zihniyet kavramı, iş ve kariyerdeki başarıların en güçlü belirleyicilerinden biri olarak ortaya çıktı. Kendimizi ve yeteneklerimizi eğitim, çalışma, kariyer gelişimi ve iş dünyasındaki başarımızı önemli ölçüde etkileyebilir. Daha üretken, dayanıklı ve başarılı yaklaşımlara sahip olmak için daha iyi yaklaşımlar ve tutumlar.

Mindset Teorisinin Vakıflarını Anlayın

Carol Susan Dweck, Lewis ve Virginia Eaton'un Stanford Üniversitesi'nde Psikoloji Profesörü olan ve motivasyon ve zihniyet üzerinde çalıştığı Amerikan psikologudur. Etkili kitabı Mindset: Yeni Başarı Psikolojisi (2006), bireylerin yeteneklerini nasıl algıladığını araştırır.

Zihinset, yeteneklerimizi ve potansiyelini nasıl algıladığımız temel inanç ve tutumlara atıfta bulunur. Mindset, düşüncelerimizi, duygularımızı ve eylemlerimizi şekillendiren zihinsel bir tutumdur ve dünyayı nasıl algıladığımızla ilgili büyük bir etkiye sahiptir.

İki İlk Zihinsel

Dweck'a göre, bireyler, yetenekten gelenin kapalı görüşlerine göre sürekli olarak yerleştirilebilir; doğuştan gelen yeteneklere dayanan başarılarının “sonsuz zihniyet” teorisine sahip olduğu söylenir.

Sabit Zihinset: Sabit bir zihniyet, yeteneklerin, zekanın ve yeteneklerin statik ve değişmez olduğuna inanıyor, bireyler yeteneklerini sürekli olarak geliştiremez veya geliştirilemez hale getiremezler. Sabit bir zihniyet öğrencileri temel yeteneklerini, yeteneklerini, sadece sabit özelliklerine inanıyorlar - her zaman ve sonra onların hedefi akıllı görünmek ve asla aptalca görünmek için geliyor.

Büyüme Zihinset: Bir büyüme zihniyeti, zekanın, yeteneklerin ve yeteneklerin özveri, çaba ve öğrenme yoluyla geliştirilebileceğine ve yeteneklerimizin sabit olmadığı ve yaşamlarımız boyunca gelişebileceğine, potansiyellerimizi yerine getirebileceğimize dair bir inançtır.

Zihinset Arkasındaki Sinirbilim

Büyüme zihniyet kavramı sadece motivasyonel retorik değildir - sağlam nörobilimde zemine sahiptir. Bu konsept, yeni beceriler teorisiyle desteklenmekte veya beyinlerimizin yeni deneyimlerle uyum sağlayabileceğini gösteriyor. Nörobilimsel araştırma, beyinlerimizin büyüme ve değişimin inanılmaz bir kapasiteye sahip olduğunu göstermiştir - yeni şeyler öğrendiklerimizi, yeni becerileri öğrendiklerimizi, yeni becerileri pratik, ya da sorunları ele geçirebilmemizi, beyin formlarımızı güçlendiriyor, mevcut olanları güçlendiriyor ve hatta bazı beyin bölgelerinin boyutunu ve verimliliğini artırıyor.

Beyinlerimiz olağanüstü plastikliğe sahiptir, yaşamlarımız boyunca yeni sinir bağlantıları oluşturmamıza izin verir ve yeni bir dil veya müzik aleti öğrenmek gibi özel aktiviteler beyin plastiliğini artırabilir ve bilişsel işlevi artırabilir. Bu bilimsel temel, profesyonel gelişim ve beceri satın almanın doğuştan gelen yetenekle sınırlı olmadığını doğrulamaktadır, ancak özel çaba ve stratejik uygulama yoluyla erişilebilir.

Mindset nasıl kariyer başarılarını şekillendiriyor

Uluslararası araştırmaların büyüyen hacmi, insan performansı, başarı ve refahta ilerlemeye yol açan önemli bir faktör olarak tanımlamaktadır: büyüme zihniyeti. kariyer sonuçları üzerinde zihniyet etkisi, akademik performansların hemen hemen hemen her yönünü etkiler.

Performans ve Başarı

Araştırma, çalışanların bir büyüme zihniyeti ile çalışanların işyerinde güvenilir ve% 34 daha fazla olasılıkla şirketlerine işlendiğini ve büyüme düşünen çalışanlarla birlikte% 34 artış olduğunu gösteriyor.Bu istatistikler işyerindeki tangaçlı iş değerini gösteriyor.

Araştırma, psikoloji uzmanlarının büyüme zihniyetleri ile ilgili tutumlarını gösterir, % 15-20 daha fazla kazanır ve kariyerlerinde sabit başlangıçlı akranlarıyla kıyasla daha hızlı ilerlemektedir. Bu kariyer etkisi endüstriler ve profesyonel bağlamlar arasında uzanır, zihniyeti uzun vadeli kariyer yörüngesinde kritik bir faktör haline getirir.

Temsil ve Başarısızlık

Sabit ve büyüme zihniyetleri arasındaki en önemli farklardan biri, bireylerin temel yeteneklerine nasıl tepki verdikleri konusunda yalan söylüyor, çünkü büyüme zihniyeti bireyler kendi zihniyetinin farkında olmayabilir, ancak zihniyetleri hala davranışlarına göre ayırt edilebilir, özellikle de başarısızlıklarına tepki olarak belirgindir - eklenmiş bireylerin temel yetenekleri üzerinde olumsuz bir ifade olduğu için, büyüme zihniyeti bireyleri çok fazla fazla şey fark edemezler, çünkü performanslarının geliştirilebilir ve öğrenmelerinin başarısız olabileceğini fark ederler.

Büyüme zihniyetinde, başarısızlık acı verici bir deneyim olabilir, ancak sizi tanımlamaz - karşı karşıya kalmak için bir problemdir ve öğrenilir.Bu temel fark, yorumlanması gereken noktalarda dramatik olarak farklı kariyer trajektörleri oluşturur.

Sabit bir zihniyetle bireyler yeteneklerini önemli ölçüde geliştirilmeyen veya geliştirilmeyen özellikleri olarak görürler ve bu inanç sistemi genellikle başarısızlık korkusuna yol açar ve sabit bir zihniyete sahip bireyler olarak, bir yetenek işareti olarak daha büyük olasılıkla, ustalığa giden bir yol olarak algılanır.

Öğrenme ve Beceri Geliştirme

Bir büyüme zihniyeti olan çalışanlar, öğrenme ve geliştirme fırsatları aramak, yeni zorluklar benimsemek ve iş yüklerinin karşısında dayanıklılık geliştirmek ve ayrıca yaratıcı problem çözmede daha açık ve daha büyük olasılıkla bu yönelimi sürekli öğrenmeye yönelik olarak, bu profesyoneller sürekli olarak yeteneklerini genişletmek ve iş fikirlerini değiştirmek için uyum sağlamak için daha fazla açıktır.

Büyüme zihniyeti temel olarak profesyonellerin yetenek edinmeye nasıl yaklaştığını değiştirir. "Bu ya da ben değilim" diye inanmak yerine, büyüme düşünen bireyler “Bu konuda daha iyi olmayı öğrenmem gerekiyor mu?”

İşbirliği ve İşyeri İlişkileri

Zihinsel olarak profesyonellerin iş arkadaşlarıyla nasıl etkileşime girdiğini ve iş ilişkilerini nasıl etkilediğine önemli ölçüde etkiler. Bir büyüme zihniyeti, başkalarını iyi çalışmaya teşvik eder ve bilgi paylaşılırken, profesyoneller yeteneklerin geliştirilebileceğine inanıyorlar, başkalarının başarısıyla daha az tehdit edilirler ve kolektif başarıya katkıda bulunmaya daha istekliler.

önyargının failiyle karşı karşıya kalan kadınlar ve azınlıklar, kadınların ve azınlıkların önyargı ifadelerini tercih ettiklerinde daha olumlu bir sonraki beklentileri sergilediler.

Goal Set ve Başarı

Bir büyüme zihniyeti olanlar, hırslı hedefler belirlemek ve onları kararlılıkla takip etmek daha olasıdır. Bir büyüme zihniyeti olan kişiler, eylemlerinden memnun hissediyor ve başarılarının ortaya çıktığına inanıyorlar.Bu çabanın gücündeki inanç, kendini ifade eden bir yaşam döngüsü yaratır.

Dr. Angela Duckworth'un saf ve Carol Dweck'in büyüme zihniyeti araştırmasının tamamlayıcı olduğunu gösteriyor, her ikisi de uzun vadeli bir başarı elde etmek için önemli bir rol oynadığını gösteriyor ve bu teoriler başarı, konumlandırma çaba ve tutum sürecini önemli malzemeler olarak değerlendirmeye yardımcı oluyor.

Zihin ve Profesyonel Geliştirme

Profesyonel gelişim kariyer gelişimi için önemlidir ve zihniyet, bireylerin büyüme yolculuğuna nasıl yaklaştığında önemli bir rol oynar. zihniyet ve profesyonel gelişim arasındaki ilişki, sürekli iyileşmenin virtual döngüsü veya eksik fırsatlardan oluşan bir dizi oluşturur.

Bir Büyüme Aracı Olarak Geri Bildirim

Bir büyüme zihniyeti ile bireyler, eleştiriden ziyade gelişme için değerli bir araç olarak geri bildirimde bulunur ve işlendiği zaman profesyonel gelişim için derin etkiler vardır. sabit başlangıç bireyleri, yapıcı eleştirilerle savunma veya cesaret verici hale gelebilirken, büyüme-öneticileri gelişimleri için aktif olarak geri bildirim almak için önemli bilgiler olarak yardımcı olabilirler.

Geri bildirimde bulunma ve hareket etme yeteneği, geri bildirime hoşlanan profesyoneller, diğerlerinin özlediğine dair öngörüler elde ederler ve daha hızlı bir şekilde bilgi edinmelerine olanak sağlar.Bu açıklık da bu bireyleri daha fazla antrenör ve mentorlar ve organizasyon liderleri için cazip hale getirir.

Mentorluk ve Rehberlik

Büyümek düşünen profesyoneller, kariyer yolculuklarında onlara rehberlik edebilecek mentorlar aramak daha olasıdır. Başkalarından deneyim ve uzmanlık öğrenmek kendi gelişimlerini hızlandırıyor. Bu yetenek geliştirilebileceği inançtan kök aramak için isteklidir -eğer beceriler öğrenilebilirse, o zaman onları daha mantıklı bir strateji olanlardan öğrenmek.

Bu, iş yerinde büyüme zihniyetlerinin önemini vurgulamaktadır, çünkü başkalarına koçluk için önemli bir motivasyon faktörü gibi görünüyorlar. Bu, hem mentorluk arayışına hem de etkili mentorlar haline getiren olumlu bir döngü yaratır.

Yaşam boyu Öğrenmeye İlişkin

Yaşam boyu öğrenme taahhüdü, devam eden profesyonel gelişime yol açan bir büyüme zihniyetidir. hızla değişen endüstriler ve ekonomilerde, sürekli olarak yeni beceriler edinme ve bilgi edinme yeteneği sadece avantajlı değildir - kariyer sürdürülebilirliği için gerekli değildir.

Büyümek isteyen profesyoneller, resmi eğitim, profesyonel sertifikalar, atölyeler, konferanslar ve okumalar yoluyla gelişimlerine yatırım yaparlar.Onlar kariyerlerini sabit bir varış yerine sürekli bir gelişim yolculuğu olarak görürler. Öğrenmeye yönelik bu yönlendirme, kariyerleri boyunca ilgili ve rekabetçi kalmasını sağlar.

Kariyer Geçişleri'ni Heyecan Etmek

Kariyer geçişleri – promosyonları, daha sonra hareket eder, endüstri değişiklikleri veya rol değişir - önemli zorluklar sunmak. Zihinset, profesyonellerin bu geçişleri nasıl gezdiklerini dramatik bir şekilde etkiler. Büyüme fikirli bireyler, başlangıçta gerekli tüm becerilerine sahip olsalar bile yeni rollere yaklaşabilirler.

Sabit başlangıç bireyler, mevcut yeteneklerini genişleten kariyer fırsatlarından kaçınabilir, eşitsizlikten korkmak. Bu kendini ifade eden davranış, sonunda durgun bölgeler haline gelen konfor bölgelerinde profesyonelleri tutar.

İş Memnuniyeti ve Well-Being üzerindeki Mindset Etkisi

Performans ölçümleri ve kariyer gelişimi ötesinde, zihniyet iş memnuniyeti ve genel refahı önemli ölçüde etkiler. Bir büyüme zihniyetini güçlendirmek ve kendini güçlendirmeyi güçlendirmek, özellikle stresli durumlarda yaşamı ve iş tatminini olumlu etkileyebilir.

Stres Yönetimi ve Dayanıklılık

Araştırma, kaygının büyüme zihniyetinin psikolojik sıkıntının şiddetinin olduğunu gösteriyor ve daha az sık stresli yaşam olaylarının deneyimidir, yani bir büyüme zihniyeti, modern dünyanın talepleri ile ilgili olumsuz etkilere karşı koruyucu bir kaynak temsil edebilir.

Bu iki zihniyet, bir kişinin hayatının tüm yönlerinde önemli bir rol oynamaktadır; büyüme zihniyeti, bir kişinin daha az stresli ve daha başarılı bir yaşam sürdürmesine olanak sağlar. Profesyoneller zorluklarla başa çıkma stratejileri ve becerileri geliştirebileceğine inandığında, iş stresi, onların yetkinliğine yönelik tehditler olarak daha fazla yönetilebilir hale gelir.

Hedef ve Katılımın Kavramı

Bir büyüme zihniyeti, yaşam ve iş memnuniyeti ile olumlu ilişkiliydi, yani gelişim odaklı insanlar, etkili eylemleri almaya hazır olmaları sayesinde zor durumlardan korkmaz ve herhangi bir problem durumu yeterli bir çaba gösterilince değiştirilebileceğine ikna edilir.

Bu ajans duygusu ve sonuçları üzerinde kontrol, iş yerinde daha büyük bir ilgi ve memnuniyete katkıda bulunur. Profesyoneller çabaları önemli ölçüde inanıyor ve iyileştirmeye yol açabilirler, daha fazla enerji ve dikkat onların çalışmalarında.Bu taahhüt, olumlu bir geri bildirim döngüsü yaratıyor, iyileştirici ve daha fazla çaba.

İş-Yaşam Bütünleşmesi

Zihinset sadece kariyer başarısı değil, genel yaşam memnuniyeti. Dweck'in araştırma süresi, iş, spor ve kişisel ilişkiler, insanların olumlu, büyüme odaklı zihniyetlerle daha fazla elde etmesi ve tüm yaşam alanları boyunca daha tatmin edici hissetmeleri ile birlikte, bu çerçevenin güzelliği onun evrenselliğidir - kariyer, kariyer inşa etmek veya ilişkileri geliştirmek, ilişkiler kurmak.

Büyümek düşünen bireyler, kariyerlerine yaptıkları gibi kişisel ilişkilere, sağlık ve hobilere aynı gelişimsel yaklaşımı uygularlar.Bu tutarlılık, herhangi bir alanda zorluklar kendi kendine değer veren tehditlere kıyasla büyüme fırsatları olarak görülüyor.

Organizasyon Kültürü ve Mindset

Bireysel zihniyet çok önemli olsa da, organizasyon kültürü büyüme odaklı düşünme teşvik etmek veya engellemek için eşit derecede önemli bir rol oynar. Takımları içinde bir büyüme zihniyetini teşvik eden gruplar sürekli iyileştirme, inovasyon ve yüksek performans kültürünü geliştirebilirler.

Bir Büyüme Mindset Kültürü Yaratmak

İş, adaptasyonu, inovasyonu ve sürekli öğrenmeyi vurgulamaya devam ettikçe, büyüme zihniyetini kültür ve uygulamalarına başarıyla entegre eden bir büyüme zihniyet ilkelerini kültür ve uygulamaları gelecekteki iş fırsatlarına ve fırsatlarına yönlendirmek daha iyi donanımlı olacaktır.

Organizasyonlar, büyüme zihniyet kültürlerini birkaç mekanizmayla yetiştirebilir. Liderlik mesajları, öğrenme ve geliştirmeyi vurgulayan mesajlaşma, çabayı ödüllendiren performans yönetim sistemlerini, öğrenmeyi ve geliştirmeyi sadece sonuçlardan ziyade büyüme odaklı davranışları güçlendirir. Öğrenme ve geliştirme fırsatları, çalışan büyümeye ve teşvik eden sinyal organizasyonel bağlılıklarını teşvik eder.

Yenilik ve Adaptability

İş dünyasında, büyüme zihniyetleri olan liderler daha yenilikçi takımları teşvik eder ve değiştirmek için daha iyi adapte olurlar. yenilik, kaçınılmaz olarak başarısızlıkları içerir. Şirketler, inovasyon sürecinin bir parçası olarak büyüme zihniyet kültürleriyle organizasyonları, çalışanların hesaplanan riskleri yaratmak ve yeni fikirler önermek için.

Hızla değişen iş ortamları, organizasyonel adaptasyon hayatta kalmak için önemlidir. Büyüme zihniyeti kültürler, yetkinliğe yönelik bir tehdit yerine öğrenme ve geliştirme fırsatı olarak değişir. Bu organizasyon çevikliği dinamik pazarlarda rekabetçi avantajlar sağlar.

Yetenek Geliştirme ve Yenidenleme

Büyüme zihniyetlerini teşvik eden örgütler, çalışan gelişimine yatırım yapıyor ve gelişime dayanan ilerlemeler için yollar yaratıyor. Bu yetenek yönetimine yaklaşımı çekiyor ve büyüme fırsatlarına değer veren yüksek performanslı çalışanları koruyor. tersine, belirli bir zihniyet kültürleriyle birlikte, çalışanların gelişimlerini destekleyen ortamlarla mücadele edebilir.

Büyüme zihniyet örgütleri de daha etkili bir başarı planlamasından faydalanıyor. Liderlik yetenekleri geliştirilebileceğine inanarak, bu kuruluşlar liderlik varsaymak yerine içsel yetenek geliştirmeye yatırım yapıyor.

Bir Büyüme Zihinsetini Cultivate Stratejileri

Bazı bireyler doğal olarak büyüme odaklı düşünmeye doğru eğilirken, zihniyet kasıtlı olarak geliştirilebilir ve güçlendirilebilir. Her iki birey ve kuruluş da büyüme zihniyetlerini geliştirmek için belirli stratejilere sahip olabilir.

Kendini Konuşma ve İç Anlatıcıları Yeniden Tasarlamak

Kendi düşüncemiz ile kullandığımız dil, “Ben bunu nasıl iyi yapabilirim” veya “Ben sadece bir matematik insanı değilim.”

Bu basit "herhangi bir şey" kendi kendini ifade eden ifadeler, gelecekteki gelişmede inanç devam ederken mevcut gerçekliği kabul eder ve içsel diyalogları kademeli olarak takip eder ve içsel diyalogları ayarlaması, yetenek ve potansiyel hakkında temel inançlardan geçer.

Emphasize Süreci Over Çıktılar

Prodüksiyon yeteneği üzerinde çabanın önemini kavramak, büyüme zihniyetini güçlendirmeye yardımcı olur. (Bu kadar akıllısınız) veya doğuştan nitelikleri, etkili geri bildirimler süreci, çaba ve stratejileri ("Hazırınızı ve uygulamanız gerçekten ödediğiniz strateji etkili oldu).

Bu süreç odaklı yaklaşım, kendi değerlendirme için de geçerlidir. Büyüme-görüler profesyoneller öğrendiklerini, hangi stratejilerin çalıştığını ve hangi stratejilerin daha sonraki seferlerde, sadece başarı veya başarısızlıklar olarak yargılamak yerine farklı bir şekilde ne yapacağını yansıtıyor.

Normalleşme ve Başarısızlıktan Öğrenin

Öğrenme sürecinin bir parçası olarak başarısızlık görülen bir ortam yaratmak risk almayı teşvik eder. Efsanevi basketbol antrenörü John Wooden, suç atamaya başlamadan önce bir başarısızlık olmadığını söylüyor - bu, hatalarınızdan öğrenmeyi ve onları inkar ettiğinizde.

Organizasyonlar ve bireyler, deneyin değerli olduğu kültürleri suçlamaktan ziyade öğrenilen derslere odaklanmak yerine, "failure özgeçmiş" veya öğrenme haberlerini paylaşmanın başarısız olduğunu belgeleyebilirler.

Seek Challenges and captured Assignments

Sadece konfor bölgenizin dışında, performansınızı geliştirmek için anahtardır. Büyüme fikirli profesyoneller, mevcut yeteneklerini genişletebilecek sorunları aktif olarak ararlar. Mücadele ettikleri veya başarısız olabilecek durumlardan kaçınmak yerine, bunları en iyi öğrenme fırsatları olarak tanırlar.

Organizasyonlar, bu konuyu geniş görevler, çapraz işlevli projeler sunarak ve çalışanları yeni zorluklara maruz bırakan sistemler oluşturabilir.Mevcut uzmanlıkların ötesindeki zorluklara karşı güvenli hale getirmek için güvenli hale getirmek için bunu destekleyebilir.

Uygulama Deliberate

Düzenli öz-reflection, bireylerin büyüme ve gelişim alanlarının iyileştirilmesine yardımcı olabilir. Yapılı yansıma uygulamaları, gelişim hedeflerine doğru ilerlemeye yönelik aylık değerlendirmeler veya üç aylık değerlendirmeler dahil edilebilir.

Yanan büyüme görünür hale getirir. Profesyoneller gelişimlerini zamanında belgelediklerinde, yeteneklerin çaba yoluyla geliştirilebileceğine dair kanıtlar yaratırlar. Bu somut kanıt büyüme zihniyet inançlarını güçlendiriyor ve çaba sarf ediyor.

Set Learning Goals Apart Performans Hedefleri

Öğrencilerin ve profesyonellerin bir başarı ve motivasyon duygusu teşvik etmesi için teşvik eder. Ancak, hedefler türü önemli. Performans hedefleri sonuçlara odaklanır (örneğin, "bir promosyonu elde etmek"), öğrenme hedefleri gelişmeye odaklanırken (örneğin, "geliştirmeye odaklanılır".

Büyümek düşünen bireyler hem hedefleri hem de öğrenme hedeflerini belirlemektedir. Bu, sadece sonuçlardan ziyade gelişime odaklanır, geri dönüşlerle karşı karşıya kaldığı zaman, performans hedeflerinin karşılanmamış olduğu zaman bile, öğrenme hedefleri üzerinde ilerleme sağlar ve motivasyon devam eder.

Cultivate Curiosity ve Öğrenme Aşkı

Bir büyüme zihniyeti, öğrenmeyi seven bir zihniyetdir, zorlukları kucaklar, hatalardan öğrenir ve aktif olarak geri bildirim almayı amaçlamaktadır. konular, endüstriler ve beceriler hakkında gerçek meraklar, endüstriler ve beceriler zamanla bu çabaları sürdürmek için intrinsic motivasyon yaratır.

Bu, yakın iş gereksinimleri dışında konuları, bitişik alanlarda konferanslara veya atölyelere katılmak veya kariyer gelişimi için değil kendi iyiliği için öğrenmek için içerebilir. Bu daha geniş öğrenme yönelimi, büyüme odaklı inançlara yeniden girişken beklenmedik bağlantıları ve yenilikleri yaratır.

Gerçek Dünya Mindset Etkisinin Gerçekleştirilmesi

endüstrilerin çeşitli başarılı bireyleri, başarılarını büyüme odaklı zihniyetlere dönüştürüyor. Bu örnekler zihniyetin gerçek dünya kariyer başarısına nasıl nasıl çevirdiğini gösteriyor.

Oprah Winfrey: Büyüme ile Dayanıklılık

Yoksulluk ve istismar tarafından işaretlenen zorlu bir çocukluktan geri döndü, Oprah Winfrey, büyüme zihniyetine ve dayanıklılığına sahip olduğu başarıyı, potansiyellerini tanımlamak için zor koşullara dikkat çekmek yerine, yeteneklerinin çaba ve öğrenme yoluyla farklı bir gelecek yaratma yeteneğine inanıyordu.O, kariyeriniz boyunca, sürekli olarak yeni zorluklar aramıştı, konuşma gösterisinden oyuncuya hayırseverliğe ev sahipliği yaptı.

Winfrey'nin risk alma, başarısızlıklardan öğrenilmesi ve sürekli olarak büyüme zihniyetinin on yıl boyunca devam etmesini ve birden fazla kariyer geçişine nasıl olanak sağladığını yeniden icat etmesi.

J.K. Rowling: Rejeksiyon Yüzünde Çok Az

Harry Potter serisinin yazarı başarı elde etmeden önce sayısız reddedilmeyle karşı karşıya kaldı, ikna edici gücün ortaya çıkmasını protesto etti. 12 yayıncı, Bloomsbury'nin kabul etmeden önce el yazmasını reddetti.Bu reddedilmenin sabit bir zihniyet yorumu "Ben yeterince iyi bir yazar değilim" veya "Bu fikir değerli değil."

Onun hikayesi, büyüme zihniyetinin geri dönüşler yoluyla nasıl devam ettiğini gösteriyor. Sabit eşitsizlik kanıtı olarak reddedilmeyi yorumlayandan ziyade, büyüme düşünen bireyler, sürekli çaba ve strateji ayarlaması yoluyla üstesinden gelmek için geçici engeller olarak görüyor.

Michael Jordan: Başarısızlıktan Öğrenme

Sürekli çalışma etik olarak bilinen Michael Jordan, başarısızlıklardan ve iyileşmeye çalışmaktan bahsediyor. Lise basketbol ekibinden ünlü olarak, Jordan bunu basketbol yeteneğinden yoksun olduğu kanıt olarak yorumlayabilirdi. Bunun yerine, özel uygulama yoluyla geliştirmek için motivasyon olarak kullandı.

Kariyeri boyunca Jordan, egzersizi, hazırlığı ve doğal yetenek üzerinde sürekli iyileşmeyi vurguladı. Ünlü alıntı, "Ben kariyerimde 9,000'den fazla çekim kaçırdım. neredeyse 300 oyun kaybettim. yirmi altı kez oyun sahibi atış ve kaçırmıştım.

Satya Nadella: Microsoft'un Kültürünü Dönüştürmek

Satya Nadella 2014 yılında Microsoft'un CEO'su haline geldiğinde, şirketin kültürünü sabit bir zihniyet yönlendirmesinden (çalışanların odada en zeki kişi olduklarını kanıtlamak için ihtiyaç duyduklarını hissetti) bu kültürel dönüşüm Microsoft'un yeni inovasyon ve piyasa başarısına katkıda bulundu.

Nadella’nın liderliği, büyüme zihniyet ilkelerinin sadece bireysel kariyerleri değil tüm organizasyonel kültürler ve iş sonuçları da haline gelebileceğini gösteriyor. Öğrenmeyi bilerek, rekabet üzerine işbirliği ve müşteri empatisini iç politika üzerinde yarattı, inovasyonun geliştiğini bir ortam yarattı.

Büyüme Hakkında Yaygın Yanlışlar

Dweck'in zihniyet teorisi yaygın popülerlik kazansa da, uygulamanın bazen yanlış veya yanlış olduğunu kabul etmek önemlidir. Bu yanlışlara hitap etmek, zihniyet ilkelerinin etkili uygulanması için önemlidir.

Misconception: Büyüme Mindset Sadece Çaba Hakkında

Dweck tarafından açıklandığı gibi, bir büyüme zihniyeti sadece çabayla ilgili değildir ve ortak bir yanlış anlama, büyüme zihniyetinin "sadece çabayla ilgili" olduğunu ifade eder.Sadece strateji olmadan daha zor çalışır, öğrenme veya ayarlama büyüme zihniyeti değildir. Etkili çaba, geri bildirimle bilgilendirilir ve sonuçlara göre ayarlanır.

Büyüme zihniyeti daha iyi stratejiler arıyor, hatalardan öğreniyor, gerektiğinde yardım istemek ve geri bildirim uygulamak – sadece etkisiz yaklaşımlarda daha zor çalışmıyor.

Misconception: Herkes her şeyi yapabilir

Dweck notları olarak, bir büyüme zihniyeti olan kişiler mutlaka herkesin aynı veya herkes Einstein olabileceğini düşünmüyorlar, ancak herkesin bu konuda çalışmasına inanabiliyorlarsa daha akıllı olabileceğine inanıyorlar.

Mevcut yeteneklerin gerçekleştirilmesi, farklı başlangıç noktalarının tanınması ve dış kısıtlamaların kabul edilmesi, büyüme zihniyetiyle uyumlu değildir. Anahtar inanç, tüm sonuçların herkes için eşit derecede kullanılabilir olmasıdır.

Misconception: Mindset Is İkili

İnsanlar, sanatsal yeteneklerine aynı anda inanarak, bazı alanlarda büyüme zihniyetleri tutar ve diğerlerinde sabit zihniyetler. Birisi, sanatsal yeteneklerine inanarak, aynı zamanda zihinsel yeteneklerin sabit olduğuna inanılabilir.

Bir ikili kategori yerine süreklilik zihniyeti anlamak, daha fazla farkındalık ve hedefli bir gelişime olanak sağlar. Hedef mükemmel bir büyüme zihniyetine ulaşmamak, ancak sabit zihniyetin tetikleyicilerini ve bilinçli olarak büyüme odaklı düşünmeye doğru geçişini sağlamaktır.

Yanlışlık: Her zaman Beneficial

Çabayı pragmatik yeteneğinin pragmatikleştirilmesinden daha etkilidirken, etkisiz çaba sadece kendi iyiliği için övülmemelidir.Birinin çabaya rağmen mücadele etmesi gerektiğinde, uygun yanıt daha iyi stratejileri bulmalarına yardımcı olmaktır, daha fazla kaynak veya talimat sağlamalı veya meydan okuma seviyesini ayarlamalıdır - sadece çabayı takdir etmemelidir.

Etkili geri bildirimler, daha etkili stratejilere ve ilerlemeye ve öğrenmeye rehberlik ederken çabayı kabul eder. Hedef, stratejik çaba ve gelişme arasındaki bağlantıyı güçlendirmektir, bu çabanın yalnızca sonuçları ne olursa olsun yeterli olduğunu önermemektedir.

Mindset Araştırmanın Zorlukları ve Sınırları

Üçüncü taraflar tarafından yapılan kayıtların ve çalışmaların (uluslararası hükümet kuruluşları gibi) kayıtların tescil edilmesi ve uygulanması dahil olmak üzere büyük ölçekli çalışmalar, büyüme zihniyet araştırmalarına olan güven, ancak zihniyet etkileri bireyler ve bağlamda anlamlı olarak heterojendir.

Context Matters

Zihinsel müdahaleler, tüm bağlamlarda eşit şekilde çalışmazlar. Organizasyon kültürü, liderlik desteği, sistemsel engeller ve çevresel stresörler, büyüme zihniyeti inançlarının gelişmiş sonuçlara çevirdiğini etkiler. Güçlü bir büyüme zihniyetiyle bir organizasyonda hala mücadele edebilir, sınırlı gelişim fırsatları veya başarısızlıkları cezalandırır.

Bu, zihniyet teorisinin geçersiz değildir, ancak bireysel zihniyetin kariyer başarısına etki eden birçok faktör olduğunu vurgulamaktadır. Sistemik ve yapısal faktörler de önemli ölçüde önemli ölçüde önemli ölçüde önemli ölçüde önemli ölçüde önemli ölçüde önemli ölçüde önemli ölçüde önemli ölçüde önemlidir.

Misapplication Riski

Büyüme zihniyetleri üzerinde aşırılık, yanma ve kaygıya yol açan baskı yaratabilir ve bu özellikle modern işyerleri gibi yüksek oranlarda geçerlidir. Büyüme zihniyeti yetersiz çaba veya yanlış zihniyetin sonucu ortaya çıktığında, öğrenme ve gelişmeden ziyade suç ve utanç yaratabilir.

Organizasyonlar, sistemik sorunları ele almak için büyüme zihniyeti retoriklerini kullanmaya dikkat etmeli, yetersiz kaynaklar veya gerçekçi olmayan beklentiler. Büyüme zihniyeti, öğrenme ve geliştirmeyi teşvik etmeli, çalışanları desteklemek için ek baskı veya bahane oluşturmamalıdır.

Bireysel Farklılıklar

İnsanlar arka planlarına, deneyimlerine ve mevcut koşullara göre farklı zihniyet müdahalelerine farklı yanıt verirler. Bir kişi veya grup için hangi işler başka bir kişi için eşit derecede iyi çalışmayabilir. Etkili zihniyet ilkeleri uygulama, tek yönlü yaklaşımlar yerine bireysel ve bağlamsal faktörlere dikkat gerektirir.

Eğitim Ayarlarında Büyüme Zihinsel Bakışları Uygulamayı

Öğrencilere kariyer başarısı için hazırlıklar yapmak, büyüme zihniyetlerini teşvik etmek önemlidir. Bir akademik büyüme zihniyeti kişisel performanslarını, kariyer başarısını ve refahını artırabilir - ve bazı öğrenci, akran ve iş sonuçları, ve daha iyi uygulamalı araştırma gerekli olduğunda, bireysel akademisyenler için büyüme zihniyet prensiplerini profesyonel gelişime dahil etmek için akademiklerde yeterli genel araştırma gereklidir.

Müfredat Tasarımı ve Pedagoji

Performans üzerinde mastery vurgulayan eğitim yaklaşımları, revizyon ve iyileştirme fırsatları sağlar, zorlu ama uygulanabilir görevler sunar ve içerikle birlikte öğrenme stratejileri öğretilir tüm büyüme zihniyetlerini teşvik eder. Değerlendirme sistemleri, sadece puanlar destek büyüme odaklı düşünme yerine ayrıntılı geri bildirimler sağlar.

Öğrencilerin nöroplastiklik hakkında bilgilendirilmesi ve beynin büyüme zihniyeti inançlarını nasıl güçlendirebileceğini öğrenmek. Bir çalışmada, öğrenciler bu zor okul geçişine devam etmek için her zaman onların konfor bölgesinden yeni ve zor bir şey öğrenmelerini, beyinlerindeki nöronların yeni, daha güçlü bağlantıları oluşturabilmelerini ve özellikle de bu büyüme zihniyetini öğretmeye devam edemeyen öğrencilerin bu zor okul geçişini tekrar göstermelerini öğrettiler, ancak bu dersi öğrettikleri her zaman, binlerce ve binlerce çocukla gösterilen keskin bir yeniden bir artış gösterdiler.

Öğretmen Zihinsets ve Uygulamaları

Deneyler, zihniyet kültürünün öğretmenler tarafından iletişim kurmasının iki geniş yolu belirlediler: büyüme ile ilgili resmi mesajlar (örneğin, tüm öğrencilerin öğrenme ve başarılı olmalarına yardımcı olacak), ve geliştirmeleri için resmi fırsatlar (örneğin, kredi almaya ve kazanmaları için öğrenme ve fırsatlar).

Öğretmenlerin öğrenci potansiyeline dair zihniyetleri öğrenci sonuçlarını önemli ölçüde etkiler. Tüm öğrencilerin çaba ve etkili öğretim ile farklı sınıf ortamları yaratabilmelerine inanan öğretmenler, eğitimciler için profesyonel gelişim, hem kendi yetenekleri ve öğrenci potansiyelleri hakkında inançlarına hitap etmelidir.

Kariyer Hazırlıkları

Öğrencilere kariyer için hazırlanan eğitim kurumları, kariyer hazırlığının bir parçası olarak zihniyeti açıkça ele almalıdır.Öğrencileri kariyer gelişimlerini sürekli bir öğrenme yolculuğu olarak görmek, geri bildirim ve mentorluk aramak, büyüme fırsatları olarak zorluklar benimsemeleri ve uzun vadeli kariyer başarısı için devam etmek.

Öğrencilerin büyüme fırsatlarını tanımlamalarına yardımcı olan kariyer hedefleri ile öğrenme hedeflerini belirleme ve sürekli profesyonel gelişim için stratejiler geliştirme kariyer bağlamlarında büyüme zihniyet ilkelerini güçlendiriyor.

Mindset Research ve Uygulamanın Geleceği

zihniyet araştırması gelişmeye devam ettikçe, kariyer bağlamlarında bu ilkelerin anlaşılması ve geliştirilmesi için birçok önemli yol ortaya çıkıyor.

Domain-Specific Mindsets

Araştırma giderek, zihniyetlerin belirli alanlarda ve bağlamlarda nasıl çalıştığını inceliyor. zihniyetin, teknik becerilere karşı, yaratıcı karşı analitik alanlara karşı farklı disiplinlerde veya farklı kültürel bağlamda daha hedefli ve etkili müdahaleler sağlayacaktır.

Organizasyon Uygulama

Daha fazla araştırma, organizasyonların büyüme zihniyet kültürlerini ölçeklendirmek için nasıl etkili bir şekilde uygulayabileceğine ihtiyaç duyuyor. Liderlik gelişimi, performans yönetimi sistemleri, işe alım uygulamaları ve organizasyon değişim süreçleri hakkında sorular, bireysel zihniyet araştırmalarını organizasyonel uygulamaya dönüştürmek için daha fazla soruşturma gerektirir.

Diğer Çerçevelerle entegrasyon

Zihinsel araştırma giderek daha fazla insan motivasyonu ve performans hakkında daha kapsamlı bir anlayış yaratıyor.

Teknoloji ve Scalability

Dijital platformlar ve teknolojiler, zihniyet müdahalelerini ölçeklendirmek, kişisel geri bildirimler ve destek sağlamak ve zihniyeti ölçmek ve etkili teknoloji aracılı zihniyet gelişimi üzerine daha kesin olarak araştırma yapmak için yeni olanaklar sunar.

Bir Büyüme Zihinset geliştirmek için Pratik Eylem Adımları

zihniyet teorisinin anlaşılması değerli, ancak somut eylem gerektirir. İşte bireyler ve organizasyonlar büyüme zihniyetlerini geliştirmek için pratik adımlar atabilir.

Bireyseller için

  • Sabit Mindset Tesettürünü Tanımlayın: Savunmayı hissettiğiniz durumlar, meydan okumalardan kaçınır veya eşitsizlik kanıtı olarak yorumlayın. Bunlar büyüme odaklı düşünmeye bilinçli olarak geçiş fırsatlarıdır.
  • Kendi Konuşmanızı Yeniden Oluşturun: Kendinizi “Bunu yapamıyorum” veya “Bunda iyi değilim” diye düşünürken, “henüz” ekleyin ve “iyileşmeyi öğrenmem gerekiyor mu?”
  • Öğrenme Hedefleri: Performans hedeflerinin yanı sıra, belirli öğrenme hedefleri beceri geliştirme ve bilgi edinmeye odaklandı.
  • Seek Feedback Actively: Düzenli olarak, denetçilerden, meslektaşlarından ve mentorlardan gelen özel, uygulanabilir geri bildirim isteyin. Yargıdan ziyade değerli bilgiler olarak okuyun.
  • Büyümeniz: Gelişiminizi zamanla takip eden bir öğrenme dergi veya portföy tutun, büyüme inançlarını görünür ve yeniden finanse edin.
  • Embrace Stratejik Meydanlar: Deliberately mevcut yeteneklerinizi genişleten projeleri veya ödevleri arayabilir ve yeni becerileri öğrenmesini gerektirir.
  • Öğrenme için Analyze Setbacks: İşler planlandığı gibi gitmezken, öğrendiklerinizi ve bir dahaki sefere farklı ne yapacağını yapısal bir şekilde ortaya koyarsınız.
  • Süreç ve İlerlemeyi Kutlayın: Bilgi çabasını, strateji kullanımı ve artımlı ilerleme, sadece son sonuçlar değil.

Organizasyonlar ve Liderler

  • Model Büyüme Mindset: Liderler kendi öğrenme yolculuklarını, hataları ve gelişim çabalarını, tüm düzeylerde sürekli öğrenmeyi normalleştirmelidir.
  • Performans Yönetimi: Revise Performance Management: Inprop learning hedefleri ve gelişim sonuçları ile birlikte performans değerlendirmelerine devam eder.
  • Psikolojik Güvenlik Yaratın: Soruları nereden sorduğunu, belirsizlikleri kabul etmek ve başarısızlıkları tartışmak, cezadan ziyade memnuniyetle karşılandı.
  • Geliştirmede Yatırım: Güvenilir öğrenme fırsatları, mentorluk programları ve kariyer geliştirme kaynakları, çalışan büyümeye yönelik örgütsel bağlılık gösteren.
  • Hiring ve Promosyon: Adaylar ve çalışanlar çeviklik ve büyüme potansiyelini öğrenmek, sadece mevcut beceriler ve geçmiş performans değil.
  • Öğrenmeyi kutlayın: Görevleri ele alan çalışanları tanır ve ödüllendirir, yeni beceriler edin veya önemli bir gelişme göster.
  • Etkili Geri bildirim: Tren yöneticileri belirli davranışlar, stratejileri ve süreçleri sabit özellikler veya genel yetenekten ziyade geri bildirim vermek için.
  • Adres Sistemic Engeller: Büyüme zihniyet girişimlerinin gelişim ve ilerleme için gerçek fırsatlarla eşlik ettiğini sağlamak, yetersiz destek veya kaynakları bahane etmek için kullanılmamıştır.

Educators For Educators

  • Nöroplastiklik Hakkında Öğretin: Öğrenciler, fiziksel olarak beyinleri nasıl değiştirir, büyüme zihniyeti inançlar için bilimsel temel sağlar.
  • Geri bildirimde Emphasize Süreci: Çaba, stratejileri ve öğrencilere geri bildirim verirken zeka veya yetenek yerine ilerleme.
  • Mastery için tasarım: revizyona izin veren değerlendirme sistemleri oluşturun, notları üzerinde öğrenmeyi ve ilerleme konusunda ayrıntılı geri bildirim sağlar.
  • Mücadele: Normalleşme: Frame zorluk ve karışıklık, normal öğrenme kısımları olarak, eşitsizlik belirtilerinden ziyade.
  • Stratejik Strateji OluşturmaÖğretim: Öğrenme stratejileri ve çalışma becerilerini açıkça öğretmek, bu etkili çabayı yeniden uygulamak etkili stratejiler gerektirir.
  • Kendi Mindsetlerinizi Sınav: Öğrenci potansiyeline ve kendi öğretim yeteneklerine olan inançlarınızı düşünün, büyüme odaklı düşünmeye doğru geçiş için çalışın.
  • Büyüme Mindset Kültürü Yaratın: Sınıf normları bu değer soruları, geliştirmeyi kutlayın ve öğrenme fırsatları olarak hataları tedavi edin.

Sonuç: Zihinsetin Dönüşümlü Güç

Çalışma ve kariyerdeki başarı üzerindeki zihniyetin etkisini anlamak, eğitimciler, öğrenciler, profesyoneller ve organizasyon liderleri için önemlidir. Zekanız veya kişiliğinizin sabit, derinleştirilmiş bir özellik olduğuna karşı çıkmak istediğiniz bir şeydir.

Araştırma açıktır: zihniyet önemlidir. Bir büyüme zihniyeti, yaratıcı problem çözmede daha fazla ilgi ve olumlu etki çalışması, kariyer ve iş sonuçları, bir büyüme zihniyeti olan çalışanlar, yeni zorluklarla tanışma ve dayanıklılıkları kucaklamak ve daha fazla fayda sağlamak için daha açık olabilir.

Bir büyüme zihniyetini teşvik ederek, bireyler dayanıklılıklarını artırabilir, zorlukları kucaklayabilir, sürekli öğrenmeyi ve nihayetinde profesyonel hayatlarında daha büyük başarılar elde edebilir. Büyüme zihniyet kültürlerini geliştiren örgütler inovasyonun geliştiği ortamlar yaratırlar ve uyumsuzluğu sürekli rekabetçi avantaj sağlar.

Bu zihniyeti eğitim ayarları içinde teşvik etmek, öğrencilerin kariyerlerini güven, kararlılıkla gezip, yeteneklerinin özveri ve stratejik çabayla geliştirilebileceğine dair inancıdır.İş sürekli adaptasyon ve öğrenme gerektiren olarak, büyüme zihniyeti sadece kariyer ve başarı için gerekli değildir.

Embracing Carol Dweck'in pozitif zihniyet felsefesi, tüm yaşam arkını nasıl gördüğünüzü değiştirir – kendini sabit olarak görmenin yerine – mümkün olmayan güçlü güçlü ve zayıf yönleriyle – kendinizi geliştirmenin bir yolu olarak görünür.Bu temel değişim, sabit zihniyet düşüncesinin sonsuza dek kapalı tutma olasılığını açar.

Büyüme zihniyetine sabit olan yolculuk, bir büyüme sürecidir, sabır, uygulama ve devamsızlık gerektirir. Ancak kanıtlar, bu yolculuğun değerli olduğunu, performansa liderlik etmeyi, daha iyi refahı artırmayı ve kariyerinize hazırlayabileceğinizi gösteriyor.

Soru yeteneğiniz veya yeteneğiniz olup olmadığı değil, bu niteliklerin geliştirilebileceğine inanıyorsanız – bu zihniyet – ne kadar uzağa gideceğinizi ve hayatınızda neler elde edeceğinizi belirlemede tüm farkı yaratır.

Ek Kaynaklar

zihniyet araştırmalarını ve uygulamayı daha fazla araştırmak isteyenler için, birkaç değerli kaynak mevcuttur:

  • Zihinset: Yeni Başarı Psikolojisi Carol Dweck tarafından temel araştırma ve teori doğrudan bu alanı öncüleyen araştırmacıdan sağlar.
  • Stanford PERTSTS ( (() ( (())www.perts.net) Okullarda büyüme zihniyet ilkeleri uygulayan eğitimciler için ücretsiz kaynaklar ve programlar sunmaktadır.
  • Harvard Business Review Organizasyonel bağlamda büyüme zihniyetine başvurmak için sayısız makale yayınladı, mevcut durumda mevcut hbr.org.
  • Carol Dweck'in araştırma Stanford fakülte profili aracılığıyla araştırılabilir ve akademik dergilerde yayınlanan çalışmalarla gerçekleştirilir.
  • Organizasyonel gelişim danışmanları Büyüme zihniyet kültüründe uzmanlaşma, şirketlerin bu ilkeleri ölçeklendirmesine yardımcı olabilir.

Bu kaynaklarla etkileşime girerek ve sürekli olarak büyüme zihniyet ilkelerine tabi tutularak, bireyler ve kuruluşlar potansiyeli yaratabilir, sınırlamaları aşabilir ve sabit zihniyet düşüncesinin asla izin vermediği başarıyı elde edebilir. Büyümeye, gelişmeye ve gelişmeye gücü yeten az sayıdan ayrılamaz - büyüme zihniyetini benimsemeye ve yeteneklerini geliştirmek için gereken stratejik çabaya sahip herkes için mevcut değildir.