Adolescence, insan gelişimindeki en dönüştürücü ve zorlu dönemlerden birini temsil eder. Bu formatif yıllarda, gençler bu dönemde ortaya çıkan kimlik sorunlarını sadece yetişkinler olarak değil, aynı zamanda yetişkinlik görevi olarak konumlandırırlar.

Bu kapsamlı kılavuz, gençleri bu kritik gelişim aşaması aracılığıyla desteklemek için teorik temelleri, ortak zorlukları, çağdaş etkileri ve kanıt temelli stratejileri araştırmak.

Teorik Vakıf: Kimlik Geliştirmesini Anlamak

Erik Erikson'un Psikososyal Geliştirme Teorisi

Erik Erikson 1950'lerde psikososyal gelişim teorisini tanıttı, Freud’un çocukluk aşamalarındaki psikoseksüel gelişimin psikososyal gelişimi teorisini çizerek, sosyal dinamiklerin etkisini yetişkinliğe kadar da içerecek şekilde genişletdi.

Erikson, ergenlerin kendi kimliklerini bulma konusunda temel psikososyal görevinin bir kimlik oluşturduğunu, eğitim, ilişkiler, cinsellik, siyasi ve sosyal görüşlere, kişilik ve ilgi alanlarına atıfta bulunduğuna inanıyordu.

Erikson'a göre, kimlik oluşumu, kimlik değişikliğinin yararlılığı sona erdiğinde başlar, başkalarının özellikleri üzerine gelince artık tatmin ve bireysel deneyimler, kendi dünyasını eşsiz şekillerde şekillendirmek, çocukluk becerileri, inançlar ve özdeşleşmek için süreklilik sağlayan, eşsiz bir bütün haline gelir.

Epigenetik Prensip ve Eşitliksel Gelişim

Erikson ana tezi olarak epigenetik ilke olarak kullandı: “Büyüen her şey bir zemin planına sahiptir ve parçaların ortaya çıkmasından sonra, her bir parçanın tüm bölümlerinin çalışma süresine kadar özel bir yükselişe yol açıyor.”

Her aşama daha önceki aşamaların başarılı bir şekilde tamamlanmasına ve aşamaların başarı ile tamamlanmaması gelecekteki sorunlar olarak yeniden ortaya çıkmaları bekleniyor. Ancak, bir aşamanın ustalığı bir sonraki aşamaya kadar gerekli değildir ve bir aşamanın sonucu kalıcı değildir ve daha sonra deneyimler tarafından değiştirilebilir.

Marcia'nın Kimlik Durumu Çerçeve

Erikson'un teorisine genişletin, Marcia, hem araştırma hem de mesleklere saygı ile bağlılık içinde bir ergenlik sırasında kimlik formlarını tarif etti. Marcia kimlikleri dinamik, kendini inşa eden inanç, değerleri ve yetenekleri, bireylerin kim olduklarını ve başkalarıyla nasıl ilişkili olduklarını anlamalarına yardımcı oluyor.

Marcia, ergenlerin deneyimleyebileceği dört kimlik durumu belirledi:

  • Kimlik Başarısı: Seçenekleri araştıran ve kendi kendine bağlı taahhütler yapan bireyleri açıklar
  • Kimlik Moratorium: Gençlerin seçenekler keşfederken bir kimlikle bağlılıklarını tuttuğu bir dönem
  • Kimlik Foreclosure: Araştırma olmadan, genellikle ebeveynler veya otorite rakamları tarafından belirlenen kimlikleri kabul etmek
  • Kimlik Diffüzyon: Seçenekleri araştıranları tanımlayan bir statü, bir kimlike bağlılık veya kimliklendirmek için bir taahhütte bulunmamıştır.

Sonuçta, kimlik oluşumu devam ediyor: çocuklukta başlıyor, ergenlikte zirveler ve bireyler yeni deneyimler ve taahhütleri entegre ederken yetişkin yaşamı boyunca gelişmeye devam ediyor.

Adolescent Identity'in Çok Boyutlu Doğası

Kimlik Formasyonunun Temelleri

Birdoles sırasında kimlik oluşumu karmaşık, çok yönlü bir süreçtir, bu kendi kendini kınayan birçok boyutu kapsar. Genç insanlar deneyimlerinin ve öz-değerinin çeşitli yönlerini, kim olduklarının tutarlı bir hissi geliştirmek için entegre etmelidir.

Kişisel Değerler ve İnançlar: Adolescents çocukluk döneminde öğretilen değerleri sorgulamaya ve kendi ahlaki ve etik çerçevelerini geliştirmeye başlar. Bu süreç doğru ve yanlış, adalet ve adalet ve adalet hakkında kritik bir düşünce içerir ve çoğu yaşamdaki önemli. Genç insanlar, aile veya toplumlarından farklı olduğunda çatışma yaşayabilirler.

Sosyal Roller ve İlişkiler: Birinin çeşitli sosyal bağlamlarda yer almasının anlaşılması – aile, akran grupları, okul, topluluk – giderek önemli. Adolescents aynı anda birden çok rol oynar ve bu farklı yönleri birleştirilmiş kimlik haline getirmeyi öğrenmelidir.

Kültür ve Etnik Kimlik: Araştırma, cinsiyet, cinsellik, ırk, etniklik ve fiziksel yetenek dahil olmak üzere birçok genç kadınla, özellikle azınlık veya çok kültürlü arka planlardan gelen ve güçlü bir kültürel kimlik geliştirmenin önemli bir bileşeni olduğunu incelemiştir.

Cinsiyet ve Cinsel Kimlik: Öğrenci perspektifleri, cinsiyet kimliğini, ifadeyi ve orta okulluları cinselliği anlamak için gereklidir. Adolescence, genç insanların cinsiyet kimliklerini ve cinsel yönelimlerini, özellikle de desteklenmeyen ortamlarda zor olabilecek süreçleri araştırdığı bir zamandır.

Meslek ve Eğitim Kimliği: Adolescents geleceklerini hayal etmeye başlar, kariyer olasılıkları, eğitim yolları ve yaşam hedefleri göz önünde bulundurun. Bu keşifler amaç ve yön duygularını şekillendirmeye yardımcı olur.

Kimlik Geliştirme Nörobiyoloji Basis

Birdolsanlık sırasında beyin plastikliğindeki bilinen artış, kimlik araştırması için fırsatlar sunar. Bu ağdaki kimlik gelişimine yönelik olarak, prefrontal kortek ve ve ventral striatum üzerinde odaklanmaya ve gecikmiş gratification, ve kimlik gücü / vücut ağırlığı arasındaki ilişkileri göstermiştir.

Davranışsal çalışmalar hız ve yörüngede bireysel farklılıklar göstermiştir ki, ergenlerin kimlik araştırması ve bağlılık aşamalarında ilerlemeleri, psikolojik refahı, kendini ifade etme, sosyal destek ve sosyal çatışma ile ilişkilendirilebilir. Bu nörobiyolojik temel, ergenlikin neden bu süre zarfında kimlik oluşumu ve deneyimlerin kalıcı etkileri için kritik bir dönem olduğunu açıklamaya yardımcı olur.

Ortak Kimlik Challenges Faced Tarafından Adolescents

Peer Basınç ve Sosyal Kısıtlık

En yaygın zorluklardan biri, ergenlerin yüzü, gerçek bir kendini geliştirmek ve akranlarıyla uyum sağlamak için güçlü bir arzudur. Sosyal kabul ihtiyacı, gençleri ortaya çıkan değerleri, ilgilerini veya inançlarının, eşlerinden onay almasını sağlamak için yönlendirebilir.

Erken ergenlikte, normatif kimlik tarzı, şiddet davranışları ve pervasız sürüşle olumsuz ilişkiliydi, toplumsal normların stabilize edici etkisini ortaya koydu, bu gelişim aşamasında erken sosyal değerlerin önemini ortaya koyan çalışmalarla uyumluydu.

Peer basıncı çeşitli şekillerde ortaya çıkabilir, giyim ve müzik hakkında nispeten iyi seçimlerden, madde kullanımı, cinsel aktivite veya riskli davranışlar içeren daha ciddi kararlar için.Kendinin güçlü bir hissi olmayan veya kimlik difüzyon statüsünde olan Adolescents, özellikle olumsuz etkiler için savunmasız olabilir.

Self-Esteem ve Body Image Endişeler

Adolescence, kendini saygı ve vücut imajını önemli ölçüde etkileyebilecek dramatik fiziksel değişiklikler getiriyor. Genç insanlar genellikle görünüşleri hakkında akut olarak kendi kendilerini akranları, medya görüntüleri ve kültürel idealleri karşılaştırıyor. Bu endişeler, kimlik gelişiminin birçok yönünü etkileyebilir, sosyal güvenden romantik ilişkilere.

Vücut resmi sorunları, özellikle de akranlarından daha önce veya daha sonra gelişen ergenler için akut olabilir, geleneksel güzellik standartlarına uygun olmayanlar veya bu navigating cinsiyet kimlik soruları. Bu dönemde düşük öz-saygı, kimlik oluşumu ve zihinsel sağlık üzerindeki kalıcı etkiler yaratabilir.

Aile Beklentileri ve Ejenerasyonel Çatışma

Ergenler kendi değerlerini, inançlarını ve yaşam hedeflerini geliştirirken, aile beklentileri ile çatışmalar genellikle ortaya çıkabilir. Ebeveynler, çocukların eğitim, kariyer, ilişkiler veya yaşam tarzı seçimleri için ergenin ortaya çıkan hissi ile uyumlu olmayan seçeneklere sahip olabilirler.

Araştırmalar duygusal özerkliğin orta ve geç ergenlerde psikolojik refahla ilişkili olduğunu ortaya koydu, ebeveynlerinden bağımsızlık kurma ve gerçek olmayan ebeveyn beklentilerinin zihinsel sağlıklarında bir düşüşle bağlantılı olabileceğini belirtti.

Kültürel faktörler bu çatışmaları yoğunlaştırabilir, özellikle göçmen ailelerinden ergenler veya farklı kültürel değer sistemleri arasında bu navigating için. Bağımsız bir kimlik için arzu ile aile geleneklerine saygı gösterin eşsiz zorluklar sunar.

Kültür ve Etnik Kimlik Navigation

Dünyanın gençliğinin% 85'i çoğunluk dünyasında yaşıyorken – Afrika, Asya ve Latin Amerika – sadece gelişim psikolojisi çalışmalarının% 15'i bu popülasyonları araştırıyor, ergen kimlik gelişimine yönelik küresel perspektiflerde kritik bir boşluk ortaya koyuyor. Bu araştırma boşlukları, birçok ergenin kültürel ve etnik kimlikleri geliştirmede karşılaştığı daha geniş zorluklara yol açıyor.

Azınlık veya çok kültürlü arka planlardan ergenler için, kimlik gelişimi genellikle birçok kültürel bağlamı ve potansiyel olarak kültürel beklentileri ortadan kaldırmak içerir. Ayrıca kendi mirası kültürüne bağlantıları sürdürmek için baskı yaşayabilirler.Bu süreç, bazen bikültürel kimlik gelişimi olarak adlandırılır, potansiyel olarak farklı kültürel değerleri, uygulamaları ve dünya görüşlerini de birleştirir.

Ayrılma, mikroaggresyonlar veya kültürel marjinalleştirme deneyimi, kimlik gelişimini önemli ölçüde etkileyebilir. Genç insanlar olumlu öz-regard ve kültürel gururu sürdürürken bu zorluklarla başa çıkmak için stratejiler geliştirmeli.

Cinsiyet ve Cinsel Kimlik Keşfeti

Birinin cinsiyet kimliğini ve cinsel yönelimini anlamak, birçok genç insan için ergen kimlik gelişiminin önemli bir yönünü temsil etmektedir. Araştırma, cinsiyet ve cinsel çeşitliliğin doğrulanması için çeşitli destekleyici önlemleri içeren okulların öğrencilerin refahı üzerinde önemli bir olumlu etkisi olabileceğini göstermiştir.

LGBTQ+ için, kimlik gelişimi aile ve arkadaşlara gelen ilave zorluklar içerebilir, potansiyel olarak düşmanca sosyal ortamlara yol açabilir ve kendi genel anlamda marjinalleştirilmiş bir kimlik entegre edebilir. Bu genç insanlar, zihinsel sağlık ve kimlik formasyon sürecini önemli ölçüde etkileyebilir.

Mevcut araştırma, birçok ergenin cinsiyet-i onaylama bakımı ile ilgili karar verebilir ve bu bakım TNB gençliğinin refahı için kritik olduğunu göstermektedir. Araştırma, bu araştırmanın nereye yol açtığına bakılmaksızın, ergenleri sosyal gelişim için önemlidir.

Akademik ve Meslek Kimlik Challenges

Adolescents, eğitim ve kariyer gelecekleri hakkında karar verme konusunda giderek artan baskıyla karşı karşıya, genellikle ilgileri, yetenekleri veya değerleri açık bir şekilde hissetmeden önce. Bir üniversite büyük, kariyer yolunu veya mesleki eğitim seçme beklentisi, özellikle de genç insanlar kimliklerini keşfeder.

Akademik mücadeleler veya öğrenme farklılıkları kimlik gelişimini de etkileyebilir. Tekrarlanan akademik başarısızlıkları deneyimleyen öğrenciler, genel yeterlilik ve değer duygusunu etkileyen olumsuz özgüvenleri içselleştirebilir. Tersine, tüm kimlikleri akademik başarıda sarmalanan öğrenciler kimlik gelişiminin diğer yönleriyle mücadele edebilir.

Zihinsel Sağlık ve Kimlik Mücadeleleri

Sonuçlar, kimlik taahhüdünün, psikolojik refahla ilgili olarak ve olumlu bir şekilde ifade ettiğini, ergenlerin kimliklerinin net bir anlamı olduğunu, daha iyi bir refah yaşayabilirler. Tersine, kimlik oluşumu ile mücadeleler kaygı, depresyon ve boşluk veya karışıklık da dahil olmak üzere zihinsel sağlık sorunlarına katkıda bulunabilir.

Kimlik gelişimi ve zihinsel sağlık arasındaki ilişki iki yönlüdür - kimlik farklılıkları kimlik oluşumunu engelleyebiliyor, kimlik karışıklıkları zihinsel sağlık belirtilerini abartabilir. Depresyon, kaygı, travma veya diğer zihinsel sağlık sorunlarıyla ilgili ergenler, kimlik formasyonunun zaten zorlu sürecini daha da zor bulabilirler.

Dijital Çağ: Kimlik Geliştirme için Yeni Metinler

Sosyal Medya ve Online Kimlik Keşfeti

Sosyal medya, ergen kimlik gelişimi için yeni bir bağlam haline geldi. Sosyal medya, gençlerin günlük yaşamlarını önemli miktarda zaman online harcayan, genellikle kendi tarafından üretilen içerik ve tüketicilerinin yaratıcıları olarak varsayılıyor.

Sosyal medyaya aktif katılım, bunun üzerinde harcanan zaman miktarından ziyade, daha fazla kimlik araştırması ile ilişkilendirildi. Bu bulgu, sosyal medyanın kimliklerinin farklı yönleriyle deneyebilmeleri için değerli fırsatlar sunabileceğini ve çeşitli sosyal roller keşfetmelerini sağlar.

Instagram, TikTok gibi sosyal medya platformları ve Snapchat, ergen kimlik araştırmaları ve ifade için öne çıkıyor, ancak online öz temsiliyetin akışkanlığı ve dualitesi, dijital kimlik inkongrasyonu dahil olmak üzere, bir kişinin online dijital kimlik ve kendi kendine özgü olmayan bir uyum eksikliğinden kaynaklanıyor.

Dijital Kimlik Keşfetleri ve Riskleri

Dijital çevre, kimlik gelişimi için her iki fırsat ve zorluk sunar. Olumlu tarafta, online alanlar sağlayabilir:

  • Örneğin, benzer düşünen akranları ve topluluklarla bağlantı kurma fırsatları, özellikle azınlık kimlikleri veya niş ilgi alanları ile ergenler için
  • Yaratıcı kendini ifade eden ve kimlik deneyi için platformlar
  • Farklı perspektiflere ve rol modellerine erişim
  • çevrimdışı ifade etmek için güvensiz hissedebilecek kimlik yönlerini araştırmak için Uzaylar
  • Kimlikle ilgili konular hakkında kaynaklar ve bilgiler

Ancak, dijital ortamlar da riskler sunuyor:

  • Kendini idealize veya inauthentic versiyonunu sunmak için baskı
  • Siber zorbalık, taciz veya olumsuz geri bildirimler için
  • Başkalarının dikkatlice tedavi edilen görüntüleri ile karşılaştırıldığında ‘yaşam
  • Gizlilik endişeleri ve kalıcı dijital ayak izi
  • Yöneylem veya manipülasyon için Potansiyel
  • Birden fazla online kişi arasındaki kimlik dağılımı

Dijital Kimlik Congruence

Dijital kimlik kongrüans, bu formatif gelişim sürecinde psikolojik refahı desteklemede kritik bir rol oynayabilir ve önerilen dört temel müdahale alanı ile olumlu gençlik gelişimi, gerçekliği ve sosyal kabulü teşvik eden ilişkileri, kendini algılayan faktörler olarak teşvik eder ve teknoloji tasarımı ve politikası, sağlık promosyonuna odaklanır.

Ergenlerin online ve çevrimdışı kimlikleri arasında tutarlı bir şekilde ilerlemelerine yardımcı olmak - uygun sınırları sürdürmek için kendilerini gerçek anlamda ifade etmek - dijital çağda sağlıklı kimlik gelişiminin önemli bir yönünü teşkil ediyor.

Kimlik Challenges için Stratejiler

Açık İletişim ve Diyalog

Ergenler için güvenli alanlar yaratmak, düşüncelerini, duygularını tartışmak ve deneyimler sağlıklı kimlik gelişimini desteklemek temeldir. Açık iletişim, genç insanların deneyimlerini işlemelerini, geçerliliği almalarını ve kimlik soruları hakkında perspektif kazanmalarını sağlar.

Etkili iletişim stratejileri şunları içerir:

  • Aktif dinleme: Tam dikkat etmek, duyduğunuz şeyleri geri yansıtmak ve hemen çözüm veya yargılar sunmadan duyguları doğrulamak
  • Doğru olmayan cevaplar: Ergenlerin eleştiri veya ceza korkusu olmadan güvenli bir paylaşım hissettiği bir atmosfer yaratmak
  • Açık uçlu sorular: Daha derin yansıma ve keşifleri evet / cevaplardan ziyade
  • Uygun kişisel deneyimleri paylaşmak: Bu kimlik mücadelelerinin normal olduğunu ve gösterilemek normaldir
  • Düzenli check-ins: Kriz anlarında sadece sorun ele almak yerine konuşma için tutarlı fırsatlar kurmak

Ebeveynler için, bu, sorunları hemen çözmeye veya kendi değerlerini dayatmaya karşı direnmeye karşı direnmeye karşı direnmeye karşı direnmek anlamına gelebilir, çünkü ergenlerin destekleyici rehberlikle kendi düşünmelerine izin vermek yerine. eğitimciler ve danışmanlar için, çeşitli perspektiflerin hoşlandığı sınıf ve danışmanlık ortamları yaratmak anlamına gelir.

Kendi kendini teşvik etmek ve Yansıtma

Kimlik oluşumu, ilgi alanları, değerleri, inançları ve olasılıkların aktif bir şekilde araştırılmasını gerektirir. Yetişkinler bu süreci ergenleri teşvik ederek destekleyebilir:

  • Yeni aktiviteler ve deneyimler deneyin: Çeşitli aktivitelere dikkat etmek, ergenlerin ilgilerini, yeteneklerini ve tutkularını keşfetmelerine yardımcı olur
  • Kombine edici uygulamalarda Engage: Gazetecilik, sanat, müzik veya diğer yaratıcı kapılar kendini patlama ve ifadeyi kolaylaştırabilir
  • Farklı perspektifleri keşfedin: Farklı edebiyat okumak, farklı kültürlerle ilgi çekici ve çeşitli bakış açıları anlamak anlayışları genişletiyor
  • Soru ve inançlar inceleyin: miras inanç ve değerlerin eleştirel düşünme, gerçek taahhütlerin geliştirilmesi için önemlidir
  • Kişisel hedefler belirleyin: Hedeflere yönelik tanımlama ve çalışma, ergenlerin ajans ve yöne geliştirmesine yardımcı olur

Kimlik gelişimi, bireylerin kendilerine olabilecekleri şeyleri keşfetmelerini sağlayan rol modelleriyle tanımladıkları zaman başlar ve kimlik gelişimi ilerledikçe, ergenler seçim yapmak ve sosyal bağlamlarının sınırları içinde seçeneklere taahhüt etmeleri beklenir.

Profesyonel Destek

Profesyonel zihinsel sağlık desteği, özellikle önemli sıkıntı, zihinsel sağlık belirtileri veya karmaşık kimlik sorunları deneyimlediklerinde, ergenler için paha biçilmez olabilir. Terapi, araştırma için gizli bir alan sunar ve özel araçlar ve müdahaleler sunabilir.

Yararlanabilir profesyonel destek türleri:

  • Bireysel terapi: Bir-on-bir danışmanlığı, kimlik araştırması, duygusal düzenleme ve stratejilerine odaklandı
  • Grup terapisi: Peer, ergenlerin deneyimlerini paylaşabileceği ve diğerlerinden benzer zorluklarla karşılaşabilecekleri grupları destekliyor
  • Aile terapisi: Kimlik gelişimini etkileyen aile dinamikleri ve iletişim kalıplarına hitap etmek
  • Okul danışmanlığı: Eğitim bağlamında akademik ve sosyal-emotional destek
  • Özelleştirilmiş destek: LGBTQ+ kimliği, kültürel kimlik veya travma gibi özel alanlarda uzman olan terapistler

Terapi, kimlikle ilgili zorlukları yönetmek için değerli araçlar sağlayabilir, bilişsel-behavioral stratejilerin yanı sıra olumsuz kendi algılarını, kaygıyı yönetmek için dikkatli teknikler ve tutarlı kimlik hikayeleri oluşturmak için anlatı yaklaşımları sağlayabilir.

Yapı Resilience ve Coping Becerileri

Dayanıklılık - zorluktan geri adapte olma ve geri dönme yeteneği - yardım teknolojileri kullanarak kaçınılmaz geri dönüşler ve kimlik formlarının zorlukları için önemli.Rekade stratejileri ve adaptasyon mekanizmaları, ergenlerin kimlik formasyonlarında kritik bir rol oynamaktadır, birçok kişi yardımcı teknolojiler kullanarak, kendini ödüllendirici teknolojiler kullanarak, duygusal destek almak için kritik bir rol oynar.

Bina dayanıklılığı için stratejiler şunlardır:

  • Duygusal düzenleme becerilerini geliştirmek: Tanımlama, anlama ve duyguları etkili bir şekilde yönetmeyi öğrenmek
  • Problem çözme yetenekleri: Farklı zorluklara sistematik olarak yaklaşıp birden fazla potansiyel çözüm üretebilme
  • Bir büyüme zihniyeti teşvik etmek: Tehdit veya başarısızlıklar olarak öğrenmek için fırsatlar olarak görmek
  • Kendi kendini kınayan nefse: Kendini suçsuzlaştırmanın zor zamanlarda kendini nezaketle tedavi etmek,
  • perspektifi korumak: Mevcut mücadelelerin geçici olduğunu ve daha büyük bir gelişim sürecinin bir parçası olduğunu kabul edin
  • Stres yönetimi tekniklerini geliştirmek: Egzersiz, dikkat, yeterli uyku ve sağlıklı yaşam tarzı alışkanlıkları

Resilience zorluktan kaçınmıyor, ancak onları etkili bir şekilde gezinme kapasitesi geliştirmek yerine. Yetişkinler, zorluklarını kendi deneyimlerini paylaşarak dayanıklılık modelleyebilir ve sağlıklı polis stratejileri protesto edebilir.

Destekleyici Peer Toplulukları ile Bağlanma

Peer ilişkileri kimlik gelişiminde önemli bir rol oynar. Ergenlerin kimlik formlarını ve refahını önemli ölçüde etkileyebilecek destekleyici akran grupları bulmak.

Destekleyici akran bağlantıları teşvik edilebilir:

  • İlgi tabanlı gruplar: Kulüpler, takımlar veya örgütler ortak ilgi veya aktiviteler üzerinde merkezileştirildi
  • Kimlik-bağlantı toplulukları: Özellikle paylaşılan kimlik özellikleri (kültürel gruplar, LGBTQ+ örgütleri, vb.) ile ergenler için gruplar.
  • Hizmet ve gönüllü fırsatlar: Genç insanlar sivil katılımının anlamını kazanıyor ve bu deneyimleri bireyler ve sivil aktörler olarak nasıl gördüklerini birbirine bağlarlar.
  • Online topluluklar: Ergenlerin benzer fikirli akranlarıyla bağlantı kurabileceği dijital alanları dikkatli bir şekilde orta düzeyden ayırarak
  • Mentorluk programları: Benzer deneyimlere sahip bireylerden mentorluk, kendini olumsuzluk ve sosyal güvenlendiriciliği artırmak için gösterilmiştir.

Akran ilişkilerinde daha fazla kalite önemlidir. Birkaç yakın, ergenlerin gerçekten bilinen ve kabul edilen arkadaşlıklar çok sayıda yüzeysel bağlantıdan daha değerlidir.

Bir Süreç Olarak Kimlik Doğrulama

En önemli mesajlardan biri, ergenlere aktarılabilir, kimlik oluşumu bir süreçtir, bir hedef değil. Belirli bir yaşta "kendin kim olduğunuzu" anlamak gereksiz endişe yaratabilir ve kimlik seçeneklerine erkenden yol açabilir.

Daha yeni araştırmalar, bu çağın kimlik başarısıyla ayrıldığını ve çoğu kimlik oluşumu genç yetişkinlik sırasında meydana geldiğini gösteriyor. Bu, kimlik gelişiminin genişletilmiş zaman çizelgesini normalleştiriyor ve ergenlerin hemen her şeyi elde etmesi için baskıyı azaltır.

Ergenlere yardım etmek bunu anlamayı sağlar:

  • Kimlik araştırmaları normal ve ergenlik döneminde bekleniyor
  • İlgi alanları, değerleri veya hedefleri hakkında zihninizi değiştirmek iyi
  • Belirsizlik ve karışıklık sürecin bir parçasıdır, başarısızlık belirtileri değildir
  • Kimlik, yaşam boyu gelişmeye devam ediyor
  • Tek “sağ” kimlik veya yaşam yolu yok

Bu perspektif, gerçekten uygun olmayabilir kimliklere erken bağlılıktan ziyade, gerçek keşif için kaygıyı azaltabilir ve alanı gerçek bir keşif için oluşturabilir.

Educators ve Ebeveynlerin Eleştirel Rolü

Inclusive ve Affirming Çevreleri Yaratmak

Destekleyici ve kapsayıcı bir öğrenme ortamı teşvik eden eğitimcilerin rolü, tutumları ve müdahaleleri öğrencilerin kendi kendine güven ve beklentilerini önemli ölçüde etkileyecektir. Çeşitli kimliklerin tanındığı ortamlar yaratmak, saygı duyulan ve kutlanması sağlıklı kimlik gelişimini desteklemek temeldir.

kapsayıcı ortamlar oluşturmak için stratejiler şunlardır:

  • Farklı temsil: Bu müfredatı, malzemeleri ve örneklerin çeşitli kimlikleri, kültürleri ve deneyimleri yansıtmasını sağlamak
  • Inclusive dil: Çeşitli kimlikleri kabul eden ve saygı duyan dil kullanarak ve varsayımlardan kaçınır
  • Anti-bias eğitimi: Aktif olarak stereotipleri, önyargıları ve ayrımcılığa hitap etmek
  • Çeşitliliği kutlamak: Farklı kültürel geleneklerini, kimlikleri ve perspektiflerini tanıma ve onurlandırmak
  • Mikroaggresyonlara Adres: İnce ayrımcılığın biçimleri gerçekleştiğinde ve etkileri hakkında eğitilmesi
  • Güvenli alanlar yaratmak: Tüm öğrencilerin fiziksel ve duygusal olarak güvenli hissettiği ortamlar oluşturmak

Kaplıca ortamlarda tüm öğrencilere fayda sağlar, sadece marjinalleştirilmiş gruplardan değil, herkesi farklı perspektiflere maruz bırakarak ve giderek çeşitli bir dünya için hazırlayarak.

Kaynakları ve Eğitimini Sağlamak

Ergenleri kimlik gelişimi aracılığıyla destekleyen yetişkinler, kimlikle ilgili konularda kaliteli kaynaklara ve eğitime erişimli olmalıdır.

  • Yaş-appropriate kitapları ve malzemeler: Kimlik temalarına hitap eden ve çeşitli deneyimleri temsil eden edebiyat
  • Eğitim kaynakları: Ergen gelişimi, kimlik oluşumu ve belirli kimlik konuları hakkında bilgi
  • Profesyonel gelişim: Kimlik gelişimini destekleme ve kapsayıcı ortamlar yaratma konusunda eğitimciler için eğitim
  • Topluluk kaynakları: Yerel organizasyonlara bağlantı, destek grupları ve hizmetler
  • Online kaynaklar: Doğru bilgi sağlayan web siteleri, videolar ve dijital materyaller

Bu kaynakları ergenlerle paylaşmak kendilerini eğitmek ve belirli kimlik soruları ve deneyimleri ile ilgili bilgi bulmak için onları güçlendirmektedir.

Yaklaşımlanabilir ve kullanılabilir

Adolescents, yaşamlarındaki yetişkinlerin yargısız kimlikle ilgili konuları tartışmak için mevcut olduğunu bilmek gerekir: Bu gerektirir:

  • Explicit iletişim: Doğrudan, herhangi bir konu hakkında konuşmak için mevcut olan ergenleri anlatıyor
  • Açıklık: Ergenlerin paylaştığı sakin ve destekleyici bir şekilde yanıt vermek, konu rahatsız olsa bile.
  • Gizlilika saygı gösterin: Gizliliği korumak ( uygun sınırlarla) ve izinsiz bilgi paylaşmamak
  • Sabırlı olmak: Ergenlerin konuşmalarını zorlamak yerine kendi zamanlarını paylaşmalarına izin vermek
  • Sınırlamalar: Tüm cevapları olmayan ve ergenlerin yanında öğrenmeye istekli olduğunuz zaman kabul etmek

Bazen yetişkinin yapabileceği en önemli şey, belirli sonuçları zorlamadan bağlantı kurma fırsatı yaratmaktır.

Kimlik Doğrulama Etkinlikleri

Çeşitliliği kutlayan ve kimlik araştırmasına izin veren aktivitelere gençlerin katılımını desteklemek değerli gelişim fırsatları sağlar. Bu şunları içerebilir:

  • Kültür kutlamaları ve olaylar: Kültürel mirası keşfetmek ve kutlamak için fırsatlar
  • Çeşitli kulüpler ve organizasyonlar: Öğrenci grupları çeşitli kimlik boyutlarına odaklandı
  • Sanat ve yaratıcı programlar: Kendi ifade ve kimlik aramaları için geçişler
  • Topluluk hizmeti: Sivil kimlik geliştirmek ve çeşitli topluluklarla bağlantı kurmak
  • Liderlik fırsatları: Güven inşa eden deneyimler ve ergenlerin farklı roller keşfetmelerine izin veriyor

Bu aktiviteler kimlik araştırmaları, beceri gelişimi ve destekleyici topluluklarla bağlantı sağlar.

Sağlıklı Kimlik Geliştirme

Yetişkinler, ergenler için kimlik gelişimini modellemek için önemli rol modellerine hizmet eder. Sağlıklı davranışlar şunları içerir:

  • Kabulü: Kelimeler ve eylemler aracılığıyla çeşitli kimliklere saygı göstermek
  • Kendi büyümenizi kabul edin: Kendi kimliğinizin zamanla nasıl geliştiğini Paylaşın
  • Hataları kabul etmek: Kararda hatalardan nasıl haberdar olun ve öğrenilir
  • Merak etmeyi göster: Farklı perspektifler ve deneyimler hakkında bilgi sahibi olmak
  • Çatışmayı yapıcı olarak yönetmek: İlişkileri korumak için nasıl anlaşmazlıkları nasıl gezineceğini göstermek
  • Kendi kendine bakım: Birinin kendi refahına katılmanın öneminin ortaya çıkmasının önemine dikkat edin.

Adolescents, yetişkin davranışları doğrudan talimat olarak gözlemlemekten çok şey öğrenir. aşılamayı umduğunuz değerleri ve davranışları modellemek mevcut en güçlü öğretim araçlarından biridir.

Farklı Nüfuslar için Özel Görüşler

LGBTQ+ Gençlik Desteği

LGBTQ+ ergenler kimlik gelişiminde eşsiz zorluklarla karşı karşıya, genellikle cinsel yönelimlerini veya cinsiyet kimliklerini tamamen kabul edilemeyen veya onaylayan ortamlarda canlandırmaktadırlar. Araştırma, destekleyici ortamların LGBTQ+ gençliğinin refahını önemli ölçüde etkilediğini gösteriyor.

LGBTQ+ ergenleri desteklemek için anahtar düşünceler şunları içerir:

  • Doğrulama dili kullanarak: Seçilmiş isimlere ve telaffuzlara saygı gösterin
  • Güvenli alanlar yaratmak: Medya ve ayrımcılıktan özgür ortamlar kurmak ve ayrımcılıktan özgürleştirmek
  • Eğitim sağlamak: Cinsel yönelim ve cinsiyet kimliği hakkında doğru bilgi sunmak
  • Topluma Bağlanma: LGBTQ+ organizasyonlarla bağlantıları ve destek grupları ile ilişkilendirir
  • Aile dinamiklerine hitap etmek: Sağlayıcılar, TNB gençliğinin bakıcılarının genellikle çocuklarının cinsiyet kimliğini kabul etmekte ve cinsiyetleriyle ilgili sağlık kararlarını almada karşılaştıkları zorlukları tanımalıdır.
  • kapsayıcı politikalar için yalvarmak: LGBTQ + gençliğini koruyan okul ve topluluk politikaları oluşturmak için çalışmak

LGBTQ+ gençliğini desteklemek için daha fazla bilgi için, organizasyonlar gibi Trevor Project ve GLSEN değerli kaynaklar sağlar.

Çok kültürlü arka planlardan gelen Adolescents'ları desteklemek

Çok kültürlü bir lens aracılığıyla kadın ergen kimlik gelişimine yaklaşmak, danışmanlık alanında olanlar için zorunludur. Bu ilke, tüm ergenleri çeşitli kültürel arka planlardan desteklemek için geniş bir şekilde geçerlidir.

Çok kültürlü kimlik gelişimini desteklemeyi dikkate almak için dikkat edin:

  • Bicultural kimliğinin tanınması: Ergenlerin aynı anda birden çok kültürel kimlikleri gezebileceğini anlamak
  • Kültürel mirasın geçerliliği: Kültür kültürüne olan bağlantıları sürdürme değerini teyit et
  • Ayrılma ayrımcılığı: ırkçılık ve kültürel marjinalleşme deneyimlerini ele almak ve ele geçirmek
  • Ailelere katkıda bulunmak: Aile ve toplumun kültürel kimlikteki önemli rolünün tanınması
  • Kültürel olarak duyarlı bir destek sağlamak: Kültürel değerlere ve iletişim stillerine uyum sağlamak için yaklaşımlar
  • Kültürel güçlülüğü kutlamak: Çok kültürlü kimlik ve tecrübenin faydalarını aydınlatın

Bazı kültürlerde, engellilik tıbbileştirilmiş bir lens tarafından görülüyor, ancak diğerleri daha geniş sosyal ve familal yapılara entegre edilir. Bu örnek, kültürel bağlamın çeşitli boyutlarda kimlik gelişimini nasıl şekillendirdiğini gösteriyor.

Adolescents'ı Engellilerle Destekleyin

Fiziksel, duyusal veya öğrenme engelliler, engelliliklerini genel olarak kendi kendilerine entegre ederken, toplumsal tutumları ve erişilebilir bariyerleri deneyerek kendi kendine ait kimlik zorluklarıyla karşı karşıya kalmaktadırlar.

Önemli düşünceler içerir:

  • Kendi kendini kınayanlığı geliştirmek: Ergenleri anlamak ve iletişim kurmak için öğretmek
  • Becerileri anlamak: Sadece sınırlamalarda değil güçlü ve yeteneklerine odaklanın
  • Ağatıcı bağlantıları: Benzer deneyimleri olan akranlarıyla ergenleri Bağlayan
  • erişilebilirlik için: Faaliyetlere tam katılımı ve fırsatlara tam katılım
  • Anlamlı stereotipler: Engelli insanların elde edebileceğine dair sınırlı inançlara hitap etmek
  • Bağımsızlığı Desteklemek: Yaş-appropriate özerkliği ve karar verme

Engellilik birçok kişi arasındaki bir kimlik yönü olarak anlaşılmalıdır, bir kişinin belirleyici özelliği olarak değil.

Low-Income arka planlarından Adolescents'ı desteklemek

Socioeconomic statüsü, kimlik gelişimini önemli ölçüde etkiler, fırsatlara erişimi etkiler, strese maruz kalma ve mevcut kaynaklar. Düşük gelirli arka planlardan gelen Adolescents, dahil olmak üzere başka zorluklarla karşılaşabilir:

  • Ekstracurriculara sınırlı erişim ve zenginleştirme fırsatları
  • Aile finansal istikrarsızlıkla ilgili stres
  • Aileye maddi olarak katkıda bulunmak için baskı gerekiyor
  • Farklı kariyer olasılıklarına sınırlı pozlama
  • Stigma sosyoekonomik statü ile ilgili

Bu ergenlerin desteklenmesi, sistemsel engelleri ele almak, kaynaklara ve fırsatlara erişmek ve ekonomik zorluklarla gelişmiş güçlü ve dayanıklılıkları tanımak gerektirir.

Adolescence'in Ötesinde Kimlik Geliştirme

Gelişen Yetişkinlik ve Devam Edilmiş Kimlik Formasyon

Tipik olarak, ergenlik ve yetişkinlik, kimlik gelişimi için özellikle önemli bir zaman olarak görülüyor, çünkü bu, gençlerin ne tür bir insan olmasını istedikleri bir yaşam tarzına sahip olduğu ve yaşamlarının ne kadar alacağına dair bir motivasyondur.

Gelişen yetişkinlik (yaklaşık 18-25 yaş) çağdaş toplumda birçok insan için uzun bir kimlik araştırmasının uzun bir süresini temsil eder.Bu süre zarfında genç yetişkinler eğitim yollarını, kariyer seçeneklerini, ilişkileri, değerleri ve dünya görüşlerini keşfetmeye devam ederler.

Ancak, bu genişletilmiş keşif dönemi de dahil olmak üzere sorunlar yaratabilir:

  • "wrong" seçenekleri hakkında kaygı
  • Geleneksel yetişkin kilometrekreleri elde etmek için baskı
  • Finansal stres ve belirsizlik
  • Daha fazla yerleşik görünen akranları ile karşılaştırıldığında
  • Belirli yolları zorlamak

Hayatta Kimlik

Kimlik belki de Erikson’un teorisindeki sekiz psikososyal yapının en merkezi ve iyi gelişmiştir ve Erikson’un ilişkisinde kendi kendini kaybetmeden önce, ve bu, daha sonra psikososyal aşamalar yoluyla gelişim için önemli bir temel teşkil ettiği gibi tartışılmıştır, genciliğin gelişimini ve ideoloji ve değerlerin geliştirilmesini bildiren, bir bütünlük anlayışını kaybetmeden.

Birdolsanlık ve yetişkinlik kimlik oluşumu için kritik dönemler olsa da, kimlik gelişimi yaşam boyunca devam eder. Büyük yaşam geçişleri - bakım değişiklikleri, ilişki değişiklikleri, ebeveynlik, kayıp, emeklilik - hızlı bir kimlik yeniden değerlendirme ve yeniden inşa.

Bu trajektörler, katılımcıların altıları tarafından neredeyse bir araya geldi, birinin ortaya çıkan yetişkin kimliğinin zamanla daha az önemi olduğunu ve yetişkinlikteki kimlik formasyonunu daha sonra yaşam boyu başaran bireyler, bu bulgunun yaşam boyu kimlik zorluklarının daha sonra ortaya çıktığını ileri sürdü.

Kimlik Flexability

Bir eşin kimliğinin bir anlamı önemli olsa da, değişim için bazı esneklik ve açıklık sağlamak eşit derecede değerlidir. Belirli bir kimlike bağlılık, koşullar değiştiğinde büyüme ve adaptasyonu sınırlayabilir. Sağlıklı kimlik gelişimi dengelemeyi içerir:

  • Süreklilik ve değişim: Kendi kendine temel yönlerini korumak, kalan büyümeye açıkken
  • Mütevel ve keşif: Yeni olasılıklar hakkında merak ederken anlamlı taahhütler yapmak
  • İstikrar ve esneklik: Değişen koşullara adapte olurken kendini istikrarlı bir şekilde hissedin
  • Bireysellik ve bağlantı: anlamlı ilişkileri sürdürürken eşsiz bir kimlik geliştirmek

Bu dengeli yaklaşım, bireylerin yaşam kaçınılmaz değişiklikleri ve zorlukları kendi kendini tutarlı bir şekilde sürdürmelerine olanak sağlar.

Kimlik Gelişimi Hakkında Yaygın Yanlışlara İlişkin Adres

Misconception: Kimlik, Adolescence'in Sonu tarafından tam olarak formlanmalıdır

Daha önce tartışılan gibi, araştırma, kimlik gelişiminin ergenlikten daha iyi genişletildiğini açıkça gösteriyor. 18 yaşından itibaren her şeyin ortaya çıkması için baskı gerçekçi değildir ve gereksiz bir kaygı yaratabilmektedir. Kimlik oluşumu, önemli bir ama son aşamayı temsil eden bir ömür boyu süreçtir.

Yanlışlık: Kimlik Krizi Her Zaman Olumsuzdur

“İsviçre krizi” terimi alarm verici görünse de, Erikson gelişmenin normal ve gerekli bir parçası olarak kriz gördü. Bu bağlamda kriz, artan kırılganlık ve potansiyelin bir aşamasına veya süresine atıfta bulunur, çünkü felaket bir kesintiye uğramaz. kimlik araştırması ve bu tür girişimleri sağlıklı gelişim süreçleridir.

Misconception: Keşfetmek için Bir "Gerçek" Kimlik

Kimlik, keşfedilmeyi bekleyen sabit bir varlık değildir, ancak aktif olarak deneyim, ilişkiler ve seçimler yoluyla inşa edilmiş bir şey yerine, ergenlerin bulmaları gereken bir önceden belirlenmiş bir “gerçek öz” değildir; bunun yerine, kimliklerini araştırma ve taahhüt yoluyla aktif olarak yaratırlar. Bu bakış açısı, ergenlerin kendi gelişimlerinde pasif keşiflerden ziyade aktif ajanlar olarak güçlenmesini sağlar.

Yanlışlık: Kimlik Keşfeti Kendi kendini Değiştiriyor

Bazı eleştirmenler genişletilmiş kimlik araştırmaları, özellikle gelişmekte olan yetişkinlik sırasında, öz kendini kınayan veya bir immaturity işareti olarak görürler. Ancak, araştırma, kimlik araştırmasının daha uzun vadeli sonuçlarla ilişkili olduğunu gösteriyor, daha istikrarlı ilişkiler ve daha net bir amaç duygusu.

Misconception: Güçlü Kimlik Asla Değiştirilmez

Güçlü, sağlıklı bir kimlik, sabit bir kimlik için değil, yeni deneyimlerin gelişen bir hissine sahip olmakta ve yeni deneyimlere ve koşullara cevap verebilecek bir duyguya sahip olmakta, ancak yeni deneyimlerin sürekli bir bütünleşme kapasitesinin geliştirilmesinde ilerlemektedir.

Uyarı işaretleri: Ek Destek Görmek İçin Zaman

Kimlik araştırması ve bazı karışıklıklar ergenlik sırasında normal olsa da, bazı işaretler ek profesyonel desteğe ihtiyaç olduğunu gösterebilir:

  • Kalıcı depresyon veya kaygı: Günlük işleyen semptomlar
  • Sosyal geri çekilme: Emrasyonlardan ve aileden önemli izolasyon
  • Akademik düşüş: Sudden veya dramatik düşüş okul performansında
  • Riskli davranışlar: Altlama istismarı, kendi kendine has bir veya diğer tehlikeli aktiviteler
  • Aşırı kimlik karışıklıkı: Önemli sıkıntıya neden olan kendi temel yönleri hakkında temel belirsizlik
  • Suicidal düşünceler: İntihar veya kendini kınayan herhangi bir kişi ciddiye alınmalıdır
  • Yeme bozuklukları: Kilometreleri veya ağırlık ile önemli değişiklikler
  • Travma yanıtları: travmatik deneyimlerle ilgili belirtileri

Bu uyarı işaretlerini gözlemlerseniz, ergenleri uygun zihinsel sağlık hizmetleri ile ilişkilendirin çok önemlidir. Erken müdahale daha ciddi sorunları engelleyebilir ve savunmasız bir süre boyunca destek sağlayabilir.

Pratik Araçlar ve Kaynaklar

Kimlik Keşif Faaliyetleri Faaliyetleri

Beton aktiviteleri ergenler için kimlik araştırmalarını kolaylaştırabilir:

  • Kimlik haritası: Farklı kimlik yönlerinin görsel gösterimi ve nasıl ilişkili olduklarını
  • Değerler clarification egzersizleri: Temel değerleri ve önceliklerini tanımlamaya yardımcı olan faaliyetler
  • Future Self visualization: Hayal etmek ve mümkün gelecekteki canlarını tarif etmek
  • Yaşam süresi: Önemli deneyimler ve kimlik şekillendirdikleri kimlikleri haritalamak
  • Rol model analizi: hayran bireyleri ve temsil ettikleri nitelikleri tanımlamak
  • Güçlü mucitler: Kişisel güçlüleri, yetenekleri ve yetenekleri tanımlamak
  • Kültürel miras projeleri: Aile ve kültürel tarihlendirme ve belgelendirme ve belgeleme
  • Kimlik dergileri: Kimlik soruları ve deneyimleri hakkında düzenli olarak yansıtıcı yazı

Önerilen Kaynaklar

Ergenler için, ebeveynler ve eğitimciler ek bilgi ve destek arıyor:

  • Kitaplar: Yaş-appropriate literatürü kimlik temalarına hitap etmek, hem kurgu hem de non-fiction
  • Web siteleri: Reputable organizasyonlar gibi Amerikan Psikoloji Derneği ergen gelişim kaynaklarına ilişkin kaynaklar
  • Destek organizasyonları: Gruplar belirli kimlik boyutlarına (kültürel kuruluşlar, LGBTQ+ destek grupları vb.) odaklandı.
  • Eğitim programları: Workshoplar ve programlar kimlik gelişimi ve ilgili konularda yoğunlaştı
  • Zihinsel sağlık hizmetleri: Terapistler, danışmanlar ve ergen konularda uzmanlaşmış gruplar destekler
  • Online topluluklar: Eş destek veren forumlar ve sosyal medya grupları

Sonuç: Kimlik Formasyonu Yolculuğunu Destekleyin

Birdolsanlık ve ötesinde kimlik zorluklarının tanınması ve geliştirilmesi, insan gelişiminin yörüngesini önemli ölçüde etkileyen karmaşık, çok yönlü bir süreçtir.Sineson'un yayınlanmasından sonra, Erikson'in ergen psikososyal gelişimi hakkındaki teorileri ilgili, hayati ve hatta gelişimsel teoride daha sonraki gelişmeler, özellikle de kimlik ve pozitif gençlik gelişimi alanında, Erikson'in çalışmalarının yeniden incelenmesinden sonra onlarca yıl sonra tekrar ortaya çıkmaktadır.

Kimlik oluşumu yolculuğu ne lineer ne de basit değildir. Kendi kendine ait birçok boyutu keşfeder - kişisel değerler, sosyal roller, kültürel miras, cinsiyet ve cinsel kimlik, mesleki arzular ve daha fazlası - aile beklentilerinin ayrımcılığa ve zihinsel sağlık kaygılarından gelen zorlukları da ortadan kaldırmak gerekir.

Başarılı bir şekilde bu yolculuk boyunca ergenleri çok yönlü bir yaklaşım gerektirir. Açık iletişim, araştırma fırsatları, gerektiğinde profesyonel destek, dayanıklılık-öğrenme ve destekleyici topluluklara tüm oyun önemli rollerle bağlantı. Educators ve ebeveynler, çeşitli kimliklerin tanınan ve kutlandığı ortamlar yaratır, aynı zamanda sağlıklı kimlik gelişimine de yaklaşabilir ve kendilerini modellemelidir.

Bu dönemde kimlik gelişiminin birdolsanlık ile bitmediğini bilmek önemlidir.Bu dönemde temelleri döşemek için kritik olsa da, kimlik, yetişkinliği ve tüm yaşam boyunca gelişmeye devam etmektedir.

Belki de en önemlisi, ergenlerin kimlik formasyonunun bir süreçtir anlamalarına yardımcı olmalıyız, bir hedef değil. Bu dönemi karakterize eden belirsizlik ve keşif, başarısızlık belirtileri değildir, sağlıklı gelişim belirtilerinin normalleştirilmesi, önceden belirlenmiş sonuçları olmadan destek sağlamalarına ve gençlerin kendi kimlik yolculuklarına güvenmelerine yardımcı olmak için, ergenlerin hayatlarının boyunca iyi hizmet eden güçlü, gerçek, esnek kimlikleri geliştirmelerine yardımcı olabiliriz.

Ergen kimlik gelişimini desteklemede yaptığımız yatırım sadece bireysel gençler için değil, toplumun tamamı için geçerli bir şekilde desteklenmesi ve kolektif toplumlarımızın geleceği ile ortaya çıkan ergenler için daha güçlü ilişkiler, daha büyük esneklik ve toplumlarına anlamlı katkıda bulunma kapasiteyi artırma konusunda bilgi sahibi olurlar.

Devam eden araştırma ve geliştirme yoluyla kimlik gelişimi hakkında daha fazla bilgi edinmeye devam ettikçe, ergenleri desteklemek için yaklaşımlar da gelişmeye devam etmeli ve yeni anlayışlara açık kalmalıdır, sosyal bağlamları değiştirmeye ve ergenlerin seslerini ve deneyimlerini merkezletmek, desteğimizin ilgili ve etkili kalmasını sağlayacaktır.