Dil Geliştirme Vakfını Anlamak

Dil gelişimi erken çocukluk döneminin en dikkat çekici başarılarından birini temsil eder. İlk ağlamadan bir anaokulun karmaşık cümlelerine kadar, çocuklar hızla doğru desteği anlama ve üretme yeteneği kazanırlar. Bu süreç sadece öğrenme kelimeler hakkında değildir; bir çocuğun kelime büyüklüğüne, okumaya, nedenine bağlanmak ve gezinmek, ve bakıcılara, bu sürecin doğru zamanda doğru desteği sunma yeteneğini sağlar.

Beyin, yaşamın ilk üç yılında hızlı bir gelişme geçiriyor, bir çocuktan gelen bir dil-zengin ortam yaratmanın, her etkileşimde, beyin mimarisini tam anlamıyla şekillendiriyor ve daha fazla konuşma yapan çocuklar daha güçlü bir dil işleme becerileri geliştiriyorlar. Bu yüzden doğumdan gelen bir dil zengin bir ortam yaratmak çok önemlidir, bir çocuk ilk kelimeyi konuşmadan önce.

Dil Gelişiminin Milestoneları

Her çocuk kendi hızında geliştirirken, dil gelişimi öngörülebilir bir aşama sıralama izler. Bu aşamalar, bir çocuğun ilerlemenin tipik olarak ilerlediğini ve ek destek yararlı olabileceğini tanımlamalarına yardımcı olur.Bir önceki modada yetenekleri ile ilgili olarak her aşamayı belirler.

Pre-linguistic Stage: Doğum 12 Ay

Çocuklar ilk sözlerini konuşmadan önce, aktif olarak iletişim kuruyorlar. Yeni doğanlar ağlama yoluyla iletişim kuruyorlar, bu yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş rahatsızlık veya yorgunluktan şikayet etmeyi öğreniyorlar. Yaklaşık iki ay içinde bebekler, cooing başlar, ses çıkarırlar gibi geliyorlar, beyinlerin altı ay boyunca, dudakları tekrarlıyorlar ve çoğu zaman "ba-ba-ba" veya "da-da-da-da-da-da-da-ba" gibi konuşmaları gereken sözlere ihtiyaç duyuyorlar.

Tek Kelime Aşaması: 12 ila 18 Ay

İlk ve ikinci doğum günleri arasında, çocuklar dil gelişiminde bir patlama yaşarlar. tek kelime aşaması, bir çocuğun, genellikle kelimelere ve kelimelere bağlı olarak, kelimelere en yakın şekilde, bir çocuk, tanıdık insanların isimlerini (mamama, dada), en sevdiği nesneleri (op, kupa) ve sosyal rutinleri (hi, ase) ifade eder.Bu aşamada çocuklar, genellikle, her zaman, yaklaşık 18 ay boyunca kelimelere güvenerek, kelimelerle ilgili olarak, her şeyi birbirine bağlamak için bir kelimeye güvenmektedir.

İki-Word Aşama: 18 ila 24 Ay

Çocuklar ikinci doğum gününü yaklaşırken, iki kelime daha karmaşık fikirler ifade etmeye başlarlar. Bu iki kelime cümleleri genellikle telgraf konuşması olarak adlandırılır, çünkü sadece temel içerik kelimeleri içerler, dilsel işaretlerini taklit ederler.Bir çocuk, iki kelimelik ifadenin anlamı, babanın terk ettiğini veya bir araç tanımlamak için “büyük kamyon” olduğunu ifade etmek için “daha fazla süt” diyebilirler.Bu kombinasyonlar genellikle çocukların konuşmalarını ifade eder, ancak kendi dilsel kurallarının anlamlarını ifade eder.

Telgrafi Konuşma ve Erken Cümle: 2 ila 3 Yıl

İki ve üç yaş arasında, çocukların cümleleri daha uzun ve daha sofistike hale gelir. Telgrafi konuşma, bu dönemde üç ve dört kelime kombinasyonu içerecek şekilde genişletilir ve çocuklar üç yaşına kadar gramer eklemeye başlar.Bu aşamada çocuklar da daha yetenekli konuşmacılar haline gelebilirler.

Kompleks Cümle ve Anlatıcı Beceriler: 3 Yıl ve Yaşlı

Üç yaşına kadar, dil gelişimi daha karmaşık ve hassaslığa doğru değişiyor. Çocuklar, çeşitli cümlelerle karmaşık cümleler kullanmaya başlıyor, çünkü yağmuru durduruyorlar.” (ve, ama), doğru bir şekilde yayılmaya devam ediyorlar, ve dil, beş yaşına kadar soyut kavramlar ifade etmeye devam ediyorlar, ve dört yaşına kadar, çoğu çocuk basit hikayeler anlatabilir, geçmiş olayları tarif eder ve genişletilmiş konuşmaları devam ederler. Vocabulary, genellikle beş yaşına kadar, özellikle de baskıya devam eder.

İletişim Becerilerini artırmak için etkili Stratejiler

Dil gelişimini desteklemek resmi dersler veya pahalı materyaller gerektirmez. En etkili stratejiler doğal olarak günlük etkileşimlere ve rutinlere dokunur. Aşağıdaki yaklaşımlar araştırma tarafından destekleniyor ve herhangi bir ailenin yaşam tarzı ve değerleri uygun şekilde adapte edilebilir.

Bir Dil-Rich Çevresi Oluştur

Çocuklar dili anlamlı bağlamlarda kullandığında öğrenirler. Bir dil zengin bir ortam, çocukları farklı durumlarda geniş çeşitlilik gösteren kelimelere maruz bırakır. Bu gömlek hakkında ne yaptığınızı tarif eder, gördüğünüzü ve düşünmesini sağlayın. “Üyelim, giyinelim” diyerek, ilk önce mavi çoraplarınızı ortaya koyar, sonra kırmızı gömleklerinizi görün.Bu gömlekle ilgili olarak sürekli olarak çocukların doğrudan iletişim kurmalarını sağlar.Bu koşu yorumu, doğrudan çevredeki deneyimlerine bağlı olarak paylaşılır.

Serviste ve Geri Dönüş Konuşmaları

Dil gelişimi arka-ve-son etkileşimleri üzerinde gelişir. Bir çocuk bir ses, jest veya bir kelimeye deneme yaparsa, bir sohbet başlattıkları gibi yanıt verir.Bu hizmet eder ve geri dönüş modeli çocukların iletişim kurmasını sağlar ve bir bebek koos, coo geri verir.Eğer bir bebek noktasından bir çocuk puan alır ve “doggie” diyor, “Evet, bu büyük bir kahverengi köpek.

Genişleme ve Hazır Teknikleri Kullanın

Dil büyümesini destekleyen iki güçlü teknik genişleme ve genişlemedir. genişleme, bir çocuğun doğru gramer veya ek detayla ifade etmesini içerir. Eğer bir çocuk “doggy koşmak” diyorsa, bunu biraz gelişmiş bir dil modeli sağlayarak genişletebilirsiniz.Daha fazla zaman içinde, çocuklar bu karmaşık yapıları kullanarak ve bağımsız olarak kullanmaya başlayabilirsiniz.

Kitaplar Stratejik Olarak Oku

Çocuklarla okumak, dil gelişimi için en güçlü araçlardan biridir, ancak kitapların frekansı kadar önemli şeyler okumaktadır. Dialogic okuma, araştırmacı Grover Whitehurst tarafından geliştirilen bir yaklaşım, kitabın etrafındaki sohbet etmeyi, sadece metin okuması sırasında, yetişkin aktif bir dinleyici ve sorulu, çocuktan hikâye anlatıcısı olmaya teşvik eder.

Instri Music, Rhyme ve Rhythm

Müzik ve dil altta yatan sinir işleme yollarını paylaşıyor. Şarkıları, hemşirelik rhymes'i okuyun ve dil olarak her türlü destek phonolojik farkındalıkla oynamak, dil öğrenme kanallarıyla dille bir araya gelme yeteneği. Bu yetenek daha sonra okuma başarılarının güçlü bir tahminorudur.

Limit Passive Ekran Zaman

Bazı eğitim ekran içeriği faydalı olabilirken, araştırma sürekli olarak, pasif ekran zamanı 18 ay altında çocuklar için dil gelişimini desteklemediğini ve çocuklar için yüksek kaliteli programlamanın iki ila beş gün boyunca optimize edildiğini gösteriyor. ekranlar kullanılıyorsa, içerik inşa eden ve çocuk deneyimlerini paylaşan bir bakıcı ile görüşerek, 18 ay içinde çocukların ekran süresini en iyi şekilde kısıtlayıcı olduğunu gösteriyor.

Bir Öğrenme Platformu olarak Play

Oyun erken çocuklukta dil gelişimi için doğal bağlamdır.Gördüğü gibi, çocuklar farklı roller ve senaryolarda dil kullanarak pratik yaparlar, kelime ve pragmatik becerilerine sahiptir.Bir çocuk, tıp kelimelerini kullanır, sorular sorar ve yeni konuşma döngüsüne yol açarken, oyuna yön verir (oda en iyi şekilde, geride kalan) Sanat aktiviteleri, renkler, dokular ve süreçler hakkında caydırıcı dili davet eder.

Dil Gecikmelerine ve Bozukluklara hitap etmek

Birçok çocuk tipik aralıkta dil becerilerini geliştirirken, ek desteğe ihtiyaç duyan bazı deneyim gecikmeleri kritiktir. Erken kimlik ve müdahale kritiktir, çünkü beyin plastikliği erken yıllarda en büyükdir. potansiyel dil gecikmeleri belirtileri, bakıcıları derhal yardım istemek için güçlendirmektedir.

Dil Gecikmelerinin Ortak İşaretleri

Dil gecikmesi için kırmızı bayraklar yaş tarafından değişir.12 ay içinde, 50 kelimeden daha az bir çocuk ya da daha fazla kelime ifade etme gibi jestleri kullanarak değerlendirmeleri gerekebilir. 18 ay içinde, sosyal etkileşimde daha az olan bir çocuk, üç yaşın ötesindeki basit yolları anlamalıdır. 24 ay içinde, bu genel yönergelerin daha iyi bir şekilde birleştirilmemelidir.

Konuşma-dil Patologlarının Rolü

Konuşma-dilli yolologlar (SLP) iletişim bozukluklarını değerlendiren ve tedavi eden profesyonellerdir. Bir SLP değerlendirme, bir çocuğun dili gelişiminin tipik bir aralıkta olup, belirli zorluk alanları tespit edebilir. Intervention yeniden algılayıcı dillere odaklanabilir (düşünme), ifade edici dil (pronun), sosyal iletişim, veya bu alanların bir kombinasyonu, çocukların bireysel ve küçük gruplarla birlikte, daha sonra evde ve erken çocukluk ortamlarında güçlendirilen stratejileri sağlamak.

Destekleyici bir Home Çevresi Yaratmak

Dil gecikmeleri olan çocuklar için, ev ortamı iletişimin desteklenmesi için optimize edilebilir. Görüntü programları gibi görsel destek kullanarak, etiketli nesneler ve jestler çocukların kendilerini anlamalarına ve ifade etmelerine yardımcı olur. Kendi dilinizi eşlemeye veya yoğurt almalarına izin verir misin? Bu yapı, çocuğun her iletişim denemesini kullanarak iletişim kurmasını sağlar, dil işlemeye olan bilişsel yükü azaltmak için gerekli soruları verir.

Bilingual Language Development

Birçok aile, çocukları yanlış veya dilsel ortamlarda yükseltir ve bu dil gelişimi hakkında sorular geliştirebilir. Araştırma sürekli olarak dil gelişiminin dil gecikmelerine neden olduğunu gösterir. Bilingual children reach dil dönümü aynı zamanda monlingual children, ancak her bir dilde daha küçük vocabularya sahip olabilir, böylece her iki dilsel dil gelişimine de tutarlı ve anlamlı bir şekilde maruz kalmamaktadır.

Beslenme ve Fiziksel Sağlık Rolü

Dil gelişimi genel sağlık ve gelişmeden izolasyona girmiyor. Beslenme, uyku ve fiziksel aktivite tüm beyin gelişimini destekleyen, örneğin, çocuk ziyaretleri, dil gelişimine yönelik gecikmelere bağlı olarak, işitme engelli çocukların düzenli olarak kontrol ettikleri yağ yalıtımlarının özellikle de önemli olduğunu gösteriyor.

Fiziksel aktivite ve açık oyun ayrıca dikkat, hafıza ve bilişsel işleme destekleyerek dil gelişimine de katkıda bulunur. Aktif oyun, günlük rutinin bir parçası olarak dil öğrenimi için zengin fırsatlar sunar, akranlarıyla pazarlık eder ve deneyimlerini anlatır. Fiziksel hareket ve dil müdahaleleri arasındaki bağlantı, birçok konuşma tabanlı müdahalenin hareket temelli faaliyetleri dahil etmesi çok güçlüdür.

Sonuç: Lifelong İletişim için Bir Vakıf Yapı

Çocuklarda dil gelişimi, çocukların iletişim becerilerinin geliştiğinin dinamik ve çok yönlü bir süreçtir, günlük yaşam, deneyim ve ilişkiler yoluyla ortaya çıkan bir süreçtir. Dil gelişimi aşamaları ve araştırma destekli stratejileri, ebeveynler ve eğitimciler, çocukların iletişim becerilerinin geliştiğini takip edebilir.En etkili yaklaşımlar, günlük yaşamda doğal olarak dokunan çocuklar için, oyunda, konuşma ve paylaşılan aktivitelere gömülüdür.Birlikte okumak, tekrar-ve konuşmalara katkıda bulunmak, müzik ve rhyme kullanarak, ve çocukların iletişim becerilerini kullanarak, sosyal öğrenme ve öğrenme becerileri kullanarak.

Her çocuğun dil yolculuğu eşsizdir ve çocukların dünyaya bağlayan köprüdür ve son bir ömür boyu destek veren bir bakıcı olarak içgüdülerinize güvenin. Amerikan Konuşma-İngilizce-Hearing Association Ebeveynler için kapsamlı rehberler sunarken, Rockets Okumak Okuryazarlık becerileri oluşturmak için kanıt tabanlı stratejiler sağlar. Erken dil gelişiminin arkasındaki nörobilimle ilgilenenler için, Harvard Üniversitesi'nde Gelişen Çocuk Merkezi Sağlıklı beyin mimarisi inşa etmek için hizmet ve geri dönüş etkileşimlerinin önemini vurgulayan erişilebilir araştırma özetleri yayınlar.