Play terapisi, Autism Spectrum Bozukluk (ASD) ile çocuklara yardımcı olmak için güçlü, çocuk merkezli bir yol sunar. Oyunlarında çocuklarla tanışmak için, eğitimli terapistler iletişim açığını, sosyal zorlukları ve ilgi çekiciliği hissetmenin bir yolunu bulabilirler. Araştırma sürekli olarak yapısal oyun müdahalelerinin sosyal etkileşimde anlamlı gelişmelere yol açabileceğini gösterir.Bu makale, otizm için oyun terapisinin faydalarını araştırır ve farklı yaklaşımlar hakkında pratik rehberlik eder.

Autism Spectrum Bozukluk Anlayışı Anlamak

Autism Spectrum Bozukluğu (ASD) sosyal iletişim ve sosyal etkileşimdeki kalıcı zorluklarla karakterize edilen bir nöro gelişimsel durumdur ve sınırlı, tekrarlanan davranış şekilleri, ilgi alanları veya aktivitelere göre. Hastalık Kontrol ve Önleme MerkezleriAmerika Birleşik Devletleri'ndeki 36 çocuk ASD ile teşhis edilir. "spectrum" terimi, bireylerde güçlü ve destek ihtiyaçlarının geniş bir şekilde iyileştirilmesini ve ASD ile bazı çocuklar hafıza, müzik veya görsel beceriler gibi alanlarda olağanüstü yeteneklere sahip olabilir, diğerleri bireyselleştirilmiş müdahale yaklaşımlarını önemli ölçüde artırırlar ve terapiyi aktif bir şekilde geliştirebilirler.

Çocuk Gelişiminde Oyun Rolü

Play sadece bir eğlence aktivitesi değildir; çocukların dünya hakkında bilgi sahibi olmaları, bilişsel becerileri geliştirmek, sosyal roller uygulamak ve duyguları düzenlemek. Jean Piaget ve Lev Vygotsky gibi öncüler, oyunla ilgili rolü vurguladılar, çocuklar dille deneyerek, pazarlık kuralları, süreç deneyimleri ve esneklik inşa edebilir. Tipik çocuklar için, doğal olarak çevirmek, duygusal olarak mücadele etmek, perspektif almak ve duygusal ifadeler. Ancak, ASD ile sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık mücadele.

Play Therapy Nedir?

Oyun terapisi, çocuğun duygusal, davranışsal ve ilişki sorunlarıyla ilgili olarak çalışılması için yapılandırılan yapılandırılmış, kanıt temelli bir tedavi yaklaşımıdır. yaklaşımın, Carl Rogers'ın çocuklara yönelik eğitim gören zihinsel sağlık profesyonellerinden farklı olarak gelişmiştir. Play Therapy için Ortaklık “Eğitimli oyun terapistlerinin psikososyal zorlukları önlemek veya geliştirmek için tedavi edici oyun güçlerini kullanması için bireysel bir süreç kurmak için teorik bir modelin sistematik olarak kullanılması” olarak tanımlanır.

Direktif Olmayan Oyun Terapisi

İki ana kategori de aynıdır yönerge ve olmayanlar Oyun terapisi.In yönergede terapi, terapist, önceden belirlenmiş hedefler için belirli aktiviteler veya oyunlar seçer (örneğin, her iki modelden gelen bir yönetim kurulu oyunu) özellikle daha fazla yapıdan yararlanabilecek bir çocukla terapi yapar.

Diğer Play-Based Modalities

  • Filial Terapi: Ebeveynler oyun terapisi becerilerinde yoğun eğitimden sonra birincil değişim ajanları haline gelir. Bu model ebeveyn-çocuk ekini güçlendiriyor ve günlük yaşamda tedavi kazanımlarını genişletiyor.
  • Theraplay: Konfüçyü, öz-bölgeleme ve yapısal, besleyici aktiviteler (örneğin, ayna, top oyunları) terapist tarafından yönlendirilir.
  • Gelişimsel, Bireysel-evrenkler, İlişki temelli (DIR/Floortime): Encourages bakıcılar çocuğun liderliğini takip etmek için zorlarken, giderek karmaşık etkileşimlere katılmaya zorlanırlar. Özellikle ASD ile çocuklar için tasarlanmıştır.
  • Sensöre Dayalı Oyun Terapisi: Sensör entegrasyonu tekniklerini (örneğin, ağırlıklı battaniyeler, kum, su oyunu) sık sık ASD'ye eşlik eden sensör işleme sorunları olan çocuklara yardımcı olmak için.

ASD ile Çocuklar için Oyun Terapisi Faydaları

Play terapisi, tedavi odasının ötesine uzatan geniş bir dizi kazanımlar sağlar. Araştırma ve klinik gözlem aşağıdaki avantajları vurgulamaktadır:

Geliştirilmiş İletişim Becerileri

ASD'li birçok çocuk, dil kullanımında gecikmiş bir konuşma veya sorun çıkardı. Play terapisi hem sözlü hem de sözsüz iletişim için baskısız bir bağlam sunuyor. Örneğin, bir araba kazasından çıkmak için oyuncak kamyon kullanan bir çocuk gerçek hayattaki bir olay hakkında hayal kırıklığı ifade edebilir. terapist çocuğun seslerini ve niyetlerini yansıtıyor, zaman içinde çocukların kelimeler almayı ve sözlerini kullanmayı öğrenir. -sözsel iletişim- temasa geçin, jestler, yüz ifadeleri - aynı zamanda çocuğun cues'e terapist olarak da geliştirir ve sonra nazikçe geri-ve-forth etkileşimleri teşvik eder.

Sosyal Beceriler Geliştirme

Oyun terapisi, çocukların kritik becerileri uygulayabileceği mikro-sosyal bir dünya yaratır: etkileşim, paylaşım, dönüşler, sosyal cezaları okumak ve çatışmaları çözmek. Grup oyun terapisi veya kızdırıcı seanslar, bu beceriler genellikle ASD ile genelleştirilebilir. Örneğin, bir terapist, bir menüyü sormak için öğrendiği bir oyuna da eşlik edebilir ve “teşekkürler” demeye olanak sağlar.

Duygusal Yönetmelik

ASD ile çocuklar genellikle yoğun duygular yaşarlar ve onları tanımlamakta ve yönetmekte güçlük çekiyorlar. Play terapisi, bir akan sağlayarak yardımcı olur. Duygular için kelime (e.g., duygu kartlarını veya kukla yüzlerini kullanarak) ve bu becerileri içselleştirin veya pining pins ile sert nefes alma stratejileri uygulayın. terapist aktif olarak oyun sırasında duyguları arar (“You look evil because the block tower down time, children internalize these skills and can apply them during real-life stressors. Co-regulation with a terapist also help the sinir sistemi learning to return to a interesting state.

Artan Güven ve Kendi Kendine-Esteem

ASD ile çocuklar sık sık akademik ve sosyal başarısızlıklar deneyimliyor, bu da kendini beğenebilir. Play terapisi, çocuk daha olumlu bir öz-konuşturma ortamında başarı için tekrarlanan fırsatlar sunuyor. Bir çocuk bir bulmacayı tamamladığında, bir kooperatif oyunu kazanır veya kendi rollerine olumlu bir tepki alır, güven büyür.

Stres Azaltımı ve Endişe Yönetimi

ASD'li birçok çocuk, sensör aşırı yükleme, sosyal talepler ve olayları tahmin etme konusunda daha yüksek endişeyle yaşıyor. Play terapisi, çocuğun faaliyetleri üzerinde kontrol ettiği öngörülebilir, güvenli bir Kas nezaketi sağlar. Sand tepsi oyunu, su oyunu ve ritmik aktiviteler (örneğin, hammock salaksı) bu yüzden sinir sistemindeki kayar.

Sensör

Sensör işleme farklılıkları ASD'de yaygındır - çocuklar aşırı sorumlu veya aşağılayıcı girişlerini anlamalarına yardımcı olabilir. Play terapisi odaları genellikle sensör düzenlemelerini destekleyen ekipman içerir: ağırlıklı kuslar, doku topları, kokulu hamurlar, sallananlar ve kaza pedleri. terapist, çocuğun duyusal ihtiyaçlarını anlamasına ve ihtiyaç duyduğu şekilde sakinleştirmelerine yardımcı olur, dikkati artırmak ve disregülasyonu azaltmayı öğrenir.

Nasıl Oyun Terapisi Uygulamada Nasıl Çalışıyor

Tipik bir oyun terapisi seansı 30-50 dakika sürer ve haftalık olarak gerçekleşir. terapist, ifade ve beceri geliştirmeyi kolaylaştıran oyuncaklar ve malzemeleri dikkatlice seçer. Ortak öğeler bir dollhouse, puppets, sand tepsi, sanat malzemeleri, bloklar, elbise-up kıyafetleri ve yönetim masası oyunları. Takip Takip Takip Takip Takip (sözlü olarak çocuğun eylemlerini tarif eder) Duygu duygunun yansıması (Bu araba hakkında heyecanlısın!”) Karar verme-onurlamaVe Yaratıcılık teşvik etmeye teşvik etmekASD ile bir çocuk için, söz konusu olmayan bir çocuk için, terapist AAC (Augmentative and Alternative Communication) cihazları veya resim kartlarının yanı sıra belgelenmiş ve hedefler düzenli olarak ebeveynler ve diğer profesyoneller ile incelenebilir.

Oyun Terapisini Non-Verbal Çocuklar için Adapting Play Therapy for Non-Verbal Children

En az sözlü veya sözsüz olan çocuklar hala oyun terapisinden büyük ölçüde yararlanabilirler. Terapistler resmi değişim sistemlerini, işaret dili veya oyun sırasında yüksek teknoloji konuşma-genere cihazları kullanabilirler. odak değişimleri ortak dikkat çekmek, turn-ing ve niyetle iletişim kurmak için hareket eder. terapist çocuğun liderliklerini takip eder ve çocuk için seçim yapmasını sağlar.

ASD'de Play Therapy için araştırma desteği

Birçok çalışma, ASD ile çocuklar için oyun temelli müdahalelerin etkinliğini destekler. ASD. ASD. 2017 meta-analiz 27 çalışma, sosyal etkileşimde gelişmeler için büyük etki boyutları buldu, iletişim ve çocuk merkezli oyun terapisi ve DIR / Floortime kullanarak becerileri oynamak. 2020 sistematik inceleme Oyun terapisi zorlu davranışlara ve uyarlanabilir becerileri artırmaktadır. Play Therapy Derneği gibi kuruluşlar profesyonellere kaynak ve eğitim sağlamaktadır ve birçok sigorta planı şimdi lisanslı zihinsel sağlık uygulayıcıları tarafından sağlanan oyun terapisini kapsamaktadır. Ulusal Ruh Sağlığı Enstitüsü Altta, oyun içeren erken davranışsal müdahalelerin değerini vurgulamaktadır.

Qualified Play Therapist

Credentials matter. Registered Play Therapist (RPT) veya Registered Play Therapist-Supervisor (RPT-S) Oyun Terapisi Derneği'nden tasarım sürecine bakın. Ayrıca, gelişim tarihi ve gözlemler de dahil olmak üzere, teorik yönelimleri (örneğin, terapist ve talimat verenler, terapileri ve çocukları) hakkında bilgi sahibi olmak için iyi bir terapist ve nasıl ilerlemeleri ölçmelidir.

Potansiyel Bir Terapist Sormak için Sorular

  • Otizm spektrumunda çocuklarla hangi deneyim çalışıyorsunuz?
  • Yön veya yönlendirme olmayan yaklaşımlar veya bir karışım mı kullanıyorsunuz?
  • Ebeveynleri terapi sürecinde nasıl içerirsiniz?
  • İlerlemeyi nasıl takip edersiniz ve diğer sağlayıcılarla nasıl iletişim kurabilirsiniz?
  • Oturumları gözlemleme politikasınız nedir?

Ebeveyn Involvement and Home Activities

Aktif ebeveyn katılımı önemli ölçüde tedavi sonuçları sunar. Birçok terapist ebeveyn-eğitim seansları sunar veya ebeveynleri seansları gözlemlemeye teşvik eder ( canlı video veya bir ayna). Evde oyun terapisi becerilerini güçlendirebilirsiniz:

  • Çocuğunuzun nereye gittiğiniz ve yönlendirme veya düzeltme olmadan takip ettiğiniz “özel oyun zamanı” için günlük 10-20 dakikayı ayırın.
  • Duygu-labeling dili kullanmak (“ Arabalarla oynadığımız zaman mutlu görünüyorsun”) kelime inşa etmek için.
  • Sensörlü oyun (örneğin, oyun, su masası) çocuğunuzun düzenlemesine yardımcı olmak için.
  • Basit oyunlarla dans etmek (örneğin, bir top geri ve ileri yuvarlan).
  • Çocuk yönlendirmeli kitapları duyguları ve sosyal senaryolar hakkında okumak.
  • puppets veya dolls kullanarak ortak sosyal durumlar ve problem-solve birlikte hareket etmek.

Diğer Müdahalelerle Play Terapisi

Play terapisi bir standalone tedavisi değildir; diğer terapilerle koordine edildiğinde en iyi şekilde çalışır. Uygulamalı Davranış Analizi (ABA) Terapi oynayan ayrık beceriler öğretebilir, sonra doğalist oyuna genelleştirebilir. Konuşma-dil terapisi Oyun sırasında uygulanan özel sanata veya sosyal iletişim hedeflerini hedefleyebilir. İş Sağlığı Terapist Sensörsel entegrasyon, oyun terapisinin duyusal-bölgesel yönlerini tamamlamaktadır. Bir takım yaklaşımı, hedeflerin ayarların tutarlı olmasını ve çocuk deneyimlerinin sağlayıcıları arasında düzenli iletişimin - paylaşılan notlar, ekip toplantıları ve ebeveyn güncellemeleri yoluyla- birleşik bir müdahale planı yaratmasını sağlar.

Autism için Play Therapy Hakkında Yaygın Mitler

Birkaç yanlış anlama, oyun terapisi peşinden ailelere yol açabilir. Bir efsane, oyun terapisinin sadece “oyun” ve yapı eksikliğidir. Gerçekte, her oyun etkileşimi amaçlıdır ve tedavi edici hedefler tarafından yönlendirilir.Bir başka efsane, şiddetli bir otizme sahip çocuklar için erişilebilir hale getirir; adaptasyonlar, hemen hemen hemen hemen hemen tüm çocuklar için erişilebilir hale gelir. Bazı ebeveynler, terapinin başka ihtiyaç duyulan tedavileri yerine getireceğinden endişe eder, yerine getirmeleri, konuşma, mesleki veya davranışsal müdahaleler.

Düşünme ve Meydanlar

Play terapisi, en az sözlü olan çocuklar için adaptasyonlara ihtiyaç duyabilir, ciddi bir sensöre sahip olabilir veya bu çocuklar için agresif davranışlar sergileyebilir.Bu çocuklar için, terapist bu özel ilgileri (örneğin, trenler, sayılar), veya co-regulate bir süreçtir; farklı arka planlardan gelen aileler oyun ve terapinin farklı görüşlerini alabilir. Bir kültürel olarak yetkili terapist bu yönleri açık ve uyumsuz beklentileri belirlemek için de önemlidir.

Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç

Play terapisi, Autism Spectrum Bozuklukları ile çocuklar için şefkatli, gelişimsel olarak uygun bir yol sunar, iletişimde temel beceriler oluşturmak, sosyal etkileşim, duygusal düzenlemeler ve özgüven. -Her çocuğun bireyselliğine saygı duyan -aslıtlı bir uygulama için fırsatlar yaratır.