Genç çocuklarda yalan ve yemek yemek ile uğraşmak, çocukların yemek ve erken çocukluk eğitiminin en zorlu yönlerinden biri olabilir. Ebeveynler ilk önce çocuğunun yalan söylediğini keşfederken, genellikle endişe, hayal kırıklığı, hatta ihanet duygularını tetikler.

Lying aslında çocukluk normal bir parçasıdır ve çocukların neden farklı yaş aşamalarını ve genç çocuklardaki dürüstlüğü ve bütünlüğü teşvik etmek için yalan söylediğinin yararlanmaktadır.

Çocuklarda Lying'in Gelişim Psikolojisi

Çocuklar Yalana Başlarken

İlk birincil seviyesi, çocukların olgunlaşan yetenekleri ile 2 ve 4 yaş arasındaki zihinsel durumları dikkate almadıkları için, iki ve 4 yaş arasındaki ilişkiyi dikkatlice dikkate almalarını sağlar.

Erken çocuklukta, yalan bilişsel gelişimde önemli bir dönüm noktası yansıtıyor, çünkü çocuklar diğer insanların yaptıklarından farklı inançları olduğunu anlıyorlar. Bu anlayış sosyal bilişte önemli bir sıçramayı temsil ediyor ve çocukların psikoloğun “tezin” olarak adlandırdığı şeyi geliştiriyorlar – başkalarının kendi düşüncelerini, inançlarını ve perspektiflerini kendi başlarına farklı düşünme yeteneğine sahip olduklarını fark ediyorlar.

Bir Bilişsel Milestone olarak

Başarılı bir şekilde yalan söylemek gerekirse, bir çocuk başka kişinin ne düşündüğünü hayal etmeli, kişinin nasıl yanıt vereceğini ve gerçeği söyleme dürtüyü engellemeli. Bu karmaşık bilişsel görev birlikte çalışan birkaç gelişmiş beyin fonksiyonu gerektirir:

  • Yönetici Fonksiyonlar: Çocuklar, psikologların hoşgörüsüz kontrol çağrısı yapan gerçeği söyleme eğiliminin üstesinden gelmek için yeterince kendi kısıtlayıcıya ihtiyaç duyuyorlar.
  • Çalışma Memory: Çocuklar kısa vadeli hafızaya aynı zamanda alternatif senaryolar oluşturmak için ihtiyaç duyuyor
  • Bilişsel Flexability: Çocuklar gerçeklere göre hareket ederek ve doğruya göre hareket edebilmelidir ve yalanlarla birlikte hareket ederler.
  • Zihin Teorisi: Erken çocukluk döneminde (kahkahalar) 3-5 çocuk, başkalarının kendilerinden farklı inançları tutabileceğini anlamaya başlar, bu da zihin teorisinin temel bir öğesidir ve çoğu çocuk ilk niyet yalanlarını söylemeye başlar

Daha küçük çocuklardan ziyade, gerçeği söylemeye daha ahlaki açıdan eğilimlidirler, sadece yönetici çalışma becerileri nedeniyle yalan söyleyebilmeleri, yalan söylemenin erken gelişimsel bir dönüm noktası olduğunu ve ortaya çıkmasını ve gelişimin bilişsel gelişimin arttığını önerebilirler.

Neden Çocuklar Yalanı Anlama: Ortak Motivasyonlar

Çocuklar, yetişkinler gibi, birçok nedenden ötürü yalan söylüyor, çalışmalarla çocukların çoğu zaman cezadan kaçınmak, utançtan kaçınmak, ilişkileri korumak, başka birinin duygularını korumak, özellikle okul ayarlarında izlenimleri yönetmek veya özerkliği veya kontrolü test etmek için yalan söylediğini gösteriyor.

Eşitsizliklerden ve Ceza Cezalarından Korku

Çocuklar bir sonucun dışına çıkmak ya da sorundan kaçınmak için yalan söyleyebilirler ve dürüst cezaya neden olan dürüstlüklerin daha iyi bir sonuç sunacağını bilselerdi, çocuklar sonuçtan kaçınmak için yalan söylemeyi öğrenebilirler.

Kabul ve Dikkat

Çocuklar, insanların iyi düşünmelerini ister, bu tür yalanlar, kötü niyetli bir niyet yerine, kabul edilebilir bir arzudan kaynaklanıyor olabilir. Çocuklar, hatalar veya ebeveynlerden onay almak için hikayeler inkar edebilir, öğretmenler veya akranlarından. Bu tür yalanlar genellikle geçerlilik ve kabul etmek için bir arzudan kaynaklanıyor olabilir.

Boundaries ve Deneying

Bir nedenden biri, bu roman fikrini keşfetti ve etraflarında normal gelişimsel keşifleri çocukların ne olduğunu görmek için yaptıkları gibi, belirli bir durum hakkında yalanlarsa ne olacağını merak ediyorlar. Lying, çevreyi ve insanları nasıl etkileyebileceğini öğrenmek için bir deneydir.

Ambarrassment'den Themselves

Duygular, hayal kırıklığı yaratan ebeveynlerin korkusu olarak, utanç verici veya karşı karşıya kalan sonuçlarla ilgili rahatsızlıklardan kaçınmak için bir çocuk isteyebilir. Çocuklar, hataları veya eksiklikleri kabul ederek ilişkili rahatsız edici duygulardan kaçınmak için yalan söyleyebilirler, özellikle de hayatlarında hayal kırıklığı yaratan önemli yetişkinlerden korkarlar.

Fany Distinguishing Fantasy Gerçeklikten Gelen

Genç çocuklar ( 4-5) genellikle hikayeleri ortaya koyar ve uzun masallar anlatırlar, bu normal aktivitedir çünkü hikayeler duymaktan zevk alırlar ve eğlence için hikayeler yapabilir ve bu genç çocuklar gerçeklik ve fantezi arasındaki ayrımı bulanıklaştırabilir. Bu tür "tavap" kasıtlı olarak algılanır ve erken çocuklukta zengin hayal gücünün karakteristikliğini yansıtabilir.

Lying Davranışlarının Gelişimi

Farklı gelişim aşamalarının nasıl geliştiği anlamak, ebeveynlere ve eğitimcilere çeşitli yaşlarda enfek davranışlara uygun şekilde cevap verir.

2. Sezon 2. Bölüm: Primary Lies

Çocuklar 2 yaşından küçük yalan söylemeye başlar, ancak çoğu 2 yaşındaki çocuklar kasıtlı olarak doğru ifadeler yapabilmeye başladığında, çocuklar dini durumlarını dikkate alma konusunda daha eğilimlidirler.

4-5. Bölüm: Secondary Lies

Ortada 4 yaşın etrafında ortaya çıkıyor ve çocukların dinleyicinin kendileriyle ilgili bir açıklamanın, gerçek bir meselenin ve dolayısıyla yanlış inançlara duyarlı olduğunu anlamalarını gerektirir. 4 veya 5 yaş arasında çocuklar bir dinleyicinin zihnin etkilerini anlarlar, dinleyicinin mevcut bilgi ışığında bir açıklama yapacağını ve değerlendireceğini kabul ederler, ancak bir açıklamanın doğru olup olmadığını hala bilmeleri gerekir.

Bu gelişim aşamasında, çocukların yalanları daha kasıtlı ve stratejik hale geliyor, ancak genellikle kendilerini kendi deneyimlerinden veya “semantik sızıntı”tan ayırarak geri veriyorlar.

6-8. Bölüm Tertiary Lies ve Artan Sophistication

Çocuklar 6 ila 7 yaşına geldiğinde, daha yetenekli hale gelir ve daha sofistike yalan stratejilerine katılabilirler, genellikle özerkliklerini korumak için bir arzu tarafından yönlendirilir, cezadan kaçınır veya yaşlanmalarına yol açarlar.

Bu aşamada çocuklar yalan söylemenin ahlaki etkilerini daha iyi kavrayıp, beyaz yalanların da diğerlerinin duygularını koruması için söylediği farklı yalanlar arasında ayırt edebilir.

Orta Çocukluk ve Ötesinde

Çocuklar ilkokulda ilerlemeye devam ederken, yalanları giderek daha sofistike hale gelir. tutarlı hikayeler sürdürmek, soruları tahmin etmek ve farklı yalan türlerini kabul edilebilir veya kabul edilemez olarak anlamak için daha iyi yetenekler geliştirirler.İlk okula göre, çoğu çocuk en azından bazen yalan söylüyor ve onların yalanları daha sosyal olarak bilgilendiriliyor ve stratejik olarak inşa ediliyor.

Lying ve Diğer Gelişimsel Sorunlar arasındaki bağlantı

DEHB ve Impulsive Lying

DEHB olan çocuklar, sonuçları göz önünde bulundurmadan veya gerçekten çalışma hafıza zorluklarından dolayı unutmuş oldukları görevlerin yerine getirilmesinden söz edebilir.

Anksiyete ve Depresyon

Endişe veya depresyonlu çocuklar, onları ortaya çıkarmak için belirtileri hakkında yalan söyleyebilirler ya da sorunları en aza indirmek için, “Hayır, dün gece iyi uyumadım” gibi bir şey söyleyebilirler çünkü bu temel duygusal faktörleri anlamak için insanlar endişelendirmek istemiyorlar.

Lying Problematik Olarak Ne Zaman Olabilir

Bazı çocuklar ve bazı yetişkinler için yalan sorunsal bir davranış haline gelir. Aksi takdirde sorumlu görünen bazı çocuklar veya ergenler, sık sık sık ebeveynlerin talepleri ile başa çıkmanın en kolay yoludur, öğretmenler ve arkadaşlar, ve bu çocuklar genellikle kötü veya kötü bir alışkanlık haline gelmeye çalışmazlar, ancak tekrarlanan yalanlama şekli kötü bir alışkanlık haline gelir.

Bir çocuk veya ergen ciddi bir yalanın tekrarlayıcı bir modelini geliştirirse, profesyonel yardım belirtilebilir ve bir çocuk ve ergen psikiyatrist tarafından yapılan değerlendirme çocuğa ve ebeveynlerin anladığına ve daha dürüst iletişim ve güvenle yalanlanan davranışı yerine getirebilir.

Genç Çocuklarda En İyiden Kaçmak İçin Etkili Stratejiler

Ebeveynlerin her zaman ceza veya derslerden daha güçlü şekillerde yalan söylemelerine nasıl cevap verir. Aşağıdaki kanıtlara dayalı stratejiler ebeveynlerin ve eğitimcilerin dürüstlüğü teşvik eden bir ortamı teşvik ederken ebeveynlerine ve eğitimcilere hitap etmelerine yardımcı olabilir.

Calm'ı kalın ve Overreacting'den kaçının

Sakin kalmak, yalan söylemenin sebebi ne olursa olsun, davranışın ne zaman geldiğini en aza indirmeye yardımcı olabilir. genç çocuğunuz bir yalan söylediğinde, bu bir ahlak krizi değil, öfkelenmenin yardımcı olmaz ve bir yalan söylemenin çocuğunuzun istediği yolu olduğunu söyleyebilir.

Ebeveynler aşırı öfke, utanç veya ceza ile tepki verirken, çocuklar gelecekte bu olumsuz tepkilerden kaçınmak için yalan söylemek daha motive edilebilir. Sakin bir şekilde, ölçümlenen yanıt anları ve dürüst konuşmaları öğretmek için yer yaratır.

Yalanın Fonksiyonlarının Anlamasına Odaklı

Yalanın işlevi hakkında düşünmek önemlidir ve davranışsal tedaviler yalanların ve sorunun ciddiyetine bağlıdır. Yalancı davranışı ele almak ve hareket etmek yerine, yalanın ardındaki ve desteğimizin neden gerekli olduğunu bilmek için yüzeyi aşağıda alabiliriz.

Kendinize sorun: Çocuğum cezadan kaçınmaya mı yalan söylüyor? Birinin duygularını korumak için?Sahkahaların ardındaki motivasyonu anlamak daha hedefli ve etkili müdahalelere izin verir.

Çocukları Yalan Yapmadan Kaçınmak

Çocuğunuzu bir yalan için ayarlama; sorular sormanın yerine, yalan söyleme veya yemek yemenin bir başka yolu olarak, yalan söyleme fırsatları sınırlamaktır. "Kaçlarını fırçalamalısın?" diye sormanız gerektiğinde, "Şimdi dişlerinizi fırçalamalısın."

Bu yaklaşım, düzeltmeye ihtiyaç duyan davranışları ele alırken yalan söyleme isteğini ortadan kaldırır. Ayrıca, bir faksal dinamik yaratmadan dikkat etmenizi de gösterir.

Dondurucu ve övülmesi

Dürüstlüğün üzerine yoğunlaşın ve çocuğun gerçeği söylemek için büyük bir yol, bu davranışı teşvik etmek için harika bir yoldur. Olumlu takviye yoluyla dürüstlük teşvik etmek hayatidir - doğruyu söyleyeceğinde açıkça çocuklar bu davranışı güçlendirebilir.

Çocuğunuzun yanlış bir şey yaptığını bilmelerine yardımcı olmak, gerçeği anlatmak sonuçları en aza indirecek ve daha iyi bir sonuç, dürüstlükleri aldatmaya teşvik eden bir teşvik yapısı yaratır.

Model Dürüst Davranış

Yetişkinlerin davranışları, çocukların yalan söylemelerini veya söylemediklerini etkileyebilir, başka bir kişiyi gözlemleyen çocuklar ya da yalan söylemek için bir ödül alır, doğruyu söylemek için daha büyük olasılıkla doğruyu söylemek daha olasıdır ve aynı şekilde, eşlerini itiraf etmek için ödüllendirilen çocuklar gerçeği söylemek daha olasıdır.

Yetişkinler çocukların kelimeler kadar eylemleri önemsediklerini ve çocukların gerçeklerini önlerinde yalan söylemelerini ve bunları istenmeyen bir şekilde davrandığında bile ödüllendirmelerini teşvik etmeliler.

Çocuklar yetişkin davranışları konusunda hevesli gözlemcilerdir. Ebeveynler yalan söylediğinde - görünüşte zararsız beyaz yalanlar - çocuklar fark eder ve bu yemeğin kabul edilebilir olduğunu içebilir. Dürüst ve yemekte sahtekarlık, gelişmekte olan dürüstlük için çok önemli bir model yapılır.

Gerçek için Güvenli Bir Çevre Oluşturun

Sahtekarlık ele almak için, ebeveynler açık iletişim teşvik etmeli, çünkü çocuklar sert yargı korkusu olmadan kendilerini ifade etmek için güvenli bir ortama ihtiyaç duyuyorlar. Ceza, duygusal güvenlik duygusu yaratır ve çocuklar bu deneyimin tüm maliyetlerde kaçınmak isterler.

Çocuklar ezici utanç veya önemsiz cezalarla karşı karşıya kalmadıklarını bildiklerinde, dürüstlüğü seçme olasılıkları daha yüksektir. Bu, sonuçları tamamen ortadan kaldırmak anlamına gelmez, ancak bunun makul, tutarlı ve cezadan ziyade öğrenmeye odaklanır.

Dishonesty'nin Etkisini Tartın

Etkili bir strateji yalanın ardındaki nedenleri tartışmak, yemek yiyenlerin veya koşulların empatiye yol açtığını ve çocuğun eylemlerinin etkisini anlamalarına yardımcı oluyor.

Ebeveynler, doğrulanma, dürüstlük ve güven konusunda çocukla konuşarak yalan söyleme örneklerine cevap vermelidir. Bu konuşmalar çocukların ahlaki gerekçe geliştirmelerine ve ne kadar biranın ilişkileri ve güvendiğini anlamalarına yardımcı olur.

Farklı Yalan türleri hakkında öğretmek

Çocuklar olgun olarak, çocukları dürüstçe ve yemekte nüansları anlamaya başlayabilirler. Ebeveynler dürüstlüğe ilişkin çıplak mesajlar verir, örneğin beyaz insanların duygularını korumak için bazen kabul edilebilir olduğunu iddia ederler. Bazı durumlarda ebeveynler aslında bir beyaz yalan söylemelerini teşvik edebilir ve bu durumda beyaz yalan söyler ve sosyal beceriler şemsiyesi altındayken.

Prososyal yalanlarla ilgili çocukları öğretmek (diğerlerine fayda sağlamak için) antisosyal yalanlara karşı (ya bencil kazanç için yaşlı) sofistike ahlaki sebepler ve sosyal farkındalık geliştirmelerine yardımcı olur.

Çocuğunuzun Dürüst ve Dürüstlüğün Gelişimine Destek

Yapı Güveni Consistent Responses aracılığıyla

Konsolosluk, yemek pişirmeye gelince önemlidir. Çocuklar dürüstlükün farklı durumlarda ve bağlamlarda sürekli değerlendiğini anlamalıdır. Ebeveynlerin makul bir şekilde cevap vermediğinde - bazen küçük yalanlara karşı aşırı tepki vermek ve diğer zamanlarda önemli bir sahtekarlık görmezden gelmek - çocuklar doğrulama konusunda net iç kılavuzlar geliştirmeyi mücadele ederler.

Dürüstlüğün etrafında açık aile değerleri kurmak ve bu değerleri düzenli olarak iletişim kurmak. Herkesin hata yaptığını, bu hataların dürüstlük her zaman en iyi politika olduğunu açıkça ortaya çıkarın.

Empathy ve Perspektif-Taking

Çocukların, onların yemek yemelerinin başkalarını empati ve ahlaki sebepler inşa ettiğini anlamalarına yardımcı olun. İnsanların duygularını, zarar güvenlerini nasıl incitebilir ve karışıklık yaratır. Bu kavramları göstermek için yaş-appropriate örneklerini ve hikayeleri kullanın.

Soruları şöyle sorun: “Arkadaşınız gerçeği söylemediklerinde nasıl hissettiniz?” veya “Birinin size yalan söylediğini nasıl hissedersin?”

Problem çözme Becerileri

Çoğu zaman, çocuklar yalan söylüyor çünkü zor bir durumu nasıl idare edeceğini bilmiyorlar. Sorun çözme becerileri, bir çocuğun sonuçları önlemek için alternatifler sunarsa, durumu ele geçirmenin daha iyi yollarını tartışmak için bir fırsat olarak kullanın.

Örneğin: “Hazırı bozmak için sorun yaşamadığınızı anlıyorum. Kardeşinizin bunu söyleme yerine ne yapabilirsin?” Çocukları beyin fırtınası dürüst alternatiflere yardım edin ve bu cevapları pratik.

Altta yatan Sorunlara Adres

Çocukların neden yalan söylediğinin birçok nedeni var - ve hepsi mantıklı, çünkü tüm seçimlerin altında, savunmasız ve uzun bir süre yalan söylemek ve ihtiyaç duyulan şeyleri yalanlamak için.

Çocuğunuzun deneyimlendiğine göz atın:

  • Tamamen baskı yapmak veya mükemmel davranmak için
  • Hayal kırıklığı verici yetişkinler hakkında kaygı veya korku
  • Belirli görevleri zorlayan öğrenme zorlukları
  • Tanıklarla Sosyal Mücadele
  • Duygusal düzenleme zorlukları
  • Amca veya tutarsız beklentileri

Bu köke hitap etmek, yalanı yalnızca yemekte olandan daha etkili bir şekilde azaltır.

Dürüstlüğü zor durumlarda kutlamak

Çocukların yalan söylediği durumlarda gerçekleri söylemek özel bir ancknowledging yapın. Bu, dürüstlükün zor olduğu zaman bile değerli olduğunu güçlendiriyor.

Örneğin: “Gerçekten bana meyve suyu dökmek hakkında gerçeği anlattığınızı takdir ediyorum, ancak cesaret aldığını biliyordum ve dürüst olmak için sizinle gurur duyuyorum.”

Ebeveynler ve Educators için Pratik İpuçları

Günlük Uygulamaları Encourage Honesty

  • Dürüstlüğün hakkında düzenli konuşmalar var: Aile hayatının normal bir parçası hakkında tartışmalar yapın, birinin yalan söylediği bir şey değil
  • Birlikte dürüstlük hakkında kitaplar okuyun: Çocuk edebiyatı, doğrulanmanın önemi ve yalan söylemenin sonuçları hakkında birçok yaş-appropriate hikayesi sunar.
  • Kendi deneyimlerinizi paylaşın: Dürüstlüğün hakkında zor seçimlerle karşılaştığında ve bu deneyimlerden öğrendiğiniz zaman hakkında konuşun
  • Aile dürüstlük ritüelleri oluşturun: Bazı aileler herkesin günleriyle ilgili dürüst bir şey paylaştığı “hakk vakti”ne sahiptir, hatalar veya zorluklar da dahil olmak üzere.
  • Doğal sonuçları kullanın: Uygun olduğunda, çocukların yemek yemenin doğal sonuçlarını deneyimlemelerine izin verin, örneğin hasarlı güven veya kırık ilişkiler gibi

Cevap: Reaksiyon

Çocuğunuzu bir yalanda yakaladığınızda, bu yaklaşımı deneyin:

  • Reaksiyondan önce Pause: Bir nefes alın ve düşüncelerinizi cevap vermeden önce toplamak
  • Bildiğiniz devlet: "Senin dişleri fırçalamadığını biliyorum çünkü diş fırçanız kuru"
  • Onlara temiz gelme şansı verin: “Bana gerçekte ne olduğunu söylemek ister misiniz?”
  • Geldiğinde gerçeği kabul edin: “Şimdi benimle dürüst olmak için teşekkürler”
  • Hem orijinal hem de sahtekaraya ve yalana hitap edin: “Kaçlarını neden fırçalamadığınızı ve neden bana yaptığını söylemediğinizi konuşmamız gerekiyor”
  • onarım ve öğrenme üzerine odaklanın: “Bir dahaki sefere farklı ne yapabiliriz?”

Ayarlama Appropriate Beklentiler

Mükemmel dürüstlük gerçekçi bir beklenti değil, çoğu insan için bile, yalan söylemek bir infrek, fırsat davranışı ve birçok insan dürüst. Amaç, tüm sahtekarlığı ortadan kaldırmak değil, çocukların çoğu zaman dürüstçe iyi seçimler yapabilmesine yardımcı olmak.

Çocukların mükemmel olmaları gerektiğini düşündükleri bir ortam yaratmaktan kaçının. Perfectionism genellikle çocuklar kaçınılmaz hataları ve eksikliklerini saklamaya çalışır.

Okullar ve Diğer Bakımgivers ile çalışmak

Farklı ortamlardaki eşitsizlik, çocukların dürüstlüğü hakkında içselleştirmelerine yardımcı olur. Öğretmenler, antrenörler ve diğer bakıcılar ile birlikte yemek yemek yemek için yaklaşımınıza ilişkin yaklaşımınızı tartışır. Evde iyi çalışan ve diğer ortamlarda kullanılan yaklaşımlar hakkında bilgi sahibi olun.

Bir çocuğun hayatındaki herkes benzer, yapıcı şekillerde yalan söylemeye cevap verdiğinde, çocuklar doğruluğa dair açık, tutarlı mesajlar alırlar.

Kültürel ve Bireysel Farklılıkları Anlamak

Dürüstlüğe ve yemekhanelere karşı tutumların kültür ve ailelere göre değişebilir. Çocuk genel entelektüel yeteneği, ebeveynlik stilleri, disiplin stilleri ve kültürel bağlamlar yalan söyleme davranışının gelişimi ile ilgili olabilir.

Bazı kültürler, başkalarının duygularını beyaz yalanlarla korumanın daha büyük önem taşıdığını gösteriyor, diğerleri tüm durumlarda doğrudan dürüstlüğü önceliklendirirken, kendi kültürel değerlerini ve beklentilerini doğru şekilde şekillendirebilmenize yardımcı olabilir.

Ayrıca, bireysel çocuklar yalan söylemeye geldiğinde farklı mizaçlar ve gelişimsel trajektörlere sahip olabilirler. Bazı çocuklar doğal olarak daha haklıdır, diğerleri ise, bu bireysel farklılıkların tanınmasına daha fazla yatkın olabilir.Bu bireysel farklılıkların tanınması daha kişiselleştirilmiş ve etkili yaklaşımlara olanak sağlar.

Uzun Süreli Perspektif: Dürüst Yetişkinler

Lying çocukluk gelişiminin normal bir parçasıdır ve yalan söylemek, çocukların karar verme becerileri, ahlaki anlayış ve kişilerce fark edebileceğini öğrendiği önemli bir bilişsel gelişim aşamasının parçasıdır. Yalan söylemek, ebeveynler olarak teşvik ettiğimiz bir şey değildir, çocuk gelişimi için tipik bir aşamadır, çünkü temel yaşam becerileri yalan söylemeye gelebilir, karar verme becerileri, ahlaki anlayış ve kişiler arası beceriler gibi, ve anlayış, çocuk gelişiminin normal bir parçasıdır.

Çocukluk yalanını ele alma hedefi, asla yalan söylemeyen çocukları yaratmak değildir - gerçek olmayan ve belki de istenmeyen bir sonuç - ancak çocukların gelişmesine yardımcı olmak için:

  • Güçlü bir iç ahlaki pupass bu değerleri dürüstlük
  • Dürüstlüğün önemli olduğu durumlar arasında ayrım yapabilme ve beyaz yalanların uygun olduğu yer arasındaki ayrım yapabilme yeteneği
  • Baronlara konmadan zor durumlar için beceriler
  • Ne kadar yemek yiyenlerin ilişkileri ve güvendiklerini anlamak
  • Hataları kabul edebileceklerine ve hala sevilebilir ve kabul edilebilirlerine dikkat edin
  • Eylemlerinin başkalarını nasıl etkilediği için empatik

Ebeveyn Dishonesty Etkisi

Araştırma, ebeveynin yemek modellemesinin kalıcı etkilere sahip olabileceğini göstermiştir.Çocuk olmayan yetişkinlere bebek model yemeklerinden önce yalan söylediğini göstermiştir, yetişkinlerin yemek yiyen çocukları ahlaki davranışları etkileyebilir, örneğin 5 ila 7 yaşındaki çocuklar, oyuna yalan söyleyen bir oyun hakkında yalan söylemek daha muhtemelydi.

Ebeveynler, çocukların önünde söylenen görünüşte zararsız yalanlar da dahil olmak üzere kendi dürüstlüklerine dikkat etmelidirler. Çocuklar ebeveynlerin sosyal yükümlülüklerden kaçınmaları için yalan söylediğini gözlemlerken, özgeçmişlerde abartmak veya hizmet sağlayıcılarıyla birlikte yemek yapmak, bu sahtekarlık kabul edilebilir bir yetişkin davranıştır.

Yapının Dürüst İletişim Yoluyla Araması

Dürüst iletişimin değerlendiği ortamlarda büyüyen çocuklar daha duygusal bir dayanıklılık geliştirirler. Zor gerçekleri karşılayabileceklerini, hataları kabul ederler ve aldatmaya gerek kalmadan sorunlarla birlikte çalışırlar.Bu dayanıklılık onları yaşam boyunca hizmet eder, çünkü karmaşık sosyal durumlar, ilişkiler ve etik ikilemler.

Bu tür bir ortamın sürdürülmesi, sabır ve zor konuşmaları zorlaştırmak için isteklidir. Bazen çocuklarımızdan rahatsız edici gerçekleri kabul etmek ve sert yargıdan ziyade lütufla cevap vermek anlamına gelir.

Seek Profesyonel Yardımı

Çocukluk çoğu gelişimsel olarak normalken ve yukarıda belirtilen stratejilere iyi yanıt verirken, profesyonel müdahalenin yararlı olabileceği durumlar vardır:

  • Lying sık sık, ayrıntılı ve kaba görünüyor
  • Çocuk neden yalanın sorunlu olduğunu ya da anlamadığını gösteriyor
  • Lying, saldırganlık, çalmak veya mülk imhası gibi diğer davranışlarla birlikte eşlik ediyor.
  • Çocuk kendilerini veya başkalarını tehlikeye atabilecek ciddi konularda yalan söylüyor
  • Aile müdahaleleri yalan davranışları azaltmıyor
  • Yalan travma, kaygı veya diğer zihinsel sağlık endişeleri ile ilgili görünüyor

Bir çocuk psikologu, aile terapisti veya diğer zihinsel sağlık profesyoneli yalanın daha ciddi bir sorunu temsil edip temel sorunları ele almak için hedeflenmiş müdahaleler sunabileceğini değerlendirmeye yardımcı olabilir.

Daha Fazla Öğrenme Kaynakları

Ebeveynler ve eğitimciler çocukluk yalanı ve dürüstlük gelişimi hakkında daha fazla bilgi arıyorlar aşağıdaki kaynakları yararlı bulabilirler:

  • Amerikan Çocuk ve Ergen Psikiyatri Akademisi: Çocuklar hakkında gerçek çarşaflar ve kaynaklar sunar ve yalan söyler www.acap.org
  • Çocuk Zihin Enstitüsü: Çocuklarda yalan söyleme ve konuşma konusunda makaleler ve uzman tavsiyeler sağlar Çocukmind.org
  • Amerikan Psikoloji Derneği: Çocuk gelişimi hakkında araştırma tabanlı bilgi ve yalan söylemek www.apa.org
  • Ebeveynlik Bilimi: Yalan söylemek dahil çocuk gelişim konuları hakkında kanıt tabanlı makaleler ebeveynlikbilim.com

Sonuç: Yolculuğu Dürüstlüğe Karşı Embracing

Çocuklukta çocuk sahibi olmak, yaygın ve gelişimsel olarak patlamış, ahlaki başarısızlık veya kötü bir karakterin işareti değil, çocuklar korku, utanç veya kendini koruma nedeniyle yalan söylüyor, çünkü ebeveynlerin her zamankinden daha güçlü şekillerde yalan söylemelerini ya da manipüle etmeyi amaçladıklarını ve ebeveynlerin nasıl cevap vereceğini söylemelerini istemiyorlar.

Yalan söylemek normal bir gelişim kilometre taşı temsil eder – aslında bilişsel bu kadar kötüleştirmeyi gösterir – ebeveynlere yardım edin ve eğitimciler panik ve cezadan ziyade sabır ve amaçla yanıt verirler.

İnançlara odaklanan kanıt tabanlı stratejiler uygulamak, dürüstlüğü modellemek, doğruyu açıklamak için güvenli ortamlar yaratmak ve bütünlük değerini öğretmekle, yetişkinler bu karmaşık sosyal ve ahlaki gelişim yönünü hareket ettirebilirler. Hedef mükemmel değil, ilerlemeye yardımcı olur - çocukların bilişsel becerileri, duygusal farkındalıklarını geliştirmek ve büyümeleri konusunda iyi seçimler yapmak için gerekli olan ahlaki sebepleri geliştirmek.

Yıllar boyunca ortaya çıkan dürüstlüğü ve bütünlüğü inşa etmenin uzun vadeli bir süreçtir, günler veya haftalar değil. Yol boyunca geri dönüşler ve zorluklar olacak. Çoğu şey, çocukluk gelişimi gerçekleri tanımanın tutarlı, şefkatli bir yaklaşımı sürdürüyor.

Çocuklar olgun ve bilişsel yetenekleri geliştikçe, dürüstlük anlayışı ve yalan davranışları genellikle azalır. Sabırlı rehberlik, açık beklentiler ve çoğu çocuk dürüst, güvenilir bireyler olarak her ikiyüzlülüğün önemini ve farklı sosyal bağlamda dürüstçe iletişim kurmanın önemini anlamaktadır.

Dürüst çocukların yetiştirme yolculuğunda, öfke ve utançtan ziyade empati ve bilgelikle cevap verdiklerini ve gerçeklerin değerli olduğu aile ortamlarını yaratmaları, hataların öğrenme fırsatları olduğunu ve çocukların gerçek hayatta kalmalarını sağladığını anlamaları gerekir.