שמגבירה את הסיכויים להצלחה עתידית.

עבור סטארט-אפים, המפתח נכשל במהירות וזולה מספיק כדי לנסות שוב.זה אומר לבדוק הנחות מוקדם ככל האפשר, בניית מוצרים מינימליים קיימא ולא פתרונות מושלמים, ולהיות מוכן לטמון כאשר הראיות מצביעות על הגישה הנוכחית שלך אינה עובדת.

ארגונים גדולים

ארגונים גדולים מתמודדים עם אתגרים שונים.יש להם יותר משאבים, אבל גם יותר בירוקרטיה, בעלי עניין רבים יותר לספק, ולעתים קרובות יותר סיירת סיכונים.כמעט מחצית מהמנהלים (45%) מאמינים כי החברה שלהם מסתכנת בהפסד תחרותיות בעשור הבא אם הם לדבוק באסטרטגיה העסקית הנוכחית שלהם.

עבור ארגונים גדולים, האתגר הוא יצירת מרחב לחדשנות ולניסויים בתוך מבנה המיועד ליעילות ולחיזוי.זה דורש לעתים קרובות יצירת צוותי חדשנות נפרדים או יחידות שפועלות עם כללים שונים מאשר עסקי הליבה, תוך שמירה על קשרים כדי להבטיח חידושים מוצלחים ניתן בקנה מידה.

ארגונים בעלי אחריות גבוהה

בתחומים כמו בריאות, תעופה או כוח גרעיני, שבו כשלים יכולים להיות השלכות קטסטרופליות, היחסים עם כישלון חייבים להיות יותר מנומנמים. "ארגונים בעלי אחריות גבוהה" אלה לא יכולים פשוט לאמץ כשלון - הם חייבים לעבוד כדי למנוע את זה.

עם זאת, גם בהקשרים אלה, למידה של כנועים וכשלונות קטנים חיונית למניעת אסון גדול יותר.המפתח יוצר מערכות שתופסות ולומדות משגיאות קטנות לפני שהן מתקפות לכישלונות גדולים, תוך שמירה על תרבות שבה אנשים מרגישים טעויות דיווח בטוחות ועבירות ליד.

התקדמות: איך לדעת אם אתה מתגבר על הפחד מפני כישלון

כשאתם פועלים להתגבר על הפחד מפני כישלון, זה עוזר שיש לנו אינדיקטורים קונקרטיים של התקדמות.כאן הם סימנים לכך שאתם מפחיתים בהצלחה את הפחד שלכם מכישלון:

• (הופנה מהדף ההרחבה) You Find Yourself ההתנדבות לפרויקטים מאתגרים או רודף הזדמנויות שאולי נמנעו לפני כן.
• (ב) ,0) קבלת החלטות: FLT:1 אתה מקדיש פחות זמן לוויכוח על החלטות ועוד זמן פעולה ולמידה מתוצאות
• (ב) יותר ניסויים: ⁇ FLT:1 אתה מבצע יותר בדיקות ומנסה יותר גישות מאשר תכנון אינסופי
• (ב) ⁇ (ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇
• (ב) ,0) ,התמדה בלמידה: "מה אפשר ללמוד מזה?"
• (ב) ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇
• (הופנה מהדף LT:0) רעיונות יצירתיים יותר: 1 בינואר, אתם יוצרים ומשתפים רעיונות חדשניים יותר, כי אתם פחות מודאגים מהם.
• (ב) ,0) תוצאות מוכחות: FLT:1hil באופן פרדוקסלי, כפי שאתה הופך פחות מפחד להיכשל, אתה לעתים קרובות לבצע טוב יותר כי אתה לא משותק על ידי חרדה.

לעקוב אחר האינדיקטורים האלה לאורך זמן כדי להעריך את ההתקדמות שלך.זכור כי הפחד התגברות על הכישלון הוא מסע, לא יעד - אפילו ממציאים המצליחים ביותר עדיין חווים פחד, אבל הם למדו לפעול למרות זה.

מלכודות נפוצות וכיצד להימנע מהם

כפרטים וארגונים פועלים להתגבר על הפחד מפני כישלון, כמה מכשולים נפוצים יכולים לערער את המאמצים האלה:

כישלון קללה לשלישתו

כמה ארגונים, בהתלהבותם לאמץ כשלון, בסופו של דבר חוגגים את הכישלון ללא קשר לשאלה אם משהו נלמד.זה יכול להוביל לתרבות של חוסר זהירות שבו אנשים לא לוקחים את עבודתם ברצינות.המטרה אינה להיכשל - זה ללמוד.כישלון צריך להתקבל כתוצר לוואי של ניסויים, לא רדוף כמו סוף כשלעצמו.

להיכשל

הערך של כישלון הוא לחלוטין במה שאתה לומד ממנו.אם אתה נכשל שוב ושוב באותה דרכים ללא מיצוי שיעורים, אתה לא ממציא - אתה פשוט עושה טעויות.הטעות נעשתה הייתה מורכבת על ידי לא מקבל קלט מבעלי עניין חיצוניים על השלבים הננקטים, ולא ללמוד מהטעויות שנעשו.

כישלונות חכמים

אם ארגונים אומרים שהם מאמצים כישלון, אבל אז להעניש אנשים שניסויים מעוצבים היטב לא יצליחו, הם ישמידו במהירות את האמון ויחזקו את הפחד מפני כישלון.מנהיגים חייבים להיות עקביים בתגובה שלהם לכישלון, להבחין בין ניסויים אינטליגנטיים שלא פעלו ולא פועלים טעויות מיותרות.

התעלמות מהמימד הרגשי

הפחד התגבר על הכישלון אינו רק תהליך רציונלי.זה כרוך ברגשות, זהות ואמונות עמוקות על עצמנו ועל הערך שלנו. גישות המתמקדות רק בטיעונים ההגיוניים לגבי מדוע כישלון אינו כל כך רע להיכשל כי הם לא מטפלים במציאות הרגשית של פחד. אסטרטגיות יעילות חייבות לעסוק גם את הממדים הרציונליים והרגשיים של הפחד.

עתיד החדשנות: אי-וודאות בעולם המשתנה במהירות

בעוד אנו מסתכלים על העתיד, היכולת להתגבר על הפחד מפני כישלון ואימוץ הניסויים תהפוך להיות ביקורתית יותר ויותר.קצב השינוי הטכנולוגי והחברתי ממשיך להאיץ, מה שהופך את זה לבלתי אפשרי לחזות בוודאות מה יעבוד.בסביבה זו, הארגונים והאנשים ששגשגו יהיו אלה שיכולים להתנסות במהירות, ללמוד מכישלונות ולהתאים במהירות.

אינטליגנציה מלאכותית, שינויי אקלים, שינויים דמוגרפיים, ומגמות ענק אחרות יוצרות אתגרים והזדמנויות חסרי תקדים.כתובת אלה דורשת חדשנות בקנה מידה עצום – וחדשנות דורשת קבלה של כשל כחלק מהתהליך.

החדשות הטובות הן שאנו לומדים יותר כיצד ליצור תרבויות ומערכות שמתמכות בנטילת סיכונים בריאה.מחקר בפסיכולוגיה, התנהגות ארגונית וניהול חדשנות מספק אסטרטגיות מבוססות ראיות לתגברות על הפחד מפני כישלון.על ידי יישום תובנות אלה, אנו יכולים לפתוח פוטנציאל אנושי ולדחוף את החידושים הדרושים כדי להתמודד עם האתגרים העומדים בפנינו.

פעולה: הצעדים הבאים שלך

הבנת הפחד מפני כישלון אינטלקטואלית היא בעלת ערך, אך השינוי האמיתי מגיע מפעולה.כאן הם צעדים קונקרטיים שתוכלו לנקוט היום כדי להתחיל להתגבר על הפחד מפני כישלון וחשיפת הפוטנציאל החדשני שלכם:

(FLT:0) עבור אנשים:ראה FLT:1 לזהות ניסוי קטן אחד אתה יכול לנהל השבוע - משהו עם סיכון מוגבל בצד, אבל פוטנציאל ללמידה.זה יכול להיות מנסה גישה חדשה למשימה עבודה, להגיע למישהו עבור ייעוץ, או לבדוק רעיון שאתה כבר היה חייב להמשיך. להתחייב לבצע את הניסוי הזה ללא קשר לתוצאה, וזמן לאחר מכן כדי לשקף את מה שלמדת.

(בפגישת הצוות הבאה שלך, שתף סיפור על זמן שנכשלת ומה שלמדת ממנו, ואז מזמינים חברי צוות לשתף את סיפוריהם.הפעולה הפשוטה הזו יכולה להתחיל לבנות ביטחון פסיכולוגי ונורמליזציה של כשל כחלק מתהליך הלמידה.

(FLT:0) למנהיגים ארגוניים: FLT:1 עיין במערכות ההערכה והתגמולים שלך כדי לזהות דרכים בהן הם עלולים להיות להעניש באופן בלתי נמנע את נטילת סיכונים וניסויים.חשבו מה השינויים יכולים לתמוך טוב יותר בחדשנות תוך שמירה על אחריות.

זכור כי פחד גובר על כישלון הוא מיומנות מתפתחת עם תרגול.בכל פעם שאתה לוקח סיכון, ללמוד מעיכוב, או לתמוך במישהו אחר באמצעות כישלון, אתה בונה את היכולת החיונית הזו.התחל קטן, להיות סבלני עם עצמך, לחגוג התקדמות לאורך הדרך.

מסקנה: מתוך פחד לחופש

הפחד מפני כישלון הוא רגש אנושי טבעי, מושרש ברצון שלנו לקבלה, ביטחון ובטחון עצמי.עם זאת, כאשר הפחד הזה הופך להיות מוגזם, הוא הופך ממנגנון הגנה לכוח מגביל המונע מאיתנו להגיע לפוטנציאל המלא שלנו ולתרום את הרעיונות הטובים ביותר שלנו לעולם.

הדרך להתגבר על הפחד מפני כישלון כרוכה במספר ממדים: עבודה פסיכולוגית כדי לנסח מחדש את האופן שבו אנו חושבים על כישלון, אסטרטגיות מעשיות כדי להפחית את הסיכון ולבנות ביטחון, שינויים ארגוניים כדי ליצור סביבות תומך, ושינויים תרבותיים כדי לנרמל את הניסויים והלמידה.אין גישה אחת מספקת – שינוי מתמשך דורש התייחסות לפחד מכישלון מזווית מרובות בו זמנית.

המאזניים הם גבוהים בעולם המשתנה במהירות שלנו, היכולת לחדש אינה רק נחמדה שיש – חיוני להישרדות ולהצלחה. ארגונים שאינם יכולים להתגבר על הפחד מפני כישלון יושפעו ממתחרים זריזים יותר. אנשים שגורמים לפחד להחזיק אותם בחזרה יחמיצו הזדמנויות לצמיחה ולהגשמה.

אבל התגמולים להפחד התגברות על הכישלון הם משמעותיים באותה מידה.כאשר אנו משחררים את עצמנו מהאחיזה המבהבת של הפחד, אנו פותחים יצירתיות, חוסן, והיכולת לחדשנות פורצת דרך.אנחנו הופכים להיות יותר מתאימים, בטוחים יותר, ומסוגלים יותר לניווט אי הוודאות.אנחנו יוצרים ארגונים שבהם אנשים מביאים את הרעיונות הטובים ביותר שלהם ואנרגיה מלאה לעבודה.

על ידי התייחסות לפחד מכישלון בראש-על-ידי עבודה פסיכולוגית אישית, מערכות יחסים תומךות, שינוי תרבות ארגונית ורפורמות מערכתיות – אנו יכולים לפתוח פוטנציאל עצום לחדשנות ולצמיחה.המסע מהפחד לחופש אינו קל, אבל זו אחת ההשקעות החשובות ביותר שאנחנו יכולים לעשות בעצמנו ובארגונים שלנו.

כישלונות מעוררים חלק בלתי נמנע ובעל ערך במסע החדשנות אינם מתכוונים להיות פזיזים או חסרי זהירות.זה אומר להיות מתחשבים לגבי אילו סיכונים לקחת, ללמוד באופן שיטתי ממה לא עובד, ולשמור על האומץ להמשיך לנסות למרות מכשולים. זה אומר ליצור סביבות שבהן אנשים מרגישים בטוחים להתנסות, שבו למידה מוערכת לצד תוצאות, והיכן הדרך להצלחה פורצת דרך כישלונות מרובים.

הבחירה היא שלנו: אנו יכולים לתת לפחד מכישלון להמשיך לשחק קטן, או שאנחנו יכולים לפתח את האומץ והמערכות להתנסות באומץ, ללמוד במהירות, ולחדש ללא הרף את העתיד שייך לאלה שבחרו בדרך האחרונה - שמבינים שכישלון אינו ההפך מהצלחה אלא אבן ממדרגה חיונית כלפיו.

(ב) לקבלת תובנות נוספות על בניית ארגונים חדשניים, לחקור משאבים מן ה-FLT:0 Innovation LeaderFOVAFLT:1 Community.כדי לצלול עמוק יותר בפסיכולוגיה של כישלון וחוסנות, בקר ב-FLT:2 American Psychological Association EvolutionFLT 3: for Practical Frameworks on Create Psychology of Safe-Centative Group, Review on Teams and Educationdance, 7.

המסע להתגבר על הפחד מפני כישלון מתחיל בצעד אחד, מה יהיה שלך?