Klinik Psikolojik Testlerdeki Etik Bakışları Anlamak
Klinik psikolojik testler modern zihinsel sağlık uygulamasının temel bir temeli olarak hizmet eder, test sonuçlarının bilişsel işleme, kişilik özellikleri, duygusal devletler ve davranışsal modeller. Bu değerlendirmeler, teşhis, tedavi planlama, eğitim yerleştirmeleri, yasal kararlılıklar ve iş fırsatları hakkında kritik bir şekilde rehberlik eder.
Psikolojik testin yönetilmesi etik çerçeve, on yıllar boyunca önemli ölçüde gelişti, profesyonel, bilimsel ve eğitim rolleri adına profesyonel, bilimsel ve eğitim rollerinde psikologlar için rehberlik sağlar.Bu kapsamlı çerçeve, ilk onay sürecinden test yönetimi, yorum ve işbirliği kararıyla ilgili olarak, sonuçlardan önce gelen bir çok etik uygulama adına karar alır.
Bu makale, zihinsel sağlık profesyonellerinin klinik psikolojik test yaparken gezinmesi gerektiğini araştırıyor.Bilgilendirilmiş onay, gizlilik, uygulayıcı yetkinliği, test geçerliliği ve güvenilirlik, kültürel hassasiyet ve müşteri saygınlığı açısından saygı, etik uygulamanın hem müşterileri hem de psikolojik değerlendirmenin bilimsel bir disiplin olarak nasıl korunmasını daha iyi anlayabiliyoruz.
Psikolojik Değerlendirmede Bilişimsel Değerlendirme Vakfı
Bir psikolog tek bir test yapmadan veya tek bir soru sormadan önce, psikolojik bir değerlendirme başlamadan önce kabul ettikleri şeyleri belirleyen bir temel adımdır: bilginin nasıl kullanılacağı ve süreç boyunca tuttuğu hakların tam olarak doğrulanması.Informans onayı, bir müşteri tarafından kabul edilen şeyin psikolojik değerlendirme başlamadan önce kabul ettikleri şeyleri tam olarak anladığından emin olmak için bir adım vardır.
Bilgilendirilmiş Konsolideler
Bilgilendirilmiş onay amacı, sizinle tedavi sırasında ne bekleyeceğinizi ve ofisten ne bekleyeceğinizi bekleme potansiyel bir hasta yetiştirmektir, böylece hastanız olup olmadığı konusunda bilgi sahibi olmak için bilgi sahibi olmak anlamına gelir.
Psikologlar test, değerlendirme ve değerlendirmede (TAE) bilgi sahibi olmak için makul çabalar yaparlar, ancak işlemin doğası ve amacı ile sınırlı değildir; (2) olası faydalar ve istenmeyen sonuçlar; (3) geri çekilme özgürlüğü; (4) Bu, sonuçları almak için beklenen; (5) gizlilik ve gizlilik (özellikle de elektronik test hizmetleri kullanırken); ücretler; (7) üçüncü tarafların katılımı; ve (8) soruları sormak ve cevaplar almak için bireysel (ler)
Bu elementler, müşterilerin gerçekçi beklentilerle değerlendirme sürecine girmesini ve bu testleri ölçtüğünü ve sonuçların klinik karar veya önerileri nasıl bilgilendirileceğini bilmekte fayda sağlamaktadır. Müşteriler anlamlarını anlayabilecek teknik jargondan kaçınmalıdır.
Inform Consent as an Ongoing Process
Önemli olarak, bilgi sahibi bir olay değildir. APA Practice Müdürlüğü, ilk temasta başlayan ve profesyonel ilişki boyunca tekrarlanan ve güncellenmiş bir süreç olarak tanımlamaktadır. Bu, bir müşterinin anlayışı ve sözleşmesinin sürdürülmesi anlamına gelir, sadece başlangıçta kurulmamalıdır.
Bilgilendirilmiş onay, hastanın ilk ziyaretiyle başlayan devam eden bir süreçtir ve sonra rutin olarak tekrar gözden geçirilir ve / veya güncellenir. Bu dinamik yaklaşım, müşterilerin değerlendirme ilerlemeleri olarak ortaya çıkan soruları veya endişeleri olduğunu kabul eder veya bu koşullar orijinal test planına değişiklikler gerektirebilir. Psikologlar süreçteki herhangi bir noktada rahat sorular sorduğu bir ortam yaratmalıdır.
Consent Information Etkili bir şekilde iletişim kurmak
Bu onay bilgisinin iletişimlendiği şekilde, içerikin kendisi kadar önemlidir.Kurulan yönergelerine göre, psikologlar, basit, basit bir dil kullanmalı - klinik jargondan bağımsız - değerlendirme sürecini açıklarken, sonuçları hakkında transparency istenmiyor; Formlar okunabilir ve erişilebilir olmalıdır ve psikologlar, soruları davet etmeli ve doğrulamamalıdır.
Onay dilinizi açık tutun ve hastalarınızın çoğunluğu için uygun bir okuma seviyesinde. birincil dili İngilizce olmayan hastalar görürseniz, diğer dillerde mevcut formlarınız var. Bu dikkat, erişilebilirlik için, dil engelleri veya okuryazarlık farklılıklarının, müşterilerin katılımları hakkında gerçekten bilgi sahibi karar vermelerini engellemez.
Bilişsel bozukluklar, gelişimsel engelliler veya bilgi sahibi olmaları için kapasitelerini etkileyebilecek diğer koşullar için, psikologlar anlayış sağlamak için ek adımlar atmalıdır. Bu, basitleştirilmiş dil, görsel yardımlar veya aile üyelerini veya yasal koruyucuları onay sürecinde kullanarak, müşterinin en büyük ölçüde mümkün olan en büyük ölçüde saygıyla saygı duymaları gerekir.
Bilgilendirilmiş Konsolide Gereksinimler
Bilgilendirilmiş onay psikolojik testte standart olsa da, karar verme kapasitesinin değerlendirildiği veya azaltıldığı özel koşullar vardır. Consent, TAE'nin (1) rutin eğitim, kurumsal veya organizasyonel aktiviteye dayanarak ima edilebilir; (2) kanun veya hükümet düzenlemeleri tarafından yetkilendirilmiş veya (3) karar verme kapasitesine göre yapılır.
Bu istisnalar belirli bağlamlarda - mahkeme sipariş edilen değerlendirmeler, önceden iş öncesi taramalar veya eğitim değerlendirmeleri gibi - geleneksel bilgilendirilmiş onay süreci aynı şekilde uygulamayabilir. Ancak, bu durumlarda bile, psikologlar değerlendirme süreci ve sonuçların sınırlarını açıklığa kavuşturmalıdır.
Robust Consent Süreçlerinin Etik ve Pratik Faydaları
Bilgilendirilmiş onay yasal koruma sağlayabilir çünkü sağlanan tedavinin profesyonel ilişkisini ve sınırlarını tanımlamak gerekir; profesyonel kılavuzlara, eyalet yasalarına ve sigorta gereksinimlerine uygun olarak yardımcı olmak; ve psikolog ve hastanın rollerini ve sorumluluklarını netleştirmek.
Yasal korumanın ötesinde, kapsamlı bir bilgi ve tedavi ittifakı inşa eden kapsamlı bir onay süreci. Klinik araştırma, doğru bir şekilde yapılan inceleme verilerinin kalitesini ve doğruluğunu daha iyi bir şekilde artırmaktadır. Müşteriler başlangıçtan itibaren şeffaflık ve saygıyla tedavi ettiklerinde, doğrudan değerlendirme verilerinin kalitesini ve doğruluğunu artırmak için daha olasıdır.
Gizlilik ve Psikolojik Testte Gizlilik
Gizlilik, psikolojik uygulamada en temel etik ilkelerden biri olarak duruyor. psikolog ve müşteri arasındaki ilişki güven üzerine inşa edilir ve bu güven, müşterinin hassas kişisel bilgilerin korunmasına bağlıdır. Psikolojik testte, bilişsel yetenekler hakkında derinden kişisel bilgiler toplanıp analiz edilir, gizlilik her iki etik bir zorunluluktur ve yasal bir zorunluluktur.
Kapsam ve Gizlilik Önemi
Psikolojik testte yapılan her bilgiyi değerlendirme sürecinde, test yanıtları, davranışsal gözlemler, röportaj verileri ve psikologun yorumu ve sonuçları da içeren bir değerlendirme sürecinden elde edilen bilgileri güvenli bir şekilde depolanmalıdır.Bu bilgi, fiziksel dosyalar veya elektronik sistemlerde, bilgiyi gözden geçirmenin yasal bir ihtiyacı olan kişilerle sınırlı olarak depolanmalıdır.
Gizliliğin önemi, müşteri gizliliğini korumak için daha fazla genişletilebilir - sadece bireysel müşteriye zarar vermek için önemlidir. Cevaplarının uygunsuz olarak paylaşılacağından korkan müşteriler, değerlendirmenin doğruluğunu tehlikeye atacak şekilde yanıtlarını değiştirebilirler.
Yasal Çerçeveler Müşteri Bilgilerini Korumak
Amerika Birleşik Devletleri'nde, psikolojik test verileri ve müşteri bilgileri çeşitli yasal çerçeveler altında korunmaktadır, özellikle de Sağlık Sigortası Portability ve Hesapability Yasası (HIPAA) HIPAA, hassas hasta sağlığı bilgilerini korumak için ulusal standartları oluşturur ve psikologlar da dahil olmak üzere, korumalı sağlık bilgilerini sağlamak için korumaları gerekir.
Devlet yasaları federal düzenlemelerin ötesinde ek gizlilik gereklilikleri uygulayabilir. Psikologlar, yargılarında belirli gizlilik yasaları ve düzenlemelerle aşina olmalıdır ve uygulamalarının bu standartları karşılaması veya aşması şartıyla. Devlet ve federal yasalar çatışması olduğunda, psikologlar daha sıkı bir gereklilik takip etmelidir.
Gizlilik Sınırları
Gizlilik etik bir uygulama temel taşı olsa da, psikologların etik ve yasal olarak gizliliği ihlal etmek zorunda oldukları özel koşullar yoktur. Müşteriler bu sınırları bilgilendirilmiş onay sürecinin bir parçası olarak bilgilendirmelidir.
Gizliliğe en yaygın istisnalar şunlardır:
- Kendi veya başkalarına karşı tehlike: Bir psikolog, bir müşterinin kendilerine veya başka bir tanımlanabilir kişiye zarar verme konusunda ciddi ve yakın bir tehdit oluşturduğunu düşünmek için bir sebebi olduğunda, olası kurbanı korumak için makul adımlar atması veya kanuni uygulamayı uyarmak için gizlilik dahil edebilir.
- Şüpheli çocuk istismarı veya ihmal: Psikologlar ABD'deki tüm eyaletlerde muhabirler görevlendirilmiş, bu nedenle çocuk istismarı veya uygun otoritelere ihmal edilmesi gerektiği konusunda yasal olarak gerekliydiler. Bu görev, bilgi gizli bir psikolojik değerlendirme sırasında elde edildiğinde bile geçerlidir.
- Hassas yetişkinlerin sömürüsü: Çocuk istismarı raporlamasına benzer şekilde, birçok yargıcının yaşlı veya engelli yetişkinlerin istismar veya ihmali hakkında rapor vermesi gerekir.
- Mahkeme emirleri ve yasal işlemler: Bir mahkeme, psikolojik kayıtların veya tanıklıkların serbest bırakılmasını gerektiren geçerli bir düzenle ilgili olarak, psikologlar gizli bilgileri açıklamaya mecbur olabilir. Ancak, psikologlar, bu kayıtların mühürlenmesi veya sadece ilgili porsiyonların açıklanması gibi müşteri gizliliğini korumak için adımlar atmalıdır.
Psikologlar, bu sınırları değerlendirme başlamadan önce açıkça açıklamayı açık bir şekilde açıklığa kavuşturmalıdır, müşterilerin bilgilerini onay olmadan paylaşabilecekleri koşulları anlamalarını sağlamalıdır.
Özel Metinlerde Gizlilik
Bazı değerlendirme bağlamları benzersiz gizlilik sorunları sunar. Adli değerlendirmelerde, örneğin, psikologun birincil yükümlülüğü mahkemeye veya atıfta bulunan avukata, bu durumlarda, geleneksel terapist-client gizliliği aynı şekilde uygulanmaz ve bireyler de değerlendirme sonuçlarının üçüncü taraflarla paylaşılacağı açıkça bilgilendirilmelidir.
Organizasyonel ortamlarda, önceden çalışan psikolojik değerlendirmeler gibi, psikologlar, müşterinin kim olduğunu (organ veya bireysel olarak değerlendirileceği) açıklığa kavuşturmalıdır ve sonuçları nasıl kullanılacaktır ve paylaşılmalıdır. Çalışanlar veya iş başvuru sahipleri kendi test sonuçlarına erişecekler ve sonuçlarının kendi test sonuçlarıyla paylaşılıp paylaşılmayacağını anlamalıdır.
Küçüklerle çalışırken, gizlilik daha karmaşık hale gelir. Ebeveynler veya yasal koruyucular genellikle çocuğun psikolojik kayıtlarını erişme hakkına sahiptir, ancak psikologlar bu hakkı çocuğun mahremiyete ihtiyacı ile dengelemelidir, özellikle de ergenlerle ilgili psikologlar, değerlendirmenin başlangıcından itibaren her iki küçük ve ebeveynleriyle de tartışmalıdır.
Elektronik Test ve Data Security
Elektronik test platformlarının ve dijital kayıt tutma sistemlerinin artan kullanımı yeni gizlilik hususları tanıttı. 2024 Telepsikoloji Uygulaması için APA Kılavuzları revize edildi, güncellendi ve 11 yönergeye dayanarak, psikologların yetkinliğine odaklanmak için yeni bilgiler verdi; bilgi güvenliği, yönetim ve ileti; dokümantasyon; interjurisdic uygulama; en iyi uygulamalar; test ve değerlendirme; gözetim/enformasyon; denetim/enformasyon; ve gelişmekte olan teknolojiler.
Elektronik test hizmetlerini kullanan psikologlar, bu platformların transit ve geri kalanında verilerin şifrelemesi dahil olmak üzere uygun güvenlik önlemleri kullanmasına ve güvenlik denetimlerini güvenli kimlik doğrulama prosedürlerine ve düzenli güvenlik denetimlerine sahip olmaları gerekir. Müşteriler elektronik test hizmetleri kullanılıyor ve hangi önlemlerin bilgilerini korumak için yerinde olduğu konusunda bilgi sahibi olmalıdır.
Güvenlik ve Dürüstlük
Psikologlar, test malzemelerinin bütünlüğünü ve güvenliğini korumak için makul çabalar ve diğer değerlendirme teknikleri kanun ve sözleşme yükümlülükleri ile tutarlı ve bu Etik Koda uymaya izin veren bir şekilde genişletirler. Bu yükümlülük, müşteri gizliliğini psikolojik testlerin geçerliliğini korumak için korumanın ötesine geçer.
Test malzemeleri –bireyseller, protokolleri, stimuli ve test soruları – koruma altında olun. Bu, psikologlar, kontrol edilemeyen veya antrenör bireyleri test yanıtlarına almalarına izin verir.Profesyonel olarak test edilen her gelecekteki yönetim için risk altındadır.Güvenlik güvenliğini korumak, psikolojik değerlendirmenin bütünlüğüne bilimsel ve klinik bir araç olarak izin verir.
Practitioner'ın rekabeti
Yetkinlik, tüm profesyonel psikolojik pratiklerin altında yatan temel bir etik ilkeyi temsil eder. Psikolojik test bağlamında, yetkinlik, uygun değerlendirme aletlerini seçmek, doğru şekilde yorumlayabilmeli ve bulguları etkili bir şekilde iletişim kurabilir.
Eğitim ve Eğitim Gereksinimleri
Her değerlendirme standardı üzerinden koşmak yetkinlik gerekliliğidir. Psikolojik Değerlendirme ve Değerlendirme için APA Kılavuzları, psikologların değerlendirme yapmadan önce uygun eğitim, eğitim ve denetimli deneyime sahip olması gerektiği konusunda net bir şekilde açıklanmaktadır - ve alan geliştikçe mevcut kalmalıdır.
Psikolojik değerlendirmede rekabet yalnızca akademik ders çalışması ile elde edilmez. Bu, istihbarat testleri veya projek önlemlerinin doktora düzeyinde eğitim ve uzmanlık gerektiren farklı testlerin gerektirdiği gibi, temel öz-report anketleri gibi bazı araçlar, gözetim altında eğitilmiş teknisyenler tarafından yönetilebilir, karmaşık aletler doktora düzeyinde eğitim ve kapsamlı bir uygulama gerektirir.
Psikolojide profesyonel eğitim programları genellikle psikometriklerde ders işleri, test inşaatı, değerlendirme yöntemleri ve testlerde kültürel düşünceler, öğrencilerin genel olarak kullanılan değerlendirme aletlerini yönetmeyi ve yorumlayabilmeyi öğrenmelerini sağlar. Ancak bu temel eğitim, sadece gelişmekte olan değerlendirme yeterliliklerinin başlangıcıdır.
Sürekli Eğitim yoluyla Yetkinliği Korumak
Yetkinlik, yeni beceriler ve bilgi edinme alanlarında yetkin kalabilirleri en etkili şekilde tanımlamaya çalışan bir kişi değildir.
Psikolojik değerlendirme alanı dinamiktir, yeni cihazlar geliştirilmekte, mevcut testler revize edilmiş ve yeniden donmuş ve araştırma sürekli olarak değerlendirme verileri yorumlamanın nasıl yorumlanacağımızı inceler. Psikologlar, devam eden eğitim, profesyonel okuma, meslektaşları ile danışma ve profesyonel kuruluşlara katılım yoluyla bu gelişmelerle ilgili etik bir yükümlülüğüne sahiptir.
Yeni testlerin yeni baskıları güncel normlarla veya değiştirilmiş yönetim prosedürleri ile yayınlandığında, psikologlar bu revize edilen aletleri kullanmadan önce uygun eğitim almalıdır. Testlerin eski versiyonları kullanarak veya eski normların uygulanması yanlış sonuçlara ve potansiyel olarak zararlı önerilere yol açabilir.
Yetkinliklerin Sınırlarını Tanımak
Etik uygulama, psikologların yetkinliklerini tanımalarını ve uzmanlık alanlarını dışındaki hizmetleri vermekten kaçınmalarını gerektirir.Yeterli bir psikolog, bilişsel değerlendirmeleri yetişkinlere yönetmek için yetenekli olan bir psikolog, nöropsikolojik değerlendirmeler yapmak veya daha özel eğitim almadan genç çocukları değerlendirmek için nitelikli olmayabilir.
Bir tavsiye sorusu bir psikologun yetkinlik alanı dışında düştüğünde, etik yanıt müşteriyi kalifiye bir profesyonele yönlendirmek veya gerekli yeterlilik geliştirirken uygun danışmanlık ve gözetim elde etmektir. Bu, gelecekte benzer vakaları kabul etmeden önce bir meslektaşla işbirliği yapabilir.
Farklı Değerlendirmede Yetki
Yetkilendirme, yasal amaçlar için değerlendirmeler yaparken ortaya çıkan teknik yeterliliklerin ötesine geçer. Örneğin, adli standartlar, mahkeme prosedürleri ve ortaya çıkan eşsiz etik düşünceler. Benzer şekilde, organizasyonel ortamlarda değerlendirmeler yürütür, eğitim kurumları veya sağlık tesisleri her biri belirli standartlar, düzenlemeler ve etik düşüncelerle aşinalık gerektirir.
Psikolojik Değerlendirme ve Değerlendirme için APA Kılavuzları bu noktada açık: psikologlar, kullanılan testlerin kullanımı için yüksek standart olarak belirlenen bilgi ve beceri temelli yetkinlikleri karşılamak için çabalamaktadır.
Tartışma Gelişmiş Klinik Eğitim gerektirir
Test sonuçlarının yorumlanması, yalnızca yönetimden daha yüksek bir klinik eğitim gerektirir. Psikoloji mesleği için kurulmuş herhangi bir psikolojik ölçüme yönelik bir test tercümanını, test inşaatının test ve prensiplerini anlamak için test sonuçlarını gerektirir. Aslında, bu tür bilgi olmadan test sonuçlarını yorumlayın, psikoloji mesleği için kurulan etik kodu ihlal eder.
Yetkin yorum, klinik görüşmelerden bilgi ile test verileri, davranışsal gözlemler, collateral kaynaklar ve ilgili arka plan bilgilerini içeren aletlerin psikometrik özelliklerini anlamak ve test bulguları için alternatif açıklamaları göz önünde bulundurmak gerekir.
Süpervision ve Consultation
Son derece deneyimli psikologlar karmaşık veya olağandışı değerlendirme vakalarıyla ilgili meslektaşlarıyla danışmadan yararlanırlar. Seeking danışmanlık, beceriksizliğin bir işareti değildir, ancak mümkün olan en iyi hizmeti müşterilere sunmak için profesyonel sorumluluğun ve taahhütlerin bir göstergesi değildir.
Eğitimde psikologlar veya yeni değerlendirme alanlarında gelişen yeterlilikler için, uygun denetim önemlidir. Danışmanlar sadece trenin test yönetimi ve puanlama değil, aynı zamanda sonuçları ve önerilerinin ardındaki nedenleri gözden geçirmeli.
Geçerli ve Güvenilir Testlerin Kullanımı
Psikolojik değerlendirmenin bilimsel temeli, geçerliliği olmayan veya güvenilir olmayan testlerin kullanımı üzerinde geri kalanlar, müşterilere zarar verebilecekleri test önlemlerinin nasıl belirlenebileceğini ifade eder.
Test Geçerliliği Anlamak
Geçerlilik tek bir özellik değildir, ancak testin geçerliliğini ölçen birçok kanıt türü içeren çok yönlü bir konsept değildir. Content Validity is not a single property but rather a multifaceted concept includinging several types of evidence. Content Validity is intended to determine. Criterion- related Validity, test puanlarının ilgili dış kriterle ilişkili olup olmadığını inceler.
Eğitim ve Psikolojik Test Standartlarında belirtildiği gibi, birçok kanıt kaynağı tarafından desteklenen bir birim konsepti olarak geçerlilik yaklaşımları. Psikologlar değerlendirme aletlerini seçme ve testin belirli nüfusla ilgili kullanımını desteklemenin yeterli olup olmadığını belirlemelidir.
Reliability'in Önemi
Güvenilirlik geçerliliği önkoşuldur - test, bir testin tutarsız sonuçları üretip ölçmediğini ölçemez.Farklı güvenilirlikler testinin doğasına bağlı olarak ilgilidir ve test edilebilirlik, farklı durumlarda benzer puanlar aldığını gösterir. İç tutarlılık güvenilirliği, bir testteki eşyaların aynı şeyi ölçtüğüne göre ölçemez. Inter-rater güvenilirlikleri, öznel puanlama veya yorumlamayı içeren testler için önemlidir.
Psikologlar, bu katsayıların bireysel test puanlarının yorumlanması için ne anlama geldiğini kullandıkları testler için bildirilen güvenilirlik katları ile aşina olmalıdır. Alt güvenilirlik daha fazla ölçüm hatası anlamına gelir, bu da elde edilen puanlar etrafında daha ihtiyatlı yorum ve daha geniş güven aralıklarına yansıtılmalıdır.
Outdated veya Inappropriate Testlerinden Kaçınmak
Eski testlerin kullanılması ciddi sonuçlar doğurabilecek yaygın bir etik ihlaldir. Test normları zamanla değişen nüfuslar olarak eskilenir - ortalama IQ puanlarının nesiller üzerinde yükseldiği bir fenomendir.Kayıtlı normlar kullanarak, yanlış anlaşılmalara veya uygunsuz önerilere yol açan puanlar ile sonuçlanabilir.
Benzer şekilde, analiz edilen ve değerlendirildiği popülasyonlarda normlanan testler kullanılarak, müşterinin değerlendirilmesinden önemli ölçüde farklı olarak değerlendirilebileceği testler geçersiz sonuçlar üretebilmelidir. yetişkinler için geliştirilmiş bir test, çocuklar ile kullanılmamalıdır ve İngilizce konuşan popülasyonlarda test normları, uygun olmayan farklı dil veya kültürel arka planlardan uygun olmayabilir.
Eğitim ve Psikolojik Test Standartları
Eğitim ve Psikolojik Test Standartları, Amerikan Eğitim Araştırma Derneği tarafından ortaklaşa geliştirildi ve Milli Konsey Eğitimde Ölçme, Temel bir gereklilik olarak adilliğe - eğitim veya klinik bağlamda kullanılan herhangi bir test için.
Bu standartlar test geliştirme, değerlendirme ve kullanım konusunda kapsamlı bir rehberlik sağlar. uygun test seçimi, doğru yönetim ve puanlama prosedürleri, test sonuçlarının nitelikli kullanımı ve test sonuçlarının sorumlu yorumu ve iletişimleri. Psikologlar bu standartları aşina olmalıdır ve değerlendirme uygulamalarını sağlanan önerilerle uyumlulaştırmalarını sağlamalıdır.
Yeni veya Gelişen Değerlendirme Araçlarının Değerlendirilmesi
Yeni psikolojik testlerin ve değerlendirme yöntemlerinin gelişimi, psikolojik teori, psikometrik yöntemlerdeki gelişmeler ve teknoloji ile devam etmektedir. Değerlendirmede inovasyon değerli olsa da, psikologlar, geniş çaplı araştırma araştırmalarından yoksun olabilecek yeni gelişmiş araçların kullanımını göz önünde bulundurmalıdır.
Yeni bir değerlendirme aracı benimsemeden önce, psikologlar, psikometrik özellikleri ile ilgili mevcut kanıtları eleştirel olarak değerlendirmelidir, normatif örneğinin adequacy ve hangi amaçla kullanıldığına dair doğrulanmış olup olmadığı konusunda eleştirel bir şekilde değerlendirmelidirler.
Bilginin Birden Çok Kaynağının Birleştirilmesi
Tek bir test, ne kadar geçerli ve güvenilir olursa olsun, önemli klinik kararlar için tek temel olmalıdır. Etik değerlendirme uygulaması, farklı değerlendirme aletleri, klinik röportajlar, davranışsal gözlemler ve aile üyelerinden, öğretmenlerden veya diğer ilgili kaynaklardan gelen bilgileri entegre etmeyi içerir.
Bu multi-method, çoklu kaynak yaklaşımı, herhangi bir tek değerlendirme aracının sınırlamalarını telafi etmeye yardımcı olur ve müşterinin daha kapsamlı ve doğru bir anlayış sağlar.Farklı bilgi veri çatışma sonuçları kaynakları olduğunda, psikologlar bu diskrepanziler için mümkün açıklamalar dikkate almalıdır ve erken sonuçlar çıkarmaktan kaçınmalıdır.
Kültürel Yetkinlik ve Psikolojik Testte Bias'a Adres
Psikolojik testler kültürel bir vakumda gerçekleşmiyor. Değerlendirme sürecinin her yönü - çeşitli popülasyonların yorumlanması için enstrümanların seçimi - kültürel faktörlerden etkilenmesi için psikologlar gerektirir. Etik uygulama, kültürün, dilin, etnikliğin, sosyoekonomik durumun ve diğer çeşitlilik faktörlerinin test performansını etkileyebilir ve çeşitli popülasyonlarda adil ve geçerli olmasını sağlamak için adımlar atabilir.
Kültürel Bias'ı Test Etmekte Anlamak
Psikolojik testteki kültürel önyargı çeşitli şekillerde ortaya çıkabilir. Test içeriği, uygun davranışlar, duygusal ifade veya kişilerle ilgili olarak, kişisel veya davranışsal değerlendirmelere cevap verebilirken, müşterinin uygun davranış, duygusal ifadeler ile ilgili olarak akıcılık veya sorumsuzluğu etkileyebilir.
Bias ayrıca test sonuçlarının yorumlanmasında da meydana gelebilir. Psikologlar, müşterinin kültürel bağlamında patolojinin indikatif olarak normatif olan davranışları veya cevapları yanlış yorumlayabilirler. tersine, gerçek psikolojik zorlukları kabul edemiyorlar çünkü kültürel farklılıklara sahip olabilirler.
Kültürlü olarak Appropriate Norms'ın Önemi
Gelişimsel olarak, dilsel olarak ve kültürel olarak uygun değerlendirme teknikleri ve testlerin farkındadırlar. Güvenilirlik, geçerlilik ve gelişimsel hassasiyet normunu, çocuğun ait olduğu kültürel grupta kullanırlar.
Uygun normatif verilerle yapılan testler adil değerlendirme için gereklidir. Bir test öncelikle bir kültürel veya dilsel grup üzerinde normları farklı arka planlardan bireylere uygulamak, uygun sonuçlarla doğrulanan testleri kullanmalıdır. İdeal olarak, psikologlar farklı popülasyonlarla doğrulanan testleri kullanmalıdır ve uygun zamanlarda farklı kültürel veya dil grupları için ayrı normlar sağlar.
Ancak, kültürel olarak uygun normların erişilebilirliği farklı test ve popülasyonlarda önemli ölçüde değişir. Uygun normlar mevcut değilse, psikologlar sonuçları dikkatli bir şekilde yorumlayabilir ve kültürel faktörlerin test performansına nasıl etkileyebileceğini dikkate almalıdır.
Dil Değerlendirmeleri Değerlendirme
Psikologlar, müşteri tarafından tercih edilen bir dilde uygulanan geçerli ve güvenilir değerlendirmelerden sorumludur. Dil yeterlilikleri psikolojik testlerde performans önemli ölçüde etkileyebilir, özellikle sözlü yetenekleri, okuma anlama veya sözlü ifadeyi içeren kişiler.
İlk dili test dilinden farklı olan bireyleri değerlendiren psikologlar, her biri kendi sınırlamalarıyla karşı karşıya kalabilir.Bir tercüme sürümünü kullanarak, çevirinin doğrulanmış ve uygun normlar mevcut olup olmadığını uygun şekilde değerlendirilebilir. Ancak, basit çeviri genellikle yetersizdir, kavramlar ve ifadeler diller arasında eşdeğer anlamlara sahip olmayabilir.
Bir tercüman kullanarak ek karmaşıklık sağlar. Bir tercüman kullanarak psikologlar, istemciden bir tercümanın kullanımı için bildirim almak ve gizliliği korumak ve test güvenliği sağlamak için gerekli standart yönetim prosedürlerini korumak için dikkatli bir şekilde seçilmelidir.
Kültürel Yetkinliği Geliştirmek
Kültür yeterlilik ve kapalı önyargı üzerine kapsamlı eğitim. Kültür yetkinliği tek bir eğitim atölyesi ile elde edilmez, ancak farklı topluluklarla çalışan kendini ifade etmek, eğitim ve deneyim gerektirir.
Kültürel olarak yetkili psikologlar kendi kültürel geçmişi ve önyargılarını ve bunların algılarını ve yorumlarını nasıl etkileyebileceğini kabul ediyorlar. Kültür değerleri, inançlar, aile yapıları ve ayrımı veya marjinalleştirme ile ilgili deneyimler de dahil olmak üzere müşterilerin kültürel bağlamlarını anlamak istiyorlar.
Çeşitli popülasyonlarla çalışan psikologlar, kullandıkları araçların zihindeki bu popülasyonlarla geliştirilip geliştirildiğini eleştirel bir şekilde değerlendirmeleri beklenmektedir. Bu kritik değerlendirme, bir zaman değerlendirme uygulamasının devam eden bir parçası olmamalıdır.
Bir Vakıf Prensibi Olarak Adillik
Testte adillik kavramı çok fazla boyutlardadır. Testler, farklı geçmişlerden gelen bireyler için gerçek yeteneklerini veya özelliklerini göstermek için eşit fırsatlar sağlamalıdır. Test sonuçlarının yorumu, belirli grupların sistematik olarak dezavantajlı üyelerini olmamalıdır.Ve test sonuçları adil olmalıdır, yani testlerin sonuçları, mevcut sosyal eşitsizlikleri tekrarlamamalıdır.
Adalet, tüm bireylerin psikolojik hizmetlere adil erişimi olduğunu ve bu değerlendirmelerin ayrımcı şekillerde uygulanmadığını talep ediyor. haklara ve saygınlığa saygı, müşterilerin kendi bilgilerine özerkliğini korumasını gerektirir.
Sistematik eşitsizliklere dikkat edin
Etik değerlendirme uygulaması, bu tür istismarlara karşı psikolojik testlerin nasıl kullanıldığının farkında olmak ve değerlendirme uygulamalarının nasıl meydan okuması veya güçlendirebileceğini düşünmek gerekir. Örneğin, ırkçı ideolojileri ve ayrımcı politikaları desteklemek için kötüye kullanılmıştır. Psikologlar bu tür kötüye gidenlere karşı dikkatli olmalıdır ve değerlendirme uygulamalarının nasıl meydan okuma veya güçlendirmeleri gerektiğini düşünmeli.
Bu, adil test uygulamalarını teşvik eden politika değişiklikleri için reklam vermek, daha kültürel olarak uygun değerlendirme araçları geliştirmek veya psikolojik testlerin yanlış anlamalarına karşı konuşmak için araştırmaya katılmak için teşvik edebilir.
Değerlendirmede İlişki
Amerikan Psikoloji Derneği (2017b) uyarırken, psikologlar gençliklerin iç içe geçmiş kimlikleri konusunda farkındalık sahibi olmalıdır (örneğin, ırk, etnik, cinsel kimlik) ve mevcut, erişilebilir ve uygun hizmetleri gençliğe doğru değerlendirme ile tedaviye başlamalıdır.
Bireyseller ırk, etnik köken, cinsiyet, cinsel yönelim, sosyoekonomik durum, engellilik durumu ve diğer faktörlerle ilgili kimlikleri çeşitli şekillerde etkileşime sokmaktadır. Bu kimlikler, izolasyondaki her faktörü göz önünde bulundurmak için anlaşılamaz.
Müşteri Autonomy ve Dignity Saygı
Etik psikolojik uygulamanın kalbinde, her bireyin doğal değeri ve saygınlığı için temel bir saygı vardır. Bu ilke, değerlendirme sürecinde birden çok şekilde ortaya çıkmaktadır, müşterilerin saygıdeğer kararlarını empati ve koşullarla tedavi etme konusunda bilgi sahibi olmaları için doğru şekilde ifade eder.
Müşteriye Uygun
Autonomy, bireylerin kendi kararlarını verme ve onlara ne olduğunu kontrol etme hakkını ifade eder. Psikolojik değerlendirmede, bağımsızlıkla ilgili olarak, müşterilerin değerlendirmenin ne gerektirdiği ve sonuçların nasıl kullanılacağı konusunda bilgi sahibi olmaları anlamına gelir.
Herhangi bir noktada, müşteri tedavinin etkisi hakkında sorular sormak ve devam etmek için onay almak için özgür hissetmeli. Psikologlar sadece dikkatli bir şekilde ve ilgili mevzuat, politikalar ve profesyonel uygulama ile birlikte bir müşteriye müdahale etmeye çalışmalıdır.
Müşteriler, tamamen test etme veya itiraz edilebilir bulduğu belirli prosedürleri reddetme hakkına sahiptir.Rezersiz değerlendirme sonuçları olabilir - talep edilen bir hizmet veya konaklama almayı alma gibi - karar en sonunda müşteri ile dinlendirilmeli veya manipüle edilmemelidir.
Vulnerable Nüfuslar için özel düşünceler
Bazı popülasyonlar, özerklik ve saygınlıklarının saygı görmesini sağlamak için ek korumalar gerektirir. Çocuklar, bilişsel bozukluklarla bireyler ve şiddetli zihinsel hastalıklarla ilgili bilgi sahibi olanlar, bu durumlarda, psikologlar bireysel refahını korumak için saygı duymalıdır.
Küçük statülerine göre, çocuklar yasal olarak bağlayıcı onay veremezler, ancak genellikle değerlendirmeler, tedaviler ve diğer önerilerde bulunmaları gerekir. Çocuklar hakları ve ilgileri vardır. yasal onay ebeveynlerden veya koruyuculardan elde edilmelidirken bile, psikologlar değerlendirme sürecini yaş-aporunlu koşullarda açıklama ve elde etmeleri gerekir - katılmak için anlaşma.
Bilişsel bozulma veya zihinsel hastalık nedeniyle rızaya sahip yetişkinler için, yasal koruyucular veya belirlenmiş karar vericiler kendi adına onay verebilirler. Ancak, psikologlar hala mümkün olan en büyük ölçüde, yasal onay sağlayamayanları açıklamalı ve hatta işbirliğini aramalıdırlar.
Müşterileri Dignity ve Saygıyla Tedavi Etmek
Psikolojik değerlendirmedeki fark, müşterileri tüm kişiler olarak tedavi etmek, sadece veri veya teşhis kategorileri kaynakları olarak değil, güçlülerini de zorluklarını, deneyimlerini ve perspektiflerini kabul etmek ve onlarla saygılı ve empatik olan şekillerde iletişim kurmaktır.
Psikologlar rahat ve tehdit edici bir değerlendirme ortamı yaratmalıdır. Prosedürleri açıkça açık bir şekilde açıklamalı, sorulara cevap vermeli ve müşterilerin endişeli veya belirsiz görünmesi için yeniden sigortalılık sağlamalıdır.Test yönetimi sırasında, psikologlar yorgunluk, hayal kırıklığı veya sıkıntı belirtilerine dikkat etmeli ve uygun olduğunda, standart prosedürlere uygun olarak ayarlamalı ve düzeltmeli olarak yapılmalıdır.
Değerlendirme Uygulamalarında Suçlama
Saygıdeğerlik için saygı, psikologların ırk, etnik köken, cinsiyet, cinsel yönelim, engellilik, dini, sosyoekonomik durum veya diğer kişisel özelliklere dayalı ayrımcılığa dayalı olarak değerlendirme hizmetleri sağlamasını gerektirir. Tüm müşteriler aynı profesyonellik, bakım ve saygı ile muamele görmeyi hak eder.
Bu ilke, sonuçları yorumlama ve iletişimine genişletilmelidir. Psikologlar, bireyleri teşhis veya test puanlarına veya test puanlarına düşüren dilden kaçınmalıdır. Raporlar, müşterilerin güçlü ve kaynaklarını sadece onların açık veya problemlerine uymamalıdır.
Değerlendirme Sonuçlarının Tanımlanmasının Doğru
Psikologlar test sonuçlarını müşteri veya diğer tespit edilen kişilere açıklamak için gereklidir, aksi takdirde belirtilmedikçe Müşteriler, değerlendirmenin onlara ne söylediğini ve sonuçlarının yaşamlarının tedavi, eğitim veya diğer ilgili alanlarını anlama hakkına sahiptir.
Sonuçlara ilişkin transparency istenmesiz değildir; temel bir etik yükümlülüktir. Psikologlar, müşterilerin anlayabileceği dilde geri bildirim sağlamalıdır, teknik jargondan kaçınıp kavramları açık bir şekilde açıklamalılar. Müşterilerin bulguları ve önerilerin doğru bir anlayışa sahip olmasını sağlamalıdır.
Geri bildirim oturumları hassas bir şekilde yapılmalıdır, özellikle de sonuçlar önemli zorluklar ortaya çıktığında veya teşhisler sosyal stigma taşırken, psikologlar her iki zorluk ve güçlüyü kabul etmeli ve müşterinin genel işleyişi ve yaşam koşulları bağlamında sonuçları tartışmalıdır.
Kayıtlara ve Test Data Access to Records and Test Data
Müşteriler genellikle, değerlendirme raporları dahil olmak üzere kendi psikolojik kayıtlarına erişme hakkına sahiptir. Ancak, bu doğru, bir katılımcıyı korumak için test verileri yayınlamaktan kaçınamaz.Bir psikologun, kayıtların müşteriye veya başkalarına önemli zarar verebileceğine inandığı nadir durumlarda, onları müşteri tarafından belirlenen başka bir profesyonele karşı tutabilirler.
Test verileri (Müşterinin cevapları ve puanları) ve test malzemeleri arasındaki ayrım önemlidir (gerçek test soruları ve stimuli) test verilerine erişime sahip olsa da, test malzemeleri test güvenliğini ve geçerliliğini korumak için korumalıdır.
Özel Değerlendirme Contexts
Yukarıdaki tüm değerlendirme bağlamları boyunca uygulanan temel etik ilkeler, uygulama özel alanları, ek dikkate gerektiren eşsiz etik zorluklar sunar. Bu bağlamda özel konular, çeşitli ortamlarda çalışan psikologlar için önemlidir.
Adli Psikoloji Değerlendirme
Adli değerlendirme - yasal amaçlar için yapılanpsikolojik değerlendirme - psikolog ve kişi arasındaki temel olarak farklı bir ilişki klinik değerlendirme ile karşılaştırılmaktadır. Adli bağlamda, psikologun birincil yükümlülüğü genellikle mahkemeye veya kişinin değerlendirilmesinden ziyade avukattır.
Bu eşsiz etik zorluklar yaratır. Geleneksel terapist-klient gizliliği aynı şekilde uygulanmaz, psikologun bulguları yasal partilerle paylaşılacaktır ve kamu mahkeme kayıtlarının bir parçası olabilir. Değerlendirmenin gizli olmadığı ve sonuçların üçüncü taraflara açıklanacağı açıklanmalıdır.
Adli psikologlar, yasal yargılamadaki her iki taraf için de itiraz etmeli ve savunulmalıdır. rolleri, mahkemeye bilgilendirilmiş kararlar vermede yardımcı olmak için doğru, tarafsız bir bilgi sağlamaktır, belirli bir yasal sonucu desteklememelidir. Bu, potansiyel önyargılara ve bulguları dengeli bir şekilde sunmak için dikkatli bir dikkat gerektirir, ayrıca koruma partisinin konumunu destekleyebilmek için bilgi vermek.
Eğitim ve Okula Dayalı Değerlendirme
Eğitim ortamlarında psikolojik değerlendirme genellikle özel eğitim hizmetleri için uygunluk belirlemeye, öğrenme engelliliği tanımlamaya veya bireyselleştirilmiş eğitim planlarını geliştirmeye hizmet eder. Bu değerlendirmeler çocukların eğitim fırsatları ve trajektörleri için önemli etkilere sahiptir.
Eğitim değerlendirmesinde etik uygulama ebeveynler, öğretmenler ve diğer okul personeli ile işbirliği gerektirir, uygun profesyonel sınırları sürdürürken. Psikologlar birden fazla paydaşın ihtiyaçlarını ve tercihlerini dengelemelidir - çocuk, ebeveynler, okul yöneticileri ve öğretmenler - değerlendirmenin amacı ve istenen sonuçları hakkında farklı bakış açılarına sahip olabilirler.
Eğitim ortamlarında bilgilendirilmiş onay karmaşık olabilir, özellikle rutin okul prosedürlerinin bir parçası olarak yapılır veya ebeveynler okul personeli tarafından önerilen değerlendirmeleri onaylayabilirler. Psikologlar ebeveynlerin haklarını anlamalarını sağlamalıdır, değerlendirme veya bağımsız değerlendirmeler elde etme hakkı dahil olmak üzere.
Nöropsikolojik Değerlendirme
Nöropsikolojik değerlendirme bilişsel işlevleri ve beyin yapısı ve işlevleri ile ilişkilerini kapsar. Bu değerlendirmeler genellikle uzun ve talep edilir, müşterilerin birkaç saat veya birden fazla seans boyunca sürekli zihinsel çabaya girmesini gerektirir.
Etik nöropsikolojik uygulama, bir müşterinin tavsiye verme kapasitesinin veya test sonuçları hakkında geri bildirimde bulunma kapasiteyi etkileyebilecek faktörlere dikkat gerektirir. Psikologlar, müşterinin rahatlığı ve refahına karşı hassasiyetle standart yönetim ihtiyacını dengelemelidir. Ayrıca, bir müşterinin test sonuçları hakkında geri bildirimde bulunma kapasitesinin nasıl etkileyebileceğini veya yorumlayabilme kapasitesinin de farkında olmalıdır.
Nöropsikolojik test sonuçları, müşterinin bilişsel güçlü ve sınırlamaları hakkında doğru bilgi verirken bu bulguları hassas bir şekilde iletişim kurmalı veya işe dönme yeteneğine sahip olabilir.
Telepsychology ve Uzaktan Değerlendirme
Telepsikolojinin hızlı genişlemesi, psikoloğun yetkinliğine yönelik 11 kılavuzluk için hızlandırılmış; onay; veri güvenliği, yönetimi ve iletimi; veri toplama; klinik uygulama; en iyi uygulamalar; test ve değerlendirme acil durumlar; gözetim/göğrenme; ve gelişmekte olan teknolojiler.
Uzaktan değerlendirme, test güvenliği hakkında sorular ortaya çıkarır, kontrol edilemeyen ortamlarda uygulanan testlerin geçerliliği ve psikologun davranışını gözlemleme ve test koşullarının uygun olmasını sağlar. Psikologlar kişinin kimliğini test etmelidir, test ortamının dikkatsiz yardım almamasını sağlar ve test ortamının dikkatsiz bir şekilde sakin ve ücretsiz olduğunu doğrulayın.
İnternet bağlantı sorunları veya ekipman hataları gibi teknik konular, uzaktan değerlendirmeleri ve potansiyel olarak geçersiz sonuçları bozabilir. Psikologlar teknik zorluklarla ilgili olarak uzlaşma planlarını belgelemeli ve uzaktan test sırasında meydana gelen herhangi bir düzensizliği belgelemeli.
Veri güvenliği, telepsikolojide özel bir endişedir. Psikologlar test verileri iletilmek için güvenli, şifreli platformları kullanmalıdır ve elektronik kayıtların HIPAA ve diğer ilgili düzenlemelere uygun olarak depolandığını sağlamalıdır. Müşteriler güvenlik önlemleri hakkında bilgi sahibi olmalıdır ve elektronik iletişim ile ilişkili herhangi bir potansiyel risk.
İşsiz ve Organizasyon Değerlendirme
İş bağlamlarında psikolojik değerlendirme, personel seçimi, promosyon kararları veya fitness-for-duty değerlendirmeleri gibi amaçlara hizmet eder. Bu değerlendirmeler, adalet, ve test sonuçları ile ilgili etik konular geliştirir.
İstihdam değerlendirmeleri, ayrımı yasaklayan ve eşit iş fırsatı sağlamak için yasal gerekliliklerine uymalıdır. Personel seçimi için kullanılan testler iş ile ilgili ve iş gerekliliğiyle ilgili işle ilgili ve tutarlı olmalıdır. Psikologlar ilgili iş hukuku ile aşina olmalıdır ve değerlendirme uygulamalarının iş ile ilgili olarak haklı çıkmaması durumunda olumsuz etki yaratmamasını sağlamalıdır.
Gizlilik kaygıları özellikle iş değerlendirmesinde selamdır. Çalışanlar veya iş başvurularına katılmak için baskı hissedebilir ve sonuçları nasıl kullanılacakları konusunda endişelenebilir. Psikologlar değerlendirmenin amacını açıkça açık bir şekilde açıklamalıdır, bu bilgiler iş kararlarında nasıl kullanılacaktır.
Etik Karar - Kompleks Durumlarda Suçlama
Kapsamlı etik kodlara ve yönergelerine rağmen, psikologlar, eylemlerin etik tabi olduğu durumlarda hemen açık olmayabilir. Çoklu etik ilkeler gerginlik içinde olabilir veya bir davanın belirli koşulları mevcut kurallarla doğrudan ele alınamaz. Bu durumlarda psikologlar düşüncesel etik karar verme süreçleriyle ilgilenmelidir.
Etik Dilemmas'ı tanıma
Etik karar vermede ilk adım, etik bir konu var olduğunda kabul edilir. Bu, profesyonel uygulamanın etik boyutlarına ve etik kaygılara yaygın olarak verilen durumlar hakkında farkındalık gerektirir. Psikologlar, planlı eylemlerin etik ilkeler ve profesyonel standartlarla tutarlı olup olmadığını sorma alışkanlığını geliştirmelidir.
Psikolojik testteki yaygın etik ikilemler, bilgi sahibinin zarar görmesinin ihlali olduğu durumlarda, kültürel faktörlerin standart test yorumu sorulabilir, veya farklı paydaşların değerlendirme sonuçlarında çatışmaya sahip olduğu durumlar içerir.
Etik Karar Vermek için Çerçeveler
Çeşitli çerçeveler psikolojide etik karar vermeleri tavsiye edilmiştir. Bu çerçeveler belirli adımlarda farklı olsa da, çoğu ilgili etik ilkeleri ve profesyonel standartları göz önünde bulundurmak, paydaşları ve çıkarlarını belirlemek, her seçeneğin sonuçlarını değerlendirmek, karar vermek ve sonuçları yansıtmak gibi unsurları içerir.
Profesyonel davranışlarıyla ilgili karar verme sürecinde, psikologlar bu Etik Kanunu'nu uygulanabilir yasalar ve psikoloji kurulu düzenlemelerine ek olarak dikkate almalıdırlar. Etik Kanununu profesyonel çalışmalarına uygulamak için, psikologlar, bilimsel ve profesyonel psikolojik kuruluşlar tarafından kabul edilen veya onaylanan diğer malzemeleri ve yönergeleri düşünebilirler ve kendi vicdanlarını da alan içinde başkalarına danışırlar.
Danışmanın Rolü
Meslektaşlarla ilgili danışma, etik ikile karşı karşıya kaldığında paha biçilmez bir kaynaktır. Güvenilir meslektaşları ile ilgili zorlu vakaları tartışmak yeni perspektifler sağlayabilir, göz ardı edilebilir etik sorunları tespit edebilir ve etik sorunlara yaratıcı çözümler üretir.
Profesyonel kuruluşlar genellikle psikologların etik kaygıları deneyimle ilgili etik kaygıları gizli bir şekilde tartışabileceği etik danışmanlık hizmetleri sunar. Devlet Lisans yönetim kurulu da etik konularda rehberlik sunabilir, ancak psikologlar bir lisans kurulu ile iletişim kurmanın bazı durumlarda resmi bir soruşturmayı tetikleyebileceğinin farkında olmalıdır.
Etik Karar Vermek
Karmaşık etik durumlarla karşı karşıya kaldığı zaman, psikologlar karar verme sürecini belgelemeli, kararın daha sonra sorgulandığı gibi, alınan ilkeler ve standartlar ve alınan tavsiyeyi ve bu belgenin seçilmiş eylem dersinin arkasındaki gerekçeleri sunar: psikologların düşünceye dayalı etik bir şekilde uğraşması, kararın daha sonra sorgulanıp öğrenilmesi yararlı olabilecek bir rekor sağlayacaktır.
Etik ve Hukuk Çatışması
Bu Etik Kod, hukuk tarafından gerekli olandan daha yüksek bir davranış standardı oluşturursa, psikologlar daha yüksek etik standartla tanışmalıdır.Eğer psikologların hukukla, düzenlemelerle veya diğer yönetim yetkisine ilişkin etik sorumlulukları yerine getirirse, psikologlar bu etik Koda bağlılıklarını bilirler ve insan hakları temel ilkeleriyle uyumlu bir şekilde çözmede adımlar atmalıdır.
Yasal gereklilikleri olan etik yükümlülüklerin özellikle zor olduğu durumlardır. Örneğin, bir psikolog, müvekkilin refahını korumak için gizli kalmaları gerektiğine dair yasal olarak gerekli olabilir. Bu tür durumlarda, psikologlar, etik danışmanlar ve profesyonel kuruluşlarla anlaşmazlığı çözmeyi aramalıdırlar.
Etik Değerlendirme Uygulamalarının Geniş Etkisi
Psikolojik testte etik düşünceler, psikoloji ve toplumun geniş alanını bir bütün olarak etkilemenin acil psiko-analiz ilişkisinin ötesine uzanır.
Halk Güvenini Korumak
Psikolojinin saygın bir meslek olarak statüsü, psikologların etik ve yetkin bir şekilde hareket edeceğine bağlıdır. Etik ihlaller, özellikle de halk haline geldiklerinde, sadece bireysel psikologların itibarına zarar veremez, aynı zamanda meslekte de genel güvenliğe tamamen güvenecektir.
Tersine, tutarlı etik uygulama güven yaratır. Müşteriler, elde edilen verilerin kalitesini ve geçerliliğini artırmak için psikolojik değerlendirme deneyimleyerek daha büyük olurlar.
Değerlendirme Bilimini Teşvik Etmek
Etik değerlendirme uygulamaları, psikolojinin bilimsel temeline katkıda bulunur. Geçerli ve güvenilir testleri kullanarak, standart prosedürlere göre onları yönetmek ve bulguları, genetik kanıtlara dayalı olarak yorumlayarak tüm bilimsel değerlendirmelerin bilimsel bütünlüğüne katkıda bulunur.
Psikologlar mevcut değerlendirme araçlarında sınırlamaları tespit ettiğinde veya belirli popülasyonlara daha kültürel olarak uygun veya daha uygun olan cihazlar için ihtiyaç duyduklarını fark ederlerken, araştırma yaparak, yeni cihazlar geliştirmek veya mevcut testlerde gerekli iyileştirmeler için yalvarırlar.
Sosyal Adaleti Geliştirmeyi Geliştirmeyi Destekleyin
Adalet ve Sosyal Adalet: Sistem eşitliği için savunuculuk ile adil bir şekilde birleştirin. Etik değerlendirme uygulaması, sosyal adalet için etkileri vardır. Psikolojik testler, her ikisinde de öznelliği teşvik etmek için kullanılmıştır - ek desteğe veya konaklamalara ihtiyaç duyan bireyleri tanımlamak - ve perpetuate eşitsizliği sağlamak - ve ayrımcı uygulamalar için görünüşte bilimsel gerekçe sağlamak.
Psikologlar bu ikili potansiyelleri kabul etmeye ve değerlendirme uygulamalarını öznelliği zayıflatmaktan ziyade teşvik etmesini sağlamak için iş birliği içinde taahhüt ederler. Bu, adil test politikaları için reklam vermek, testlerin ayrımcılığa karşı kötüye kullanılması veya çeşitli popülasyonlarda geçerli ve adil olan değerlendirme araçları geliştirmek için çabalayabilir.
Politika ve Uygulamayı Etkileyin
Değerlendirme yapan psikologlar genellikle, etik değerlendirme uygulamaları için teşvik ederek, etik konularda meslektaşları ve yöneticileri eğiterek etik davranışlarda bulunan organizasyonel kültürler oluşturabilirler, psikologlar etik değerlere öncelik verenler.
Profesyonel kuruluşlar etik standartların oluşturulması ve sürdürülmesinde önemli bir rol oynayabilirler. Psikologlar bu süreçte profesyonel kuruluşlara katılarak, etik komitelere hizmet ederek, önerilen etik kurallar hakkında geri bildirimler sağlayarak ve alandaki etik konular hakkında tartışmalarda bulunabilirler.
Psikolojik Değerlendirmede Etik Konular
Psikolojik değerlendirme alanı, teknolojik gelişmeler tarafından gelişmeye devam ediyor, sosyal bağlamları değiştiriyor ve yeni bilimsel anlayışlar getiriyor. Bu gelişmeler, devam eden etik kuralların dikkat edilmesi ve adaptasyonunu gerektiren yeni etik zorluklar getiriyor.
Yapay Zeka ve Otomatik Değerlendirme
Yapay zeka ve makine öğrenimi giderek psikolojik değerlendirmeye dahil edilir, otomatik puanlama ve yorumlama sistemlerinden AI-güdümlü tanı araçlarına kadar.Bu teknolojiler artan verimlilik ve insan önyargısını azaltan potansiyel faydalar sunarken, etik kaygılar da yükseltirler.
AI tabanlı değerlendirmelerin geçerliliği ve güvenilirliği hakkında sorular, yorum oluşturmak için kullanılan algoritmaların şeffaflığı ve algoritmaların algoritmaların güvenilirliği ve algoritmaların otomatik olarak düşünülmesi gerekir. AI tabanlı değerlendirme araçları kullanarak psikologlar, bu sistemlerin nasıl çalıştığını anlamalılar ve hangi sınırlamaları tutarlar.
Eğitime devam etmek, özellikle AI ve sistemsel savunuculuk gibi gelişmekte olan alanlarda, AI değerlendirmede daha yaygın hale gelirken, psikologlar bu teknolojileri ve etik etkilerini anlamak için devam eden eğitime ihtiyaç duyacaktır.
Sosyal Medya ve Dijital Ayaklamalar
Sosyal medya ve dijital iletişimin çoğalması, psikologların bir değerlendirme parçası olarak erişimi cazip olabilecek bireyler hakkında yeni bilgiler kaynakları yarattı. Ancak, bir müşterinin sosyal medya profillerini veya online aktivitelerini bilgi ve onay olmadan gözden geçirme ve bilgi sahibi olmak için ciddi etik kaygılar ortaya çıkardı.
Sosyal medyadan veya diğer dijital kaynaklardan bilgi bir değerlendirmeye dahil edilmesi durumunda, bu, bilginin ne şekilde kullanılacağı ve değerlendirme için hangi etkilerin olabileceği konusunda müşteri ile tartışılmalıdır.
Genetik ve Biyolojik Test
Genetik ve nörobilimdeki ilerlemeler biyolojik verilerin psikolojik olarak değerlendirilmesine dahil edilmesi için yeni olasılıklar yaratıyor. Psikolojik tezahürlerle ilgili koşullar için genetik testler, nöroimaging çalışmalar ve biyomarker değerlendirmeleri, bilgilendirilmiş rıza, mahremiyet ve sonuçların yorumlanması hakkında tüm etik soruları gündeme getiriyor.
Bu teknolojiler genellikle, gelecekteki sağlık koşulları veya aile üyeleriyle ilgili bilgi riski gibi acil değerlendirme sorunun ötesine olan etkileri ortaya koyar. Biyolojik değerlendirmeleri uygulamalarına dahil eden psikologlar bu karmaşık etik konuları ele almak için hazırlıklı olmalıdır ve müşterilerin bu tür testlerin potansiyel etkilerini onay vermeden önce anlamaları gerekir.
Global ve Cross-Cultural Değerlendirme
Küreselleşme ve göç, psikologların kültürel arka planlardan bireyleri değerlendirmek isteyebileceği durumlar yaratır. standart değerlendirme araçları geliştirildiğinde, kültürlerarası değerlendirmenin etik zorlukları, psikologların kültürü ile sınırlı tanıdıklık olduğunda veya uygun değerlendirme araçlarının yalnızca mevcut olmadığı durumlarda büyülenir.
Bu durumlarda, psikologlar özellikle değerlendirmelerinin sınırlamaları konusunda dikkatli olmalı ve değerlendirmeleri hakkında açık olmalıdır. Onlar ilgili kültürel uzmanlıkla meslektaşların danışmalarını ve daha az kültürel önyargılı olabilecek alternatif değerlendirme yaklaşımlarını düşünmelidirler.
Profesyonel Geliştirme ve Etik Uygulama
Psikolojik değerlendirmede etik yeterlilik sağlamak, psikologun kariyeri boyunca genişleten devam eden bir profesyonel sorumluluktur. Çeşitli stratejiler etik gelişimi desteklemeye devam edebilir.
Etiğin Sürekli Eğitim
Çoğu lisans yetkilendirmesi, etik eğitimleri lisans yenilemenin bir parçası olarak tamamlamak için psikologlar gerektirir. Ancak psikologlar etik eğitimi düzenleyici bir gereklilikten daha fazla görmelidir. Atölyeler, konferanslar, profesyonel okumalar ve online kurslar psikologlar, gelişmekte olan etik standartlarla kalmalarına ve daha sofistike etik bir şekilde geliştirmelerine yardımcı olur.
Etik eğitim, karmaşık vaka örnekleri ile ilgilenmek için etik kuralları gözden geçirmenin ötesinde, meslektaşları ile etik ikilemleri tartışmak ve birin kendi etik karar verme süreçleri üzerinde yansıtmak için en etkilidir.
Kendini kınayan ve Kendini -Awareness
Etik uygulama, bir kişinin kendi değerleri, önyargıları ve sınırlamaları hakkında sürekli kendini ifade eder, değerlendirme uygulamalarını düzenli olarak incelemelidir, müşterilerin en iyi menfaatlerine hizmet ettikleri takdirde, kişisel önyargılarının yorumlarını etkilemeleri gerekir.
Birinin kendi kültürel geçmişi hakkında farkındalık ve algıları nasıl özellikle önemlidir. Psikologlar normal ve anormal davranışlar hakkındaki varsayımlarını yansıtmalı, farklı arka planlarından müşterilere tepkileri ve kendi ayrıcalık veya marjinalleştirme deneyimlerinin uygulamalarını nasıl etkileyeceğini düşünmelidirler.
Peer Consultation and Supervision
Meslektaşlarla düzenli danışma, etik zorlukları tartışmak için fırsatlar sağlar ve diğerlerinden gelen deneyimler hakkında geri bildirim alın. Peer danışmanlık grupları, psikologların zorlu vakaları tartışmak için düzenli olarak karşılaştıkları, etik gelişim için özellikle değerli olabilir.
Deneyimli psikologlar, yabancı insanlarla çalışırken gözetim veya danışmadan, yeni değerlendirme araçları kullanarak veya karmaşık etik ikilemlerle karşı karşıya kalır. Seeking danışmanlık, profesyonel olgunluk ve etik uygulamaya olan bağlılık belirtisi değildir, inadequacy'nin bir göstergesidir.
Katılım Profesyonel Organizasyonlar ile
Amerikan Psikoloji Derneği, devlet psikolojik dernekleri ve uzmanlık örgütleri etik kurallar, uygulama yönergeleri, danışmanlık hizmetleri ve eğitim programları dahil etik uygulamalar için kaynaklar sağlar.Bu kuruluşlarla aktif katılım, psikologların etik konularda bilgilendirilmesine ve etik standartlar geliştirmelerine yardımcı olur.
Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç Sonuç
Etik kodları bürokratik gereklilikler olarak görmek cazip olabilir - değerlendirmede yer alan bilimsel bütünlüğün kötüye kullanılması ve ilk etapta anlamlı bir şey ifade eden bir şey ifade eder.
Etik düşünceler psikolojik teste periferik değildir - değerli ve güvenilir bir profesyonel aktiviteyi değerlendirmeyi yapanlara merkezidir.Bilgilendirilmiş rıza, gizlilik, yeterlilik, geçerlilik ve güvenilirlik, kültürel hassasiyet ve bağımsızlık ve saygınlık çalışmaları, müşterileri koruyan bir çerçeve oluşturmak için birlikte çalışır ve psikolojik uygulamanın bilimsel temelini destekler.
Psikolojik testler büyük bir ağırlık taşır. Bir teşhis, bir tedavi planına etki edebilir, eğitim yerleştirmelerini belirleyebilirler ve hatta yasal sonuçları etkiler.Bu tür bir güç, insanları korumak için mevcut olan etik kurallar - hiçbir zaman farkındalık olmadan değerlendirmeye maruz kalmadıklarını, kim olduklarını hesaba katmaz ve asla işe karar vermemiş biri tarafından değerlendirilmez.
Psikoloji alanı yeni teknolojilerle gelişmeye devam ettikçe, sosyal bağlamları değiştirerek ve bilimsel bilgileri genişletmek, etik kurallar ortaya çıkan zorlukların ele alınmasına uyum sağlamak zorundadır. Psikologlar bu gelişmekte olan standartları ele almak, alanda etik konular hakkında tartışmalara katkıda bulunmak ve sosyal adaleti korumak için uygulamalar için teşvik etmek için sorumluluk sahibi olurlar.
Sonuçta, psikolojik değerlendirmede etik uygulama, değerlendirmemiz gereken insanların insanlığı tanıma ve onurlandırmakla ilgilidir. Tüm kişiye sınav puanlarının ve tanı kategorilerinin ötesine geçmeyi gerektirir - eşsiz güçlü yönleriyle, zorluklarla, kültürel arka plan ve yaşam koşullarıyla, profesyonel bilgi ve becerilerimizi kendi rahatlığımız veya gelişimimizi kullanarak.
Psikologlar etik uygulamaya kararlı, bu makalede tartışılan etik ilkeler, insan davranışını anlamak ve insan refahını teşvik etmek için değerli bir araç olmaya devam etmesini sağlıyor. Bize hizmet ettiğimiz ve temsil ettiğimiz mesleklere temel yükümlülüklerimizi hatırlatıyorlar.
Psikolojik değerlendirmede etik kurallar hakkında daha fazla bilgi edinmek isteyenler için, Amerikan Psikoloji Derneği'nin Etik Kodu Kapsamlı rehberlik sağlarken, kapsamlı bir rehberlik sağlarken, Psikolojik Değerlendirme ve Değerlendirme için APA Kılavuzları Değerlendirme uygulamaları için ayrıntılı öneriler sunar. Kültürel yetkinlik, test standartları ve ortaya çıkan etik konular profesyonel kuruluşlar ve devam eden eğitim sağlayıcıları aracılığıyla bulunabilir.