טיפול בחרדה וטראומה: מה שאתה צריך לדעת

מה זה Play Therapy?

טיפול משחק הוא גישה טיפולית מבוססת ראיות כי רותמת את השפה הטבעית של הילדים של משחק כדי להתמודד עם אתגרים רגשיים, התנהגותיים, ומנטאליים.בניגוד לטיפול בדיבורים למבוגרים, טיפול משחק מאפשר לילדים לתקשר חוויות, פחדים, ורצון באמצעות צעצועים, אמנות, חול, וסיפור סיפורים. האגודה ל- Play Therapy מגדירה את זה כ"שימוש שיטתי של מודל תיאורטי כדי לבסס תהליך בין-אישי שבו מטפלים מאומנים משתמשים בכוחות הטיפוליים של טיפול פסיכולוגיים כדי למנוע עזרה או לפתור בעיות התפתחות אופטימתאים אופטימליים או להשיג".

גישה זו יעילה במיוחד לילדים בגילאים 3 עד 12, אם כי מתבגרים יכולים גם ליהנות.זה מספק מרחק בטוח מחומר טראומטי, המאפשר לילדים לעבד אירועים בקצב שלהם.טיפול ב- Play מושרש בהבנה כי היכולות הקוגניטיביות והמילוליות של הילדים עדיין מתפתחות; לכן, שאלות ישירות או התערבות מבוססת דיבור לעתים קרובות לא מצליחים לגשת לעולם הפנימי שלהם.

שורשים היסטוריים ואבולוציה

חלוצים מוקדמים כמו אנה פרויד ומלני קליין הסתגלו עקרונות פסיכואנליטיים לעבוד עם ילדים באמצעות משחק.ספרו של וירג'יניה Axline 1947:0.Play TherapyFLT:1 הציג טיפול ממוקד ילדים, לא עקיף טיפול במשחקים, תוך הדגשת נקודת המבט החיובית ללא תנאי של המטפל.מאוחר יותר, טיפול קוגניטיבי-התנהגותי משולב (CB) בטכניקות משולבות ספציפיות להפרעות חרדה כיום, טיפול פסיכולוגי ותגובה להפרעות טיפול פסיכולוגיות ותגובה להפרעות טיפול פסיכולוגיות ותגובה להפרעות טיפול פסיכולוגיות ורפואה אקטיביות עבור ארגונים לטיפול רפואי אקטיביות ורפואה , כולל הטראומה אמריקאית.

שם: Neurobiological Basis for Play Therapy

המחקר המודרני ב-Microbiology הבין-אישי עמיק את ההבנה של מדוע טיפול משחק עובד.המוח המתפתח הוא מאוד פלסטי, כלומר הוא פגיע ללחץ ותגובה לחוויות ניתוקטיביות.טראומה וחרדה כרונית להפעיל את מערכת העצבים הסימפתטית, שמירה על הילד במצב של היפר-דלקתי או דילוגציה. Play מטפל במערכת העצבים הפתמטית באמצעות פעילות קצבית, חושית, ויחסית שמקדמת את הדחף של טיפול פסיכולוגי, כמו גם את תפקודי המוח הדחף הרגשיים, כמו טיפול פסיכולוגיים, אשר מסייעות, כמו גם את תפקודים, כמו טיפול פסיכולוגיים, אשר מסייעות, אשר מסייעות, טיפול פסיכולוגיים, אשר מסייעות של טיפול בתרגול טיפול פסיכולוגיים, כמו טיפול פסיכולוגיים, מסייעות, מסייעות, אשר מסייעות, כמו גם על ידי טיפול פסיכולוגיים, מסייעות, כמו טיפול פסיכולוגיים, מסייעות, טיפול פסיכולוגיים, מסייעות, אשר מסייעות, מסייעות, כמו גם על ידי טיפול פסיכולוגיים, טיפול פסיכולוגיים, מסייעות, מסייעות, טיפול פסיכולוגיים, תמיכה בתפקודים, כמו גם על ידי טיפול פסיכולוגיים, טיפול פסיכולוגיים, מסייעות, מסייעות, טיפול פסיכולוגיים, מסייעות, טיפול פסיכולוגיים, טיפול פסיכולוגיים,

כיצד חרדה וטראומה מציגים אצל ילדים

לפני שבחן כיצד טיפול משחק עוזר, חשוב להכיר בסימנים האופייניים של חרדה וטראומה אצל ילדים.בניגוד למבוגרים, ילדים לעתים קרובות לא מבטאים מצוקה מילולית.

(ב) שינויים התנהגותיים: 1) הדבקות מוגברת, תוקפנות, נסיגה או התנהגויות רגרסטיביות (למשל אצבע, עקיפה, מצעים).
(ב) תלונות פיזיות: 1) כאבי ראש תכופים, כאבי בטן או עייפות ללא סיבה רפואית.
(ב) ,0) הפרעות: "סיוטים 1" (FLT:1ures), קושי להירדם, או אימהות לילה.
(ב) הפחתה של התפוצה: 0 (המרכז): 0 (הכולל:0) הפחתה של ביצועי בית הספר או יום-חלום.
(ב) ⁇ :0) ⁇ רגשית: 1 (הדגשה: 1) , ⁇ , כעס, או דאגה מוגזמת.

ילדים ממוסכמים טראומה עשויים לעסוק במשחק פוסט טראומטי, שבו הם חוזרים שוב ושוב היבטים של האירוע הטראומטי.משחק זה חסר את השפיות והשמחה של משחק טיפוסי ולעיתים קרובות מותירים את הילד יותר מוטרד.טיפול ב- Play עוזר להפוך את הדפוסים החוזרים האלה לעיבוד הסתגלותי.

ההשפעה של חרדה על התפתחות

חרדה כרונית יכולה לשבש מיומנויות חברתיות, מוטיבציה אקדמית, מערכות יחסים משפחתיות.ילדים עם חרדה לא מטופלת נמצאים בסיכון גבוה יותר לדיכאון, שימוש בחומרים הפרעות, והערכה עצמית ירודה.טיפול משחק מציע התערבות מוקדמת על ידי הוראה של רגולציה רגשית בתוך מערכת יחסים תומכת.כאשר חרדה מזוהה מוקדם, ילדים יכולים ללמוד לזהות רמזים פיזיולוגיים, תוויות, ותרגול אסטרטגיות לפני דפוסים להיות מושתתתתתתתתתתתתתתתתתתתתתתתתת.

מצגות טראומטיות-Specific

ילדים שחוו טראומה לעתים קרובות להציג דפוסים ייחודיים של משחק.הם עשויים להימנע מכל תזכורת לאירוע, להראות היפרוויג'ישן, או להפגין תגובות מתפתלות אינטנסיביות. חלק מהילדים מפתחים סימפטומים סומטיים שמראיים את החרדה הפנימית שלהם. Play מספק גישה הדרגתית ובטוחה לעיבוד טראומה.המטפלים מדגישים את הקצב כך שהילד אינו מוצף ולא מרתיע.

יסודות תיאורטיים של Play Therapy

טיפול ב- Play אינו טכניקה אחת; הוא נח על כמה מסגרות תיאורטיות מבוססות.כל אחד מהם מודיע כיצד המטפל מפרש ומגיב למשחק הילד.

גישה פסיכואנליטית ופסיכודינמית

גישות אלה מדגישות סכסוכים לא מודעים.המטפלים רואים משחק סמלי (למשל, ילד שוב ושוב מסתיר חיה צעצוע) כחלון לתוך מאבקים פנימיים.פרשנות מסייעת לילד לקבל תובנה, אם כי בפועל מודרני הוא זהיר עם פרשנות מילולית לילדים צעירים.ההתמקדות היא על מערכת היחסים הטיפולית וחזרה של דפוסים מצורפים בתוך המשחק.

טיפול ב-® Play Therapy (CCPT)

מפותח על ידי וירג'יניה Axline ומאוחר יותר סטנדרטי על ידי Garry Landreth, המק"ס היא המודל הנפוץ ביותר.המטפלים בוטחים בכונן המולד של הילד לריפוי.תנאי מפתח כוללים התייחסות חיובית ללא תנאי, הבנה אמפתית, ו congruence. הילד מוביל; המטפל משקף רגשות ומקל שינוי מכוון עצמי.T כבר נחקר באופן נרחב ומופת לדיכאון התנהגותי ולהפחית בעיות מגוונות.

טיפול קוגניטיבי-התנהגותי (CBPT)

CBPT משלב טכניקות התנהגותיות (למשל, חיזוק, מודלים) עם ארגון מחדש קוגניטיבי, כל מה שנמסר באמצעות משחק.לדוגמה, מטפל יכול להשתמש בובות כדי מודל מחשבות התמודדות עבור חרדה, ולאחר מכן יש את הילד בפועל עם צעצועים. CBPT הוא מובנה במיוחד ומוכוון מטרה, מה שהופך אותו יעיל עבור פוביה ספציפיים, טראומה, וחרדה חברתית.

מסגרות אינטגרטיביות ונוירוביולוגיות

טיפול מודרני משחק גם משלב תיאוריה מצורפת ונוירוביולוגיה.האנסים מבינים שטראומה משפיעה על המוח המתפתח - במיוחד האמיגדלה, ההיפוקמפוס, ו ⁇ טרום-frontal. Play מספק חוויות עשירות חושיות, יחסיות שמקדמות שילוב עצבי.הנוכחות המוזנחת של המטפל עוזרת לבודד את מערכת העצבים של הילד, בהדרגה יכולת הבנייה להגשמה עצמית, שיפור עקרונות המוח של המוח על בסיס רצף ההתפתחות הטיפולית (NMT) של התפתחות נוירו-התפתחות נוירו-התפתחות טיפולית של המוחית (NMT).

היתרונות של Play Therapy עבור חרדה וטראומה

גוף גדל של מחקר תומך יעילות של טיפול במשחק. A 2020 meta-אנליזה ב (FLT:0Journal of Adving & DevelopmentFLT:1) מצא גדלים חזקים עבור טיפול משחק בפחתת חרדה, דיכאון והתנהגויות חיצוניות.

(FLT:0) התחדשות רגשית בטוחה: ילדים מתרגלים להתמודד עם מצבים מפחידים (למשל, הפרדה מהורה, הליכים רפואיים) באמצעות משחק פנים, צמצום ההימנעות.
(ב) ⁇ :0) ⁇ : 1) חשיפה חוזרת לסמלי טראומה בסביבה מבוקרת מפחיתה את המצוקה לאורך זמן.
(FLT:0) מאסטרי והעצמה: FLT:1Building צעצועים, בימוי תרחישים, ופתרון בעיות במשחק מחזיר תחושה של שליטה שאבדה לעתים קרובות לאחר טראומה.
(FLT:0) שיפור תקשורת: הורים ומורים מדווחים לעתים קרובות על ילדים המשתמשים באוצר מילים רגשי חדש ומבטאים צרכים ישירות לאחר טיפול במשחק.
(FLT:0) חיזוקים חזקים: FLT:1, מערכת היחסים הטיפולית היא בסיס מאובטח, אשר יכול להכלל במערכות יחסים של מטפל.הילד לומד כי מבוגרים יכולים להיות אמינים לספק ביטחון והבנה.

טיפול משחק הוא גם מאוד הסתגלות.זה יכול להיות מועבר במודולים בודדים, קבוצתיים או משפחתיים, והוא מתאים לצד טיפולים אחרים כגון טיפול התנהגותי קוגניטיבי ממוקד טראומה או ניהול תרופות. עבור ילדים עם טראומה מורכבת, טיפול משחק לעתים קרובות משמש התערבות בסיסית כי בונה את הבטיחות היחסית הנדרשת לעיבוד טראומה מפורש יותר.

טכניקות מפתח ב Play Therapy

מטפלי משחק בוחרים מתיבת כלים של שיטות בהתאם לגיל הילד, מציג בעיות, וכיוון טיפולי.למטה הם הטכניקות הנפוצות ביותר המשמשות לחרדה וטראומה.

משחק נגד Non-Directive Play

ב-FLT:0 â € ¢ â ¢ ¢ ¢ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

(FLT:0) טיפול משחק סלקטיבי (FLT) כולל המטפל המציג פעילויות ספציפיות או משחקים שנועדו למטרות טיפוליות.לדוגמה, מטפל עשוי לבקש ילד לצייר "מפלצת ערמומית" ולאחר מכן לדון בדרכים כדי לטלף אותו. גישות הוראה משמשים לעתים קרובות CBPT או לעיבוד טראומה (למשל, יצירת טראומה עם הרבה מטפלים).

חול טריתרפיה

בטיפול במגש חול, ילדים בונים סצנות במגש של חול באמצעות דמויות זעירות.טכניקה זו ניגשת לתהליכים הנכונים, עיבוד לא מילולי של טראומה.איכות חושית של חול יכולה להיות רגועה ומקרקעת.דפוסים המשגיחים, סכסוכים והחלטות בעולם שנוצר של הילד. מגש חול הוא בעל ערך מיוחד לילדים עם יכולת מוגבלת או עמידות גבוהה לדבר על טראומה.

טכניקות אמנות וביטוי

חומרי אמנות (מחמד, קולגות) מאפשרים לילדים למחוץ את המצבים הפנימיים.

(ב) ,0) ,התפרכות: ילדים 1 מקיפים את התחושה העזה.זה בונה אוריינות רגשית ומסייע לילדים לעקוב אחר המצב הפנימי שלהם לאורך זמן.
(FLT:0)Bodyמיפוי: 1FLT) OUTL את הגוף וסימון שבו חרדה או טראומה מורגשת פיזית.התערבות זו מסייעת לילדים לחבר רגשות לתחושות גופניות, מיומנות מרכזית להתחדשות עצמית.
(FLT:0) ציירו את טיראומה: FLT:1hav: Drawing a Safe Place, the Event, or a Positive Memory to Process imagery.Theologist משתמש בציורים האלה כקפיצה לשילוב נרטיבי.

סיפורים ומטהר

ילדים יוצרים או מקשיבים לסיפורים מקבילים לחוויות שלהם.האנסים עשויים להשתמש ב- bibliotherapy (קריאה ספרים על חרדה או אובדן) או לשאול את הילד לספר סיפור עם בובות.המטפלים יכולים להציג הפסקות חלופיות או אסטרטגיות התמודדות דרך הנרטיב.מטאפורה מספקת שכבת בטיחות כי הילד יכול לעסוק בחומר קשה בהסרת סימבולית.

משחק תפקידים ו-Boll Play

בובות משמשות כאובייקטים ארוכי טווח.ילד מפוחד יכול לדבר דרך בובת, ומאפשר ביטוי ללא פגיעות. רול-play עוזר לילדים לחזור על תקשורת אסרטיבית, טכניקות הרפיה או מיומנויות חברתיות.עבור טראומה, לשחק מחדשות מאפשרות לילד להפוך תפקידים - להפוך את הדמות החזקה במקום הקורבן.

סיקור: Play Therapy- Based Exsure

עבור הפרעות חרדה, מטפלים לחשוף באופן שיטתי ילדים לפחד גירויים בהקשר משחקני.למשל, ילד מפחד מכלבים יכול לשחק לראשונה עם כלב מוקרן, אז צעצוע מציאותי, ואז לדבר בהדרגה על כלבים אמיתיים - כל זאת בביטחון של חדר הטיפול.המטפלים בקפידה לפקח על רמת ההתעוררות של הילד ומבטיח שכל צעד הוא נסבל ואפילו כיף.

שיטות שימוש בתקנה

מטפלים רבים משחקים משלבים פעילויות חושיות ומבוססות על מודעות כדי לעזור לילדים לבנות יכולת רגולציה.נשימה תרגילים באמצעות pinwheels או בועות, הרפיה שרירים מתקדמת באמצעות משחקים "גוף ספוג" והקשבה מודעת עם כימות הם כלים משותפים.טכניקות אלה נלמדות בתוך ההקשר של משחק ומתרגלות עד שהם הופכים למשאבים אוטומטיים הילד יכול לגשת מחוץ לטיפול.

התפקיד של האנס

היכולת של המטפל היא קריטית. Credentials כוללים רישוי (למשל, LPC, LMFT, LCSW) בתוספת הכשרה מיוחדת בטיפול משחק, לעתים קרובות מגיע לשיאה ב- Play Therapist (RPT) או בית הספר מבוסס משחק האנס (SB-TRP) הסמכה.Therapists חייב גם להמשיך ולהמשך את הפיקוח המתמשך כדי לשמור על שיטות הטובות ביותר.

מטפלי משחק יוצרים סביבה הכלולה עם גבולות ברורים המבטיחים בטיחות רגשית וגופנית.הם עוקבים אחר נושאים, מתעדים התקדמות, ומתקשרים עם מטפלים (עם גבולות סודיות) הם גם מנהלים את התגובות הרגשיות שלהם - עבודה טראומטית יכולה להיות אינטנסיבית ועשויה לעורר רגשות חזקים במודעת ההעברה.

עקבו אחרי Play Therapy

מטפלים מנוסים משתמשים בשיטות שיטתיות כדי לעקוב אחר שינוי קליני.הם עשויים להשתמש בכלים סטנדרטיים כגון בדיקת התנהגות הילד (CBCL), בדיקת סימפפטום טראומה לילדים (TSCC), או בדיקת הפרעות לחץ הילד (CSDC) בנוסף לצעדים אלה, מטפלים צופים בשינויים בדפוסי המשחק של הילד.

מעורבות הורים ב- Play Therapy

טיפול משחק לעתים קרובות כולל מפגשים הורים.מחקר מראה כי תוצאות משתפרות כאשר מטפלים מעורבים באופן פעיל.מודלים נפוצים כוללים:

הורים:0 (טיפולי פידלי: 1) הורים מאומנים לנהל מפגשים משחק שבועיים עם ילדיהם בבית, תחת פיקוח על המטפל.זה מעמיק מיומנויות החזקות ומסדירות לחיי היומיום של המשפחה.
(FLT:0) ייעוץ תזונתי: 1 (FLT) המטפל נפגש בנפרד עם הורים כדי לספק אסטרטגיות ניהול התנהגות, תמיכה. הורים לומדים על ההשפעה של חרדה וטראומה על מערכת העצבים של הילד וכיצד להגיב ביעילות.
(FLT:0) מפגשים: HUFLT:1 , הורים וילדים משחקים יחד בחדר הטיפול עם אימון המטפל.זה מאפשר למטפלים לעצבן הקשבה רפלקטיבית והגבלת תפאורה בזמן אמת.

הורים לומדים לזהות ערכות משחק טיפוליות ולהגיב במיומנות.הם גם לטפל בטריגרים שלהם או צרכי בריאות הנפש המשפיעים על הילד.כאשר הלחץ ההורי מופחת, ילדים מראים שיפור גדול יותר.

יישום טיפול ב- Play Therapy: צעדים מעשיים

עבור אלה שוקלים טיפול משחק עבור הילד שלהם, הנה הנחיות מעשיות:

(ב) ראה מקור מקצועי מוסמך (FLT:1) לחפש "המשחק המתועב" (RPT) על ספריות כגון FLT:2A Association for Play TherapyFLT 3: 3.
(ב) הסבירו לילד:0) ל-FLT:1, כי הם הולכים לחדר משחקים שבו הם יכולים לשחק עם צעצועים מיוחדים ולדבר על כל מה שהם רוצים.
(FLT:0) להעריך סביבה ביתית תומכת.FreaLT:1) קבע זמן למשחק ללא מבנה בכל יום.עקוב אחר המוביל של הילד ולהימנע מניהול משחק שלהם.פרקטיקה פשוטה זו יכולה לחזק את מערכת היחסים בין ההורה לילד ולתמוך ברווחים שנעשו בטיפול.
(FLT:0) לתאם עם צוות בית הספר.FreaLT:1) המטפל יכול לתאם עם מורים כדי לחזק אסטרטגיות מרגיעות ולעקוב אחר שינויים בהתנהגות בבית הספר. גישה עקבית במהירויות התקדמות.
(FLT:0) ציפיות ריאליות של תרפיה 1FLT משתנה בהתאם לחומרה ולמורכבות של הקשיים של הילד.חרדה מתונה עשויה לדרוש 12-20 מפגשים, בעוד טראומה מורכבת לעתים קרובות לוקח 30 מפגשים או יותר.התקדמות היא לעתים רחוקות ליניארית; כמה מפגשים עשויים להרגיש לא פרודוקטיביים, אך שינויים מצטברים מופיעים לאורך זמן.
(FLT:0) סימני שיפור.FLT:1see for מופחתת התנהגויות הימנעות, אוצר מילים רגשי רחב יותר, סובלנות מוגברת, ומשחק מאושר יותר ספונטני יותר.סיוטים ותלונות פיזיים לעתים קרובות להפחית ככל שהילד מרוויח מיומנויות התמודדות.

מחקר ו- Play Therapy

מספר רב של מטא-אנליזות מאשרות את יעילות הטיפול במשחק. A 2017 במחקר ב-(FLT:0.4% מה-Journal of Play TherapyFLT:1) מצא כי ילדים שקיבלו את המק"סT הראו ירידה משמעותית בחרדה ובהתנהגויות חיצוניות בהשוואה לפקדים. A 2020 על טיפול במשחק ממוקד טראומה עם ילדים שעברו התעללות מינית הראו ירידה של 68% בלחץ לאחר הניתוח.

המכון לטיפוח (FLT:0) צ'יולד Mindeur InstituteFLT:1 ממליץ על טיפול ב-line לטיפול בהפרעת חרדה והפרעות הסתגלות בילדים צעירים.TheFLT:2 American Psychological AssociationFLT:3 כולל טיפול בהנחיות הפרקטיקה שלו לילדים מתחת לגיל 12.The California- Based Clearinghouse for Childרווחת ילדים גם היא המק"ס.

באופן קריטי, טיפול במשחק הוא לא רק "משחק סביב" זה דורש התערבות מכוונת המבוססת על תפיסה זהירה של מקרה.מחקר מראה באופן עקבי כי רמת אימון המטפל ודבקות במודל מסוים לחזות תוצאות טובות יותר. הורים צריכים לחפש מטפלים עם חינוך פורמלי וניסיון בפיקוח בטיפול משחק, לא רק מתרגלים המשתמשים בצעצועים בפגישות שלהם ללא מסגרת ברורה.

שיקולים ומגבלות

טיפול משחק עשוי לא להיות מתאים לכל ילד.ילדים שהם אובדניים כרוניים, במשבר חריף, או פסיכוטי פעיל עשוי להיות צורך יותר אינטנסיבי, ייצוב התערבות קודם כל. חלק מהילדים, במיוחד כשהם עוברים לגיל ההתבגרות, מעדיפים גישות מבוססות דיבור בנויות יותר. גורמים תרבותיים גם משנה; כמה משפחות עלולות לראות כטיפולים קשים וזקוקות לפסיכומטריים זהירים על תפקידו הטיפולי.

בעיות מערכתיות כגון עוני, התעללות מתמשכת, או דיור לא יציב יש לטפל לצד טיפול משחק.טיפול משחק לא יכול להחליף הגנה או צרכים בסיסיים.לאנסים יש חובה מוסרית לדווח על חשדות רשלנות ולתמיכה במשאבים בעת הצורך.הסכמה לא ניתנת להשוואה ברורה לגבי האופן שבו חומר משחק מתפרש ומשותף עם הורים.

מסקנה

טיפול משחק מציע דרך מתאימה מבחינה התפתחותית, ממוקדת ראיות לילדים עם חרדה וטראומה.על ידי עמידה בילד בעולם המשחק שלהם, מטפלים פותחים דלתות לריפוי מילים לבד לא יכול לפתוח.שילוב של מערכת יחסים בטוחה, ביטוי סמלי, ואפיפולציה טיפולית מאפשר לילדים להפוך פחד לאומנים, שתיקה לתוך סיפור, בידוד לתוך הקשר. עבור הורים ומחפשים גישה חמלה ויעילה עבור ילדים צעירים משחקת טיפול פסיכולוגי עומד כאבן.

ככל שהמחקר ממשיך לחדד את ההבנה שלנו כיצד המוח מתאושש במהלך הילדות, טיפול משחק ישמר את מקומו החיוני.הריפוי העמוק ביותר מתרחש לעתים קרובות בתיבת החול, בטבלה האמנות, ובאמצעות הסיפור מסופר עם בובות.עם מטפל מיומן, חדר המשחק הופך למקום שבו ילדים יכולים להחזיר את האומץ, לתרגל חוסן, ולחשוף מחדש את תחושת הבטיחות שהיא הלידה של כל ילד.