Sensör İşleme Bozukluk (SPD), bireylerin sadece rutin aktiviteler değil aynı zamanda sosyal ilişkiler, eğitim performansı ve SPD'nin dokularından, çeşitli tezahürlerine ve etkili yönetim stratejilerine karşı, çoğu insanın sadece rutin aktivitelerle dünyayı yönlendiren veya azaltıcı bireyler için ezici zorluklar haline gelebileceği bir nörolojik durumdur.
Sensör İşleme Bozukluk Nedir?
Sensör İşleme Bozukluğu, beynin zorlandığı, organize edilmesi ve dokunma, ses, görüntü, koku, hareket (vestibular) ve iç vücut hissi (projim) ile bireylerin duyusal girdileri etkileyebilir.
Tipik olarak gelişmekte olan çocuklarda atip sensör işlemenin yaygınlığı, % 3 ile% 16 arasında olduğu tahmin edilmektedir, ancak sensörsel entegrasyon ve işleme farklılıkları ABD'de çocukların% 25'ini etkileyecektir.
Durum her bireyde farklı ortaya çıkıyor, davranış, duygusal düzenlemeyi etkileyen eşsiz bir sensör profili yaratıyor ve günlük çalışma yapan bazı insanlar SPD'ye karşı duyumsal olmayan davranışlarda bulunabilirler, duyusal ihtiyaçları karşılamak için sürekli arzulu deneyimler. Diğerleri hassastır (sorumluluk dışı)
Sensör İşleme Bozukluklarının Üç Temel Desenleri
SPD'nin farklı kalıpları ve alt tiplerini anlamak doğru tanımlama ve etkili müdahale için önemlidir. Üç ana tip Duy İşleme Bozukluk vardır ve altı alt tip, her biri farklı zorluklar sunar ve özel destek stratejileri gerektirir.
Sensörsel Modulation Bozukluk
Sensör Modulation, bireylerin sensör girişine nasıl tepki verdiklerini içerir, bazıları aşırılık hislerine yol açan uyaranlara karşı aşırı hassastır, diğerleri daha yoğun duyusal deneyimler arayabilir.En yaygın kategori, üç ayrı alt türü kapsayan Sensörsel Modulation Bozukluk.
Sensör aşırı sorumluluk (SOR)
Duygunluk ile ilgili kişiler çoğu insandan daha duyarlı uyarıcı uyarmak için daha hassastır. Sıradan sensörlü girişleri ezici, rahatsız edici veya hatta acı verici bir şekilde deneyimleyebilirler. SOR ile bir çocuk, kulaklarını zar zor fark eder, doku duyarlılığı nedeniyle bazı kumaşları giymeyi reddeder veya görsel, denetçi ve tactile uyarımları kombinasyonu nedeniyle kalabalık ortamlarda sıkıntıya girebilir.
Araştırma, SPD-Sensory Over-Responsive belirtilerinin diğer bozuklukları olmadığını gösteriyor: SPD-SOR ile bireylerin% 58'i WI'de değerlendirmiş ve okul öncesi öğrencilerin% 37'si IL'de %67'si. Bu, SOR'un başka gelişimsel veya psikiyatrik koşullardan bağımsız olarak gerçekleşebileceğini gösteriyor, ancak otizm spektrum bozukluğu veya DEHB gibi koşullarla da karışabilir.
Sensörli Under-Responsivity (SUR)
Duygulama konusunda sorumlu olan kişiler, yüksek bir ağrı toleransı veya sıcaklık aşırılıktan habersiz görünebilirler, çünkü ilgisizliğinden yoksun olabilirler, ancak gerçekten de onların etrafındaki duyusal bilgileri kayıt altına almayabilirler.
Bu alt tip özellikle tanımlamak için zor olabilir, çünkü davranışlar genellikle yıkıcı olmaktan ziyade pasifdir. SUR'li bir çocuk, adı çağrılandığında yanıt veremez, uyarı tutma zorluğu olabilir veya sürekli dikkat gerektiren aktiviteler sırasında "tune out" görünebilir.
Duy Craving (Sensory Seeking)
Duygunlukla ilgili kişiler aktif olarak yoğun duyusal deneyimler arıyor olabilirler. Sürekli olarak nesnelere ve insanlara dokunabilirler, yüksek sesle gürültüler yapabilir veya güçlü sensör giriş sağlayan aktiviteler arayabilirler.İnsan pasif olarak fark etmezler, sensörlü araştırmacılar genellikle duygusal olarak uygunsuz deneyimlere sahip olabilirler, sosyal olarak uygunsuz veya yıkıcı görünebilirler.
Bu bireyler aşırı derecede, mobilyaya veya insanlara çarpabilir, yiyecek olmayan şeylere veya sürekli fidget'e çiğnemek gibi görünebilirler, davranışları hiperaktif veya dikkat çekici görünebilirken, aslında en iyi akustik ve yönetmelik elde etmek için bir nörolojik ihtiyaç duyar.
Sensörsel Ayrımcılık Bozukluk
Sensörsel ayrımcı, benzer sensör deneyimleri ayırt etmek için mücadele eden kişilerle, çevre ile etkileşimleri etkileyen, duyusal uyaranların belirli özelliklerini yorumlamak veya aralarındaki benzerlikleri ve farklılıkları tespit etmek.
Sensör ayrımcılığı zorlukları olan bir çocuk, benzer cümlelerle mücadele etmek için mücadele edebilir, çünkü fiziksel boşlukları atlarken, ne kadar güç kullanmak için ne kadar zor olabilir.
Yoksul sensör ayrımcılığı olan bireyler hem brüt hem de iyi motor yeteneklerinde ve/veya çevrelerinde insanlara ve nesnelere karşı garip görünebilir ve sensörsel stimulilerin önemli yönlerini işlemek için ekstra zaman alabilir. Bu işlem gecikmesi akademik performansı, sosyal etkileşimleri ve fiziksel aktivitelere katılım sağlayabilir.
Sensöre dayalı Motor Bozukluk
Sensör temelli Motor farklılıkları, işlevsel dinamik-postural kontrol, motor becerileri ve koordinasyonun gelişimi ile ilgili sorunlar içerir, genellikle bireylerin fiziksel dünyalarını nasıl gezdiğini etkiler.Bu model hareketi ve motor planlamasını etkileyen iki birincil alt türü içerir.
Postural Bozukluk
Postal bozukluk olan bir birey, hareket sırasında veya çevrenin veya motor görevinin taleplerini karşılamak için vücuduna istikrar sağlamakta zorluk çekiyor. Çocuklara genellikle mobilya veya duvarlara destek için eğilip, fiziksel aktiviteler sırasında kolayca şişebilirler.
Bu zorluklar, iş ve iş dünyasındaki bir çalışma gününden kaynaklanan zorluktan kaynaklanıyor veya kas gücü etkileyen temel tıbbi bir koşula sahip olmak için fiziksel olarak zayıf görünüyor.Bir çocuk okul günü boyunca bir masada oturmaya karşı mücadele edebilir, spora katılmada zorluk çekebilir veya kas gücü etkileyen temel tıbbi duruma rağmen fiziksel olarak zayıf görünebilir.
Dyspraxia (Gelişmiş Koordinasyon Bozukluk)
Dyspraxia, planlama, ayrılık ve motor hareketlerini, özellikle yeni veya yabancı eylemleri yürütmeyi içerir.Spraxia ile çocuklar, bisiklet sürme, ayakkabı bağlarını kullanma gibi fiziksel görevleri öğrenmek için mücadele edebilir veya aletleri kullanırlar. Sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık sık ve her iki motorlu yetenekleri ile sorun yaşar (işletme, yakalama, yakalama, yakalama) ve iyi motor becerileri (öğrenme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme) ve iyi motor becerileri (öğrenme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme, kesme,
Zorluk kas gücü ile değil, ne yapılması gerektiğini anlamakla değil, aynı zamanda beyinin bir görevi tamamlamak için gerekli hareketleri planlayabilme ve koordine etme yeteneğiyle.Her yeni motor aktivitesi önemli çaba ve uygulama gerektirir ve hatta tanıdık görevler otomatik olarak yerine bilinçli olarak düşünülmelidir.
Sensör İşleme Bozukluk Günlük Yaşama Nasıl Etkiler
SPD'nin etkileri, izole edilmiş duyusal deneyimlerin ötesine uzanır, günlük çalışmaların neredeyse her yönünü etkiler. SPD, öğrenme, koordinasyon, davranış, dil veya sensör gelişimi etkileyebilir, diğerleri arasında, günlük yaşam aktivitelerinin ve mesleki katılımı engeller.Bu etkileri anlamak, bireyler için empati kurmak için önemlidir.
Sabah Routines ve Self-Care
SPD ile birçok kişi için, gün zorluklarla başlar. Sabah rutinleri çoğu insanın otomatik olarak tükenme savaşları haline gelebileceğini söylüyor.Spektif hassasiyetle bir çocuk, derilerine karşı dayanılmaz bazı kumaşlar bulmak. Tags:balık, denizler, çoraplar veya özel malzemelerin dokusu gerçek sıkıntıya neden olabilir, sadece seçicilik.
Saç kurutması, ek engellere yol açıyor.Zemin dişleri, oral hassasiyet nedeniyle ezici bir gag refleksi tetikleyebilir. Saç fırçalama, sincaplara su hissi nedeniyle acı verici hissedebilirler.
Sensör altında olan kişiler için, farklı zorluklar ortaya çıkabilirler. Yüzleri kirli olduğunda fark edemezler, su ısısını düzenlemede zorluk çekebilir veya banyoyu acil hale getirmeleri gerektiğini fark edemezler. Bu zorluklar iç vücut sinyalleriyle - tuvaleti etkileyebilir, açlık tanıma ve genel olarak kendini bakım.
Yeme ve Beslenme
Mealtimes, SPD. Sensörli hassasiyetlere sahip bireyler için özellikle zor olabilir, koku ve doku, bazen son derece kısıtlı diyetlere yol açabilir. Bir çocuk, dokuya dayanan tüm gıda grupları reddedebilir, ince veya karıştırılabilir. Bazı yiyeceklerin kokusu, bulantıları tetikleyebilir veya kaçınma davranışlarıyla ilgili olabilir.
Ayrıca yemek yeme duyusal ortamı da önemlidir.Köpektik ortamlardaki yemek (kendi veya diğerlerinin) ses, yemek görsel görünümü, sıcaklık ve hatta renk, SPD ile birinin belirli bir gıdaya katılabileceğini etkileyebilir. gürültülü ortamlardaki aile yemekleri ezici olabilir, restoranlarda veya sosyal toplantılarda yemek yemeyi zorlaştırabilir.
Bu beslenme sorunları beslenme kaygılarına, aile stresine ve sosyal izolasyona yol açabilir. "sadece denemek" veya " yeterince aç olduğunda yemek yiyeceğiz", SPD ile bireyler için gerçek sıkıntıları veya fizyolojik bir gag yanıtı tetikleyebilmek için başarısız olur.
Eğitim Meydanları
Sınıf ortamı, öğrenme ve akademik performansa önemli ölçüde etki edebilecek sayısız sensör zorluk sunar. Fluorescent aydınlatma, çoğu insanın bilinçli olarak fark etmediği, görsel hassasiyetlere sahip çocuklar için rahatsız edici veya hatta acı verici olabilir.
Hala uzun süreler için bir masada yaşayan çocuklar vestibular ile ve proprioceptive ihtiyaçları olan bir masada, ancak geleneksel sınıf beklentileri hala kağıt üzerinde yazı yazma deneyimi gerektirir, sanat malzemelerinin kokusu veya tüm aktiviteler katılım için engel yaratabilir.
Gözyaşlı çocuklar el yazısıyla mücadele edebilir, çocuğun gerçek bilişsel yeteneklerini veya potansiyelini yansıtmayan akademik olarak zorlanabilirler.
Yetişkinler için İşyeri Konaklamaları
SPD yetişkinlikte yok değildir ve iş ortamı önemli zorluklar sunabilir. Sürekli denetçi ve görsel uyarı ile ofis düzeni yetişkinler için duyusal hassasiyetlerle ezici olabilir. Fluorescent aydınlatma, güçlü parfümler veya temizlik ürünleri, ekipman humları ve iş arkadaşları arasındaki yakınlık, konsantrasyon zor veya imkansız kılan bir sensör ortamı yaratabilir.
SPD ile Yetişkinler, gürültücü kulaklıklar gibi konaklamalara ihtiyaç duyabilir, profesyonel ortamlarda başarı ve mücadele arasındaki farkı anlayabilir veya daha az teşvik edici zamanlarda çalışmalarına izin veren esnek programlara ihtiyaç duyar.
Profesyonel görevler, diğerlerinin rutini bulmalarının önemli bir çaba gerektirebileceğini gösteriyor. kalabalık konferans odalarında toplantılara katılmak, birden fazla sensör girişle ağ etkinliklerine katılmak veya öngörülemeyen sensör ortamları ile çalışmak için seyahat etmek, SPD ile yetişkinler için yorucu olabilir. İş günü boyunca sensör giriş yapmak için gerekli olan enerji, genel iş performansı ve memnuniyeti yakmak için yol açabilir.
Uyku ve Dinlenme
SPD. Çocuklar ile ASD'li bireyler arasında uyku sorunları tipik çocuklardan daha yüksek bir prespektif sensör davranışları vardır ve normal çocuklardan daha fazla rahatsızlıklar ve davranışsal ve fizyolojik önlemler, kötü uykululara karşı% 85,7 doğrulukla iyi uyku tahmin edebildi, bu sensör işleme zorluklarının uyku kalitesini önemli ölçüde etkilediğini öne sürdü.
Yatak odasının sensör ortamı - çarşaflar ve pajamas, oda sıcaklığı, ortam gürültüleri, ışık seviyeleri - tüm uyumak ve uyumak yeteneğini etkiler.Çocuk tactile hassasiyetleri ile mücadele edebilir, battaniye veya bazı pajama kumaşları hisleri ile.
Uykuyu azaltın, diğer SPD zorluklarını azaltır, yorgunluk olarak beyinin etkili bir şekilde işleme ve sensörlü girişini düzenleme yeteneğini azaltır. Bu, sensörlü zorlukların uykuya müdahale ettiği bir döngü yaratır ve zavallı uykuda sensör işleme zorlukları kötüleştirir.
Sosyal Etkileşim ve İlişkiler Üzerine Etkisi
Belki SPD'nin en derin etkilerinden biri sosyal ilişkiler ve etkileşimleri üzerindedir. SP zorluklar aile rutinlerinin bozulması, kendi kendine bakım ile zorluklar, oyun becerileri ve sosyal katılımın azalması, davranışsal sorunlar, zihinsel sağlık sorunları ve sosyal-emotional zorluklarla ilişkilendirilebilir ve anlamlı ilişkiler kurmada güçlük çeker.
Peer İlişkileri ve Sosyal Katılım
SPD ile çocuklar genellikle tipik çocukluk sosyal aktivitelere katılmak için mücadele ederler. Doğum günü partiler yüksek sesle müzik, parlak süslemeler ve kalabalık alanlar aynı anda birden fazla sensörlü giriş yapma yeteneğinden yoksundur, vücut pozisyonuna yönelik varsayılan olarak, oyun alanı ekipmanının tanıtımı ve fiziksel temastan daha korkutucu olabilir.
Sensörli-gören davranışlar da sosyal zorluklar yaratabilir. Sürekli başkalarına dokunan bir çocuk, yüksek gürültüler yapar veya kaba fiziksel oyuna katılmak, aslında sinir sistemi yeteneklerini aradıklarında, Peers bu davranışları anlamayabilir veya dışlamaya yol açabilir.
Duygunluk sorunları olan çocuklar, bir sensör bileşeni olan sosyal cübünlerle mücadele edebilir – yüz ifadeleri (görsel ayrım), sesin anlaşılması (ya da ayrımcı ayrım), fiziksel yakınlık ve sosyal bağlamda dokunuş anlamını yorumlayabilirler. Bu zorluklar sosyal yanlış anlamalara ve arkadaşlıklar kurmada yol açabilir.
Aile Dinamikleri ve Stres
SPD sadece bireysel değil, tüm aile sistemi de etkiler. Ebeveynler, duyusal zorluklarla ilgili olarak bu ortamların kötü ebeveynlik veya disiplin eksikliği olarak yanlış anlaşılabilmesi için sinir bozucu, tükenmiş veya suçlu hissedebilirler. Basit aile dışarılarına devam edin – bir restorana, akrabaları ziyaret etmek, dini hizmetlere katılmak, ya da alışveriş yapmak – bu ortamların gezinmesi zorlaşırken.
Siblings, bir çocuğun duyusal ihtiyaçları ile sınırlı olup olmadığını hissedebilir veya erkek kardeşinin veya kız kardeşinin özel tedavi veya konaklama tesislerinin ne olduğunu anlamayacaklardır. Ebeveynlerin SPD ile birlikte çocuğun duyusal ihtiyaçlarını karşılamak zorunda kalması gerekir, bu da aile üyelerinin ihtiyaçlarını karşılamakta gerginlik ve stres yaratabilir.
Giysi, gıda, bakım ve diğer rutin aktiviteler, ebeveyn-çocuk ilişkilerini güçlendirebilir. Ebeveynler çocuğun direncinin gerçek nörolojik farklılıklardan ziyade, etkileşimlerin ek ve genel aile iklimi etkileyen olumsuz hale gelebileceğini anlamaz.
Sosyal izolasyon ve Withdrawal
Zamanla, sosyal durumlarda olumsuz deneyimler sosyal geri çekilme ve izolasyona yol açabilir. Doğum gününde boğulan bir çocuk davetleri reddedebilir. İşi sosyal olayları egzozlayan bir yetişkin, profesyonel ağ için fırsatları geri alabilir.Bu geri çekilme, kısa vadede koruyucu, sınırlı sosyal destek ağlarına yol açabilir ve bağlantı ve büyüme fırsatları kaçırabilir.
Farklı, yanlış anlaşılmayan veya başkalarına katılmamak duygusal irade önemli olabilir. SPD stres, kaygı veya depresyona yol açabilir ve psikopatoloji riskini temsil edebilir. ve SPD'nin sosyal-neprem etkilerini anlamak, duyusal semptomları yönetmek olarak önemlidir.
İletişim Challenges
Sensör aşırı yükleme, çoklu şekillerde iletişim ve sosyal etkileşime müdahale edebilir. sensör giriş tarafından boğulduğunda, bireysel sözlü bilgileri işlemek, göz iletişimini sağlamak veya yanıtları formüle etmek zorlanabilir.Instetention veya sosyal hoşnutsuzluk aslında beyinlerin duyusal talepleri yönetmek için mücadele olabilir.
SPD ile ilgili oral motor güçlükleri olan çocuklar konuşma gecikmeleri veya sanatseverlik sorunları olabilir, akranlarıyla etkin iletişim kurma yeteneklerini etkileyebilir. denetçilik işleme güçlükleri, yanlış anlaşılmalara yol açan konuşmaları takip etmek veya başkalarını görmezden gelmek için mücadele edebilir.
Sensörli ihtiyaçları etkili bir şekilde iletişim kurma becerisi de zorluklar yaratabilir. Genç çocuklar veya sınırlı sözlü becerilere sahip olanlar sınıf ışıklarının acı verici olduğunu veya kafeteryanın çok yüksek olduğunu açıklayamayabilirler. Bunun yerine, sıkıntılarını davranış değişiklikleri, erir, ya da geri çekilmeleri, yetişkinler ve akranları tarafından yanlış yorumlanabilirler.
Zihinsel Sağlık ve Duygusal Şey - Being
Duyma sorunları ve zihinsel sağlık arasındaki ilişki karmaşık ve iki yönlüdür. Gelişen sensör sorunları arasında artan zihinsel sağlık sorunlarının erken çocukluk, orta çocukluk ve ergenlik / yetişkinlik arasındaki ilişki, bu bağlantıyı anlamak kapsamlı destek ve müdahale için çok önemlidir.
Anksiyete ve Duy İşleme
Endişe özellikle SPD ile bireyler arasında yaygındır, özellikle de seslendirme ile ilgili duyusal aşırılıklardan kaçınır veya sıradan bir sensör deneyiminin ezici veya acı verici bir hipervigilasyon durumu yaratabileceği bir dünyada yaşamak. bireyler sürekli olarak potansiyel sensör tehditleri için çevrelerini tarayabilir -muhtemelen yüksek gürültülerden kaçınır, bazı dokulardan kaçınır veya beklenmedik bir sensör deneyimlerden endişelenebilir.
Bu kronik uyarı durumu yorucudur ve klinik kaygıya da gelişebilir. Duygus deneyimleri hakkında bilgi sahibi olmak yerine, bir çocuk, okula akademik zorluklar nedeniyle katılmayı reddedebilir, ancak sensörsel çevre konusunda endişeden kaçınabilir.
Autistic çocuklarda, SOR endişeye neden olabilir, endişe SOR veya ortak bir latent faktör hem SOR hem de kaygıya neden olabilir, sensör işleme ve duygusal düzenleme arasındaki karmaşık Interplay'i vurgular. Bu ilişki muhtemelen her iki sensörlü ve duygusal ihtiyaçlara hitap eden SPD ile bireylere genişletilebilir.
Kendi kendini kınayan ve kimlik
Faaliyetlere katılmamak için tekrarlanan deneyimler, yetişkinler tarafından yanlış anlaşılmalıdır veya diğerlerinden farklı hissetmek kendini önemli ölçüde etkileyebilir. SPD ile çocuklar "kendisi" oldukları mesajları içebilir veya "tehditli" veya "evrilebilir" hissedebilirler.
Duygun farklılıkları içeren pozitif bir kimlik geliştirmek uzun vadeli refah için önemlidir. Bu, SPD'nin bir nörolojik fark olduğunu anlamak, karakter kusuru veya kişisel başarısız değil. bireyler duyusal profillerini anlar ve ihtiyaçlarını savunmak için öğrenirken, kendi kendini kabul edebilir ve dayanıklılık geliştirebilirler.
Davranışsal Zorluklar
Zorlu veya sorunlu görünen davranışlar genellikle bir sensör işlevine hizmet eder. Sık sık sık sık erimiş bir çocuk sensör aşırı yükleme yaşayabilir. Bazı kıyafetleri giyme konusunda isteksiz görünen biri gerçek tactile rahatsızlıklarına cevap verir.
Bu davranışlar yanlış anlaşılıp, alt sensör ihtiyacı göz önünde bulundurmadan geleneksel davranışsal müdahalelerle ele alındığında, genellikle devam ederler veya kötüleşirler. Davranışın sensör temelini anlamak, sadece semptomları bastırmak yerine gelen şefkatli müdahaleler geliştirmek önemlidir.
Sensör İşleme Bozukluklarının Değerlendirmesi ve Tanısı
SPD'nin doğru değerlendirme uygun müdahale stratejileri geliştirmek için gereklidir. Ancak, SPD şu anda zihinsel Bozuklukların Tanısı ve İstatistiksel El Kitabı'nda bir tane tanı olarak tanınmamıştır (DSM-5), ancak sensör semptomları şimdi otizm spektrum bozukluğu için tanı kriterlerinin bir parçası olarak dahil edilir.
Profesyonel Değerlendirme
SPD'nin kapsamlı bir değerlendirmesi genellikle, farklı ortamlardaki sensörsel davranışlar hakkında uzman eğitimle ilgili mesleki terapistleri içerir. Değerlendirme süreci, çocuğun çeşitli sensör deneyimlerine nasıl cevap verdiğine dair klinik gözlemler, sensör işleme modelleri, ebeveyn ve öğretmen anketleri ve farklı ortamlardaki sensörsel davranışlar hakkında standart değerlendirmeler içerir ve bazen sensör ayrımcılığı ve motor planlama yeteneklerini doğrudan test eder.
Yaygın değerlendirme araçları, sensörlü işleme, praxis ve sosyal katılım değerlendirmelerini içerir. Daha ayrıntılı klinik değerlendirme için, terapistler doğrudan sensör ve motor işlevlerini tanımlamak için ebeveyn veya kendi kendine ait testi kullanabilirler.The Sensör İşleme Measurees sensory processing, praxis, and social Participation. For more detailed clinicy Integration and Praxis Tests, which directly measure sensory and motor functions.
Değerlendirme süreci, her sensör sistemleri ve çeşitli bağlamdaki bireysel duyusal yanıtları göz önünde bulundurmalıdır - ev, okul, topluluk ayarları. Ayrıca, sensör işleme farklılıklarının işlevsel performans ve günlük aktiviteye nasıl etkileyebileceğini değerlendirmeli, SPD tanısı olarak, sensör farklılıklarının günlük çalışma ile önemli ölçüde müdahale etmesi gerekir.
Diferansiyel Tanı ve Comorbidity
Sensörsel entegrasyon ve işleme zorlukları, kaygı sorunları, dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (ADHD), gıda hoşgörüsüzlükleri, davranışsal bozukluklar ve özellikle de otizm spektrum bozukluğu (ASD) dahil olmak üzere bir dizi rahatsızlık özelliği olabilir.
SPD'li çocuklar ASD veya dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (ADHD) gibi bir comorbid tanıya sahip olabilir, SPD genellikle tanınmış çocukluk psikopatolojisinden bağımsız olarak oluşur. Bu bağımsızlık, SPD'nin geçerliliğini farklı bir koşul olarak destekler, ancak diğer gelişimsel veya zihinsel sağlık koşullarıyla da ortak olabilir.
Evaluers, bir başka duruma ikincil olanlara karşı birincil olan duyusal işleme güçlükleri arasında dikkatlice ayırt etmelidirler. Ayrıca, birden çok koşul birlikte olduğunda, bu tedavi planlama ve müdahale yaklaşımlarını etkiler.
Kanıta dayalı Müdahaleler ve Tedavi Yaklaşımları
SPD'nin etkili yönetimi, sensör işleme farklılıklarına hitap eden çok yönlü bir yaklaşım gerektirir ve en iyi şekilde işleyen ortamlara yol açıyor. Çeşitli müdahaleler var olsa da, mevcut araştırma kanıtları ve bireysel ihtiyaçlar hakkında temel tedavi kararları almak önemlidir.
Sensör
Sensörsel entegrasyon terapisi, iş terapisti A. Jean Ayres'in çalışmasına dayanarak, SPD için en kurulmuş müdahalelerden biridir. Bu yaklaşım, çocuğun sensörlü girişine uygun şekilde cevap verme yeteneğine sahip olan özel olarak tasarlanmış bir sensör spor salonunda oyun temelli aktiviteler kullanır.
Sensörsel entegrasyon terapisinin temel ilkeleri, "sadece doğru meydan okuma" sağlar - anlamlı, makul olmayan aktiviteler değil, çocuğa aktif olarak katılma ve adaptif cevaplar vermesine izin verir. terapist çocuğun liderliğini takip eder, tedavi edici deneyimlere sahip olan aktiviteleri kullanarak.
Duygulama terapisinin etkinliği üzerinde araştırmalar karışık sonuçlar göstermiştir, bazı çalışmalar sensör işlemede gelişmeler, uyarlayıcı davranışlar ve fonksiyonel becerilerde ortaya çıkar, diğerleri sınırlı kanıtlar bulduğunda farklılıklar gösterebilir. Araştırma sonuçlarındaki farklar, müdahalenin nasıl incelendiği ve sonuç önlemleri inceler.
Çevre Modifications
Sensör ortamının değiştirilmesi genellikle en pratik ve hemen etkili müdahalelerden biridir. Bu yaklaşım, sensörli talepleri azaltmak ve sensörlü giriş sağlamak için ayarlamaları içerir.
Ev ortamında, değişiklikler, florescent ampuller yerine yumuşak, doğal aydınlatmayı içerebilir; çocuğun boğulduğu sessiz bir alan sağlamak; kıyafetlerin etiketlerini kaldırmak ve yumuşak, rahat kumaşlar seçmek; çocuğa tahmin etmeye ve sensör deneyimleri hazırlamaya yardımcı olan rutinleri kullanarak.
Sınıf konaklaması yüksek hacimli alanlardan veya gürültülü ekipmandan uzak oturmayı tercih edebilir; bağımsız çalışma sırasında gürültü-kırık kulaklıkların kullanımını izin verin; hareket ihtiyacı olan çocuklar için zorlu yataklar veya ayakta masalar gibi alternatif oturma seçenekleri sunar; aydınlatmayı ayarlamak; ve gün boyunca sensör molaları sunmak.
Bu çevresel değişiklikler "küre" SPD değil, ancak duyusal stresi azaltır ve bireylerin günlük ortamlarda daha etkili bir şekilde çalışmasına izin verirler. Duygunluk aşırısını önlemek için sadece yanıt vermek yerine proaktif bir yaklaşım temsil ederler.
Sensör Diyet ve Kendi kendine Uygunluk Stratejileri
Bir sensör diyeti, kişinin günlük en iyi akustik ve dikkati sürdürmesine yardımcı olmak için tasarlanmış kişisel bir sensör aktivitesidir. Adına rağmen, yemekle ilgili hiçbir şey yoktur; yerine, bireysel duyusal deneyimler "diet" özel sensör ihtiyacına uygun bir şekilde.
Duygulama davranışları olan bir çocuk için, bir sensör diyet ağır iş faaliyetleri için planlanan fırsatlar içerebilir (kırlama, çekme, taşıma), bir trampoline atlamak veya bir terapi topunu kullanarak.Bir çocuk için sensörlü aşırı ücretlendirmek, derin baskı girişi gibi sakinleşmek, sessiz bir zaman, müzik dinlemek.
Hedef, kişinin belirli sensör profiline dayanan ve doğal olarak günlük rutinlere kadar beklemek yerine, sensör girişi proaktif olarak sunmaktır. Sensör diyetleri, kişinin özel sensör profiline dayanan ve doğal olarak günlük rutinlere entegre edildiğinde en etkilidir.
Kendi kendini yönetme stratejileri, bireylerin kendi duyusal ihtiyaçlarını tanımalarını ve stratejileri bağımsız olarak uygulamalarını güçlendiriyor. Bu, sensörli araçların (fidgets, ağırlıked items, gürültü-canceling kulaklıklar), sakinleştirme stratejilerini (derin nefes alma, ilerici kas rahatlama) kullanarak algılayabilir ve gerekli molalar veya konaklamalar için teşvik edebilir.
Tamamlayıcı Yaklaşımlar
Çeşitli tamamlayıcı yaklaşımlar SPD ile bireyleri destekleyebilir, ancak onların etkinliği üzerinde araştırma değişir. Wilbarger Protokolü, ayrıca fırçalama terapisi olarak da bilinir, derin baskı girişini sağlamak için ortak bir sıkıştırma türünü kullanarak takip eder. Bazı aileler ve terapistler rapor faydaları, araştırma kanıtları sınırlı olsa da.
Değiştirilen müzik veya ses kullanan programlar denetçilik işlemlerini ve genel sensör entegrasyonlarını geliştirmek iddia ediyor. Bazı bireyler bu programları destekleyen yüksek kaliteli araştırmalar sınırlı ve uygun bir müdahale planı parçası olarak kullanılmalıdır.
Zihinsellik ve vücut farkındalığı uygulamaları, bireylerin duyusal deneyim ve cevaplarının daha iyi farkında olmalarına yardımcı olabilir. Yoga, tai chi ve benzer zihin uygulamaları vücut farkındalığını, kendi kendini-bölgelendirmeyi ve stres yönetimini destekleyebilir.
Uygun şüpheciliğe sahip tamamlayıcı müdahalelere yaklaşmak önemlidir, en azından bazı araştırma desteğine sahip olan yaklaşımlar aramak ve gerçekçi olmayan vaatler yapan veya etkili kanıt olmaksızın önemli finansal yatırım gerektirenlerden kaçınmak önemlidir.
Eğitim Ayarlarında Çocuklara Destekleme
Eğitim ortamları, SPD ile çocukları desteklemek için eşsiz zorluklar ve fırsatlar sunar. Etkili destek öğretmenler, meslek terapistleri, ebeveynler ve öğrenciler arasında işbirliği gerektirir.
Sınıf Konaklamaları ve Modifications
Başarılı sınıf konaklamaları, sensörlü çevre, öğretim yöntemleri ve davranışsal beklentilere hitap eder. Görsel zamanlamalar ve görsel zamanlayıcılar çocukların geçişleri tahmin etmelerine ve sensör değişikliklerine hazırlanmalarına yardımcı olur. Yangın matkaplarının veya diğer yüksek seslenilmesine yardımcı olur, beklenmedik olaylar, çocukların koruyucu ekipman hazırlamasına veya kullanmalarına izin verir.
Esnek oturma düzenlemeleri, çocukların duyusal ihtiyaçlarını destekleyen pozisyonları seçmelerine izin verir - bazıları, görsel ve denetçi uyarıları azaltan kapalı alanlardan faydalanabilir. Öğrenmeyi göstermek için alternatif yöntemlere izin verin (sözlü raporlar yerine, yazılı ödevler) çocukların bilgisayar planlama zorluklarını göstermesine yardımcı olabilir.
Sensörler okul güne entegre edilmişler, çocuklar için akustik seviyelerini düzenleme fırsatı sunar. Bunlar hareket molaları, sessiz bir sensör alanında zaman veya sensör araçları kullanma fırsatları içerebilir.
Peers ve Yapı Anlama
Yaş-appropriate eğitimi, ebeveynlere SPD ile sınıf arkadaşları anlama ve kabul etmelerine yardımcı olabilir. Bu, herkesin beyin süreçleri bilgilerini farklı, özel açıklamalar (çocuk izni ile) neden bir sınıf arkadaşı farklı sensör perspektifleri deneyimleyeceği hakkında genel dersler içerebilir.
Farklı öğrencilerin farklı ihtiyaçları olan sınıf kültürü inşa etmek, özel tedaviden ziyade normal destek olarak gördükleri bir ortam yaratır. Bu avantajlar sadece SPD ile öğrenciler değil, çeşitli öğrenme farklılıkları veya ihtiyaçları olan tüm öğrencilerdir.
İşbirliği ve İletişim
Eğitim ekibi arasında düzenli iletişim, stratejilerin ayarların tutarlı olmasını sağlar ve herkesin duyusal profili ve ihtiyaçlarını anlamaktadır. Mesleki terapistler, sensör stratejileri, çevresel değişiklikler ve sensörlerin sınıf rutinlerine destek vermesi için rehberlik sağlayabilir.
Ebeveynler evde neyin işe yaradığını ve çocuğun duyusal yanıtlarında desenleri tanımlamaya yardımcı olabilirler. Öğrenciler kendileri, gelişimsel olarak uygun olduğunda, onların sensör ihtiyaçları ve onlara yardımcı olan stratejileri, yaşam boyunca hizmet edecek kendi kendine özgü becerileri hakkında tartışmalarda yer almalıdır.
Ebeveynler ve Caregivers için Stratejiler
Ebeveynler ve bakıcılar çocukları SPD ile desteklemede önemli bir rol oynamaktadır. Duygusal zorlukların nörolojik temelini anlamak, ebeveynlerin görünüşte basit görevlerle mücadele ettiklerinde empatiye yanıt vermesine yardımcı olur.
Bir Sensör-Friendly Home Çevresi Oluşturma
Duyucun ihtiyaçlarını destekleyen bir ev ortamı oluşturmak, çocukların görsel işleme hassasiyetlerini azaltmalarına yardımcı olabilir. Sert fluorsan aydınlatma ile onları hafif hassasiyetle destekler ve çocuğun ne zaman geri çekilmesi için eve geri dönebileceği sensör araçlarına sahiptir.
Tahmin edilebilir rutinler çocukların duyusal deneyimler için öngörüp hazırlanmalarına yardımcı oluyor. Görsel programlar, yeni sensör deneyimleri için önceden hazırlanmış çocuklar için geçişleri destekleyebilir - ne göreceğini, duymalarını, kokuyu ve hissetmelerini sağlar - endişeleri azaltır ve başa çıkmalarına yardımcı olabilir.
Advocacy ve Education
Ebeveynler genellikle çocukların eğitim, tıp ve topluluk ayarlarını savunmak zorundadır. Bu, SPD hakkında başkalarını eğitmek, belirli sensör ihtiyaçlarını açıklamak ve uygun konaklamaları talep etmek gerekir. SPD ile öğretmenlere, antrenörlere ve diğer yetişkinlere yönelik yazılı bilgi vermek, anlayış ve destek inşa edebilir.
Destek grupları veya online topluluklar aracılığıyla çocukların diğer ebeveynleri ile bağlantı duygusal destek, pratik stratejiler ve bir topluluk duygusu sağlar. Bu bağlantılar, ebeveynlere, bir çocuğun sensör farklılıklarıyla başa çıkma zorluklarına tek başına olmadıklarını hatırlatıyor.
Self-Care for Caregivers
SPD ile bir çocuk için araba yapmak fiziksel ve duygusal olarak yorucu olabilir. Ebeveynler, gerektiğinde kendi kendine bakımlarını korumak için gerekli olan enerjiyi ve sabrını korumak için öncelik vermeli. Bu, sosyal bağlantıları sürdürmek, stres azaltıcı aktivitelere erişmek ve gerektiğinde zihinsel sağlık desteğine erişmek için teşvik edebilir.
SPD ile bir çocuğun daha fazla çaba gerektirdiğini ve bu hayal kırıklığı veya egzozların hislerinin normal olduğunu ve geçerli olduğunu bilmek, ortaklardan, aile üyelerinden, arkadaşlarınızdan veya profesyonel danışmanlardan destek almak, ebeveynlere bir çocuğun duyusal zorluklarına destek vermelerine yardımcı olabilir.
SPD Across the Lifespan
SPD merkezlerinin çocuklara odaklanması çok olsa da, sensör işleme farklılıkları ergenlik ve yetişkinliğe devam ediyor. SPD'nin farklı yaşam aşamalarında nasıl ortaya çıktığını anlamak uygun, yaşla ilgili destek sağlamak için önemlidir.
Adolescence ve Identity Development
Adolescence, SPD ile bireyler için eşsiz zorluklar getiriyor. Gençlerin sosyal talepleri – akran ilişkileri, sosyal aktivitelere katılmak, romantik ilişkiler geliştirmek – sensör hassasiyetleri tarafından karmaşık olabilir.
Ergenleri kendi kendini geliştirmede desteklemek ve kendi kendine özgü becerileri bu dönemde çok önemlidir. Duyucu profiline yardımcı olmak, etkili polis stratejileri tanımlamak ve başkalarına ihtiyaçlarını iletişim kurmak, onları farklı deneyimlere sahip diğer gençlerle bağlantı kurmak, izolasyon ve fark duygularını azaltabilmelerine yardımcı olmak.
Yetişkinlik ve Bağımsızlık
SPD ile Yetişkinler birden fazla yaşam alanında zorluklarla karşı karşıya kalıyorlar – işe alım, ilişkiler, bağımsız yaşam ve topluluk katılımı. Genel nüfus çalışmaları, bir sensör işleme alanında en az bir zorlukla deneyimlediğini tahmin ediyor, bu sensör zorlukların yetişkin popülasyonunda nispeten yaygın olduğunu iddia ediyor.
SPD ile başarılı yetişkinler genellikle sensör ihtiyaçlarını yönetmek için sofistike stratejiler geliştirirler.Onlar, duyusal profili ile uyumlu kariyerleri seçebilirler, sensör tercihlerini destekleyen ev ortamları yaratır ve gerekli sensör girişini veya en aza indirmek için rutinleri geliştirirler.Birin sensör ihtiyaçlarını anlamak ve proaktif olarak onları yönetmek yetişkin yaşamda daha önemli hale gelir.
Romantik ilişkiler ve ebeveynlik mevcut ek düşüncelere ihtiyaç duyuyor. Ortaklar, sensörle ilgili davranışları anlamak ve ihtiyaçlar için SPD hakkında eğitime ihtiyaç duyabilirler. Ebeveynleri SPD ile yetişkinler, çocuklarının duyusal ihtiyaçlarını (örneğin tipik veya atipik) kendi sensörlü hassasiyetlerini tetikleyebilirler, ek desteği ve stratejileri gerektirir.
Mevcut Araştırma ve Gelecek Yollar
SPD'de araştırma, devam eden araştırmalarla, nörolojik farklılıklar, etkili müdahaleler ve gelişim ve çalışma diğer yönleri arasındaki ilişki gelişmeye devam etmektedir.
Nörolojik Araştırmalar
SPD-Sensory Over-Responsivity ile çocuklar, genellikle kontrol çocukları ile karşılaştırıldığında, sensörsel stimulilere daha yavaş bir dizi ve daha büyük elektrodermal yanıtları da dahil olmak üzere, sensörsel farklılıklara karşı farklı fizyolojik tepkilere sahiptir.Bu araştırma SPD. ile bireylerde nörolojik farklılıklara karşı objektif kanıtlar sağlar.
Beyin görüntüleme çalışmaları, SPD ile ilişkili kişilerin beyinlerinde yapısal ve fonksiyonel farklılıkları tespit etmeye başladı. Bu bulgular SPD'nin farklı bir nörolojik durum olarak geçerliliğini destekliyor ve sonunda daha objektif tanı yöntemlerine yol açabilir.
Intervention Research
Devam eden araştırmalar SPD için çeşitli müdahalelerin etkinliğini değerlendirmeye devam ediyor. Son sistematik incelemeler, eğitimli terapistler tarafından uygulanan bireyselleştirilmiş, meslek odaklı müdahalelerin en fazla vaat ettiği sonucuna varmak için daha yüksek kaliteli araştırma yapılması gerektiğini öne sürüyor.
Gelecek araştırma yolları, SPD'nin alt tiplerini incelemek için hangi özel müdahale bileşenlerini araştırıyor ve birçok araştırma sitesi üzerinde değerlendirilebilecek daha standart protokolleri geliştiriyor.
Tanık ve Tanık
Efforts, tanılı manuellerde tanınan bir tanı olarak SPD'yi oluşturmaya devam ediyor. sensör belirtileri artık DSM-5'teki otizm spektrum bozukluğu için tanı kriterine dahil edilirken, SPD henüz tanınmıyor. Advocates, bu tanıma eksikliğinin diğer tanılarla ilgili olarak hizmet ve sigorta kapsamı yaratmadığını savunuyor.
Geçerli araştırma, prevalan, nörolojik temel ve SPD'nin fonksiyonel etkisini belgeleyerek, resmi tanıma için davayı destekler. Değerlendirme araçları ve teşhis kriterlerini standartlaştırma, araştırmayı kolaylaştırır ve sağlık sağlayıcıları arasında farkındalık artırmak.
Yapı Farkındalık ve Anlama
Çok sayıda sağlık uzmanı hala bu durumu bilmiyor, istenmeyen çocuklara ve hayal kırıklığına uğratmaya başlıyor. Sağlık sağlayıcıları, eğitimciler ve genel halk, sensör işleme farklılıkları olan bireylerin uygun destek ve anlayış almasını sağlamak için önemlidir.
SPD hakkında eğitim, sensör farklılıklarının nörolojik olduğunu, davranışsal veya kabarık olmayan olduğunu vurgulanmalıdır. SPD ile çocuklar zor veya dikkat istemiyorlar - beyin süreci sensörünün nasıl algılayıcı farklılıklarına cevap verirler. SPD ile Yetişkinler aşırı derecede hassas veya dramatik değildir - nörotip işlemeden farklı şekillerde duyumsal girdiler.
Sensör dostu topluluklar oluşturmak sadece SPD ile bireyler değil, aynı zamanda yaşlanma, tıbbi koşullar veya geçici koşullarla ilgili duyumsal hassasiyetlere sahip olabilecek diğer bazı yerlerde de fayda sağlar. Müzeler, tiyatrolar, mağazalar ve diğer kamusal alanlar, duyusal-dost saatler veya konaklamalar sunar.
Duyma ve ilgili koşullar hakkında daha fazla bilgi için, Understood organizasyon Ebeveynler ve eğitimciler için kapsamlı kaynaklar sağlar. STAR Institute for Sensöry Processing SPD hakkında araştırma tabanlı bilgi ve kaynaklar sunar. Ayrıca, the research-based information and resources about SPD. Ek olarak, Amerikan İş Terapisi Derneği Duyma sorunları için mesleki terapi hizmetleri hakkında bilgi sağlar.
Sonuç: Sinirsel Farklılık ve Destekleme
Sensör İşleme Bozukluk günlük yaşam ve sosyal etkileşimin önemli ölçüde etkilerini etkiler, bireylerin rutin faaliyetleri nasıl gezer, eğitim ve iş ayarlarına katılabilir, form ilişkileri ve toplumlarıyla iletişim kurarlar. Zorluklar gerçek ve önemli, ancak anlayışla, uygun destekle ve etkili müdahalelerle, SPD ile bireyler gelişebilir.
İleriye doğru ilerlemek, perspektifte bir değişim gerektirir - görüntülemeden, hataların düzeltilmesi için boşluk farklılıkları, onları anlayış ve konaklama gerektiren nörolojik işlemedeki değişiklikler olarak tanımak.Bu nörodiversity-affirming yaklaşımı SPD'nin zorluklarını en aza indirmez, ancak onları bir bozukluk çerçevesinde fark eder.
SPD ile bireyler için etkili destek birden çok bileşen içerir: Aile üyeleri, eğitimciler ve topluluk üyeleri arasında anlayış oluşturmak için eğitim ve savunma, sensör farklılıklarının temel algılayıcısı, duyusal stresi azaltmak, duyusal stresi azaltmak, kendini yönetme ve eleştirme stratejilerinin geliştirilmesi, aile üyeleri arasında anlayış oluşturmak için eğitim ve savunuculuk, eğitimciler ve topluluk üyeleri ve sosyal etkileri ve duyusal farklılıkların tanınması.
Aileler için SPD'yi canlatma, diğer ailelerle bağlantı kurmadığınızı, bilgili profesyonellerden destek aramanızı ve çocuğunuzun sensör ihtiyaçlarını gözlemlemenizi ve uygun konaklama ve hizmetleri desteklemeyi unutmayın. Çocuğunuzun güçlü ve eşsiz niteliklerini kutlayın, aynı zamanda meydan okumalarını ve zorluklarına destek olun.
SPD ile bireyler için, sensör profilinizi anlamak güçlendirici deneyimlerin zor olduğunu öğrenmek, sinir sisteminizle nasıl tasarlanmanıza yardımcı olmak, tüm yaşam alanları boyunca başarıyı destekleyen değerli becerilerdir. sensör farklılıklarınız kim olduğunuz ve doğru destek ve stratejilerle birlikte, zihninizde tasarlanmamış bir sensör dünyası dolaşabilirsiniz.
Araştırma, sensör işleme anlayışımızı ilerletmeye devam ettikçe, profesyoneller ve halk arasında farkındalık büyüdükçe ve SPD ile bireyler deneyimlerini paylaşıyor ve SPD ile tanınma ve destek için savunuculuk, gelecekte daha iyi hizmetler, daha fazla anlayış ve daha iyi yaşam kalitesi için söz veriyor ve empati, uygun konaklama tesislerini teşvik ederek, farklı duyusal deneyimlerin geçerliliğini kabul ederek, bireyleri tanımaya ve desteklemeye devam ediyoruz.