La scienza del pregiudizio: cosa ci dice la ricerca sul cambiamento delle attitudini profonde

Gli psicologi e i sociologi hanno dedicato decenni di ricerca rigorosa per capire come le forme di pregiudizio, perché dura e quali interventi possono efficacemente ridurlo. Pregiudizio comprende atteggiamenti negativi, credenze e risposte emotive dirette verso individui o gruppi basati su caratteristiche come razza, etnia, genere, religione, orientamento sessuale, età, o capacità fisica.

Comprensione del pregiudizio: Definizioni e dimensioni

Il modello più ampiamente accettato, conosciuto come modello tripartito di atteggiamenti, identifica tre dimensioni di pregiudizio: cognitivo, affettivo e comportamentale. La componente cognitiva comprende stereotipi, che sono credenze generalizzate circa le caratteristiche, gli attributi e i comportamenti dei membri di un gruppo particolare.

Le origini del pregiudizio: Fondazioni psicologiche e sociali

La ricerca ha individuato molteplici percorsi attraverso i quali si sviluppa il pregiudizio, e questi percorsi spesso si interagiscono e si rafforzano l'uno con l'altro. Nessuna causa spiega tutte le forme di pregiudizio; piuttosto, emerge dall'intersezione della psicologia individuale, della dinamica sociale, dell'apprendimento culturale e delle strutture istituzionali.

Teoria dell'identità sociale e Bias del gruppo

La teoria dell'identità sociale, sviluppata da Henri Tajfel e John Turner negli anni '70, fornisce uno dei più influenti quadri per comprendere i pregiudizi intergruppo. La teoria afferma che gli individui derivano una parte significativa del loro autoconcetto dai gruppi sociali a cui appartengono, se questi gruppi si basano sulla nazionalità, l'etnia, la religione, la professione, o altre categorie.

Teoria e Concorso Realistico per le Risorse

La teoria dei conflitti realistici, più particolarmente associata agli esperimenti di Muzafer Sherif Robbers Cave, sottolinea il ruolo della concorrenza sulle scarse risorse nel generare pregiudizio. Quando i gruppi competono per le opportunità economiche, il potere politico, l'alloggio, i posti di lavoro, o lo stato sociale, gli atteggiamenti negativi verso i gruppi esterni si intensificano.

Personalità autoritaria e Differenze individuali

La ricerca sui pregiudizi individuali ha identificato i tratti della personalità e gli stili cognitivi che predispongono alcune persone verso livelli più elevati di pregiudizio rispetto ad altri. La personalità autoritaria, descritta per la prima volta da Theodor Adorno e colleghi in seguito alla seconda guerra mondiale, è caratterizzata da una rigida adesione ai valori convenzionali, da una sottomissione non critica alle figure dell'autorità, dall'aggressione a coloro che violano le norme sociali e da un'ostilità generalizzata verso i gruppi fuori della società.

Trasmissione culturale e socializzazione

I pregiudizi che si manifestano attraverso i processi di socializzazione che iniziano all'inizio dell'infanzia e continuano durante tutta la vita. I bambini assorbono atteggiamenti e credenze da genitori, colleghi, educatori, media, e l'ambiente culturale più ampio. La ricerca sugli atteggiamenti di intergruppo di sviluppo mostra che i bambini come giovani come tre a cinque anni possono esporre le biasi di genere e razziali, anche in assenza di esperienze negative dirette con i membri di gruppo.

La neuroscienza del pregiudizio: come il cervello elabora le categorie sociali

I progressi nella neuroscienze cognitive hanno fornito nuove conoscenze sui meccanismi neurali che stanno alla base del pregiudizio e del bigruppo intergruppo. I processi del cervello elaborano le informazioni sui membri del gruppo e degli out-group attraverso i circuiti neurali distinti, e queste differenze di elaborazione possono verificarsi nei millisecondi, spesso prima della consapevolezza cosciente del conflitto.

Misurazione del pregiudizio: attitudini implicite ed esplicite

I risultati più significativi della ricerca sui pregiudizi sono stati il riconoscimento che le persone possono tenere atteggiamenti impliciti che differiscono dalle loro convinzioni esplicite e auto-riportate. Gli atteggiamenti espliciti sono quelli che gli individui possono accedere consapevolmente e deliberatamente segnalare, tipicamente attraverso questionari e sondaggi.

L'impatto del pregiudizio: Conseguenze individuali e sociali

Le conseguenze dei pregiudizi si estendono ben oltre gli atteggiamenti individuali, producendo un ampio danno a individui, gruppi e società nel suo complesso. Capire la portata completa di questi impatti è essenziale per apprezzare l'urgenza degli sforzi di riduzione dei pregiudizi.

Effetti individuali sui target di pregiudizio

Gli individui che sono obiettivi di pregiudizio sperimentano una gamma di risultati negativi che influenzano la loro salute, il benessere e le opportunità di vita. L'esposizione cronica a discriminazione e pregiudizi è associata a livelli elevati di ormoni dello stress, aumento del rischio di malattie cardiovascolari, tassi più alti di depressione e ansia, e più poveri generale fisico e la salute mentale. Il concetto di minaccia stereotipo, sviluppato da Claude Steelegressione e Joshua Aronson, descrive il peso psicologico negativo che si pone quando gli individui

Effetti sociali-scivoli di pregiudizio

Il pregiudizio, che produce una maggiore uguaglianza, crea una maggiore uguaglianza tra le società, e ciò comporta un minore impatto economico, che comporta una maggiore integrazione dei diritti umani, che non si limita a creare situazioni di disagio sociale, ma a ridurre i costi strutturali, a rafforzare gli stereotipi e le pregiudizienze che perpetuono i pregiudizi, creando dei reati di auto-riassicurazione e di discriminazione.

Cambiare le attese profonde: strategie basate sulle prove

La ricerca ha individuato diversi approcci che mostrano una coerente efficacia nel ridurre i pregiudizi, anche se il successo di un dato intervento dipende dal contesto, dalla forma specifica di pregiudizio mirata, e dalle caratteristiche dei partecipanti. Le strategie più efficaci in genere combinano molteplici approcci e affrontano pregiudizi a più livelli, tra cui la conoscenza individuale e l'emozione, l'interazione tra gruppo e le strutture istituzionali.

Intergruppo Contatto: L'ipotesi di contatto

L'ipotesi di contatto, originariamente formulata da Gordon Allport nel 1954, propone che il contatto positivo faccia a faccia tra membri di gruppi diversi possa ridurre i pregiudizi in determinate condizioni. Allport ha specificato quattro condizioni essenziali per un contatto ottimale: lo stato di parità tra i gruppi all'interno della situazione di contatto, la cooperazione verso obiettivi condivisi, il sostegno istituzionale per il contatto, e le opportunità per i partecipanti di sviluppare relazioni personali con i membri del gruppo esterno.

Istruzione e consapevolezza Interventi

Gli approcci educativi alla riduzione dei pregiudizi comprendono una vasta gamma di strategie, dai curricula formali alle campagne mediatiche. Gli interventi educativi efficaci forniscono informazioni accurate sui gruppi emarginati, sfidano gli stereotipi, e sviluppano competenze di pensiero critico che permettono agli individui di riconoscere e resistere ai messaggi biased.

Formazione del regolamento sull'empatia e sull'emozione

Dato che il pregiudizio comporta forti componenti emotivi, gli interventi che mirano a risposte emotive hanno mostrato una particolare promessa. I programmi di formazione di Empathy insegnano agli individui a riconoscere e condividere le esperienze emotive degli altri, in particolare quelle di diversi background. La ricerca ha dimostrato che indurre l'empatia per i singoli membri del gruppo out-group può migliorare gli atteggiamenti verso il gruppo come un'intera minoranza razziale.

Approfondimenti istituzionali e strutturali

Gli interventi individuali sono importanti ma insufficienti per loro. Il pregiudizio è incorporato in politiche istituzionali, pratiche e culture che modellano comportamenti e atteggiamenti, spesso in modi che agiscono al di fuori della consapevolezza consapevole.

Risultati della ricerca sulla durata del cambiamento di attitudine

La ricerca, che non è un'attività di ricerca, è un'attività di ricerca che si trova in una fase di sviluppo, ma che può essere utilizzata come un'attività di ricerca, che può essere utilizzata come un'attività di ricerca, ma che può essere utilizzata come un'attività di ricerca.

Sfide e limitazioni nella ricerca di pregiudizio

In primo luogo, gran parte della ricerca è stata condotta in occidentale, istruita, industrializzata, ricca e democratica società, sollevando questioni sulla generalizzazione dei risultati ad altri contesti culturali.

Conclusioni

Il pregiudizio è un'organizzazione ricca di conoscenze, che non richiede un'organizzazione di più processi di interazione, ma che richiede un'organizzazione più rigorosa, che non si limita a un'organizzazione di studio, ma che richiede un'organizzazione di più processi di interazione, come l'identità sociale e la disuguaglianza di gruppo, le differenze individuali nella personalità e nello stile cognitivo, la trasmissione culturale attraverso la socializzazione e i media, e le condizioni strutturali, come la concorrenza per le rigorose.