Судебная психология в правосудии несовершеннолетних: оценка правонарушителей

Судебная психология играет жизненно важную роль в системе правосудия по делам несовершеннолетних, предоставляя информацию о психическом здоровье, поведенческих моделях и потребностях в развитии молодых правонарушителей. Эта специализированная область помогает судьям, адвокатам, сотрудникам исправительных учреждений и другим законным лицам, принимающим решения, принимать обоснованные решения, которые уравновешивают ответственность с реабилитацией. До 70% молодежи в центрах содержания под стражей отвечают критериям психических расстройств, что делает роль судебных психологов все более важной для обеспечения того, чтобы молодые правонарушители получали надлежащее лечение и чтобы правосудие служило справедливо.

Система правосудия в отношении несовершеннолетних действует на принципиально иных принципах, чем система уголовного правосудия для взрослых. Она признает, что дети в корне отличаются от взрослых, поскольку дети все еще физически и психологически развиваются и могут быть более восприимчивы к реабилитации и реинтеграции в общество. Эта перспектива развития формирует основу для подхода судебных психологов к их работе с правонарушителями-молодежью, подчеркивая основанные на фактических данных стратегии оценки и вмешательства, направленные на снижение рецидивизма и содействие позитивным результатам.

Роль судебной психологии в правосудии несовершеннолетних

Судебно-медицинские психологи являются важной частью системы правосудия по делам несовершеннолетних, предоставляя свои услуги как в зале суда, так и в качестве клиницистов. Их работа охватывает множество аспектов, от проведения комплексных оценок до предоставления лечебных мероприятий и информирования о политических решениях. Основная цель заключается в обеспечении того, чтобы молодежь получала надлежащие для развития ответы на свое участие в системе правосудия.

Судебные психологи могут оказывать помощь судьям и адвокатам, принимающим важные решения о несовершеннолетних, участвующих в системе правосудия по делам несовершеннолетних, с их судебно-медицинской экспертизой, предоставляя работникам судебных дел важную информацию об эмоциональном, поведенческом и когнитивном функционировании молодежи.Эти оценки служат критическими инструментами при определении наиболее подходящего курса действий для каждого отдельного случая с учетом уникальных обстоятельств и стадии развития каждого молодого человека.

Ключевые области оценки

Судебно-медицинские психологи проводят комплексные оценки по нескольким областям, чтобы обеспечить полную картину функционирования и потребностей молодого правонарушителя.Эти оценки необходимы для принятия обоснованных решений о компетентности, виновности, риске и планировании лечения.

Оценка психического здоровья: Выявляет психологические расстройства, эмоциональные проблемы, историю травм и проблемы злоупотребления психоактивными веществами, которые могут влиять на поведение. Около 80 процентов молодежи в учреждениях для несовершеннолетних отвечают критериям двух или более расстройств психического здоровья или расстройств, связанных с злоупотреблением психоактивными веществами, а молодежь с серьезными эмоциональными расстройствами составляет около 20 процентов населения в учреждениях правосудия для несовершеннолетних.
Риск повторного правонарушения: Судебно-медицинские психологи используют различные инструменты и методы оценки риска для выявления вероятности совершения несовершеннолетним правонарушителем другого преступления.
Факторы развития: Рассматривает возраст, зрелость, когнитивные способности и социальные влияния, влияющие на действия молодежи, включая изучение динамики семьи, отношений со сверстниками, истории образования и контекста сообщества.
Компетентность в проведении испытаний: Дети и подростки могут быть менее способны понимать различия в роли врача, могут ошибочно принимать множественные интервью как развивающиеся отношения и могут предполагать расслабленный, дружелюбный тон ювенального психолога как развивающиеся отношения.
Потребности в лечении и управляемость: Выявляет конкретные потребности в вмешательстве и оценивает потенциал молодежи в плане получения преимуществ от различных подходов к лечению.

Типы судебных экспертиз для несовершеннолетних

Суды и лица, принимающие решения в области права, используют судебно-медицинских психологов для предоставления экспертных заключений по различным психологическим факторам в деле, таким как риск, потребности, лечение, смягчение последствий и распоряжение делами, а также отказ от участия в суде для взрослых. Эти оценки служат различным целям в рамках судебного процесса и требуют специализированного опыта как в судебной психологии, так и в развитии подростков.

Оценка компетенций: Определить, обладает ли молодежь способностью понимать судебные разбирательства и принимать значимое участие в их защите.
Оценка рисков и потребностей: Оценка вероятности повторного совершения правонарушения и определение конкретных криминогенных потребностей, которые должны быть устранены путем вмешательства
Оценка распределения: Предоставить рекомендации относительно надлежащего размещения, лечения и надзора на основе всесторонней оценки потребностей и обстоятельств молодежи.
Оценки смягчения последствий: Изучите факторы, которые могут снизить виновность, включая незрелость развития, проблемы психического здоровья, историю травм и влияние окружающей среды.
Оценка трансфера/вайвера: Оценить, следует ли судить молодежь в суде по делам несовершеннолетних или взрослых, учитывая такие факторы, как пригодность к лечению, проблемы общественной безопасности и зрелость развития.

Нейронаука подросткового развития и преступного поведения

Одним из наиболее значительных вкладов современной науки в ювенальную юстицию стало растущее понимание развития мозга подростков и его последствий для преступного поведения.Нейронаука улучшает наше понимание подростков и, возможно, несовершеннолетних правонарушителей, обеспечивая биологическую основу для того, что поведенческие исследования давно предполагали о различиях между молодежью и взрослыми правонарушителями.

Развитие мозга в подростковом возрасте

Мозг подростка не похож на полностью зрелый мозг взрослого человека, пока ему не исполнится 20 лет, а это означает, что подростковые годы по-прежнему являются очень важной частью его стадий развития, и его поведение в течение этого времени может характеризоваться импульсами, принятием риска, эскалацией эмоций и отсутствием мысли о последствиях. Этот длительный период созревания мозга имеет глубокие последствия для понимания поведения молодежи, оскорбляющего ее.

Исследования нейровизуализации свидетельствуют о незрелости в подростковых системах мозга, которые специально подрывают способность к запланированным исполнительным реакциям и повышают вознаграждение и социально-эмоциональную реактивность. Эти незрелости, хотя и адаптивны в поощрении приобретения независимых навыков, необходимых для успешной взрослой жизни, делают подростков уязвимыми для импульсивного принятия рисков, включая преступное поведение.

Префронтальная кора, отвечающая за исполнительные функции, такие как планирование, импульсный контроль и принятие решений, подвергается значительному развитию в подростковом возрасте. Исполнительная функция, включая когнитивный контроль и рабочую память, имеет длительное развитие с ключевыми аспектами, продолжающими созревать в подростковом возрасте. Эти ограничения в исполнительном контроле в значительной степени обусловлены все еще зрелыми процессами мозга. Изменения серого и белого вещества все еще устанавливаются в подростковом возрасте, повышая эффективность и скорость обработки мозга, поддерживающей исполнительный контроль.

Система вознаграждения и поведение, связанное с принятием риска

Исследования нейровизуализации уточняют, что именно повышенная уязвимость подростков к вознаграждению движет рискованным поведением, вопреки давним представлениям о том, что подростки не способны оценивать риски.Они часто могут распознавать риски, но неполное развитие механизмов мозга, связанных с модуляцией импульсивного поведения, снижает их склонность к усмотрению этих рисков.

Дофамин, нейромедиатор, лежащий в основе обработки вознаграждения и обучения, достигает пика в подростковом возрасте, поддерживая известное увеличение поиска ощущений, но также и адаптивное обучение. Эта нейробиологическая реальность помогает объяснить, почему подростки особенно восприимчивы к влиянию сверстников и почему они могут участвовать в рискованное поведение, несмотря на понимание потенциальных последствий.

Этот разрыв между ранним увеличением поиска ощущений и последующим развитием эмоционального и поведенческого контроля был описан как «запуск двигателей без квалифицированного водителя», и это может пролить свет на большую часть подросткового риска и преступной деятельности.Гипотеза, основанная на нейробиологических исследованиях, заключается в том, что подростков привлекают новые и рискованные действия, включая преступную деятельность, особенно со сверстниками, в то время, когда им не хватает суждения, чтобы осуществлять самоконтроль и учитывать будущие последствия своего поведения.

Последствия для виновности и реабилитации

Это переходный период, из которого большинство людей «вырастет», поскольку зрелость мозга обеспечивает более эффективный доступ к системам мозга, которые поощряют ответственное поведение. Это понимание имеет глубокие последствия для того, как система правосудия должна реагировать на молодых правонарушителей.

Незрелость мозга подростка может указывать на виновность во время преступного деяния, указывая на то, что подросток мог действовать импульсивно, страстно, что, возможно, не произошло, если бы человек имел полную зрелость и наличие оптимального исполнительного контроля. Это не оправдывает преступное поведение, но это предполагает, что молодые преступники могут быть менее виновными, чем взрослые, которые совершают подобные преступления.

Подростковый возраст потенциально является периодом, когда реабилитация может оказывать более эффективное воздействие на поведение, чем во взрослом возрасте. Оптимальные программы реабилитации могут извлечь выгоду из нейробиологии и психологических доказательств для эффективного обучения. Повышенный потенциал реабилитации в подростковом возрасте также может способствовать вынесению приговора.

Методы, используемые в оценках несовершеннолетних

Судебные психологи используют различные основанные на фактических данных методы для проведения тщательной и всесторонней оценки правонарушителей-молодежи. Эти методы предназначены для сбора информации из различных источников и с разных точек зрения, обеспечивая максимально точную и полную оценку.

Клинические интервью

Структурированные и полуструктурированные интервью составляют основу большинства судебных оценок.Эти интервью проводятся с молодежью, членами семьи и другими соответствующими сторонами для сбора информации об истории развития молодежи, динамике семьи, образовательном опыте, отношениях со сверстниками, симптомах психического здоровья и обстоятельствах, связанных с предполагаемым преступлением.

При проведении собеседований с несовершеннолетними судебно-медицинские психологи должны учитывать соображения развития. Молодые люди могут иметь разные стили общения, ограниченный словарный запас для описания эмоциональных переживаний и разный уровень понимания юридического процесса. Налаживание взаимопонимания при сохранении профессиональных границ необходимо для получения точной и достоверной информации.

Психологическое тестирование

Стандартизированное психологическое тестирование предоставляет объективные данные о различных аспектах функционирования молодежи. Общие инструменты оценки включают:

Когнитивные и интеллектуальные тесты: Измеряет интеллектуальное функционирование, способности к обучению и когнитивные сильные и слабые стороны
Оценка личности: Оценивает черты личности, эмоциональное функционирование и потенциальную психопатологию
Инструменты оценки рисков: Специализированные инструменты, предназначенные для оценки вероятности будущих нарушений и выявления криминогенных потребностей
Травматический скрининг: Оценка воздействия травматических событий и симптомов посттравматического стресса
Скрининг на злоупотребление психоактивными веществами: Оценка моделей употребления психоактивных веществ и потенциальных расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ

Рецензия на альбом

Всестороннее рассмотрение залоговых документов обеспечивает необходимый контекст и подтверждающую информацию. Судебные психологи обычно рассматривают:

Школьные записи, включая академическую успеваемость, посещаемость, дисциплинарные меры и специальные оценки образования
Медицинские записи и записи о психиатрической помощи
Предыдущие психологические или психиатрические оценки
Записи о благополучии детей, если это применимо
До начала процесса отправления правосудия в отношении несовершеннолетних и записи о пробации
Полицейские отчеты и показания свидетелей, связанные с текущим преступлением

Поведенческие наблюдения

Прямое наблюдение за поведением молодежи в процессе оценки дает ценную клиническую информацию.Криминалистические психологи наблюдают такие факторы, как внешность молодежи, поведение, стиль общения, эмоциональная регуляция, внимание и концентрация, реакция на разочарование и взаимодействие с членами семьи или другими взрослыми.

Оценка рисков в сфере правосудия в отношении несовершеннолетних

Оценка риска является важнейшим компонентом судебно-психологической оценки в системе правосудия по делам несовершеннолетних. В отличие от оценки риска для взрослых, оценка риска для несовершеннолетних должна учитывать факторы развития и потенциал для изменений по мере взросления молодежи.

Инструменты оценки риска

Разработано несколько научно обоснованных инструментов оценки риска, специально предназначенных для использования в несовершеннолетних группах населения. Эти инструменты помогают судебным психологам систематически оценивать факторы риска и защитные факторы, влияющие на вероятность повторного совершения правонарушения.

Общие инструменты оценки риска включают Молодежный уровень обслуживания / инвентаризации управления случаями (YLS / CMI) и Структурированная оценка риска насилия в молодежи (SAVRY). Эти инструменты рассматривают несколько областей, включая криминальную историю, семейные обстоятельства, образование и занятость, отношения со сверстниками, злоупотребление психоактивными веществами, досуг и отдых, личность и поведение, а также отношения и ориентацию.

Динамические и статические факторы риска

Оценка риска в правосудии по делам несовершеннолетних проводит различие между статичными факторами риска (неизменные характеристики, такие как возраст первого правонарушения или история злоупотребления) и динамическими факторами риска (изменяемые характеристики, такие как ассоциации сверстников, употребление психоактивных веществ или симптомы психического здоровья). Динамические факторы риска особенно важны в правосудии по делам несовершеннолетних, поскольку они представляют собой цели для вмешательства, которые могут снизить вероятность повторного совершения преступления.

Защитные факторы

Современные подходы к оценке рисков также учитывают защитные факторы, которые могут буферизировать риск и способствовать положительным результатам. К ним относятся сильная поддержка семьи, позитивные отношения со сверстниками, академические достижения, участие в просоциальной деятельности, прочные связи с просоциальными взрослыми и эффективные навыки преодоления. Понимание как рисков, так и защитных факторов обеспечивает более полную картину вероятности успеха молодежи.

Доказательные вмешательства в отношении правонарушителей-молодежи

Судебная психология обеспечивает необходимую оценку, диагностику и стратегии вмешательства, чтобы помочь несовершеннолетним правонарушителям преодолеть свои проблемы и стать продуктивными членами общества.В этой области разработаны и утверждены многочисленные подходы к вмешательству, которые продемонстрировали эффективность в снижении рецидивизма и содействии позитивному развитию молодежи.

Когнитивно-поведенческие вмешательства

Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) является широко используемым вмешательством в правосудие в отношении несовершеннолетних. КПТ основана на идее, что мысли, чувства и поведение человека взаимосвязаны, и что, изменяя один из этих компонентов, другие также могут быть изменены. КПТ, как было показано, эффективен в снижении частоты рецидивов среди несовершеннолетних правонарушителей.

Программы, основанные на КПТ, для молодых правонарушителей обычно сосредоточены на развитии навыков в таких областях, как управление гневом, решение проблем, принятие перспектив, контроль импульсов, распознавание и оспаривание искаженных моделей мышления. Эти программы часто поставляются в групповых форматах, но также могут быть адаптированы для индивидуальной терапии.

Семейные интервенции

В рамках системы правосудия по делам несовершеннолетних широко используются семейные мероприятия, такие, как функциональная семейная терапия (ФФТ). ФФТ представляет собой семейное вмешательство, направленное на улучшение навыков общения и решения проблем в семье. Исследования последовательно демонстрируют, что участие семьи имеет решающее значение для достижения успешных результатов для правонарушителей-молодежи.

Другие основанные на фактических данных семейные вмешательства включают многосистемную терапию (МТС), которая направлена на несколько систем, влияющих на поведение молодежи, включая семью, сверстников, школу и сообщество. Эти комплексные подходы признают, что поведение молодежи происходит в более широком экологическом контексте и что устойчивые изменения требуют решения нескольких уровней влияния.

Травматическая помощь

С учетом высоких показателей травматизма среди молодежи в системе правосудия все большее значение приобретают подходы, основанные на травматическом опыте. Адаптация КПТ, такая, как травмоориентированная КПТ, была разработана для удовлетворения конкретных потребностей несовершеннолетних правонарушителей, которые пережили травму. Эти подходы признают воздействие травмы на поведение и развитие и предусматривают специализированные мероприятия по устранению симптомов травмы.

Лечение злоупотребления психоактивными веществами

Злоупотребление психоактивными веществами является важной проблемой среди правонарушителей-подростков и часто встречается совместно с другими психическими расстройствами. Доказательная терапия наркомании для подростков включает мотивационное интервьюирование, когнитивно-поведенческие подходы, семейную терапию и управление непредвиденными обстоятельствами. Комплексное лечение, которое затрагивает как злоупотребление психоактивными веществами, так и сопутствующие проблемы психического здоровья, как правило, наиболее эффективно.

Образовательные и профессиональные программы

Участие в правонарушениях не позволяет несовершеннолетним участвовать в просоциальном поведении и связано с низким уровнем образования, неадекватными социальными навыками, ограниченными возможностями трудоустройства, низким социально-экономическим статусом и, для мужчин, ранним родительством. Образовательные и профессиональные программы помогают молодежи развивать навыки и полномочия, которые поддерживают успешный переход к взрослой жизни и снижают вероятность продолжения преступного участия.

Проблемы в оценке несовершеннолетних

Несмотря на достижения в этой области, при проведении оценок правонарушителей-молодежи перед судебными психологами стоят многочисленные проблемы. Понимание этих проблем имеет важное значение для проведения высококачественных оценок и надлежащего толкования результатов оценки.

Развивающаяся изменчивость

Подростки созревают с заметно различной скоростью. Предполагаемая траектория развития мозга, продемонстрированная в существующей «яркой линии» возрастных отсечений для голосования, военной службы и питья, однако, не отражает эту изменчивость в зрелости мозга. Эта изменчивость означает, что хронологический возраст является несовершенным показателем зрелости развития, и криминалисты должны тщательно оценивать индивидуальный уровень развития каждой молодежи.

Молодежь одного и того же хронологического возраста может функционировать на очень разных уровнях развития в разных областях. 16-летний может демонстрировать когнитивные способности взрослого уровня в некоторых областях, показывая значительную незрелость в эмоциональной регуляции или социальном суждении. Эта изменчивость усложняет оценку и требует тщательной, индивидуализированной оценки.

Культурные и контекстуальные аспекты

Для удовлетворения потребностей различных групп несовершеннолетних необходимо провести исследования о влиянии системного расизма и предвзятости на результаты правосудия в отношении несовершеннолетних, а также разработать стратегии решения этих проблем. Судебные психологи должны знать, как культурные особенности, социально-экономический статус, раса, этническая принадлежность и другие контекстуальные факторы влияют как на поведение молодежи, так и на сам процесс оценки.

Инструменты и нормы оценки могут быть не одинаково действительны для разных культурных групп. Судебные психологи должны учитывать, подходят ли инструменты оценки для использования с конкретными группами населения и интерпретировать результаты в свете культурного контекста. Кроме того, системные предубеждения в системе правосудия могут приводить к дифференцированному обращению с молодежью из разных слоев общества, что необходимо учитывать при выработке рекомендаций.

Балансирование нескольких ролей и этических соображений

Судебные психологи, работающие в сфере правосудия по делам несовершеннолетних, должны ориентироваться в сложных этических вопросах, связанных с конфиденциальностью, информированным согласием, двойными отношениями и напряженностью между терапевтическими и судебными ролями.При проведении судебных оценок психологи служат суду, а не молодежи, что может создать путаницу в отношении характера отношений.

Получение действительно информированного согласия несовершеннолетних может быть сложной задачей, учитывая их уровень развития и принудительный характер участия суда. Судебные психологи должны обеспечить, чтобы молодежь и их семьи понимали цель оценки, как будет использоваться информация и пределы конфиденциальности.

Ограниченные ресурсы и системные ограничения

Многие системы правосудия в отношении несовершеннолетних работают с ограниченными ресурсами, что может ограничивать доступность комплексных оценок и основанных на фактических данных программ лечения. Судебные психологи могут сталкиваться с давлением, чтобы проводить оценки быстро или с ограниченным доступом к сопутствующей информации. Кроме того, рекомендуемые варианты лечения могут быть недоступны в сообществе, что ограничивает практическую полезность рекомендаций по оценке.

Предсказание будущего поведения

Нейровизуализация только обеспечивает корреляционные, а не причинные данные о базовом поведении и может говорить только с группой, а не с отдельным уровнем.В то время как инструменты оценки риска значительно улучшились, прогнозирование будущего поведения остается по своей сути неопределенным, особенно с подростками, которые подвергаются быстрым изменениям в развитии.

Несовершеннолетние правонарушители с ранним началом чаще продолжают заниматься правонарушением, и повторное совершение таких действий в течение всего детства также является фактором постоянной преступности. Участие в правонарушении не позволяет несовершеннолетним заниматься просоциальным поведением и связано с низким уровнем образования, неадекватными социальными навыками, ограниченными возможностями трудоустройства, низким социально-экономическим статусом и, для мужчин, ранним родительством. Однако большинство молодых людей, которые занимаются правонарушением, не продолжают оскорблять во взрослую жизнь, что затрудняет различие между теми, кто будет упорствовать, и теми, кто будет воздерживаться.

Влияние судебной психологии на политику правосудия в отношении несовершеннолетних

Политики обратились к науке о развитии, в частности к неврологии, с целью информирования о политике в области правосудия посредством более глубокого понимания того, как аспекты развития подростков влияют на преступную деятельность несовершеннолетних, а также на их реакцию на вмешательства системы правосудия. Интеграция судебной психологии в правосудие по делам несовершеннолетних повлияла на политику на нескольких уровнях.

Решения Верховного суда

Исследования по вопросам развития подростков и науки о мозге сыграли значительную роль в принятии решений Верховного суда в отношении правосудия в отношении несовершеннолетних. Эти дела создали важные прецеденты в отношении обращения с правонарушителями-подростками, особенно в отношении суровых приговоров.

Исследования по развитию мозга подростков находят свое применение в судебных залах, когда речь заходит об оценке виновности несовершеннолетних.Суд признал, что молодежь конституционно отличается от взрослых для целей вынесения приговора, частично основываясь на научных данных о развитии подростков.

Нейробиологические исследования, показывающие, что мозг подростков отличается от мозга взрослых, были предложены в поддержку широкого спектра политики, более снисходительно относящейся к молодым правонарушителям. Например, Законодательное собрание штата Вашингтон в 2005 году процитировало исследования мозга развития в отмене обязательных минимальных приговоров для несовершеннолетних, как и губернатор Билл Оуэнс из Колорадо в объяснении своей поддержки отмены применения сурового закона о наказании для несовершеннолетних.

Переход к реабилитации

Поскольку системы правосудия в отношении несовершеннолетних вновь переключают свое внимание с содержания под стражей на реабилитацию, у поставщиков услуг в области психического здоровья имеются широкие возможности для информирования и совершенствования как практики, так и политики. Этот сдвиг отражает растущее признание того, что карательные подходы менее эффективны, чем реабилитационные меры для правонарушителей из числа молодежи.

Успешные программы по отвлечению от работы препятствуют проникновению в систему уголовного правосудия, обеспечивая альтернативные пути для подотчетной реабилитации. Растущий объем доказательств показывает, что эти несудебные и нетюремные варианты приводят к снижению рецидивизма, что, в свою очередь, повышает безопасность сообщества, поскольку молодые люди занимаются образованием и значимой работой.

Стандарты практики, основанные на фактических данных

Судебно-медицинская психология способствовала разработке практических стандартов и руководящих принципов работы с молодежью в системе правосудия. Эти стандарты подчеркивают важность использования проверенных инструментов оценки, учета факторов развития, предоставления культурно компетентных услуг и базирования вмешательств на эмпирических доказательствах эффективности.

Профессиональные организации разработали специальные требования к подготовке и практические рекомендации для судебно-медицинских психологов, работающих с несовершеннолетними, признавая, что эта работа требует опыта, выходящего за рамки общей клинической подготовки. Эти стандарты помогают обеспечить получение молодежью высококачественных, отвечающих требованиям развития услуг.

Особое население в системе правосудия по делам несовершеннолетних

Некоторые группы молодежи в системе правосудия сталкиваются с уникальными проблемами и требуют специализированных подходов к оценке и вмешательству.

Несовершеннолетние правонарушители

За этот 10-летний период число арестов несовершеннолетних женщин увеличилось, а число арестов несовершеннолетних мужчин сократилось. У правонарушителей из числа несовершеннолетних женщин часто имеются различные пути к совершению правонарушений и различным потребностям в лечении по сравнению с мужчинами. У них чаще встречаются случаи травматизма, особенно сексуального насилия, и более высокие показатели психических расстройств, особенно депрессии и тревоги.

Гендерно-ориентированное программирование признает эти различия и обеспечивает вмешательства, адаптированные к конкретным потребностям девочек и молодых женщин. Эти программы часто подчеркивают лечение травм, здоровое развитие отношений и решение вопросов, связанных с самооценкой и образом тела.

Молодежь с психическими расстройствами здоровья

Высокий уровень распространенности психических расстройств среди молодежи в системе правосудия требует специализированных подходов к оценке и лечению. Многие молодые люди имеют сопутствующие расстройства, которые усложняют планирование лечения. Комплексное лечение, которое касается как симптомов психического здоровья, так и криминогенных потребностей, как правило, является наиболее эффективным.

Молодежь с серьезными психическими заболеваниями может нуждаться в специализированных учреждениях, которые могут обеспечить как безопасность, так и интенсивное лечение психического здоровья. Судебные психологи играют решающую роль в выявлении этой молодежи и в продвижении соответствующих услуг.

Молодежь с нарушениями развития

Молодежь с нарушениями интеллекта или другими нарушениями развития чрезмерно представлена в системе правосудия по делам несовершеннолетних и сталкивается с уникальными проблемами, которые могут вызывать трудности в понимании судопроизводства, быть более восприимчивой к принуждению во время допроса и иметь ограниченную возможность пользоваться стандартными мерами вмешательства.

Судебные психологи должны тщательно оценивать когнитивное функционирование и адаптивное поведение, чтобы идентифицировать молодежь с нарушениями развития и давать соответствующие рекомендации для размещения и специализированных услуг.

Несовершеннолетние сексуальные преступники

Исследования показывают, что несовершеннолетние сексуальные преступники, как правило, имеют более низкие показатели рецидивизма, чем обычно полагают, и что большинство из них не продолжают совершать сексуальные преступления во взрослом возрасте.

Оценка сексуальных правонарушителей несовершеннолетних требует специальной подготовки и использования соответствующих возрасту инструментов оценки риска. Подходы к лечению подчеркивают развитие навыков, устраняя такие основные проблемы, как травмы или дефицит социальных навыков, а также участие семьи, а не конфронтационные подходы, которые могут быть контрпродуктивными.

Будущее судебной психологии в правосудии несовершеннолетних

По мере появления новых исследований и усовершенствования практических подходов в области судебной психологии правосудия в отношении несовершеннолетних, вероятно, будут формироваться некоторые тенденции в этой области.

Достижения в нейронауке

Продолжение прогресса в области нейробиологии и нейровизуализации, вероятно, обеспечит еще более подробное понимание развития мозга подростков и его связи с поведением. Исследования нейробиологических и эволюционных основ правонарушений несовершеннолетних могут информировать о более подходящих для возраста правовых ответах и помочь в научной оценке виновности несовершеннолетних правонарушителей. Тщательное понимание этих аспектов не только помогает в разработке более эффективных правовых и реабилитационных стратегий, но также подчеркивает потенциал для положительных результатов при удовлетворении конкретных потребностей молодых правонарушителей.

Однако важно использовать данные нейробиологии надлежащим образом и избегать завышения того, что визуализация мозга может рассказать нам об индивидуальной молодости. Было бы крайне безответственно делать заявления о индивидуальной вине или антисоциальных тенденциях, основанных на нейровизуализации, поскольку нет возможности установить причинно-следственные связи со сложным поведением, таким как преступление, используя данные нейровизуализации.

Усовершенствованная технология оценки и вмешательства

Технологии открывают новые возможности как для оценки, так и для вмешательства в дела молодых правонарушителей. Виртуальная реальность может использоваться для оценки принятия решений в реалистичных сценариях. Мобильные приложения могут поддерживать развитие навыков и обеспечивать коучинг в режиме реального времени. Телемедицина может расширить доступ к специализированным услугам в недостаточно обслуживаемых областях.

Однако использование технологии должно быть тщательно оценено, чтобы гарантировать, что она улучшает, а не заменяет терапевтические отношения и что она доступна для всех молодых людей независимо от социально-экономического статуса.

Сосредоточьтесь на профилактике и раннем вмешательстве

Растет признание того, что предотвращение вступления молодежи в систему правосудия в первую очередь является более эффективным, чем вмешательство после совершения правонарушений. Судебные психологи все чаще участвуют в профилактических усилиях, включая школьные программы, раннее выявление молодежи из групп риска и общинные мероприятия.

Дополнительные исследования неврологических основ неправомерного поведения подростков могут быть использованы для информирования о разработке и осуществлении более эффективных программ предупреждения преступности и лечения подростков в системе правосудия, что будет иметь последствия не только для определения вины или уголовной ответственности, но и для подходов и мероприятий, направленных на снижение частоты повторных правонарушений и удержание подростков от правосудия в будущем.

Устранение расового и этнического неравенства

На всех этапах системы правосудия в отношении несовершеннолетних непропорционально много представителей цветной молодежи. Для устранения этих различий необходимо понимать сложное взаимодействие индивидуальных, семейных, общинных и системных факторов, способствующих дифференцированному обращению.

Судебные психологи играют важную роль в выявлении и устранении предвзятости в инструментах оценки и процессах принятия решений, выступая за культурно ориентированные услуги и проводя исследования по эффективным подходам к сокращению неравенства.

Расширение возрастного диапазона

Существующая практика в отношении подростков старшего возраста и молодых взрослых правонарушителей непреднамеренно повышает вероятность того, что они будут обрабатываться в судах, отбывать сроки лишения свободы в критические годы развития молодых людей и становятся восприимчивыми к социальным сетям, ориентированным на преступность. Растет интерес к расширению соответствующих подходам к развивающимся взрослым (в возрасте 18-25 лет), признавая, что развитие мозга продолжается вплоть до двадцатых годов.

В некоторых юрисдикциях проводятся эксперименты с судами или программами для "взрослых" лиц, которые применяют принципы от правосудия в отношении несовершеннолетних до правонарушителей для молодых взрослых.

Лучшие практики судебно-психологической оценки правонарушителей

На основе современных исследований и профессиональных стандартов были разработаны несколько передовых методов проведения судебно-психологической оценки правонарушителей-молодежи.

Используйте подходящие для развития методы

Все аспекты процесса оценки должны быть адаптированы к уровню развития молодежи, включая использование соответствующих возрасту языков, выбор инструментов оценки с соответствующими нормами, учет концентрации внимания и усталости молодежи и интерпретацию результатов в свете ожиданий развития.

Сбор информации из нескольких источников

Всесторонние оценки опираются на информацию из нескольких источников и методов. Это включает интервью с молодежью и сопутствующие источники, психологическое тестирование, обзор записей и поведенческие наблюдения. Сближение информации из нескольких источников повышает уверенность в результатах.

Учитывайте контекст и культуру

Поведение молодежи должно пониматься в более широком контексте, включая влияние семьи, сверстников, школы и сообщества. Культурный фон формирует ценности, стили общения и модели поведения. Судебные психологи должны учитывать, как контекст и культура влияют как на поведение молодежи, так и на сам процесс оценки.

Используйте инструменты для оценки

По возможности оценки должны включать в себя проверенные инструменты оценки с доказанной надежностью и обоснованностью для использования с несовершеннолетними группами населения. Это включает в себя структурированные инструменты оценки риска, стандартизированные психологические тесты и основанные на фактических данных протоколы интервью.

Сосредоточьтесь на сильных сторонах, а также на недостатках

Хотя выявление проблем и факторов риска имеет важное значение, всеобъемлющие оценки также позволяют оценить сильные стороны и защитные факторы. Понимание того, что хорошо происходит в жизни молодежи и какие ресурсы имеются, обеспечивает более полную картину и способствует более эффективному планированию мероприятий.

Предоставить четкие, действенные рекомендации

В докладах об оценке должны содержаться четкие рекомендации, основанные на выводах по итогам оценки и учитывающие конкретный вопрос о направлении на рассмотрение. Рекомендации должны быть реалистичными с учетом имеющихся ресурсов и должны предусматривать приоритетность мероприятий с эмпирической поддержкой эффективности.

Поддерживать профессиональную компетентность

Судебная психология в области правосудия в отношении несовершеннолетних является специализированной областью, которая требует постоянной подготовки и профессионального развития. Психологи должны оставаться в курсе исследований по развитию подростков, основанных на фактических данных вмешательств, правовых стандартов и этических принципов.

Важность сотрудничества

Для совершенствования судебной системы и системы обеспечения благополучия детей в рамках судебной психологии используются современные научные и практические знания, которые используются в судебной психологии развития. Для эффективной работы в области правосудия в отношении несовершеннолетних требуется сотрудничество между различными дисциплинами и системами.

Судебные психологи тесно сотрудничают с судьями, адвокатами, сотрудниками службы пробации, социальными работниками, педагогами и поставщиками лечения. Каждый профессионал приносит уникальный опыт и перспективу. Эффективное сотрудничество требует четкого общения, взаимного уважения и общей приверженности служению наилучшим интересам молодежи при сохранении общественной безопасности.

Участие семьи также имеет решающее значение для достижения успешных результатов. Судебно-медицинские психологи могут оказывать помощь несовершеннолетним и их семьям в лечении и других мероприятиях. Основная цель таких мероприятий заключается в том, чтобы добиться общего улучшения эмоциональной и поведенческой адаптации и функционирования при одновременном снижении вероятности повторного совершения преступления молодежью. Участие семей в качестве партнеров в процессе оценки и вмешательства повышает вероятность положительных результатов.

Измерение результатов и обеспечение подотчетности

Рецидивизм является центральным результатом интереса к судебной психологии при изучении молодежи, вовлеченной в правовую систему. Однако измерение успеха в правосудии по делам несовершеннолетних является сложным и должно включать в себя несколько показателей, помимо простого факта повторного совершения молодежью правонарушений.

Комплексная оценка результатов учитывает такие факторы, как достижения в области образования, занятость, снижение симптомов психического здоровья, восстановление после злоупотребления психоактивными веществами, функционирование семьи и интеграция в общество. Эти более широкие показатели позитивного развития молодежи являются важными маркерами успеха, даже если они напрямую не связаны с преступным поведением.

Если дальнейшее участие суда воспринимается как увеличивающийся риск при оценке риска/потребностей, когда сотрудник по условному освобождению несовершеннолетних принимает решения о лечении, то ключевым будет рассмотрение официальных записей о количестве официальных новых обвинений. Кроме того, практикующие, стремящиеся предотвратить будущее незаконное поведение, должны рассмотреть возможность использования меры самоотчетности, поскольку официальные записи об аресте могут не фиксировать поведение, подлежащее целенаправленному вмешательству.

Регулярная оценка программ и практики помогает обеспечить достижение поставленных целей и позволяет постоянно улучшать качество.Криминалистические психологи могут способствовать оценке результатов посредством исследований, оценки программ и мероприятий по обеспечению качества.

Заключение

Включение судебной психологии в систему правосудия в отношении несовершеннолетних обеспечивает комплексную оценку правонарушителей-подростков с учетом их психического здоровья, потребностей в развитии и потенциала для реабилитации. Судебная психология играет решающую роль в оценке, диагностике и реабилитации правонарушителей-подростков. Используя основанные на фактических данных вмешательства и учитывая уникальные потребности каждого правонарушителя, судебно-медицинские психологи могут помочь снизить показатели рецидивизма и улучшить результаты для несовершеннолетних правонарушителей.

В этой области достигнут огромный прогресс в понимании развития подростков и его последствий для преступного поведения и участия системы правосудия. Исследования по развитию мозга обеспечили научную основу для того, что практикующие давно заметили: что молодежь принципиально отличается от взрослых и требует соответствующих по развитию ответов на их поведение.

Подростковые характеристики уменьшают свою ответственность в той мере, в какой их решения оскорбить, вероятно, будут корениться в преходящих процессах развития, а не в антисоциальных ценностях или недостатках характера. Этот аргумент в пользу уменьшения ответственности усиливается и усиливается в той степени, в какой эти хорошо продемонстрированные характеристики развития объясняются нормальными и предсказуемыми нейробиологическими процессами.

В то же время остаются важные проблемы. Решение проблемы расового и этнического неравенства, обеспечение доступа к услугам, основанным на фактических данных, обеспечение баланса между общественной безопасностью и реабилитацией и перевод исследований на практику требуют постоянного внимания и усилий. Область должна продолжать развиваться на основе новых исследований, сохраняя при этом акцент на конечной цели: оказание помощи молодежи в преодолении проблем, которые привели к ее участию в системе правосудия, и поддержка ее успешного перехода к продуктивной взрослой жизни.

Сближение науки о мозге подростков и правовой системы имеет важное значение для справедливых и точных судебных разбирательств и вынесения приговоров несовершеннолетним. Контекст развития несовершеннолетних играет огромную роль в их юридической виновности и должен рассматриваться в суде. Этот подход способствует справедливости, которая является справедливой и ориентирована на положительные результаты реабилитации, признавая, что большинство молодых людей, которые занимаются делинквентным поведением, имеют возможность измениться и заслуживают возможности сделать это.

Для получения дополнительной информации о судебной психологии и правосудии по делам несовершеннолетних, посетите Ресурсы Американской психологической ассоциации по подросткам и системе правосудия, Управление по вопросам правосудия в отношении несовершеннолетних и предупреждения преступностиили исследовать исследования из Центр права, мозга и мозга; поведение в Массачусетской больнице общего профиляДополнительные ресурсы по практике, основанной на фактических данных, можно найти через Национальная справочная служба уголовного правосудия.