Peer basıncı, insan davranışını şekillendiren en güçlü sosyal güçlerden biridir, özellikle de ergenlik yıllarında, bu etki, akademisyenler, ebeveynler ve sosyal ilişkiler konusunda zor manzaralara giden her şeyi etkiler.
Peer Basınçını Anlamak: Sadece Conformity'den Daha Fazla
Peer basıncı, bir grup tarafından, tutumlarını, değerlerini veya davranışlarını grup normlarına uygun olarak değiştirmek için bireysel olarak uygulanan etkiye işaret eder. Bu fenomen, akademik ayarlar, sosyal etkileşimler, yaşam tarzı seçimleri ve hatta online ortamlarda bile ortaya koyar.
Akran basıncının yaygınlığı çarpıcıdır: Lise öğrencileri arasında,% 85 rapor bazı formlarda ak baskı hissetti, ancak çocukların sadece %10'u, akran basıncının herhangi bir zamanda davranışlarını etkilemediğini söylüyor.Bu istatistikler sadece gelişim yıllarında bu sosyal fenomenin ne kadar yaygın olduğunu gösteriyor.
Peer Influence'ın Çift Doğası
Peer basıncı, bağlama bağlı olarak yapıcı veya yıkıcı olabilecek etkilerle birlikte çalışır ve teşvik edilen bireyler ve bu dualiteyi anlamak için etkili stratejiler geliştirmek için çok önemlidir.
Olumlu Peer Basınç
Olumlu ak baskı, bireyleri kişisel büyüme, akademik başarı ve sağlıklı yaşam tarzı seçimleri teşvik eder. Bu tür bir etki, kendi kendini geliştirme ve prososyal davranışlar için güçlü bir motivasyon olabilir.
- Akademik Mükemmellik: Öğrenciler kendilerini akademik olarak motive edilen akranlarıyla çevrelerken, çalışmalarını önceliklendirmek, tam ödev atamaları ve daha yüksek notlar için çabalamak daha olasıdır.Başarı odaklı akran grupları tarafından yaratılan rekabetçi henüz destekleyici çevre herkesin performansını artırabilir.
- Sağlıklı Yaşam Tarzı Seçimleri: Düzenli fiziksel aktiviteye katılanlar, dengeli diyetler tutar ve zararlı maddelerden kaçınabilirler, arkadaşlarında benzer davranışlara ilham verebilirler. Athletic takımları ve fitness odaklı sosyal gruplar genellikle sağlık ve sağlığı kutlayan kültürler yaratırlar.
- Topluma Dahil: Arkadaşları gönüllü çalışmaya, topluluk hizmetine veya sosyal aktivizme katılan gençler, bu prososyal aktivitelere katılmanın daha muhtemel olduğunu, sivil sorumluluk ve empati anlayışının geliştirilmesini sağlıyor.
- Creative and Fikri Pursuits: Peer grupları müzik, sanat, tartışma veya diğer entelektüel aktiviteler, yeteneklerini keşfetmeyi ve üyeleri yeteneklerini keşfetmelerini teşvik edebilir ve daha derinden ilgilendirebilirler.
- Duygusal Destek ve Ruh Sağlığı: Olumlu akran ilişkileri zorlu zamanlarda çok önemli duygusal destek sağlar, bireyler dayanıklılık ve sağlıklı polis mekanizmaları geliştirmelerine yardımcı olur.
Olumsuz Peer Basınç
Olumsuz aparat baskı, sağlık, güvenlik, akademik performans ve gelecekteki fırsatları tehlikeye atacak kişilere yol açabilir.Adolescents, daha yaşlı veya genç bireylerden binge içilir, sigara içebilir, rahat seks partnerleri var, şiddetli ve diğer suç davranışlarına karışır ve ölümcül veya ciddi otomobil kazalarına karışır.
- Altlama kötüye kullanımı: Genç sigara içenlerin yüzde yetmişi, akran basıncının doğrudan sigara içmeye başlama kararına katkıda bulunduğunu söylüyor. Benzer şekilde, arap baskıya karşı daha büyük susceptability, daha büyük alkol ve uyuşturucu kullanımı tahmin edilmektedir.
- Riskli Sürüş Davranışları: Genç sürücüler arasında, mil göktaşı başına ölüm riski% 44 oranında bir başka genç araçta olduğunda, bir eşin varlığına dayanarak riskli kararlar aldıklarını gösteriyor.
- Cinsel Risk-Takım: Peer basıncı cinsel aktivite hakkında karar verebilir, genç kızların% 23'ü cinsel aktiviteye katılmak için akran baskılarını hissettiklerini bildiriyor.
- Akademik Dishonesty ve Delinquency: Suç istatistikleri, ergenlerin genellikle eş gruplar halinde delinknt eylemleri yaptığını gösteriyor, ancak yetişkinler daha sık yalnız suçlular.
- Bulpin ve Sosyal Saldırganlık: Peer grupları zorbalık, dışlama ve diğer sosyal saldırganlık biçimleri normalleştirilebilen ortamlar yaratabilir, kurbanlara önemli psikolojik zarar verir.
- Sosyal Medya Baskısı: Yüzde 40'ı sadece başkalarına iyi bakabilir içerik göndermek için baskı hissediyor, ancak %39'u popüler olarak kabul edilen içeriğe odaklanmak için baskı hissediyor.
Peer Influence'ın Nörobilimi: Adolescent Brain'de Neler Oldu
Nörobilimdeki son gelişmeler, ergenlerin neden özellikle akran etkisine karşı hassas olduklarının bilincindeydi. Beyin görüntüleme çalışmaları, akran basıncının sadece zayıf irade gücü veya kötü yargının bir önemi olmadığını ortaya çıkardı - ergen beyinlerinin sosyal bilgileri nasıl işlediği ve riskleri ve ödülleri nasıl değerlendirdiğini temel farklılıkların temelinde.
Çift Sistemler Modeli
Adolescents'in nispeten daha büyük riskli davranışlara karşı ortaya çıkması, iki beyin sisteminin ortak katkısını yansıtıyor: hedef-yömürücü striatum ve orbitofrontal korteks içeren bir teşvik işlemi sistemi, potansiyel ödüller ve cezaların değerlerine dayanan karar verme; ve daha sonraki ön cephede korelasyon sistemi de dahil olmak üzere, hedef-yönlü bir karar alma sistemi.
Araştırma, ergenlerin çocuklar veya yetişkinlerden daha fazla baskıya sahip olduklarını ve beyinlerin farklı zaman zaman zaman zaman zaman zaman zaman zaman zaman zaman zaman zaman zaman zaman zaman zaman zaman zaman zaman zaman zaman zaman zamanlayıcı bir sistem olduğunu göstermektedir. İlk sistem, ön korelasyonel korelasyonelleri içeren bir sistemdir.
Eleştirel sorun zamanlaması: ergen risk-ing propensity, ödül sisteminin sosyal uyaranlara karşı son derece hassas olduğunu ortaya çıkarır, ancak bilişsel kontrol sistemi sürekli olarak dürtüleri düzenlemeyi yeterince olgunlaştırmıyor.
Peers Ödül Sistemine Nasıl Başvurur
Nörobilim araştırmalarından en önemli bulgulardan biri, ergenlerin yetişkinlerden daha fazlası, akranların varlığı “primes” hemen mevcut ödüllerin öznel değerini artıran ve böylece güvenli alternatifler için uzun vadeli faydalarını artırmaktadır.
Beyin görüntüleme çalışmaları bu mekanizma için zorlayıcı kanıtlar sağladı. Akran gözlem sırasında, ergenler seçici olarak, hem dentral striatum ve orbitofrontal korteks dahil olmak üzere, bu bölgelerdeki aktivite daha sonraki risk almayı başardı.
Özellikle çarpıcı olan şey, beyin aktivitesindeki bu değişiklikler, ergen katılımcılar ve akranları arasındaki doğrudan etkileşimlerin yokluğunda bile meydana gelir ve böylece arkadaşlarından takip edilen risklerin daha açık teşviklerle açıklanmasıyla açıklanamaz. - gözlemlenen akran etkisi, bazı baskılar 'peer basıncı' nedeniyle değildi.
Bilişsel Kontrol Sisteminin Notual Maturation
Beyin bilişsel kontrol sistemi, riskli davranışlarda "temel frenler"e yardımcı olan, daha yavaş olgunlaşmıştır.Bilgesel kontrol sistemi, genç yıllarda yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş
Araştırma, ön loblarında bölgeler arasında daha güçlü bağlantıları olan çocukların, beynin diğer alanları ile birlikte, akran baskısına direnmek için daha iyi donanımlı olduklarını göstermiştir. Bu, direniş için bu nörolojik temel yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş gelişmektedir.
Peer Basınç Etkileri Kararları Nasıl
Peer basıncı, birçok yol boyunca karar verme, psikolojik, sosyal ve nörolojik faktörlerle karmaşık bir etkileşim yaratmayı etkiler. Bu mekanizmaları anlamak, bazı davranışların risklerini anlamakta olan iyi bilgili ergenlerin neden hala sosyal bağlamda kötü seçimler yapmasına yardımcı olur.
Sosyal Context Etkisi
Ergenler, içme, sürüş, dalliances ve bir deneyleyicinin test odasının serin izolasyonunda tüm kararlarını yapmış olsaydı, bu kararlar muhtemelen yetişkinler kadar risk altında olurdu, ancak gençler diğer gençlerde olağanüstü miktarda zaman harcarlar.
Adolescent risk alma, yetişkinlerin sosyal bağlamdan da inmelerinden farklı olarak farklılık gösterir. Ergen risk alma salonlarından biri, yetişkinlerin akranlarının varlığında meydana gelmesinden çok daha muhtemel olmasıdır. Bu model, birden fazla etki alanıyla belgelenmiştir, çünkü suça karşı pervasız sürüşle karşı karşıyadır.
Play'de Psikolojik Mekanizmalar
Birkaç birbirine bağlı psikolojik mekanizma, karar vermede akran basıncının etkisine katkıda bulunur:
Sosyal Karşılaştırma ve Kimlik Formasyon
Bireyler, özellikle ergenler, kimlik gelişiminin bir parçası olarak kendilerini sürekli karşılaştırır. Bu sosyal karşılaştırma süreci, algılanan grup normları ile uyumlu olarak tasarlanmış davranışsal değişikliklere yol açar. Genç insanların Peer uyum tarzı, tadı, görünüş, ideoloji ve değerler ile en belirgindir.
Birdoles sırasında, akran grupları kendi kendini finanse etmek için giderek önemli referans noktaları haline gelir. Genç insanlar kim olduklarını ve sosyal hiyerarşiye uygun olduklarını anlamak için eşlerini kullanırlar.Bu süreç, gelişimsel olarak normalken, grup standartlarına uygun olarak yoğun baskı yaratabilir.
Rejeksiyon ve Sosyal Exclusion korkusu
Bir grup tarafından kabul edilme arzusu, ergen davranışlarının en güçlü motivasyonlarından biridir. reddedilme korkusu veya sosyal dışlama, bireyleri aksi takdirde kaçınabilecekleri seçimlere götürebilirler.Çocukların% 28'i, sonuçta sosyal olarak ilerlemelerine yardımcı olmak için bir fark yaratır.
Bir evrimsel bakış açısıyla, ergenlik döneminde sosyal dışlama, soysal ortamlarda ciddi hayatta kalma tehditlerini ortaya koyardı. Modern ergen beyin hala yoğun sıkıntıyla sosyal reddedilmeye yanıt veriyor, aynı sinir devrelerinin çoğunu fiziksel acıya dahil ediyor. Bu nörolojik gerçeklik, sosyal dışlama korkusunun neden aşırı derecede rasyonel karar verme riskinin aşırı sağlandığını açıklamaya yardımcı oluyor.
Onay ve Durum için Arzu
Ebeveynlerin geçerliliği ve onayını görmek, kişisel inançlar veya değerler ile çatışmaları gerektiğinde bile uygunluğa yol açabilir. ergen beyindeki ödül sistemi özellikle sosyal onaylara duyarlıdır, davranıştan son derece güçlü bir şekilde güçlendirilmeye yardımcı olur.
Adoescents, statü kazanmak için bir yol olarak riskli veya norm-violating davranışları da oynayabilir veya sosyal hiyerarşileri içinde baskın yapabilir. Acil sosyal statü geliştirme ödülleri uzun vadeli sonuçlar hakkında endişelenebilir.
Immediate Ödülleri Versus Long-Term Consequences
Adolescents, akranlarının varlığında daha acil ödüller tercih eder. Bu zaman indirim - acil gratification lehine gelecekteki sonuçları değersizleştirme eğilimi - sosyal bağlamda daha belirgindir.
Gelişen ergen beyin kısa vadeli sosyal ödüller (örneğin, durum geliştirme, acil zevk) uzun vadeli sonuçlara karşı mücadele eder (sağlık riskleri, yasal sıkıntılar, akademik geri dönüşler).
Gelişimsel Desenler: Peer Basınçlı Ne Zaman?
Akran etkisine ilişkin algılanabilir bir gelişimsel yörüngeyi takip etmek, farklı yaşlarda ortaya çıkan farklı desenler sayesinde bu desenleri anlamak, en kritik gelişim pencerelerinde hedef müdahalelere ve desteklere yardımcı olabilir.
The Peak Years: Early to Middle Adolescence
Tüm demografik gruplarda, akran etkilere karşı direniş, 14 ve 18 yaş arasındaki doğrusal olarak artmaktadır. Aksine, bu kapasitede 10 ila 14 yaş arasındaki büyüme için küçük kanıtlar vardır.Bu, erken ergenlik döneminin akanlığının arapçalıklarının arapçalık süresinin aranma kadar arttığının ortak varsayımını bulmak.
Araştırma, bireylerde akran uyum artışlarının 14 ve 18 yıl arasındaki düşüşten önce 10 ila 14 yaş arasındaki artışların önemli ölçüde daha düşük olduğunu gösteriyor.
İlginçtir ki, ara normlara (örneğin, müzikte moda ve tadı) ergen dönemde daha az bir şekilde uyum sağlarken, riskli ve hasta edici aktivitelere yönelik bir baskı arttı.Bu, farklı tür bir etkinin farklı gelişimsel trajektörleri takip ettiğini gösteriyor.
Peer Effects'te Yaşla Farklar
Deneysel araştırma, orta ergenler arasındaki riskli davranışı iki katına çıkardı ve tüm yetişkinler arasında% 50 artış gösterdi.
Benzer şekilde, ergenler, ancak genç yetişkinler veya yetişkinler değil, arkadaşlarının gözetimi altındaki sürüş görevlerine göz attığında risk artışı gösterdi. Bu bulgular, risk alma davranışı üzerindeki akran etkisinin sadece sosyal öğrenme veya kültürel normlar meselesi olmadığını gösteriyor - beyin fonksiyonundaki temel gelişim farklılıkları yansıtacak.
Yetişkinlik içinde Peer Basınç
Adolsanlık sırasında en yoğun baskı olsa da, yetişkinlikte tamamen yok değildir.Bir kişi 18 yaşında, arapca karşı direnme yeteneğinde ek büyüme yakın değildir. yerine, 18 ve 30 arasında bir kişinin görünüşte durgunlara direnme yeteneği ve genç yetişkinlik boyunca sürekli kalma riski.
Ancak, son araştırmalar, daha fazla çıplak bir resim öneriyor. Başkalarının varlığında arzu, orta yaşlı ve yaşlı yetişkinler arzuları daha genç yetişkinlerden kontrol etmek için daha iyiydi, bu direnişin sosyal-konformite basıncının yetişkinlik döneminde arttığını gösteriyor.
Peer Susceptability'de Toplumsal Cinsiyet Farklılığı
Araştırma, kızların özellikle orta yaşlıkta erkeklerden daha fazla etkilemeye karşı daha dirençli olduğunu buldu ( 13-1515). Bu cinsiyet farkı, sosyalleşme modellerinde, beyin gelişim trajektörleri veya kızlara karşı deneyimli bir baskı türü.
Ancak, daha yeni araştırmalar doğrudan ve dolaylı akran basıncında seks farklarını bulamadı, cinsiyet etkilerinin başlangıçta düşünüldüğünden daha karmaşık olabileceğini ve ölçülmüş belirli tür bir dizi etkiye bağlı olabileceğini öne sürdü.
Peer Basınç Etkisi Üzerine Kanıtlanmış Araştırma
Psikoloji, nörobilim ve sosyoloji arasındaki araştırmaların on yıllar boyunca, akran baskısının davranışı üzerindeki derin etkilerini belgelemiştir. Bu bulgular, ergen yaşamın farklı alanlarıyla nasıl etkileşimin nasıl işlediğine dair önemli bilgiler vermektedir.
Altlama Kullanım ve Kötüye Kötüye Kullanımı
Adok etkisi ve madde kullanımı arasındaki bağlantı, ergen araştırmalarında en iyi düzeltilmiş bulgulardan biridir.Adolsanlıkta en güçlü belirleyici davranışlardan biri delink akranlarıyla ilgilidir.
İstatistikler çok merak ediyor: Genç sigara içenlerin yüzde yedisi, doğrudan sigara içmeye kararlarına katkıda bulunduğunu söylüyor. Alkol için, genç yetişkinlerin %40'ı akran basıncı nedeniyle.
Ancak, madde kullanımının yalnızca baskıya atfedilmediğini belirtmek önemlidir. Madde kullanımı için genetik yatkınlıkların kanıtı var ve genetik yatkınlık daha büyük olasılıkla ağır madde kullanıcıları olan yakın arkadaşlara sahip olan ergenler ve bu arkadaşlarının olumsuz etkisine karşı savunmasız kaldılar.
Riskli Araba ve Ulaşım Güvenliği
Peer varlığı, ergenler arasında davranışları sürüş konusunda dramatik bir etkiye sahiptir. genç sürücüler arasında, mil göklerin başına ölüm riski % 44 oranında bir başka genç var, bir eşin varlığına göre riskli kararlar aldıklarını belirtmekte.
Sürücü simülatörü kullanarak deneysel çalışmalar bu modeli doğruladı. akranları tarafından çevrili olan ergenler, yalnızca görevi oynayan ergenlerden daha fazla risk almak ve görev yapan ergenlerden daha tehlikeli kararlar almak ve akranların varlığıyla daha büyük risk almak, ödüle duyarlı beyin bölgelerinde daha fazla aktivasyon ile ilişkilendirildi.
Akademik Performans ve Eğitim Çıktıları
Akademik performans üzerinde Peer etkisi, akademik olarak motive edilen akranları ile ilişkilendiren öğrenciler akademik performans, daha yüksek eğitim özlemleri ve daha iyi çalışma alışkanlıkları göstermeye eğilimlidir.
Tersine, değerli akademik başarı elde eden gruplar motivasyon, daha düşük notlar ve daha yüksek düşüş oranlarına yol açabilir. Anti-academik normlara uygun baskı, özellikle akademik başarının "onlara" veya "onlara" uygun olduğu gruplarda güçlü olabilir.
Zihinsel Sağlık Çıktıları
Büyük depresyon semptomatoloji, popülerlik, daha cinsel davranış, ve dışlama davranışları daha hassas gençler için daha büyükydi. akran basıncı ve zihinsel sağlık arasındaki ilişki iki yönlüdür: Akran etkisine karşı duyarlılık zihinsel sağlık sorunlarına yol açabilirken, mevcut zihinsel sağlık sorunları olumsuz etkilerde kırılganlığı artırabilir.
İnsanların% 30'u, arkadaşlarının negatif olduğu zaman daha depresif hissediyor ve arkadaşlarınız bir yemek bozukluğu varsa, bir tane daha fazla olasılıkla sahip olursunuz. Bu istatistikler, akran etkisinin sosyal kirletici etkiler yoluyla zihinsel sağlık sonuçları nasıl şekillendirebileceğini vurgulamaktadır.
Bir bakıma eşitleme, ergenlik dersinden yavaş yavaş yavaş azalır, ancak zihinsel sağlık üzerindeki etkisi, özellikle de formatif yıllarda olumsuz deneyimler kalıcı psikolojik kırılganlığa katkıda bulunursa uzun süre devam edebilir.
Cinsel Davranış ve İlişkiler
Peer basıncı, ergen cinsel davranışları ve ilişki modellerini önemli ölçüde etkiler. genç kızların% 23'ü cinsel aktiviteye katılmak için akran baskılarını hissettiler, ancak gençlerin yüzde 50'si bir baskı nedeniyle güvensiz cinsel uygulamalarla meşgul.
Araştırmalar, cinsel davranışlarda bulunmaları için kendi kendini yönetme ve benzeri çizgiler arasında bir bağlantı buldular.Bir birey kendi kendini yönetme ve kendini kontrol eden bir kişi daha, riskli cinsel eylemlere katılmalarını sağlayacak daha fazla baskıya düşmeleri muhtemelydi.
Delinquency ve Ceza Davranışları
Suç istatistikleri, ergenlerin genellikle eş gruplar halindeki eylemleri yaptığını gösteriyor, ancak yetişkinler daha sık yalnız suçlular. Bu model, ergen karar verme konusundaki aklamanın güçlü rolünü yansıtıyor.
Tanımlama üzerinde temel akran etkisi olan mekanizmalar hem "devücut eğitim" içerir - her yerde eşler aktif olarak antisosyal davranışları güçlendirir - ve risk alma eğilimleri ile birlikte benzer akranları ararlar. Her iki işlem de eşanlı davranış arasındaki güçlü bir ilişkiye katkıda bulunur.
Peer Susceptability'teki Bireysel Farklılıkların Rolü
Tüm ergenler eşit derecede bireysel, mizaç, aile geçmişi ve sinirsel gelişimdeki bireysel farklılıklar, davranışları nasıl etkilediği konusunda varyasyonlara katkıda bulunmamaktadır.
Kişilik Faktörleri
Bireysel olarak kendini sınırlayan bir duygu arayışı, özellikle risk alma üzerindeki akran etkisine karşı hassastır.Yousation arama eğilimi - roman, yoğun ve çeşitli deneyimler arama eğilimi - bir kişilik özelliği, ergenlik sırasında zirvelerin arttığı ve riskli davranışlarda bulunma eğilimi ile ilişkilendirilir.
Araştırma, ergenlerde duygusal arama ve risk alma davranışı arasında önemli bir pozitif ilişki olduğunu buldu ve bu bulgular, daha önce araştırma ile ilgili olarak, sansasyon arayışının risk alma davranışıyla olumlu ilişkili olduğunu öne sürdü.
Self-Regulation and Executive Function
Kendi kendini-bölgeleme kapasitesinde bireysel farklılıklar, dirençleri ciddi ölçüde arapçaya tahmin eder. Ön loblarında bölgeler arasında daha güçlü bağlantıları olan çocuklar, beyin diğer alanları ile birlikte, arap baskıya direnmek için daha iyi donanımlıdır.
Genel fonksiyonlar - dürtü kontrolü, planlama, çalışma hafızası ve bilişsel esneklik dahil - akran baskısına direnmek için gerekli zihinsel araçları teşvik edin. Daha güçlü yönetici işlev becerilerine sahip Adolescents uzun vadeli sonuçları göz önünde bulundurmak, engelleyici cevaplar ve sosyal baskı karşısında değerlerini korumak.
Aile Etkileri ve Atament
Aile ilişkileri ve ebeveynlik uygulamaları, ergenlerin bir baskıya karşı algılayabilmelerini önemli ölçüde etkilemektedir. Ebeveynlere güvenli bağlanmalarla, açık aile değerleri ve açık iletişim kanalları negatif bir etkiye daha dayanıklı olma eğilimindedir.
Ebeveyn izleme – ergenlerin nerede olduklarını, kimin yaptıklarını ve ne yaptıklarını kabul etmek – negatif akran etkisine karşı sürekli olarak ilişkili. Ancak, etkili izleme, güven ve iletişimin temelini gerektirir.
Kültürel ve Socioekonomik Faktörler
Kültürel değerler ve sosyoekonomik bağlam hem arapçanın hem de bireysel yanıtların doğasına sahiptir. koleksiyoner kültürler grup uyumunu ve bireysel kültürlerden farklı olarak uyum ve uyumsuzluğu farklı gösterebilirler, arapça nasıl deneyimlenir ve direnir.
Socioekonomik faktörler mahalle özellikleri, okul kalitesi, pozitif rol modellerine erişim ve şiddet ve madde kullanılabilirliği gibi risk faktörlerine maruz kalmaktadır.
Doğrudan Versus Indirect Peer Basınç
Peer basıncı hem doğrudan hem de dolaylı mekanizmalar aracılığıyla çalışır, her biri davranışların farklı özellikleri ve etkileri ile.
Doğrudan Peer Basınç
Doğrudan akran basıncı, belirli davranışlarda bulunmak için açık teşvikler, ikna edici veya zorlayıcı içerir. Bu, sözlü baskıyı içerebilir ("Gelin, herkesin bunu yapması"), bir cesaret veya statüye meydan okumaları ("Kaynakdan mı korkuyorsunuz?”) veya riskli aktivitelerde bulunma fırsatları doğrudan sunuyor.
Doğrudan baskı genellikle direnmeyi ve potansiyel olarak daha kolay tanımak daha kolaydır, çünkü açık. Ancak, sosyal dışlama veya uzlaşmazlık için tehditlerle birleştirildiğinde özellikle güçlü olabilir.
Indirect Peer Basınç
Sömürgecim baskı, modelleme, sosyal normlar ve beyin aktivitesindeki değişiklikler, ergen katılımcılar ve akranları arasındaki doğrudan etkileşimlerin yokluğunda bile ortaya çıkar ve böylece açık ara baskının sonucu olarak kolayca açıklanamaz.
Bu tür etki daha sinsi olabilir, çünkü bireyler etkilenmediklerini bile kabul edemezler.Yeterlerin izlediği basit farkındalık veya gözlemlenen grup normları ile uyum sağlama arzusu, herhangi bir açık baskı uygulanmadan güçlü bir şekilde şekillendirebilir.
Dijital çağda Peer Baskı: Sosyal Medya ve Online Etki
Sosyal medyanın ve dijital iletişimin yükselişi temel olarak, akran basıncının nasıl çalıştığını, yeni zorluklar yaratmasını ve mevcut kırılganlıkları artırmayı dönüştürmüştür.
Amplification Etkisi
Sosyal medya birkaç şekilde akran baskısını basitleştirir. Birincisi, yerel bir gruptan gelen seyirciyi potansiyel olarak yüz veya binlerce online bağlantıya yönlendirmektedir.% 40'ı sadece sosyal medya platformlarına iyi bakabilirken, %39'u daha popüler kabul edilen içeriğe odaklanmak için baskı yapıyor, daha fazla beğeni ve yorum yapmaya devam ediyor.
İkincisi, sosyal medya, sosyal etkileşimlerin ve kendini temsil etmenin kalıcı, kamu kaydı oluşturur, uyum ve sosyal kabul için payları yükseltir. Sosyal onayın zevk yoluyla ölçülmesi, yorum ve hisseler, sosyal statü için açık metrikler yaratır.
Cyberbulite ve Online Exclusion
Dijital platformlar, siber zorbalık yoluyla yeni bir baskı biçimleri sağlar, kamu şafağı ve online dışlama. Bu deneyimler özellikle de insanlara zarar verebilir, çünkü genellikle halk, kalıcı ve yetersizdir - ergenleri evlerine ve özel alanlara takip ederler.
Dijital Bağlantıların Olumlu Potansiyeli
Risklere rağmen, dijital platformlar da olumlu bir akran etkisi için fırsatlar sunuyor. Online topluluklar sağlıklı davranışlar için destek sağlayabilir, ergenleri olumlu rol modelleriyle bağlayabilir ve kimlik araştırmaları ve sosyal bağlantı için, özellikle de yakın fiziksel çevrelerinde kabul edilmek için mücadele edebilecek marjinalleştirilmiş gençler için.
Peer Basınçlarını Yönetmek ve Direnç Etmek için Kanıtlanmış Stratejiler
Akran basıncı mekanizmalarının anlaşılması, ergenlerin sosyal etkiler daha etkili bir şekilde gezinmelerine yardımcı olmak için hedeflenmiş müdahalelerin geliştirilmesine olanak sağlar. Araştırma, pozitif akran etkisini teşvik ederken olumsuz arapçaya karşı direnişe güç verebilecek birkaç kanıt temelli yaklaşım belirledi.
Eleştirel Düşünce ve Karar Verme Becerileri Geliştirmek
Ergenlerin seçimlerinin sonuçlarını bağımsız olarak değerlendirmek, akran baskısına direnmek için çok önemlidir.
- Sonuç Analizi: Öğrencilerin sistematik olarak sağlık, ilişkiler, akademik performans ve gelecekteki fırsatlara etkileri de dahil olmak üzere kararların kısa ve uzun vadeli sonuçlarını dikkate almaları.
- Değerler Clarification: Ergenleri kişisel değerlerini tanımlamak ve sanatlaştırmak için teşvik etmek, bu değerler ile akran baskı çatışmalarının ne zaman tanınmasını daha kolay hale getirmek.
- Senaryo Planlaması: Teorik senaryolar aracılığıyla karar verme, ergenlerin gerçek akran baskı durumlarıyla karşı karşıya kalmadan yanıt stratejileri geliştirmelerini sağlar.
- Maliyet-Benefit Analizi: Farklı seçeneklerin pros ve eksilerini tartmak için yapılandırılmış yaklaşımlar, sosyal bağlamdaki engelleyici karar verme eğilimine karşı karşı karşı koymak yardımcı olabilir.
Kendini-Esteem ve Kimlik Yapı
Güçlü öz-saygı ile umut ve net bir kimlik duygusu negatif akran etkisine daha az duyarlıdır. Stratejiler şunları içerir:
- Güçlü Kimlik: Öğrencilere eşsiz yeteneklerini, ilgilerini ve olumlu niteliklerini tanımalarına yardımcı olmak, tamamen aranj onayına bağlı olmayan bir özgüvenin temelini oluşturur.
- Başarı Fırsatları: Akademik, sanat, atletizm veya topluluk hizmetinde başarı için çeşitli fırsatlar sunmak, ergenlerin yetkinlik ve güven geliştirmelerini sağlar.
- Kimlik Keşfeti: Çeşitli perspektiflere maruz kalmaktan sağlıklı kimlik gelişimini desteklemek, rol modelleri ve deneyimler, ergenlerin kendini istikrarlı bir şekilde geliştirmelerine yardımcı olur.
- Kimlik Doğrulama: Ergenlerin gerçek düşüncelerini, duygularını güvenli bir şekilde ifade ettikleri ortamlar yaratmak ve ilgi alanları, algılanan beklentilerin uyumlaştırılmasına ihtiyaç duyuyor.
Açık İletişimin Yeniden Üretilmesi
Öğrencilerin akran basıncı ve etkilerini tartıştıkları ortamlar yaratmak önemlidir. Bu şunları içerir:
- Yargılayıcı olmayan diyalektik diyaloğu: Ergenlerin ceza veya yargı korkusu olmadan araplama deneyimlerini tartışabilecekleri iletişim modelleri kurmak açıklığı ve yardım görmeyi teşvik eder.
- Aktif dinleme: Yetişkinlerin empatik olarak dinlemelerini ve ergen deneyimlerini doğrulamalarını öğretmek güven yaratır ve rehberlik için kanalları açar.
- Peer Tartışma Grupları: Ergenlerin bireysel baskıyı işlemek için deneyim ve stratejileri paylaştığı tartışmalar direnişi normalleştirebilir ve pratik polis araçları sağlar.
- Aile İletişimi: Aile iletişimini düzenli kontroller, aile toplantıları ve paylaşılan aktiviteler ebeveynlik etkisini ak baskıya karşı bir şekilde koruyor.
Öğretim Refusal Becerileri
“Hayır” diyebilmek için pratik beceriler, ergenler için temel araçlardır. Etkili red becerileri şunları içerir:
- Assert İletişim: Ergenleri agresif veya apologtik olmadan açıkça ve emin bir şekilde ifade etmeyi öğretmek.
- Çıkış Stratejileri: Kendini baskı durumlarından uzaklaştırmak için plan geliştirmek, güvenilen bir yetişkinin ayrılmak veya önceden belirlenmiş mazeretler aramak için.
- Kırık Kayıt Teknikleri: Birinin konumunu defalarca tartışma veya gerekçelere uymadan sakin bir şekilde ifade etmeyi tercih eder.
- Alternatifleri Önerir: Riskli davranışları içeren alternatif aktiviteler önermek, negatif etkilerden kaçınırken akran ilişkilerini sürdürmeye yardımcı olur.
- Humor'u kullanarak: mizahla baskıyı tanımlamak, kişinin konumunu korumak için gerginlik azaltabilir.
Olumlu Peer İlişkilerinin Hazırlanması
Sağlıklı seçimler ve davranışları destekleyen akranları ile bağlantıların, akran baskısını yönetmek için en etkili stratejilerden biridir. Yaklaşımlar şunları içerir:
- Yapılı Sosyal Fırsatlar: Organize aktiviteler (spor takımları, kulüpler, gönüllü gruplar) yapmak, prososyal akranları olumlu arkadaşlıklar için fırsatlar yaratıyor.
- Peer Mentoring Programları: Küçük ergenlere biraz daha eski olumlu rol modelleriyle bağlantı kurmak, savunmasız dönemlerde rehberlik ve destek sağlayabilir.
- Arkadaşlık Kalitesi Sayı: Ergenlere yardım etmek, birkaç yakın, destekleyici arkadaşlıkların daha büyük, potansiyel olarak negatif bir grup içinde popülerlikten daha değerli olduğunu anlamalarına yardımcı olur.
- Sosyal Beceriler Eğitimi: İletişim, empati, çatışma çözümü ve diğer sosyal beceriler, ergenlerin inşa edilmesine ve pozitif akran ilişkilerine yardımcı oluyor.
Yönetici Fonksiyonları ve Kendi kendine Yapılanlaştırma
Ön loblarında bölgeler arasında daha güçlü bağlantıları olan çocuklar, yönetici fonksiyonunu güçlendiren müdahaleler, bireysel etkiye karşı direnç geliştirebilir:
- Zihinsel Eğitim: Mevcut-moment farkındalığı ve duygusal düzenlemeyi geliştiren uygulamalar, dürtü kontrolünü ve karar almayı artırabilir.
- Bilişsel Eğitim: Çalışma hafızasını, dikkat kontrolü ve bilişsel esnekliğini meydan okumaya meydan okuyan egzersizler, kendi kendini yönetmeye çalışan sinir sistemlerini güçlendirebilir.
- Gratification Practice'in gecikmesi: Daha büyük ödüller için beklemek gerektiren aktiviteler, acil günahlara direnme kapasitesi geliştirmenize yardımcı olur.
- Emotion Regulation Becerileri: Yoğun duyguları yönetmek için öğretim stratejileri, akran bağlamda duygusal arousal tarafından yönlendirilen yanlış kararların olasılığını azaltır.
Okula Dayalı Müdahale Programları
Okul bazlı müdahaleler üzerine yapılan araştırmalar, 8-9 sigarayı hedef alan programlarla birlikte çalışmaya başladı, ancak daha büyük çocukların uyuşturucu veya alkol istismar etme olasılığını biraz azalttı, ancak bu etki, daha büyük öğrencileri hedef alan programlarla giymeye başladı. 8-9 sigarayı azalttı, ancak alkol ve diğer uyuşturucu istismarı değil ve hedef alan programlar hiç bir etki rapor vermedi.
Daha etkili programlar çeşitli özellikleri paylaşma eğilimindedir:
- Erken Müdahale: Interventions orta okula hedeflenmelidir, araştırma olarak genç ergenlerin akran basıncına karşı en yüksek susceptability hissettiğini buldular.
- Kapsamlı Yaklaşım: Birden fazla risk ve koruyucu faktöre hitap eden programlar (aslıca beceriler, aile ilişkileri, okul ortamı, topluluk bağlamı) tek-focus müdahalelerinden daha etkili olma eğilimindedir.
- Etkileşimli Yöntemler: Rol oynama, tartışma ve beceri uygulamaları kullanarak programlar, ders tabanlı yaklaşımlardan daha etkilidir.
- Peer-Led Bileşenler: Program tesliminde olumlu akran liderleri geliştirmek güvenilirlik ve etkinliği artırabilir.
- Sustained Süre: Kısaca, bir zamanlı müdahaleler nadiren kalıcı etkiler üretir; devam eden programlar daha iyi sonuçlar gösterir.
Ebeveyn Stratejileri
Ebeveynler, ergenlerin akran baskısına yardımcı olmak için önemli bir rol oynarlar. Etkili ebeveyn stratejileri şunları içerir:
- Bağlantıyı korumak: Aile yemeği öncelik olarak tutmak, aile toplantıları veya oyun zamanı için her hafta zaman yapmak ve aile dışarılarını düzenli olarak okulda ve arkadaşlarıyla ilgili tartışmalar için fırsatlar sunar.
- Appropriate İzleme: Ergenlerin arkadaşlarını, faaliyetlerini ve nerede intrusive veya kontrol olmadan.
- Clear Waitations: Bir firmanın kurallar ve düzenlemeler üzerinde durması, belirli hedefler, kurallar ve sınırlar saygı ve güven sağlar.
- Erken Konuşmalar: Çocuklarla birlikte, arapçaya direnmenin ve doğru zamanda “hayır” demek öğrendiğinde nasıl güven yaratacaklarına odaklanmanın yollarını erken konuşmaya başlayın.
- Autonomy'yi Destekleyin: Birdolesin çocuğunun uygun rehberlik ve destek verirken kendi bireysel olmayı ve nasıl öğreneceğini anlaması için bir zaman.
Olumlu Peer Influence
Sadece negatif akran baskısını azaltmaya çalışmak yerine, etkili müdahaleler olumlu akran etkisinin gücünü kullanır:
- Peer Norm Interventions: Interventions, akran grubuna yönlendirilebilir ve sosyal normları değiştirmek için tasarlanabilir. Örneğin, öğrencilerin çoğunun riskli davranışlarda bulunmalarına yardımcı olabilir (örneğin, çoğu akranlarının olumsuz normlara uyması için baskıyı azaltabileceğini anlamaları).
- Olumlu Peer Modeling: Yüksek ışıklandırma ve prososyal akran davranışlarını kutlamak, ergenler için alternatif modeller yaratır.
- Peer Support Networks: Ergenlerin birbirlerini sağlıklı seçimler yapmak için destekleyen resmi ve resmi olmayan ağlar oluşturmak olumlu yönlerde akran etkisinden faydalanır.
- Liderlik Fırsatları: Genç öğrenciler için olumlu liderler ve rol modelleri olarak hizmet etmek için ergenler için fırsatlar sunmak, yapıcı bir şekilde etkilemek.
The Broader Context: Cultural, Societal ve Çevresel Faktörler
Peer basıncı bir vakumda gerçekleşmiyor - hem de hem akran etkisi hem de bireysel yanıtların doğasını etkileyen daha geniş kültürel, toplumsal ve çevresel bağlamlar tarafından şekillendiriliyor.
Kültür Değerleri ve Norms
Kültür değerleri, akran basıncının nasıl çalıştığını ve deneyimlendiğini önemli ölçüde şekillendirir. Grup uyumunu vurgulayan ve bağlılığı vurgulayan kültürler, kişisel bağımsızlığı ve eşsizliği öncelikleyen bireysel kültürlerden farklı şekilde farklı şekilde incelenebilir.
Bir ergenlik durumuna karşı kültürel tutumlar – fırtına ve stres dönemi veya daha düzgün bir geçiş dönemi olarak görülüyor – toplulukların ergen davranışlarına nasıl tepki verdiği ve şekline dair beklentileri etkileyebilir.
Socioeconomic Faktörleri
Socioekonomik durum, çoklu yollarla baskıyı etkiler. dezavantajlı topluluklardaki ergenler şiddet, madde kullanımı ve delinquency ile ilgili olumsuz etkilerle karşı karşıya kalabilirler, yapısal aktiviteler ve programlar aracılığıyla olumlu bağlantılar için daha az fırsata sahipken.
Ekonomik baskılar ayrıca malzeme malları ve tüketici davranışları hakkında akran baskı yaratabilir, çünkü ergenler kısmen istenen mallar ve deneyimlere erişimle tanımlanırlar.
Okul ve Toplum Çevre
Daha geniş okul ve topluluk ortamı, akran dinamiklerini ve akran baskısını şekillendirir. Olumlu iklimlerle Okullar, açık davranışsal beklentiler ve güçlü yetişkin-student ilişkileri daha sağlıklı bir akran ilişkilerini ve daha olumlu bir yan etkisi teşvik etme eğilimindedir.
mahalle güvenliği, rekreasyon fırsatlarının kullanılabilirliği ve tüm ergenlerin geliştiği akran ekolojisini etkileyen olumlu yetişkin rol modellerinin varlığı.
Media and Popular Culture
Bir ergenlik, akran ilişkileri ve riskli davranışlar sosyal normların ve kabul edilebilir davranışların ergen algılarını şekillendirir. Medya zimimi kullanarak, cinsel aktivite veya diğer riskli davranışlar, bu davranışları normatif veya arzu edilen şekilde kurmak veya güçlendirebilir.
Tersine, medya da sağlıklı davranışları göstermek, olumsuz baskıya karşı direnç ve pozitif akran ilişkileri teşvik etmek için de kullanılabilir.
Future: Gelişen Araştırma ve Unanswered Questions
Araştırma, akran basıncı konusunda muazzam bir ilerleme kaydetmiştirken, önemli sorular cevap olarak kalır. Gelecek araştırma, ak uygunluk ve azaltımı etkileyen değişkenler, aile değerleri, kültürel arka planlar ve dini inançlar gibi ergen gruptaki göreceli etkilerden daha fazla yararlanacaktır.
Araştırma alanlarının ortaya çıkışı şunlardır:
- Gen-Environment Interactions: Genetik varsayımların, davranış sonuçları şekillendirmek için akran etkisi ile nasıl etkileşimlendiğini anlamak.
- Dijital Peer Etkisi: Sosyal medyanın ve online akran etkileşimlerinin mekanizmaları ve etkilerinde yüz yüzen bir baskıdan nasıl farklı olduğunu araştırmak.
- Intervention Optimizasyonu: Hangi müdahale bileşenlerini hangi koşullarda ergenlerin en etkili olduğunu belirlemek.
- Olumlu Peer Etkisi: Olumsuz akran basıncının daha iyi anlaşılması ve olumlu bir akran etkisinden yararlanılması.
- Uzun Süreli Sonuçlar: Ergenekonominin ilişkileri, karar verme ve zihinsel sağlık alanlarında yetişkin sonuçları ile nasıl deneyimlendiğini incelemek.
- Kültürel Variations: Akran basıncının kültürel bağlamlarda farklı nasıl çalıştığını anlamak için daha fazla kültürlerarası araştırma yapmak.
- Nöro gelişimsel Trajektörler: Beyin gelişiminde bireysel farklılıkları takip edin ve zaman içinde bireysel etki algılanabilirliği ile ilişkilerini takip edin.
Pratik Uygulamalar: Educators, Ebeveynler ve Adolescents Yapabilir
Araştırma bulguları pratik eyleme geçmek, birden fazla paydan koordineli çaba gerektirir. İşte farklı grupların alabileceği somut adımlar:
Educators For Educators
- Kendini yönetme, karar verme ve sosyal beceriler inşa eden sosyal-emotional öğrenme programları ve uygulama
- Çeşitliliği kutlayan sınıf ortamları yaratın ve daral sosyal normlara uygun olarak baskı azaltır
- Kooperatif öğrenme, mentorluk ve işbirliği projeleri aracılığıyla olumlu bir etkileşim için fırsatlar sağlayın
- Sınıf-appropriate müfredatı ve tartışmalar yoluyla açıkça baskıya maruz kalma
- Özellikle negatif akran etkisine karşı savunmasız olabilecek öğrencileri tanımlamak ve destek
- Prososyal davranışları tanıma ve kutlama yoluyla pozitif a kültürler
- Ebeveynlerle akran dinamikleri ve endişeleri hakkında açık iletişim kurmak
Ebeveynler ve Caregivers
- Düzenli iletişim yoluyla ergenlerle güçlü, destekleyici ilişkiler ve paylaşılan aktiviteler
- Ergenin arkadaşlarını ve ailelerini bilin; olumlu akran gruplarıyla bağlantıları kolaylaştırın
- Açık ve açık olmayan baskıyı tartışın, kendi deneyimlerinizi ve stratejilerinizi paylaşın
- Ergenler, olumsuz baskıya direnmek için güçlü değerleri ve kimlikleri geliştirmelerine yardımcı olun
- Kendi hayatınızdaki sosyal baskıya karşı sağlıklı karar verme ve direniş
- Artan özerkliğe saygı duyanken uygun izleme sağlayın
- ergenleri pozitif akranlarıyla bağlayan yapısal aktivitelere destek katılımı
- Akran etkiler hakkında gözlemlediğinizde, ergenliğinizi ergenlerle korurken
Adolescents için
- Herkesin bir baskı deneyimlediğini fark edin – bunu hissetmeniz için yalnız veya zayıf değilsiniz
- Kişisel değerlerinizi tanımlayın ve onları akran basıncı ile karşı karşıya kaldığı zaman bir kılavuz olarak kullanın
- Basınç durumlarını nasıl idare edeceğiniz için uygulama redded becerileri ve plan
- Sınırlarına saygı duyan ve hedeflerinize saygı duyan arkadaşlar seçin
- Gerçek arkadaşlarınızın sizi rahatsız eden veya risk altında tutan şeyleri yapman için baskı yapmayacağını unutmayın
- Zor akran durumlarla karşı karşıya kaldığında güvenilir yetişkinlerden destek
- Arkadaşlarınızda olumlu bir etki olun – seçimleriniz başkalarına olumsuz baskıya karşı da direnmenize yardımcı olabilir
- Beyninin hala gelişmekte olduğunu ve bu akran etkisinin doğal olarak olgunlaştığını anlayın
- Sosyal medyayı dikkatli bir şekilde kullanın, akran baskısını nasıl genişletebileceğini bilin
Topluluklar için
- ergenleri pozitif akranlarıyla bağlayan erişilebilir, uygun yapılandırılmış aktiviteler ve programlar sağlayın
- Ergenlerin uygun gözetim altında toplayabileceği güvenli alanlar yaratın ve sosyalleştirebilir
- Kanıt tabanlı önleme ve müdahale programları uygulamak için okullara destek
- Madde kullanılabilirliği, şiddet ve fırsat eksikliği dahil olmak üzere topluluk düzeyinde risk faktörleri Adres community- level risk factors including Madde accessibility, violence, and eksikliği
- Tanık programlar ve liderlik fırsatları aracılığıyla olumlu gençlik gelişimini kutlayın ve destek
- Zihinsel sağlık hizmetlerinin akran basıncı ve sonuçları ile mücadele eden ergenlere erişilebilir olmasını sağlayın
Sonuç: Modern Dünyadaki Peer Etkisi
Peer basıncı karmaşık, çok yönlü bir fenomen insan sosyal gelişim ve beyin maturasyonunun temel yönlerine dayanıyor. Adolescence, bir kişinin bir baskıya en duyarlı olduğu zamandır, çünkü akranların ergenliğin erken çocukluk ödülü sisteminin yeniden şekillendirilmesi ile davranışı üzerinde önemli bir etkisi haline gelir.
Nörobilim, psikoloji ve akran etkisinin sosyal dinamiklerini anlamak, ergenleri bu kırılgan gelişim dönemi boyunca desteklemenin önemli bir öngörüsü sunar. Araştırma açık: ergenler, akranlarıyla artan miktarda zaman harcarlar ve ilgili uyaranlar, duygusal olarak riskli davranışlara cevap vermek için ödüllendirici bir sistem sağlayabilir. Ancak, genç yıllardaki bilişsel kontrol sistemi yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş yavaş
İyi haber şu ki tüm demografik gruplar, ara etkilere karşı direniş, 14 ve 18 yaş arasında lineer olarak artıyor ve bu kapasite yetişkinliğe güç vermeye devam ediyor. Uygun destek, eğitim ve müdahale ile, ergenler akran baskılarını etkili bir şekilde ilerletmeyi öğrenebilirler, değerleri ve uzun vadeli hedefleri ile hemen sosyal baskıya karşı uyumlu hale getirebilirler.
Birlikte çalışarak – ustalar, ebeveynler, topluluklar ve ergenler kendilerini – biz de sağlıklı gelişim, prososyal davranışları ve olumlu yaşam sonuçları teşvik etmek için akran etkisinin olumlu gücünü kullanarak zararlı bir baskıyı en aza indiren ortamlar yaratabiliriz.
Ergen gelişimi ve karar verme hakkında daha fazla bilgi için, ziyaret edin Amerikan Psikoloji Derneği'nin gençler üzerindeki kaynaklarıKanıt tabanlı önleme programları hakkında daha fazla bilgi edinmek için, keşfedin Substance Abuse and mental Health Services Administration's prevent resources. Ergen beyin gelişimi üzerine araştırma için, bakınız Ulusal Ruh Sağlığı Enstitüsü çocuk ve ergen zihinsel sağlık hakkında bilgi.
Adok baskının sadece akademik bir egzersiz değil - ergen gelişimine katılan herkes için pratik bir zorunluluktur.Adolsan etkisi nasıl çalışır, neden bu kadar güçlü ve doğru araçlarla ve hangi stratejilerin etkili bir şekilde yönetilmesine yardımcı olabilir, gençleri bu becerileri, sağlıklı ilişkileri dolaşarak daha iyi destekleyebiliriz ve hayatları boyunca olumsuz bir güç olduğunda.