Çocuk ve gençler kişilik bozuklukları ile destek, ailelerden gelen eşsiz gelişimsel zorlukları tanıyan kapsamlı, şefkatli bir yaklaşım gerektirir. Kişisellik bozuklukları, genç bir kişinin duygusal düzenlemesini derinden etkileyebilir ve sosyal etkileşimleri, kendi kendine güvenlendiricileri ve genel olarak çalışır. Ailelerden gelen erken kimlik, kanıt temelli müdahaleler ve zihinsel sağlık profesyonelleri, gençlerle gençleri daha sağlıklı bir şekilde başa çıkma stratejileri geliştirebilirler ve daha fazla tatmin edici yaşamlar inşa edebilir.Bu kapsamlı kılavuzlar, gençlikte kişilik bozukluklarının karmaşıklıkları keşfederler ve pratik, araştırma-yapıcı stratejiler sunar.

Çocuklarda Kişilik Bozuklukları Anlamak ve Adolescents

Kişilik bozuklukları, davranış sürekli olarak algılayıcı ve kültürel beklentilerden önemli ölçüde uzaklaşan içsel deneyim ve işleyen önemli bir bozulmaya neden oluyor. Son araştırmalar, kişilik bozukluklarının genç yetişkinliğe göre anlamlı ilişki ve sonuçlar doğurduğunu gösteriyor.Bu koşullar genellikle emel gelişim dönemi boyunca ortaya çıkıyor, erken tanıma ve müdahale temellenme.

Klinik olarak önemli kişilik bozukluğu genellikle gelişim döneminde genç yetişkinliğe (yaklaşık 12 ila 25 yıl) yayılan ve 14-22 yaş arasındaki% 25'ten daha fazla ortalamanın daha yaygın bir prevalansı vardır.Bu yüksek prevalans, etkilenen gençliğe göre etkili destek sistemlerinin önemini vurgulamaktadır.

Tartışmalı Genç Gençlikte Tanıyın

Çocuk ve ergenlerdeki kişilik bozuklukları, zihinsel sağlık topluluğu içinde devam eden tartışma konusu olmaya devam ediyor. Zihinsel sağlık çalışanları, ergenlerde, varsayılan doğası nedeniyle ve stilize edici etkiler nedeniyle bireysel gelişim konusunda isteksizce endişeliydi.

Çocuklardaki kişilik bozuklukları, ruh ve davranışlarda doğal gelişimsel değişimler nedeniyle tartışmalıdır. Kötü niyetli özellikler pervask ve kalıcı olduğunda, bir kişilik bozukluğu mevcut olabilir.

Bu endişelere rağmen, DSM-5 ve ICD-11 dahil olmak üzere 18 yaşında insanlar için de geçerli olan kişisel bozukluğu tanısının güvenilirliğini ve geçerliliğini gösteren zorlayıcı bir kanıt tabanı var.

Current Teşhis Çerçeveleri

revize edilmiş beşinci baskı (DSM-5-TR), bir kişinin 1 yıl veya daha uzun bir süre belirtileri olup olmadığını çoğu kişilik rahatsızlıklar için bir tanıya izin verir. Bu, küçüklerdeki kişilik bozuklukları hakkında daha kısıtlayıcı olan daha önceki tanılardan önemli bir geçiştir.

Bir kişilik bozukluğu, tanı kriterinin karşılandığı herhangi bir yaşta teşhis edilebilir, bu da ergenlikte olduğu anlamına gelir. Kişilik bozukluklarının teşhisi sadece özel tedavi ile uygulanabilir. Erken tanı, sonuçları önemli ölçüde geliştirebilecek kanıtlara dayalı tedavilere erişim sağlar.

ICD-11, bu beş işaretleyiciye ek olarak, sınır modeli yarılandırıcısı da belirtilebilir. Bu boyut yaklaşımı, genç insanlardaki kişilik patolojisini daha fazla nuanced anlayış sağlar.

Ortak işaretler ve belirtileri

Çocuklar ve ergenlerdeki kişisellik bozuklukları çeşitli davranışsal, duygusal ve kişilerarası zorluklarla ortaya çıkabilir. Bu işaretleri erken tanımak, zamanında müdahale için önemlidir:

  • Duygusal Direregülasyon: Intense, hızla, durumlarla kontrol etmek ve durum dışılaştırmak zor olan duyguları değiştiriyor
  • İlişkilerde Zorlu: Kalıcı sorunlar, akranları, aile üyeleri ve otorite rakamlarıyla istikrarlı, sağlıklı ilişkileri şekillendirir ve korur
  • İmkansızlık: Düşünmeden hareket etmek, riskli davranışlara katılmak ve sonuçları göz önünde bulundurmak
  • Kendini kınayan nefse: Kimlik, kendini saygıyı dalgalanmak ve kişisel değerler ve hedefler hakkında karışıklık.
  • Değişime Uyumda Zorluklar: Yeni durumlar veya beklentilere uyum sağlamak için toksik düşünme kalıpları ve zorluk
  • Kronik Duygular Emptiness: İç boşluğun veya anlamsızlığın anlamları
  • Inappropriate veya Intense Anger: Öfkeyi yönetmek, sık sık sık sık sık veya kronik sinirlenebilirlik
  • Kendini-Harm veya Suicidal Davranışlar: Kendi kendine zarar verici davranışlarda bulunmak veya intihar düşünceleri ifade etmek

Adolescents'teki Kişilik Bozuklukları Ortak Türleri

Kişilik bozuklukları geleneksel tanı sistemlerinde üç kümeye ayrılırken, bazı türler ergen popülasyonlarında daha yaygın olarak tanımlanır. Her birinin özelliklerini anlamak, bakıcılara ve profesyonellere hedefli destek sağlar.

Sınır Kişilik Bozukluk

Sınır Kişilik Bozukluk (BPD) ergen popülasyonlarında en ince kişilik bozuklukları arasındadır. Genç insanlar arasındaki kişilik bozukluğu üzerine yapılan araştırmalar sınır kişilik bozukluğuna odaklanmıştır; bu bozukluk kişilik patolojisinin temelini yakalamayı önermiştir. BPD, kendi imajlarında dengesizliğe ve çalışan kişilere göre karakterize edilmiştir.

BPD'nin ergenlerdeki temel özellikleri şunlardır:

  • Terk etme korkusu ve gerçek veya hayal kırıklığı önlemek için çılgınca çaba
  • Belirsiz ve yoğun ilişkiler idealleşme ve devaluation arasında değişiklik yapar.
  • Markedly kararsız kendini imaj veya kendi kendini ifade etme hissi
  • En az iki potansiyel olarak kendini kurtarma alanında pratik davranışlar (spending, Madde kullanımı, pervasız sürüş, binge yemek)
  • Mevcut intihar davranışı, jestler, tehditler veya kendini tanımlayan davranışlar
  • Ruhsuzluk, ruh halinin belirgin reaktivitesi ile
  • Bilinçsizlik duyguları
  • Inappropriate, yoğun öfke veya öfke kontrolü zor
  • Transient, stresle ilgili paranoyak fikirlendirme veya şiddetli dissociatif semptomlar

BPD tanısının stabilitesi mütevazı olmasına rağmen, BPD için ergenler toplantısı tanı kriterleri beş yıllık takipte çok sayıda kötü sonuç gösteriyor. Bu, gelişimsel trajektörlere erken müdahalenin önemini vurgulamaktadır.

Antisosyal Kişilik Bozukluk

Antisosyal Kişilik Bozukluk, başkalarının haklarının göz ardı edilmesi ve ihlali için bir pervap modeli içerir. ergenlerde, bu da ortaya çıkabilir:

  • Sosyal normlara ve yasal davranışlara uymayın
  • Deceitness, tekrar yalan söyledi veya kişisel kazanç için başkalarını tebrik et
  • Önlemciliği ve önümüzdeki planlamayı başarısızlık
  • Fiziksel dövüşler veya saldırılar dahil olmak üzere yetersizlik ve agresiflik
  • Kendini veya başkalarının güvenliğinin güvenliği için göz ardı edilemez
  • İş veya okul ayarlarında sorumsuzluk
  • Başkalarına yönelik zararlı davranışı yeniden ezberleme veya rasyonelleştirme eksikliği

Davranış bozukluğunun genellikle antisosyal kişilik bozukluğuna öncü olduğunu ve ergenlik sırasında erken müdahalenin yetişkinlikte tam bozuklukluğa ilerlemeyi engelleyebilir.

Narcisistik Kişilik Bozukluk

Narcisistik Kişilik Bozukluk büyük bir ihtişam modeli sunuyor, hayranlığa ihtiyaç var ve empati eksikliği. Ergenlerde, gelişimsel olarak normal öz-focusdan gelen patolojileri ayırt etmek zor olabilir.

  • Büyükannenin öz-önemliliği ve başarılarının abartılması
  • Sınırsız başarı, güç veya brilliance fantezileriyle Preoccupation with fantezi of sınırsız success, power, or brilliance
  • Özel ve eşsiz olmak için inanç, özel tedavinin korunması
  • Heyecan ve doğrulama için aşırı ihtiyaç
  • Uygun tedavinin ve güvenilmez beklentilerin farkındayım
  • Başkalarının kişisel hedeflerine ulaşmak için kesintiye uğraması
  • Başkalarının duygularını ve ihtiyaçlarını tanımak için empati ve isteksizlik eksikliği
  • Başkalarının veya başkalarının onları kıskandığı inancı
  • Arrogant, haughty davranışları veya tutumları

Kaçan Kişilik Bozukluk

Kaçan Kişilik Bozukluk aşırı sosyal engellenme duyguları tarafından işaretlenir, eşitsizlik ve negatif değerlendirmeye duyarlıdır. Bu bozuklukla Adolescents sergilenebilir:

  • Eleştiri korkusu veya reddedilme korkusu nedeniyle önemli kişilerle temas içeren sosyal veya mesleki faaliyetlerden kaçının
  • Bazı sevdikleri sürece insanlarla karışmak için isteklilik
  • Utanç olmaktan veya alay edilenden korkmaktan dolayı samimi ilişkiler içinde eğitim
  • Sosyal durumlarda eleştirilme veya reddedilme ile ilgili hazırlıklar
  • Inhibition in new Personaly cases because to his of inadequacy
  • Kendini sosyal olarak uygunsuz, kişisel olarak hayal kırıklığına uğrat, ya da başkalarına göre daha aşağı
  • Kişisel risk almak veya potansiyel utanç nedeniyle yeni aktivitelere katılmak için sınırsız bir yeniden eleme

Gençlikteki Diğer Kişilik Bozuklukları

Ergenlerde daha az yaygın olarak teşhis edildiğinde, diğer kişilik bozuklukları da bu gelişim döneminde ortaya çıkabilir:

  • Schizotypal Kişilik Bozukluk: Yakın ilişkilerde akut rahatsızlık, bilişsel veya algılayıcılık ve davranışların eksantrikleri tarafından karakterize edildi.
  • Paranoyak Kişilik Bozukluk: Diğerlerinden gelen ve kuşkulu bir şekilde Marked by pervasive distrust and şüpheliness of others
  • Bağımlı Kişilik Bozukluk: Aşırılık, alt izinli ve ağlayan davranışlara yol açan, dikkate alınması gerekir.
  • Obsesif-Compulsive Personality Bozukluk: Emirlik, mükemmeliyetçilik ve kontrol ile

Erken Müdahalenin Önemi

Gelişimsel bir perspektiften, ergenlik gelişimsel trajektörleri değiştirmek için müdahale etmek için kritik bir dönemdir. Erken kimlik ve tedavi, mala Adaptasyon kalıplarının konsolidasyonunu engelleyebilir ve uzun süreli bozulmayı azaltabilir.

Kişilik bozukluğu, yüksek bir hastalık yükü ile, morbidite ve erken ölüm ile ilişkilendirilir. uygun müdahale olmadan, kişilik bozuklukları olan gençler daha fazla risk alırlar:

  • Akademik underachievement ve okul dropoutoutout
  • İşsizlik ve zorluk işsizliği ve zorluk
  • Altlama istismarı ve bağımlılık
  • Kendi kendini kınayan ve intihar davranışı
  • Yasal sorunlar ve adalet sistemi ile katılım
  • Boş olmayan konut ve evsizlik
  • Kronik fiziksel sağlık sorunları
  • Ek zihinsel sağlık bozukluklarının geliştirilmesi

Genel çalışma alanları, eğitim, istihdam veya eğitim ile ilgili değil% 36 ile (NEET), bu, genel popülasyondaki NEET oranı neredeyse dört kez aynı yaş grubundadır. Bu sobering istatistikler, kapsamlı destek sistemleri için kritik ihtiyaçlara işaret etmektedir.

Kanıta dayalı Tedavi Yaklaşımları

Gençlerdeki kişilik bozuklukları için etkili tedavi, ergenlerin eşsiz gelişim ihtiyaçlarını ele alan özel tedavi yaklaşımları gerektirir. Çeşitli kanıtlara dayalı tedaviler önemli bir etkinliği göstermiştir.

Adolescents (DBT-A) için Dialectical Davranış Terapisi

DBT, çocuklar ve ergenler için kişisel hastalıkları ve intihar fikri dahil olmak üzere ciddi duygusal istikrarsızlıkla adapte edilmiş yoğun, son derece yapılandırılmış bir programdır.

DBT zihinsel hastalıkların biyososyal teorisine dayanmaktadır ve sınır kişilik bozukluğunu tedavi etmede genel olarak etkili olduğu ilk terapidir. Terapi, bilişsel-behavioral teknikleri dikkatli uygulamalar ve kabul stratejileri ile birleştirir.

DBT-A'nın Temel Bileşenleri

DBT-A genellikle dört ana bileşen içerir:

  • Bireysel Terapi: Haftalık bir seans motivasyon, beceri uygulama ve yaşam tehdit edici davranışlara odaklanır ve hayat tehdit edici davranışlara hitap eder.
  • Beceri Eğitimi Grubu: Haftalık grup seansları dört temel alanda belirli beceriler öğretmek
  • Telefon Koçluğu: Gerçek zamanlı kriz durumlarında yetenekleri uygulamanıza yardımcı olmak için müdahale desteği arasında
  • Danışma Ekibi: Terapistler için düzenli toplantılar tedavi sadakatini korumak ve kendi streslerini yönetmek için

Dört Beceri Modülleri

DBT dört temel yetenek setini öğretir:

1. Zihinsellik: Tüm DBT becerilerinin temeli, ergenlerin şu anda mevcut olmasını, düşüncelerini ve duygularını yargısız gözlemlemelerini ve içsel deneyimlerinin farkındalığını artırmayı öğretir. Bu duygusal reaktiviteyi azaltmaya ve daha düşünceli cevaplar için alan yaratmaya yardımcı olur.

2. Distress Tolerance: Bu beceriler, gençler, yıkıcı veya kendini imha eden davranışlar aracılığıyla kötüleşen kriz durumlarına yardımcı olur. Teknikler, dikkat çeken, kendini hayal kırıklığına uğratıyor, şu andaki durumu ve radikal kabul edilemez durumlarla ilgili olarak kabul ediyorlar.

3. Emotion Regulation: DBT, son derece hassas duygularla temel bir meydan okumaya sahip insanlar için en uygun ve onların çalışmasını engelleyerek. Aşırı duygular patlayıcı öfke veya aşırı aburstlar, yoğun ruh hali hızları, fiziksel saldırganlık, ebeveynler ve kardeşlerle çatışmaya neden olabilir.

4. Kişilerarası Etkililik: Bu beceriler, gençlerin neye ihtiyaç duyduklarını nasıl soruşturulmasını, kişilerarası çatışmayla başa çıkmalarını ve ilişkilerin kendi kendine saygısını öğretmelerini öğretir. Bu, özellikle kararsız ilişkilerle mücadele eden ergenler için önemlidir.

Orta Yolda Yürüyüş

DBT-A, özellikle ergenler ve aileleri için "Orta Yola Yürüyüş" olarak tasarlanmış ek bir modül içerir. Bu modül, aile çatışmasını azaltmaya ve iletişim geliştirmelerine yardımcı olan diyalektik düşünceye, geçerliliğe ve davranış değişikliği stratejilerine hitap etmektedir.

DBT-A için araştırma desteği

rastgele kontrollü denemeler gibi bilimsel yöntemler kullanarak çeşitli çalışmalar DBT-A'nın sınır kişilik bozukluğu ve ilgili koşullarla ilk sıralı bir tedavi olarak büyümeye devam ettiğini buldular.

Terapinin başlangıcından bir yıl sonra, teşhis kriterlerinin değeri 5.8 ila 2.75 arasında önemli ve kalıcı iyileşme gösterdi.

Adolescents için Zihinsel Terapi (MBT-A)

Zihinselleşme-köpektif Terapi, ergenlerin kendi ve diğerlerinin zihinsel durumlarını anlama kapasitelerini geliştirmeye yardımcı olmaya odaklanır, düşünceler, duygular, dilekler ve arzular da dahil olmak üzere. Bu yaklaşım, kişilik ilişkiler ve duygusal düzenlemelerle mücadele eden genç insanlar için özellikle etkilidir.

MBT-A ergenlere yardımcı olur:

  • Kendi duygusal durumlarını tanıyıp etiketlemek
  • Düşünceler, duygular ve davranışlar arasındaki bağlantıyı anlayın
  • Başkalarının bakış açıları ve zihinsel devletler hakkında merak edin
  • Duygusal düzenleme için kapasiteyi gelişmiş kendi farkındalığı ile geliştirin
  • Daha istikrarlı ve tatmin edici ilişkiler kurmak

Adolescent Identity Tedavisi (AIT)

Birkaç özel (psiko) terapistler, özellikle sınır kişiliği bozukluğu olan ergen kişilik bozukluğunu tedavi etmek için gelişmiştir - akıllaştırma temelli terapi (MBT), ve diyalektik davranış terapisi (DBT).

AIT özellikle kimlik rahatsızlıklarını ele almak için tasarlanmıştır, ergenlikte kişilik bozukluklarının temel bir özelliği.Bu tedavi genç insanlara yardımcı olur:

  • Kendi kendini daha tutarlı ve istikrarlı bir şekilde geliştirir
  • Keşfet ve kimliklerinin farklı yönlerini keşfedin
  • Geçmiş deneyimlerin kendi kendini algıladı nasıl anlayın
  • Kimlikle ilgili sıkıntı için uyarlanabilir bir polis stratejileri oluşturun
  • anlamlı hedefler ve değerler oluşturmak

İlaçların Rolü

Pharmacoterapi seçim terapisi değildir ve sadece birkaç çalışma verimliliğini açıkça göstermiştir; ancak, klinik uygulamada hala büyük ölçüde kullanılır. ilaç kişilik bozuklukları için birincil bir tedavi değildir, belirli semptomları yönetmek veya ko-kuvvetli koşulları yönetmek için yararlı olabilir:

  • Depresyon ve kaygı
  • Mood istikrarsızlık
  • İmulsivity ve saldırganlık
  • Psikotik belirtiler
  • DEHB belirtileri

Herhangi bir ilaç kararları, ergen, aile ve nitelikli bir psikiyatrist arasında işbirliği içinde yapılmalıdır, yararları ve yan etkileri dikkatli bir şekilde izleme.

Gençlikleri Kişisel Bozukluklarla Desteklemek için Kapsamlı Stratejiler

Çocuklar ve gençler için kişilik bozuklukları ile etkili destek, resmi terapinin ötesine geçen çok yönlü bir yaklaşım gerektirir. Aşağıdaki stratejiler aileler, eğitimciler ve zihinsel sağlık profesyonelleri, destekleyici bir ortam yaratmak için destekleyici bir ortam yaratmak için uygulanabilir.

Destekleyici bir Çevre Oluşturma

Güvenli, kabul ortamı, genç insanlara kişilik bozuklukları ile yardımcı olmak, daha sağlıklı düşünme ve davranış biçimleri geliştirmektir.

  • Güvenlik kurmak: Tahmin edilebilir, yapılandırılmış ortamlar yaratarak fiziksel ve duygusal güvenliği net sınırlar ve beklentilerle sağlayın
  • Kabul Kabul: Genç kişinin deneyimlerini ve duygularını zararlı davranışlarda uygun sınırları sürdürürken geçerlidir
  • Stigma'yı azaltın: Aile üyeleri, akranları ve okul personeli, yanlış anlama ve yargılama bozuklukları hakkında bilgi sahibi
  • Foster Connection: Genç kişiye yardım etmek, yetişkin bir yetişkinliğe sahip en az istikrarlı, destekleyici bir ilişki geliştirmek
  • Encourage Expression: Sanat, müzik, yazı veya fiziksel aktivite aracılığıyla duygusal ifade için güvenli kapılar sağlayın

İletişim Stratejileri

Etkili iletişim, ergenleri kişilik bozuklukları ile desteklemek için önemlidir, duyguları düzenleme ve sosyal sorumlulukları yorumlamaya zor olabilir.

  • Aktif dinleme: Tam dikkat edin, duyduğunuz şeyleri geri açın ve problem çözmeden önce duyguları doğrulayın
  • Clear, Direct Language: sarcasm'dan kaçının, anlamlar ya da yanlış ifadeler olabilir
  • Calm Tone'yi koruyun: Savaşlar veya duygusal escalations sırasında sakin kalmak için model duygusal düzenleme
  • Challenging'den önce geçerlidir: Genç kişinin bakış açısını ve duygularını alternatif bakış açıları sunmadan önce tanıma
  • Clear Waitations: Kurallar, sonuçlar ve beklentiler açıkça ve sürekli olarak
  • Güç Mücadelelerinden Kaçınırın: Savaşları dikkatlice seçin ve muhalefet davranışını azaltmak için mümkün olan seçimler sunar
  • Davranışa odaklanın, Karakter Değil: Kişiyi "kötü" veya "fay" olarak etiketlemek yerine belirli sorunlu davranışlara hitap edin.

Yapı ve Routine'i uygulama

Tahmin edilebilirlik ve yapı kaygıyı azaltmaya yardımcı olur ve kişilik bozuklukları olan genç insanlar için bir güvenlik hissi sağlar.

  • Consistent Daily Routines: Yemekler, uyku, ödev ve aktiviteler için öngörülebilir programlar oluşturun
  • Görsel Programları Kullanın: Günlük rutinlerin ve beklentilerin görsel hatırlatmalarını sağlayın
  • Transitions için hazırlanın: Rutine değişiklikleri önceden fark edin ve genç kişiye duygusal olarak hazırlanmalarına yardımcı olun
  • Rituals oluşturun: Rahat ve bağlantı sağlayan anlamlı aile veya sınıf ritüelleri geliştirin
  • Flexability ile Denge Yapısı: Bazı esneklik katılığı önlemek için izin verirken temel rutinleri koruyun

Beceriler ve Yetkiler

Genç insanların pratik becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak, yetkinlik duygusunu geliştirir ve kötüleştirici polis stratejilerine alternatifler sunar.

  • Duygusal Literacy'ı öğretin: Duygu grafiklerini, duygu tekerleklerini veya dergileri kullanarak duyguları tanımlamaya yardımcı olun.
  • Uygulama Problemi-Çalış: Yapılı problem çözme adımlarını kullanarak çalışmak
  • Sosyal Beceriler Geliştirmek: Sosyal cues okumak ve uygun şekilde cevap vermek dahil olmak üzere sosyal durumlarda açık öğretim ve uygulama sağlayın.
  • Kendi kendine ait Alışkanlıklar oluşturun: Uyku hijyeni, beslenme, egzersiz ve sağlık teknikleri dahil olmak üzere sağlıklı alışkanlıkları öğretmek ve güçlendirmek
  • ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ Yavaş yavaş gelişim düzeyine uygun sorumluluk ve karar verme fırsatları artırmak
  • Encourage Strengths: Genç kişinin yeteneklerini, ilgilerini ve pozitif niteliklerini tanımlayın ve besleyin

Educators'in Eleştirel Rolü

Öğretmenler ve okul personeli öğrencilerle önemli zaman geçiriyor ve genellikle desenleri fark etmek için ilk kez. Onların desteği akademik başarı ve genel olarak öğrencilerin kişilik bozuklukları ile refahı için önemlidir.

Eğitim Hakları ve Konaklamaları Anlamak

Kişilik bozuklukları olan öğrenciler, öğrenme dahil olmak üzere 504 of the Rehabilitasyon Yasası veya Bireysel Eğitim Programının (IEP) altında eğitim tesisleri için uygun olabilir.

Potansiyel konaklamalar içerebilir:

  • Testler ve atamalar için genişletilmiş zaman
  • Okul günü boyunca polislik becerileri kullanmak için molalar
  • Güvenli bir alana veya danışmanına erişim, boğulduğunda
  • Kriz dönemlerinde yapılan değişiklikler
  • Dikkatsizliği azaltmak veya tetikleyicileri azaltmak için tercih edilen oturma
  • Organizasyon aletlerinin kullanımı ve destekleyebilmek
  • Yoğun tedavi dönemlerindeki ödev yükü azaltıldı
  • Öğrenmenin Alternatif yolları

Öğretmenler için Sınıf Stratejileri

Educators sınıf ortamında kişilik bozuklukları ile öğrencileri desteklemek için belirli stratejileri uygulayabilir:

  • Tesir ve Tesirten Kaçınır: Öğrenci, aile ve zihinsel sağlık ekibi ile birlikte kaygı, öfke veya sıkıntıya yol açan durumları anlamak ve mümkün olduğunda ortamı değiştirmek için çalış.
  • Tahmin edilebilirlik sağlayın: Günlük programları, değişiklikleri önceden fark eder ve geçişler için öğrencileri hazırlar.
  • Teklif Seçenekleri: Görevler, oturma veya faaliyetleri kontrol duygusunu artırmak ve muhalefet davranışı azaltmak için seçenekler sağlayın
  • Olumlu Dondurucu Kullanın: Kendi kendine saygı ve motivasyon inşa etmek için çabaları, gelişmeleri ve olumlu davranışları tanıma ve ödüllendirme
  • Güçlü tabanlı Yaklaşımlar: Öğrencinin yeteneklerine ve ilgi alanlarına açıklığa odaklanmak, çünkü açıklardan ziyade
  • Konsolosluk Bekletmeleri: Yöntemler ve sonuçları oldukça ve sürekli olarak, yöntemler hakkında esnek kalırken
  • Özel geri bildirim: Teklif, utanç veya utançtan kaçınmak için özel olarak düzeltmeler ve yönlendirme
  • Başarı için Fırsatlar Oluşturun: Zorluk olan tasarım görevleri ama güven inşa etmek için kullanılabilir
  • Model Duygusal Düzenleme: Şeytanstrate sakin, stres ve çatışmaya cevaplarını ölçtü

Pozitif Öğretmen-Öğrenci İlişkileri

En az bir öğretmenle destekleyici bir ilişki, kişilik bozuklukları olan öğrenciler için koruyucu olabilir:

  • Gerçek İlgi Göster: Öğrencinin ilgi alanları, güçlüler ve akademisyenler dışındaki hedefler hakkında bilgi edinin
  • Appropriate Boundaries: Profesyonel sınırları korumak için sıcak ve destekleyici olun
  • Güvenilir ve Consistent olun: taahhütler üzerinden takip edin ve öngörülebilir cevaplar korur
  • Öğrencide İnançİletişim: Başarılı olma ve zorlukların üstesinden gelme yeteneğine olan güven
  • Kişiden ayrı Davranış: Bazı davranışlar kabul edilemezken, öğrenci değerlenmiştir.
  • Düzenli olarak kontrol edin: Not, kayıt dışı çek-inler sorunları erken tanımlamaya ve sizi bakımnıza yardımcı olabilir

Olumlu Peer İlişkilerinin Yeniden İncelenmesi

Sosyal zorluklar kişilik bozuklukları olan öğrenciler arasında yaygındır. Öğretmenler olumlu bir akran etkileşimleri kolaylaştırabilir:

  • Yapı Kooperatif Etkinlikler: Tasarım grubu başarılı işbirliği teşvik etmek için açık roller ve beklentilerle çalışır
  • Sosyal Becerileri Öğretmek: Açıklamalı olarak aktif dinleme, turn-ing ve çatışma çözümü gibi pratik becerileri öğretin ve pratik becerilerin yanı sıra,
  • Foster Inclusive Sınıf Kültürü: Farklılıkların kabul edilmesi ve zorbalık veya dışlanmanın teşvik edilmesi
  • Peer Destekini Güvenilir: Arkadaş sistemleri veya mentorluk fırsatları oluşturun
  • Sosyal Dinamikleri İzleme: Akran ilişkilerinin farkında kalın ve sorunlar ortaya çıkarsa erken müdahale edin
  • Çeşitlilik kutlayın: Tüm öğrencilerin yüksek ışık farklı güçlü ve katkıları

Zihinsel Sağlık Profesyonelleri ile İşbirliği

Etkili destek eğitimciler ve zihinsel sağlık sağlayıcıları arasında devam eden iletişim gerektirir:

  • Uygun durumlarda uygun toplantılara katılmak
  • Öğrencinin okulda çalıştığı gözlemleri okuldaki
  • Terapistler tarafından önerilen davranışsal stratejileri uygulama
  • Koordinasyon Kriz Cevap Planı
  • Gerekli bilgileri paylaşırken saygı gizliliğine saygı gösterin
  • Zorlu durumlarla karşı karşıya kaldığı zaman görüş

Destek Sürecindeki Aileleri Dahil Etmek

Aile katılımı, genç yaşta kişilik bozukluklarının başarılı tedavisi için kesinlikle gereklidir. Aileler gelişim için birincil bağlam sağlar ve kalıcı değişikliği desteklemek için en büyük potansiyele sahiptir.

Aileler için Psikoeğitim

Kişilik bozukluklarını anlamak etkili aile desteğine yönelik ilk adımdır:

  • Doğru Bilgileri Sağlayın: Kişilik bozuklukları hakkında kanıt tabanlı bilgi, nedenleri ve tedavi seçenekleri
  • Adres Misconceptions: Doğru efsaneler ve kişilik bozuklukları hakkında yanlış anlaşılmalar
  • Developmental Context: Ailelere, birdolesans sırasında kişilik bozukluklarının nasıl ortaya çıktığını anlamalarına yardımcı olun
  • Prognoz'u Tartış: Tedavi ile ilgili sonuçlar hakkında gerçekçi ama umutlu bilgi paylaşın
  • Normalleştirme Challenges: Bir kişilik bozukluğu olan bir çocuğu ebeveynleştirmenin zor olduğunu ve bu mücadelelerin beklendiğini doğrulamak zor ve bu mücadelelerin beklendiğini ifade etmek zor.
  • Blame ve Guilt'i azaltın: Ailelerin, biyolojik, psikolojik ve çevresel faktörlerle ilgili karmaşık etkileşimlerden kaynaklanan bu bozuklukları anlamalarına yardımcı olun.

Aile Terapisi ve Ebeveyn Eğitimi

Yapılı aile müdahaleleri önemli ölçüde sonuçları geliştirebilir:

  • Aile Terapisi: İletişim geliştirmek için terapi seanslarında aile üyeleri ekleyin, çatışmaları çöz ve ilişkileri güçlendirmek için aile üyeleri ekleyin.
  • Ebeveyn Eğitim Programları: Ebeveynlerin zorlu davranışları yönetme, uygun sınırları belirleme ve çocuğun tedavilerini destekleme yeteneklerini öğretme
  • Sibling Support: Aile dinamikleri tarafından etkilenebilir olan kardeşlerin ihtiyaçlarına ulaşın
  • Çiftler Terapi: Ebeveynlerin ilişkisini desteklemek, bir kişilik bozukluğu olan bir çocuğu yetiştirmekle güçlenebilir

Pratik Ebeveynlik Stratejileri

Ebeveynler, çocuklarını desteklemek için evde belirli stratejileri uygulayabilir:

  • Geçerli Duygular: Çocuğunuzun duygularını kabul edin, davranışlarıyla aynı fikirde olmadığınızda bile kabul edin
  • Clear, Consistent Limits: Makul kuralları ve sonuçları kurmak ve uygulamak
  • Mala adaptif Davranışlar Yeniden Tanımlamadan Kaçın: Tantrumlar, tehditler veya manipülasyon yoluyla yapılan taleplere vermeyin
  • Sağlıklı Coping: Şeytanstrate etkili duygu düzenlemeleri ve problem çözme kendi yaşamınızda
  • Kendini Uygulama: Kendi fiziksel ve zihinsel sağlığınızı yakılmak için koruyun
  • Küçük Victories'i kutlayın: Kabul ve övgü artırımı ve çabaları
  • Umuta devam edin: Kişilik bozukluklarının tedavi edilebilir olduğunu ve birçok genç insanın önemli ölçüde iyileştiğini unutmayın
  • Bağlan: Zor dönemler sırasında çocuğunuzla olan ilişkinizi koruyun

Kriz Durumlarını Yönetmek

Aileler, intihar fikri, kendini kınayan veya agresif davranışlar gibi krizleri yönetmek için özel planlara ihtiyaç duyuyorlar:

  • Güvenlik Planı geliştirin: Kriz yönetimi için yazılı bir plan oluşturmak için zihinsel sağlık profesyonelleriyle çalışmak
  • Notlar: Yüksek riskli dönemler sırasında potansiyel olarak tehlikeli maddelere erişim
  • Acil Kaynakları Biliyor: Kriz sıcak, acil servisler ve zihinsel sağlık sağlayıcıları için kolayca iletişim bilgilerine sahip olun.
  • Calm: Kriz durumlarında bile model duygusal düzenleme
  • Seek Profesyonel Yardım: Güvenlik risk altında olduğunda acil servisler kullanmayı tereddüt etmeyin
  • Takip Et: Krizlerden sonra Debrief ve gerekli güvenlik planlarını ayarlamaktan sonra

Aile Resilience

Bir kişilik bozukluğu olan bir çocuğu desteklemek bir maraton değil, bir sprint. Ailelerin uzun vadede dayanıklılık sağlamaları gerekiyor:

  • Aile Routines'i koruyun: Normal aile aktiviteleri ve gelenekleri koruma
  • Nurlık İlişkileri: Ortaklarla, diğer çocuklarla ilişkilerde yatırım yapın ve genişletilmiş aile
  • Seek Support: Destek grupları aracılığıyla benzer zorluklarla karşı karşıya kalan diğer ailelerle bağlantı
  • Kendini kınayan nefse uygulayın: Zor bir durumda en iyisini yaptığınızı bilin
  • Perspektifi: Çocuğunuzun tanılarından daha fazlası olduğunu unutmayın
  • Güçlüleri kutlayın: Ailenizin dayanıklılığı ve olumlu niteliklerine odaklanın

Sağlayıcılarla İletişimin Korunması

Tedavi ekibi ile düzenli iletişim önemlidir:

  • Tüm planlanan randevulara ve aile seanslarına katılın
  • Çocuğunuzun evde çalıştığı gözlemleri evde paylaşın
  • Tedavi tavsiyelerini anlamadığınız zaman soru sor
  • Ne çalıştığı ve neyin olmadığı hakkında geri bildirim sağlayın
  • Birden çok sağlayıcı arasında koordinasyon
  • Çocuğunuzun tedavi sistemi içindeki ihtiyaçları için Advocate

Ruh Sağlığı Profesyonellerinin Rolü

Zihinsel sağlık profesyonelleri değerlendirme, teşhis, tedavi ve kişilik bozuklukları olan genç insanlar için bakım koordinasyonunda merkezi bir rol oynamaktadır.

Kapsamlı Değerlendirme

Thorough değerlendirme etkili tedavinin temelidir:

  • Klinik Röportaj: Gather detailed developmental, aile, sosyal ve psikiyatrik tarih
  • Standartlaştırılmış Önlemler: ergen kişilik patolojik için tasarlanmış doğrulanmış değerlendirme araçları kullanın
  • Çoklu Informants: Ergen, ebeveynler, öğretmenler ve diğer ilgili kaynaklardan bilgi toplamak
  • Diriliş: Benzer sunumlarla diğer koşullardan gelen kişilik bozuklukları ayırt etmek
  • Risk Değerlendirmesi: Kendi kendine has bir risk, intihar ve başkalarına zarar vermek
  • Kuvvetler Değerlendirme: Koruyucu faktörleri, dayanıklılığı ve yetkinlik alanlarını tanımlayın
  • Kültürel Bakışlar: Davranış ve belirtileri anlamakta kültürel bağlamı düşünün

Tedavi Planlaması ve Uygulama

Etkili tedavi dikkatli planlama ve yetenekli uygulama gerektirir:

  • Collaborative Goal Set: Ergen ve aile ile işbirliği içinde tedavi hedeflerini geliştirin
  • Kanıta dayalı Müdahaleler: Genç gençliğinde gösterilen etkinliği gösteren tedavileri kullanın
  • Bireyselleştirilmiş Yaklaşım: Kulübe, her genç insanın özel ihtiyaçlarına, güçlülere ve koşullarına müdahale eder.
  • Adres Co-Occurring Koşulları: Komorbid zihinsel sağlık ve madde kullanımı bozuklukları
  • Monitor Progress: Düzenli olarak tedavi yanıtını değerlendirin ve gerekli müdahaleleri ayarlaması
  • Tedavisi Fidelity: Bireysel ihtiyaçlara karşı cevap verirken tedavi protokollerine bakın

Bakım Koordinasyonu

Kişilik bozuklukları olan gençler genellikle birden çok sağlayıcı ve sistemlerden hizmet gerektirir:

  • Diğer tedavi sağlayıcıları ile düzenli olarak iletişim kurun
  • Okullarla akademik çalışmayı desteklemek için koordinatör
  • Toplum kaynakları ile aileler
  • Bakım seviyeleri arasındaki geçişler
  • Uygun hizmetler ve konaklama için Advocate
  • ayarları ve sağlayıcıların sürekliliği sağlamak

Ailelere Destek

Zihinsel sağlık profesyonelleri aktif olarak aileleri desteklemeli ve güçlendirmelidir:

  • Bozukluk ve tedavi hakkında psikoeducation sağlayın
  • Belirli ebeveynlik stratejileri öğretme
  • Ailelerin karşılaştığı zorlukları doğrulayın
  • Aile üyelerinin kendi zihinsel sağlık ihtiyacı
  • Destek grupları ve kaynakları ile ailelere Bağlayın
  • Zorluklar hakkında gerçekçiyken umut koruyun

Özel düşünceler ve meydan okumalar

Co-Occurring Koşulları

En yaygın bozukluklar DEHB (yüzde 59), herhangi bir kişilik bozukluğu (yüzde 47) idi ve bu yarının BPD için kriterleri karşılaması (% 56), kaygı bozuklukları (yüzde 37), depresif bozukluklar (32), PTSD veya karmaşık PTSD (%20), şizofreni (% 16), ve yeme bozuklukları (%13) Bu yüksek oran komplikasyon değerlendirme ve tedavi.

Ortak ko-akılım koşulları şunları içerir:

  • Mood bozuklukları (presyon, bipolar bozukluk)
  • Anksiyete bozuklukları
  • Dikkat-Deficit/Hyperactivity Bozukluk (ADHD)
  • Post-Traumatic Stress Bozukluk (PTSD)
  • Yeme bozuklukları
  • Altta kullanım bozuklukları
  • Kendi kendini kınayan ve intihar davranışı

Tedavi, her birini ayrı tedavi etmek yerine bütün bir şekilde tüm ko-kript koşullarını ele almalıdır.

Kültürel ve Çeşitlilik

Kültürel bağlam, kişilik bozukluklarının ifade, yorumlama ve tedavisini önemli ölçüde etkiler:

  • Kültür Norms: Bir kültürde mala Adaptif olarak kabul edilen davranışlar başka bir kültürde normatif olabilir
  • Distress'ın Expression: Kültürel arka plan duygusal sıkıntının nasıl ifade edildiği ve iletişimlendiğine etkiler
  • Aile Yapısı: Farklı kültürel gruplar farklı aile yapıları ve beklentileri vardır
  • Yardım-Bakın: Zihinsel sağlık tedavisine yönelik kültürel tutumlar, aramaya ve ilgilenmeye istekliliği etkiler
  • Tedavi Tercihleri: Kültür değerleri belirli müdahale türleri için tercihleri etkileyebilir
  • Dil Engelleri: Sınırlı İngilizce yeterlilikleri değerlendirme ve tedaviyi zorlayabilir

Kültürel olarak duyarlı bakım, bu faktörlerin farkındalığını ve müdahalelerin adaptasyonunu gerektirir.

Cinsiyet ve Cinsel Oryantasyon

Cinsiyet kimliği ve cinsel yönelim önemli şekillerde kişilik bozuklukları ile etkileşime geçebilir:

  • LGBTQ+ gençler, ayrımcılık, reddedilme ve kimlik gelişimi sorunları dahil olmak üzere ek strese karşı karşıyadır.
  • Bazı kişilik bozukluğu belirtileri azınlık stresi tarafından tartışılabilir
  • Toplumsal cinsiyet-uygulama bakımı, kapsamlı tedavinin önemli bir bileşeni olabilir
  • Sağlayıcılar onay oluşturmalı, kapsayıcı tedavi ortamları oluşturmalıdır
  • Değerlendirme, ayrımcılığın ve marjinalleştirmenin etkisini dikkate almalıdır

Travma Tarihi

Kişilik bozuklukları olan birçok genç travmayı da yaşadı:

  • Fiziksel, cinsel veya duygusal istismar
  • Neglect
  • Yerli şiddet Tanık
  • Toplum şiddeti
  • Kayıp ve ayrılık
  • Tıbbi travma

Travma-yapay bakım önemlidir ve olmalıdır:

  • Travmanın yaygın etkisini tanır
  • Kurtarma için potansiyel yolları anlayın
  • Travma belirtileri ve travma belirtileri
  • Travma hakkında politikalar ve uygulamalar hakkında bilgi
  • Aktif olarak yeniden birleşmeye karşı direnir

Yetişkin Hizmetlerine Geçiş

Ergenden yetişkin zihinsel sağlık hizmetlerine geçiş kırılgan bir dönemdir:

  • Erken geçiş için planlamaya başlayın, ideal olarak 16 yaşında
  • Yavaş yavaş genç kişinin kendi bakımlarının sorumluluğunu artırır
  • Kanıt tabanlı tedavinin sürekliliğini sağlamak
  • ergen hizmetlerinden deşarjdan önce yetişkin sağlayıcıları ile bağlantı
  • Sigorta kapsamı ve ulaşım gibi pratik konular
  • Geçiş döneminde destek koruyun

Yapı Resilience ve Kurtarmayı Geliştirme

Kişilik bozuklukları önemli zorluklar sunarken, kurtarma mümkündür. Kurtarma kavramı anlamlı, tatmin edici bir yaşam inşa etmek için semptom azaltımının ötesine uzanır.

Umut Ediyorum Umut

Umut iyileşmede kritik bir bileşendir:

  • Gerçek ama iyimser bilgiler sonuçları hakkında
  • Yüksek ışık kurtarma ve dayanıklılık hikayeleri
  • İlerlemeyi kutlayın, ne kadar küçük olursa olsun
  • Genç insanların olumlu bir gelecek hayal etmelerine yardımcı olun
  • Değişim için kapasitelerine olan inancı korumak

Kimlik ve Amaç Geliştirme

Adolescence kimlik gelişimi için kritik bir dönemdir. Sağlıklı kimlik formasyonuna destek olmak önemlidir:

  • İlgi alanları, değerleri ve hedeflerin keşfi
  • anlamlı aktivitelere destek katılımı
  • Bir tutarlı yaşam anlatısını geliştirmeye yardımcı olun
  • Toplum ve kültürle iletişim kurmak
  • Eğitim ve mesleki gelişim desteği

Sosyal Bağlantılar Yapın

Sağlıklı ilişkiler hem bir hedef hem de bir kurtarma aracıdır:

  • Olumlu akran etkileşimleri için fırsatları aydınlatın
  • Prososyal aktivitelere ve gruplara katılım
  • İlişki becerisi ve öğretme
  • Mümkün olduğunda hasar görmüş ilişkilere yardımcı olun
  • Danışmanlarla ve pozitif rol modelleriyle bağlantı kurun

Fiziksel Sağlıkları Geliştirmeyi Geliştirmeyi Geliştirmeyi Geliştirmeyi Destekleyin

Fiziksel ve zihinsel sağlık birbirine bağlıdır:

  • Encourage Düzenli Fiziksel aktivite
  • Sağlıklı uyku alışkanlıklarını destek
  • besleyici yeme
  • Adres adresi kullanımı kullanımı için kullanılan madde kullanımı
  • Düzenli tıbbi bakım bakımının sağlanması
  • Fiziksel ve duygusal refah arasındaki bağlantıyı öğretin

Kaynaklar ve Destek

Genç insanları kişilik bozuklukları ve aileleri ile desteklemek için sayısız kaynak mevcuttur:

Profesyonel Organizasyonlar

  • Sınır Kişilik Bozukluk için Ulusal Eğitim İttifakı (NEABPD): BPD tarafından etkilenen bireyler ve aileler için eğitim, kaynaklar ve destek sağlayın
  • Amerikan Çocuk ve Ergen Psikiyatri Akademisi (AACAP): Çocuk ve ergen zihinsel sağlık koşulları hakkında bilgi sunar
  • Adolescent Health ve Medicine (SAHM): Ergen sağlığı ve gelişimine odaklanır

Tedavi Kaynakları Kaynakları

  • Davranışlı Teknik: DBT için eğitim ve kaynaklar sağlar
  • DBT-Linehan Sertifika Kurulu: sertifikalı DBT kliniklerinin bir dizisini korur
  • Psikoloji Bugün Terapist Rehber: Zihinsel sağlık sağlayıcılarının Aramaable veritabanı

Kriz Kaynakları

  • 988 İntihar ve Kriz Yaşamı: 7/24 kriz telefon, metin veya sohbet
  • Kriz Text Line: Text HOME to 741741 for 7/24 kriz desteği için
  • Trevor Project: LGBTQ+ gençlik için kriz desteği

Eğitim Kaynakları

  • Ergenlerdeki kişilik bozuklukları hakkında kitaplar
  • Online dersler ve webinars
  • Peer-edited dergiler ve araştırma makaleleri
  • Ergen zihinsel sağlık sağlığı hakkında Podcast ve videolar

Genç zihinsel sağlığı destekleme konusunda daha fazla bilgi için, ziyaret edin Ulusal Ruh Sağlığı Enstitüsü Ya da Substance Abuse and mental Health Services Administration.

Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç

Çocuk ve gençlere kişilik bozuklukları ile destek vermek şüphesiz zor, ancak aynı zamanda genç yaşamları derinden etkileyebilir. Zaman içinde bir terapi tanıtarak ve lisanslı bir terapist PD tedavisi özellikle de güçlü bir doğrulayıcı potansiyele sahip olan ergen dönemde çok etkilidir.

Etkili destek için anahtar erken tanımlama, kanıt tabanlı tedavi ve genç kişinin hayatına katılan tüm bireyler arasında kapsamlı bir işbirliği. Zihinsel sağlık profesyonelleri, eğitimciler ve aileler her biri şifa ve büyümenin gerçekleşebileceği bir ortam yaratmakta kritik rol oynarlar.

Kişilik bozuklukları önemli zorluklar sunarken, umutları korumak önemlidir. Uygun tedavi ve destekle, birçok genç insan tatmin edici, üretken yaşamlara yol açıyor. Ergen dönemi, sorunlarına rağmen, özellikle de gelişimsel trajektörlere olan bir fırsat penceresi temsil eder.

Bu kılavuzda belirtilen stratejileri uygulamakla – DBT-A gibi kanıt temelli terapilerden pratik sınıf konaklama ve aile destek tekniklerine kadar – genç insanlara kişisel bozukluklarla daha sağlıklı düşünme, hissetme ve başkalarıyla ilgili olarak yardımcı olabiliriz.

Yolculuğu uzun ve zor olabilir, ancak her adım ileriye dönük konular. gençler için bir araya gelerek, yaşamlarında anlamlı bir fark yaratabiliriz ve zihinsel sağlık destek stratejilerine daha fazla rehberlik için, kaynakları zihinsel sağlık desteği stratejilerine yardımcı olabiliriz. Amerikan Çocuk Akademisi ve Adolescent Psychiatry ve Zihinsel Hastalık Üzerine Ulusal İttifak.