تطبيق نظرية لاكانية في الممارسة الحديثة للتحليل النفسي
المُقدمة: استمرار تأثير التحليل النفسي اللاكاني
تطبيق نظرية اللاكانيين في الممارسة النفسية الحديثة شكلت بشكل عميق التفاهمات المعاصرة لعلم النفس البشري، والعلاقة العلاجية، وجاك لاكان (1901-1981)، وشخصية نفسية وفكرية فرنسية، وإعادة تفسير أفكار سيغموند فرود الأساسية من خلال عدسة لغوية وفلسفية متطورة، مع التأكيد على الأهمية المركزية لللغة،
وفي عالم شكله الرأسمالية والعنف والرقمنة والأزمة الإيكولوجية، يظل التحليل النفسي اللاكاني إطارا حيويا للممارسة السريرية والتحليل الثقافي والانتقاد الاجتماعي، وهذا القلق الذي أثر على التقاليد اللاكانية منذ نحو 75 عاما، قد وجد تعبيرا أحدث في قطاع ذي منحى تجريبي من التحليل النفسي الأمريكي، ويدل استمرار أهمية المفاهيم اللاكانية في الظروف السريرية المعاصرة على قدرتها على التكيف.
على عكس العديد من النهج العلاجية التي تركز أساسا على تعديل السلوك أو إعادة الهيكلة المعرفية، يحافظ التحليل النفسي اللاكاني على تركيز فريد على دور اللغة في تكوين الشخصية نفسها، كما أن نهج اللاكان يقوم على أفكار سيغموند فرود، ويعيد تفسيرها، مع التركيز على دور اللغة والغموض في تكوين الذات،
المفاهيم الأساسية لنظرية لاكانيان: السجلات الثلاثة
وتحتوي نظرية لاكانية على ثلاثة سجلات أساسية: الماجستيرية، والسمية، والعالمية، وهذه السجلات ليست مراحل إنمائية متتابعة بل أبعاد مترابطة للخبرة البشرية التي تعمل في آن واحد طوال الحياة، فهم هذه السجلات أمر أساسي لأطباء العيادات الذين يرغبون في إدراج البصيرة اللاكانية في عملهم العلاجي، لأنها توفر إطارا شاملا لتفسير السرد والأعراض والصور.
السجل المختلط
المظاهرية تشير إلى عالم الصور والتخيل والخداع، ويميل الراكب إلى ربط الظواهر المهيمنة بمجالات الوعي والوعي الذاتي المحدودة، وهو السجل الذي له أوثق صلة بما يعانيه الناس من واقع غير دبلوماسي، والذي يعنيه الشخص الذي يتخيله،
سجل الخيال مهتم بشكل أساسي بتشكيل الغرور وتطور الصور الذاتية، وهو يشمل الأبعاد البصرية والمكانية والهوية للخبرة، ويشير التخيل إلى الأفكار التحليلية الأساسية مثل النقل والتخيل والهراء، وعلى وجه الخصوص، فإن التناقضات هي محورية في حساب (الآثار) للنسيان
وفي الممارسة السريرية، يتجلى التصور الأولي في كيفية تصور المرضى أنفسهم وغيرهم، وفي خيالاتهم بشأن العلاقات، وفي الصور التي يبنونها لهويتهم الخاصة، ويولي المعالجون الذين يعملون مع مفاهيم لاكانيان اهتماماً كبيراً لهذه البناءات الخيالية، ويعترفون بها على حد سواء ضرورية لسير العمل ويحتمل أن تحد من دخولها صلبة أو مرضية.
السجل الرمزي
إن السمبولوجي هو مجال اللغة والرموز والهياكل الاجتماعية التي تشكل هوياتنا، هذا السجل يمثل أكثر مساهمة لاكان تميزاً في نظرية التحليل النفسي فكرة أن اللاوعي مهيكل مثل لغة، فالنظام الرمزي لا يشمل اللغة المكتوبة فقط بل يشمل أيضاً شبكة المعالم والقوانين والاتفاقيات الاجتماعية والمدونات الثقافية التي تنظم تجارب البشر وتوسّط علاقاتنا مع الآخرين.
الدخول إلى النظام السمبولوجي يحدث من خلال ما يدعوه (لاكان) (العائلة الجديدة) مفهوم يمثل وظيفة الأبوة في إدخال القانون والحظر والهيكل الاجتماعي إلى عالم الطفل، وهذا ليس بالضرورة عن الأب البيولوجي بل عن الوظيفة الرمزية التي تفصل الطفل عن الأم وتضعه في اللغة الأحدث الاجتماعية واللغوية.
ومع أن لاكان يدمج عمله المبكر في الثلاثينات و1940ات بنظرياته الهيكلية المستنيرة في الخمسينات، فإنه يبرز اعتماد المذهب على الرمزية، وهذا يعني أن أكثر التجارب البصرية والهوية وضوحاً هي التي توسطت دائماً من خلال اللغات والهياكل الرمزية، والصور التي نشكلها نحن والبعض الآخر هي صور ثقافية مصاغة في السياقات اللغوية المتاحة لنا.
في الممارسة العلاجية، الاهتمام بالسجل الرمزي يتضمن الاستماع بعناية إلى خطاب المريض، ملاحظة زلاقات اللسان، التكرار، وعلامات معينة تبدو ذات وزن أو معنى خاص، لا يستمع المحلل ببساطة إلى محتوى ما قيل، بل يتجه إلى هيكل خطاب المريض، وطريقة سلاسل المعالم معا، والنقاط التي تنهار فيها الكلمات أو تُوجه إليها.
السجل الحقيقي
الحقيقة هي المجال غير المعروف وغير المُمثّل خارج اللغة، ربما يكون أصعب سجلّات (لاكان) الثلاثة التي تُفهم، كما تشير بالتحديد إلى ما يقاوم الرمز والتمثيل، الحقيقيّ ليس "الصدق" بالمعنى اليومي، بل ما تبقى بعد أن قام (الرمزية) و(إيماجين) بعملهم في تنظيم التجربة.
بعد الخمسينات، تُضاف أبعاد حقيقية إلى اللاوعي، مع أبعادها الرمزية التي تُصنع للمدار حول ثقوب سوداء من عدم قابلية التداول،
وتتجلى الحقيقة بصورة سريرية بطرق مختلفة: في التجارب المؤلمة التي تقاوم التكامل السردي، وفي الأعراض الجسدية التي لا تسببها العضوية، وفي الأنماط الزاحفة التي لا يستطيع المرضى تفسيرها أو السيطرة عليها، وفي لحظات القلق التي تبدو وكأنها تأتي من العدم، والواقع هو ما يصادفه التحليل النفسي كحد أقصى من التفسير - ليس لأن المحلل يفتقر إلى المهارات، ولكن لأن بعض جوانب التجربة البشرية تقاوم بشكل أساسي.
ففهم هذه السجلات الثلاث وترابطها يوفر للمستوصفين إطارا متطورا لتصور الظواهر النفسية، بدلا من النظر إلى الأعراض باعتبارها مجرد سلوكيات غير مكيفة، تشجعنا نظرية لاكانية على أن نراها تشكيلات ذات معنى تنشأ عن التفاعل المعقد بين الهوية الخيالية والهياكل الرمزية، والمواجهات مع " ريال " .
The Mirror Stage: Formation of the Ego
ربما كانت أكثر مساهمة نظرية مشهورة في (لاكان) ربما أكثر شهرة من النظرية المعروفة جيداً التي تعرض اللاوعي مثل اللغة
إن مرحلة المرآة مفهوم أساسي في عمل جاك لاكان، وهو يصف اللحظة التي يُشكّل فيها الغرور من خلال تحديد الهوية بصور خارجية، وقدّم لاكان لأول مرة المفهوم في عام 1936 ثم وضعه في مقاله لعام 1949 بعنوان " مرحلة المرآة كشكل من أشكال المهمة الأولى " ، وتشرح المرحلة المرآة كيف يُختبر الموضوع نفسه ككل موحد من خلال صورة خارجية أساسية.
السياق الإنمائي
خلال هذه الفترة، يُلاحظ أنّ مرحلة المرآة في (لاكان) هي العملية التي نفهم فيها أنفسنا كأفراد، كلياً ومتميزاً عن الناس حولنا، ويبدأون في المشاركة بنشاط في نظم التوقيع (اللغة والثقافة والسلوك المعياري، إلخ) وخلال هذه الفترة، يُواجه الرضيع الذي لا يزال يفتقر إلى التنسيق الحركي وخبرات جسده كتفكك، انعكاسه في مرآة (أو في صالة الأم أو مقدم الرعاية).
الرضيع يميز بصوره متماسكة تتناقض مع تجزؤه الجسدي الحي، لذا يبرز الغرور من خلال الإدراك، هذا الإدراك غير المشروع أساسي، الطفل يُفترض بشكل قانوني صورة للكمال والتحفية لا تتوافق مع تجربته الجسدية الفعلية،
البنية بدلا من التنمية
في أوائل الخمسينات، تطور مفهوم (لاكان) للمرحلة المرآة، لم يعد يعتبر المرحلة المرآه لحظة في حياة الطفل، بل تمثل هيكلاً دائماً للموضوعية، أو نموذجاً لـ"النظام الإبتدائي" بينما يبدو أن المرحلة المرآة تشير إلى لحظة محددة، إنها أكثر استهانة من الأدب،
التطور في تفكير لاكان هو أمر حاسم لفهم التطبيق السريري لمفهوم المرحلة المرايا، يعني أن ديناميات تحديد الهوية الخيالية، وسوء التقدير، والإخلاء التي تميز مرحلة المرآة تستمر في العمل طوال الحياة، ونحن نسعى باستمرار إلى تأكيد هويتنا في مشهد الآخرين، وبناء صور مثالية لأنفسنا، وتجربة الفجوة بين من نشعر بأنفسنا وكيف نبدو للآخرين.
الآثار السريرية
نظرية المسرح المرآه لها آثار عميقة على الممارسة السريرية، وتقترح أن الغرور، بعيدا عن كونها الوظيفة التنفيذية الرشيدة التي ينبغي تعزيزها في العلاج، يقوم أساسا على سوء الفهم والتهرب، ما هو مهم بالنسبة لنموذج لاكان المثير المزدوج، ونظريته السابقة على مرحلة المرآة، هو أنه يهدف إلى صياغة مبادئ توجيهية للعلاج النفسي - التحليلي، الفكرة الأساسية هي أن العلاج يجب أن لا يركز على تعزيز
هذا يمثل خروجاً كبيراً عن علم النفس الأنيغو والكثير من النُهج العلاجية الأخرى التي تهدف إلى تعزيز عمل المريضة، بالنسبة لـ(لاكان)، الهدف ليس تعزيز الهوية الخيالية التي تشكل الغرور بل مساعدة المريض على التعرف على الطبيعة المشيدة لهويته والعمل من خلال الإنحراف المتأصل في الشخصية،
بدلاً من ذلك، محلل اللاكانيين يحتل موقعاً يعطل تحديد الهوية الخيالية ويفتح المجال لظهور موضوع اللاوعي، وهذا ينطوي على سد الثغرات والزهور والتناقضات في خطاب المريض بدلاً من محاولة بناء سرد متماسك لحياته، المحلل يستمع لما لا يمكن قوله،
المفاهيم الرئيسية للكان في الممارسة السريرية
"الديسير" و"الاعتراض"
مفهوم الرغبة هو محوري لنظرية (لاكان) و ممارسة عمله حتى لو لم يكن من بين المفاهيم الأربعة الأساسية للتحليل النفسي - اللاوعي، (تريب) ، التكرار، النقل، يمكن فهمه بأنه يعتمد على كل شيء مفهوم الرغبة متأصل في أخلاقيات التحليل النفسي التي صاغها (لاكان)
الرغبة تختلف عن الحاجة أو الطلب، الحاجة هي بيولوجية ويمكن تلبيتها (الغضب يلبيه الطعام) الطلب هو وصف الحاجة باللغة،
الهدف (الشيء المُتَبَعِل) هو مصطلح (لاكان) للرغبة بسبب الهدف، إنه ليس موضوعاً فعلياً يمكن أن يكون حياً، بل هو الشيء الخيالي الذي يبقي الرغبة في الحركة،
في العمل السريري، فهم الرغبة والموضوع يساعد المحلل على إدراك أن الأعراض غالباً ما تمثل طريقة المريض في السخرية والتخيلات التي تحافظ عليها الرغبة في تنظيمها، بدلاً من محاولة القضاء على الأعراض أو مساعدة المرضى على تحقيق أهدافهم المعلنة، يهدف التحليل اللاكاني إلى مساعدة المرضى على التعرف على بنية رغباتهم و الخيال الذي يحافظ عليها.
الخطابات الأربعة
وفي عمله في وقت لاحق، وضع لاكان نظرية لأربعة خطابات أساسية تهيمن الروابط والعلاقات الاجتماعية: خطاب الماجستير، خطاب الجامعة، خطاب الهستيرية، خطاب المحلل، كل خطاب يمثل طريقة مختلفة لتنظيم العلاقة بين المعرفة، الحقيقة، الإنتاج، الخسارة، وهذه الخطابات ليست مجرد طرق للحديث بل مواقف هيكلية تحدد كيفية ارتباط المواضيع الأخرى.
الخطاب الذي يمثّل منصب السلطة والقيادة حيث يهيمن المُدلّل على المُعلّم ويُنقل إلى موقع العبد الذي يعمل، الخطاب الجامعي يمثل موقع المعرفة والخبرة المُستقرّة، حيث تُدّعي المعرفة بشكل منهجي، الخطاب الذي يُدعى أنّه يُدعى أنّه يُحتل مكاناً مُحقّقاً، ويُظهر فيه الوكيل المُثبّتُثُثُثُ على أنهُل.
ويساعد فهم هذه الخطابات الأطباء السريريين على إدراك مختلف المواقف التي يشغلونها ومرضىهم في العلاقة العلاجية وكيفية تيسير هذه الوظائف أو إعاقة العمل التحليلي، والهدف من ذلك هو عدم البقاء ثابتا في أي خطاب واحد بل القدرة على الانتقال بينهما حسب الاقتضاء إلى الحالة السريرية.
Jouisance
ومن المفاهيم الرئيسية في نظرية لاكانيان المرحلة المرآة التي يُعرف فيها الرضيع لأول مرة على نحو غير صحيح في المرآة ويطور إحساساً بالكمال الوهمي؛ واسم الأسرة، والوظيفة الرمزية التي تُدخل الطفل في النظام الاجتماعي؛ والمتعة الفظيعة، والتمتع التجاوزي المرتبط بدافع الموت.
إن التجويس مفهوم صعب الترجمته وفهمه، إذ يشير إلى نوع من التمتع يتجاوز المتعة، وقد يكون ذلك مؤلماً، ولكن هذا الموضوع لا يمكن أن يستسلم، بل هو الشعور بالرضا الذي يكتنف الأعراض، في أنماط متكررة، في سلوك التدمير الذاتي، ويسبب جويسانس ما كان يميل إليه فرويد بمفهوم دافع الموت، بل ويتسبب في تكرار التجارب المؤلمة.
وفي الممارسة السريرية، يساعد الاعتراف بالجويس الذي ينطوي عليه الأعراض على توضيح سبب مقاومة المرضى للتغير في كثير من الأحيان حتى عندما يريدون بشكل واعي أن يتحسنوا، فالعراض يوفر طريقة للارتياح، مهما كان مؤلما، ويعطيه وسائل لمواجهة نقص أو خسارة أساسية، ولا يهدف التحليل اللاكاني إلى القضاء على التجويف بل إلى مساعدة المريض على التعرف على أسلوبه في السخرية، وربما إيجاد طرق جديدة أقل تدميرا لتنظيم الرضا.
إدماج في الممارسات الحديثة في التحليل النفسي
أربعة عشر من محللي الأمراض النفسية اللاكانية من إيطاليا وفرنسا يقدمون كيف يستمعون ويفهمون الأسئلة السريرية وكيف يعملون في الدورة أكثر من مجرد عرض نظري لـ لاكان هذا الكتاب نابع من مشاكل سريرية، يكتب عن طريق تدريب المحللين النفسيين وليس فقط تقديم مفاهيم نظرية، بل أيضاً استخدامهم في الممارسة العملية، ويظهر هذا التركيز على المفاهيم المعاصرة لهذا الكتاب.
الاستماع والتفسير
إن التقاليد اللاكانية تربط التراجع عن اللغة مع ارتفاع الترجمة المضادة كوسيلة للرؤية في مدارس الأنغلو - أمريكية، والخطر، كما يؤكد فينك (2010)، هو أننا قد نقع في "الانتباه المُركّز" بدلاً من الاستماع إلى اللغة، وهذا الخلل يبرز فرقاً أساسياً بين الممارسة اللاكانية والعديد من النهج المعاصرة الأخرى للعلاج النفسي.
في التحليل اللاكاني، التركيز الرئيسي على خطاب المريض وهيكل خطابه، والمحلل لا يستمع في المقام الأول للمحتوى العاطفي أو الفرص لتقديم انعكاس تعاطفي، ولكن بالنسبة للموقّعين الذين ينظمون المريض غير واعي، بالنسبة للنقاط التي ينكسر فيها الخطاب أو يُحمّل على وجه الخصوص، وللطرق التي تُعبر بها الرغبة بلغة، وهذا يتطلب نوعاً محدداً من الاهتمام.
التفسير في الممارسة اللاكانية يختلف تماماً عن التفسير في التقاليد الأخرى التحليلية النفسية بدلاً من تقديم تفسيرات أو أفكار عن سلوك المريض أو مشاعره، كثيراً ما يتخذ التفسير اللاكاني شكل تضليل موقِّع معين، مع ملاحظة تكرار أو قطع الدورة في لحظة ذات أهمية خاصة، والهدف ليس تزويد المريض بالمعرفة عن نفسه بل إحداث تحول في علاقتها.
الدورات المتغيرة
أحد أكثر الجوانب إثارة للجدل في الممارسة اللاكانية هو استخدام جلسات متغيرة أحياناً تسمى "المسح" بدلاً من أن ينضم إلى جلسة ثابتة مدتها 45 دقيقة أو 50 دقيقة، قد ينهي محلل اللاكان الدورة في لحظة ذات أهمية خاصة عندما يكون هناك مُدلّل رئيسي عندما قال المريض شيئاً ما بشكل خاص
ويجادل النقاد بأن هذه الممارسة تعطي قدراً كبيراً من القوة للمحلل ويمكن أن يُعانى من ذلك على نحو تعسفي أو عقابي من جانب المرضى، ويدفع المؤيدون بأنها تحترم منطق عدم الوعي وليس القيود التعسفية على وقت الدوام، وأنها يمكن أن تكون أداة قوية لإبراز لحظات هامة في الخطاب الذي يُلقيه المريض، وبصرف النظر عن موقف المرء من هذه الممارسة، فإنها توضح النهج المتميز في مجال تقديم الخدمات.
موقف المحللين
وفي مجال العلاج النفسي، لا يصف المحلل نفسه بأنه مرآة أخرى غير متساوية، أو كمثل لغرور مثالي داخل مجال الخيال، وهو ما يُعبر عنه، في جملة أمور، في وضع المحلل خلف الصوفا، ولا يُعتبر المحلل نفسه شخصا آخر يعرف كيف يجب أن يتصرف فيما يتعلق بالموضوع.
مركز محلل لاكاني هو أحد "المعرفة المفترضة" هذا الإستعداد ضروري للتطور ولعمل التحليلي
هذا يعني أن المحلل يجب أن يحافظ على موقف عدم المعرفة، من الانفتاح الحقيقي على ما سيظهر في خطاب المريض،
يجب على المحللين أيضاً أن يتدبروا رغبتهم الخاصة ما يدعوه (لاكان) "رغبة المحللين" هذا ليس رغبة للمريض أو لأي نتيجة معينة، بل الرغبة في الحفاظ على عملية التحليل، والحفاظ على المكان الذي لا يشعر فيه المريض بالشعور بالكلمة، رغبة المحلل هو ما يبقي التحليل يمضي قدماً عندما يواجه المقاومة،
Clinical Applications Across Diagnostic Categories
وتشمل الفصول الهستيريا، والخطاب البهائي، والفوبيا، والارتياب، والاضطرابات الذعرية، والاضطرابات، والاضطرابات، والبوليميا، والتكديس والبدانة، والاكتئاب، والإدمان، والحالات على الحدود، والعلاقة مع الأم، والانحراف، والعيادة التي تُنتج عن الفراغ، والغيرة، وتظهر هذه المجموعة من التطبيقات مدى تنوع المفاهيم اللاكانية في معالجة مختلف العروض السريرية.
النوروسي: الهستيريا والهواء
وفي نظرية لاكانية، يتسم العصب بعلاقة معينة للرغبة ومسألة الوجود، وقد قبل الموضوع العصبي الخصيص الرمزي ودخل النظام الرمزي، ولكنه يكافح مع مسألة رغبته وكونه، فالهيستيريا والوزن العصبي يمثلان طريقتين مختلفتين لإدارة هذا الكفاح.
"الهستيرية تحافظ على الرغبة الحيّة" "بضمان عدم رضاها، سؤال "هل أنا رجل أم امرأة" أو أكثر من ذلك، "ما أنا للآخر؟"
على النقيض من ذلك، يحاول التحكم في الرغبة والقضاء على عدم اليقين من خلال الطقوس والفكر وعزلة التأثير، سؤال (هل أنا على قيد الحياة أم ميتة) أو "أن أكون أم لا"؟
المسائل النفسية
هذه النظرية المركزية للكان قد تم التشكيك بها فيما يتعلق بالذهان بعض العلماء اللاكانيين قد استخلصوا من فقدان اسم العائلة
وفي حالة الذهن، لم يتم إنشاء المجاز الأبوي، مما يعني أن الموضوع لم يسجل النظام الرمزي بالكامل بنفس الطريقة التي دخل بها الموضوع العصبي، مما يؤدي إلى علاقة مختلفة باللغة، والجثة، والأخرى، وقد يتعرض الأشخاص النفسيون للهلوسات أو الأوهام أو الشعور بأن أفكارهم تخضع للرقابة أو البث، ويمكن فهم هذه الظواهر على أنها العودة في واقع ما كان عليه.
والعمل اللاكاني مع المرضى النفسيين يؤكد أهمية عدم التفسير بالمعنى التقليدي، إذ أن التفسير يفترض هيكلا رمزيا قد لا يكون موجودا، بل يمكن للمحلل أن يساعد المريض على بناء ما يدعوه لاكان بتشكيل " منزل " يمكن أن يخدم بعض وظائف اسم العائلة دون أن يتطلب تركيبه بالكامل، والهدف من ذلك ليس هو القضاء على الظواهر النفسية بل هي مساعدة المريض على تحقيق الاستقرار.
العواطف المعاصرة
هذا الكتاب يفحص تطور الأعراض الروحية منذ دراسات (فرويد) عن (هيستيريا) إلى اليوم وكيف تغير العمل السريري
والأعراض الحديثة غالبا ما تكون مختلفة عن الأعصاب التقليدية التي وصفها فرويد، وقد يحضر المرضى المعاصرون اضطرابات الأكل، والإدمان، والهلع، والإصابة بالنفس، أو ما يطلق عليه بعض المحللين اللاكانيين " أعراض جديدة " لا تتناسب بدقة مع فئات التشخيص التقليدية، وكثيرا ما تنطوي هذه الأعراض على الجسم بطرق معينة وقد تكون مرتبطة بالتغيرات في النظام الرأسمالي نفسه، وهبوط في الصورة التقليدية للرأسمال.
وقد وضع محللون لاكانيون نُهجاً لهذه الأعراض المعاصرة التي تحافظ على التخلاص للمفاهيم الأساسية للكانيين مع التكيف مع الحقائق السريرية الجديدة، فعلى سبيل المثال، قد يركز العمل مع الاضطرابات الغذائية على العلاقة بين الجسم والصورة والمتعة، وقد يستكشف العمل مع الإدمان السبل التي تؤدي بها المادة أو السلوك الإدماني إلى تنظيم السخرية وتفادي مواجهة المسائل الأساسية للرغبة والالافتقار إليها.
الهياكل التدريبية والمؤسسية
المدرسة اللاكانية للتحليل النفسي توفر فرصة غير منظمة لدراسة النهج اللاكاني العقلي النفسي لكل من يهتم بالتعلم أكثر، والغرض من المدرسة هو نقل نظرية التحليل النفسي وتقديم مدرسة في السياق التاريخي للحركة النفسية لإجراء التعليم والبحث والعلاج لصالح المجتمع، وهذا الالتزام بالنقل والتعليم يعكس الأهمية الحيوية المستمرة للمؤسسات اللاكانية.
معاهد التدريب اللاكاني
التدريب اللاكاني يختلف كثيراً عن التدريب في التقاليد النفسية الأخرى، بعد انفصال لاكان عن الرابطة الدولية للتحليل النفسي عام 1953، حافظت معاهد لاكانية على نهج مختلف للتدريب والترخيص، بدلاً من اتباع منهج موحد يتضمن الدورات الدراسية المطلوبة والحالات الخاضعة للمراقبة، يؤكد التدريب اللاكاني على تحليل المتدرب الخاص به وعلى مشاركتهم في الحلقات الدراسية والكتابات الخاصة بـ(لاكان).
عملية أن تصبح محللاً لاكانياً تشمل عادة عدة عناصر: تحليل شخصي مع محلل لاكاني، والمشاركة في الحلقات الدراسية ومجموعات الدراسة التي تركز على عمل لاكان وممارسة سريرية، وتقديم الحالات السريرية إلى محللين آخرين، وفي نهاية المطاف إجراء " جواز السفر " الذي يشهد فيه المرشح على تحليله الخاص وعلى استعداده لاحتلال مركز التحليل.
ومن بين المنظمات الرئيسية في لاكانيان الرابطة العالمية للتحليل النفسي ومدارسها المكونة لها، مثل مدرسة اللاكانية الجديدة ومدرسة الصدر في فرنسا، وفي 21 حزيران/يونيه 1964، أسس جاك لاكان مدرسة التحليل النفسي التابعة له بهدف ضمان تشكيل هيكل أطباء العالم، وهو إطار انتقالي مختل.
برامج التدريب المعاصر
برامج التدريب اللاكاني تستمر في العمل على نطاق العالم، وتقدم حلقات دراسية، وعروض إكلينيكية، ومجموعات دراسية نظرية، وتحافظ هذه البرامج على تركيز لاكان على أهمية قراءة حلقاته الدراسية وكتاباته مباشرة، بدلا من الاعتماد فقط على المصادر الثانوية أو على مقدمة مبسطة، وفي الوقت نفسه، كان هناك جهد متزايد لجعل المفاهيم اللاكانية أكثر سهولة في الحصول على العيادات الناطقة بالإنكليزية، ولإثبات إمكانية تطبيقها على السرير.
وتُقدِّم برامج عديدة الآن حلقات دراسية وأفرقة دراسية على الإنترنت، مما يجعل التدريب اللاكاني أكثر سهولة لمن لا يعيشون بالقرب من المراكز الرئيسية في لاكانيان، وفي ورقته التقليدية، فإن وظيفة وميدان اللغة والخطاب في التحليل النفسي (1953)، كتبت لاكان أن التحليل النفسي قد تخلّ عن اهتمامها الأصلي بالخطاب، وقد وجد هذا القلق الذي أثر على التقاليد اللاكانية منذ نحو 75 عاماً تعبيراً أحدث في قطاع نفسي.
العلاقة والتطبيقات المعاصرة
ويوفر التحليل النفسي اللاكاني منظورا فريدا للروح النفسية البشرية يتحدى كثيرا من افتراضات علم النفس العام والعلاج النفسي، ويوفّر تركيزه على اللغة والرغبة والطبيعة المجزأة للموضوع إطارا مفاهيميا غنيا لاستكشاف تعقيدات الخبرة البشرية، ويظل هذا المنظور المميز يولد أفكارا وتطبيقات جديدة عبر مجالات متعددة.
التحليل الثقافي والاجتماعي
وقد أثبتت المفاهيم اللاكانية مثل مرحلة المرآة، واسم الثروات، والجويد، أنها مفيدة في الميادين التي تتجاوز التحليل النفسي، وتؤثر على النظرية الأدبية، ودراسات الأفلام، والنظرية السياسية، والفلسفة، وكان تطبيق مفاهيم اللاكانية على التحليل الثقافي مثمرا بشكل خاص، مما يوفر أدوات لفهم الإيديولوجية، والموضوعية، والرغبة في المجتمع المعاصر.
نظرية الأفلام اللاكانية على سبيل المثال، قد استكشفت كيف تهيأ السينما لمظهر المشاهد ورغبته وكيف يعمل تحديد الهوية في مشاهدة الأفلام وكيف يمكن قراءة الأفلام على أنها أعراض للمشاعر الثقافية والتخيلات، وقد استخدم النقاد الأدبيون مفاهيم اللاكانية لتحليل الهيكل السردي وعلم النفس الشخصية والعلاقة بين المؤلف والنص والقراء.
وتظهر هذه التطبيقات أن المفاهيم اللاكانية لا تقتصر على الإطار السريري وإنما توفر إطارا أوسع لفهم الطبيعة البشرية والعلاقات الاجتماعية، كما أن نفس الهياكل التي تنظم سجلات فردية - السجلات الثلاثة، وهيكل الرغبة، ودور الموقِّع - تعمل أيضا على مستوى الثقافة والمجتمع.
نوع الجنس والجنسية
وبعد افتراض أن الهيئة ليست كيانا ثابتا ولكنها تستتبع عملية تجسد، وهي هيئة أصبحت، تأخذ هذه المحاضرة نقطة انطلاق لبيانات بريسيدو الأخيرة لاستكشاف كيفية قيام هؤلاء الملهيين الذين يعيشون خارج ما يسمى بالمعايير الجنسانية التقليدية، وكذلك أولئك الذين يعتبرون أنفسهم غير ملزمين أو خارج نطاق الممارسة المتقلبة، بتثبيت جنسهم التقليدي.
نظريات لاكان للفرق الجنسي وصيغة الجنس كانت ذات تأثير وخلاف في المناقشات بين الجنسين والجنسية
قام محللو لاكانيان متزامنون بطرح أسئلة عن الهوية الجنسية، ونوع الجنس غير الملزم، والسؤال عن الجنس، واستكشاف كيفية تطبيق مفاهيم اللاكانيين على هذه التجارب، مع التشكيك في الجوانب المتعلقة بتركيبات لاكان وتنقيحها، وهذا العمل يدل على التطور المستمر لنظرية لاكانية استجابة للواقع السريري والاجتماعي المعاصر.
النُهج الحيضية والحسابية
وتقدم هذه الدراسة إضفاء الطابع الرسمي على التحليل النفسي اللاكاني باستخدام إطار مبدأ الطاقة الحرة - إطار نظري لنموذج نظم التنظيم الذاتي عبر نطاقات متعددة، وندرس أولاً التوافق النظري بين الإطارين، ونبرز الأسس الوبائية الكانتية المشتركة فيما بينهما فيما يتعلق بعدم معرفة الواقع، و(2) الطابع البناء لنظم التمثيل الداخلي، و(3) الديناميات الزمنية غير المباشرة (4) التي تجمع بين القوى التوقعية.
وهذا العمل الأخير يمثل تطوراً مثيراً للاهتمام في نظرية لاكانيان - محاولة إضفاء الطابع الرسمي على المفاهيم اللاكانية باستخدام الأعصاب والأطر الحسابية المعاصرة، وفي حين أن لاكان نفسه كان متشككاً في التقلص البيولوجي، وأكد على عدم قابلية البعد الرمزي للتأثر، فقد استكشف بعض النظريين المعاصرين الصلات المحتملة بين المفاهيم اللاكانية والنتائج العلمية العصبية.
وهذه الجهود مثيرة للجدل داخل مجتمع اللاكانيين، حيث يجادل البعض بأنها تمثل حوارا مثمرا بين التحليل النفسي والعلم العصبي، بينما يقلق آخرون أنهم يخاطرون بتقليص الأبعاد الرمزية والموضوعية التي هي محورية لنظرية لاكانية، وبغض النظر عن موقف المرء من هذه المناقشات، فإنهم يبرهنون على استمرار حيوية نظرية لاكانية وقدرتها على التعامل مع التطورات العلمية المعاصرة.
الاضطرابات والمناقشات
وعلى الرغم من تأثير التحليل النفسي اللاكاني واستمرار أهميته، فقد واجه نقداً كبيراً من مختلف الأوساط، ومن المهم فهم هذه النواقل لأي شخص يسعى إلى التعامل بجدية مع نظرية وممارسات اللاكانيين.
التقييم التجريبي
أحد المُختلِفين الرئيسيين هو عدم المُصادقة على المُفاهيم والتقنيات اللاكانية، في وقت لاحق، تشير الأبحاث الافتراضية للتجربة المرآة إلى أنه في حين أن الجُلد عادة ما يُفتَشون بالمرايا، فإنهم لا يُعرفون أنفسهم في المرآة حتى سن 15 شهراً في أقرب وقت،
ويستجيب المحللون اللاكانيون عادة إلى أن التحليل النفسي ليس علما طبيعيا ولا يمكن تقييمه باستخدام نفس الأساليب التي تستخدمها علم النفس التجريبي، ويدفعون بأن المعارف التحليلية النفسية تستند إلى الخبرة السريرية وإلى الدراسة الدقيقة للحالات الفردية، وليس إلى التعميمات الإحصائية، وتظهر حقيقة المفاهيم التحليلية النفسية من هذا المنظور في فائدتها السريرية وقدرتها على تضخيم هيكل التجارب الذاتية، وليس من منظورها.
ويعكس هذا النقاش الاختلافات الأساسية في علم الأوبئة والمنهجية بين التحليل النفسي وعلم النفس التجريبي، وفي حين حاول بعض المحللين اللاكانيين المعاصرين الانخراط في بحوث تجريبية وإظهار فعالية العلاج اللاكاني، يؤكد آخرون أن هذه الجهود تفوت نقطة التحليل النفسي وما يهدف إلى تحقيقه.
إمكانية الوصول والوضوح
وهناك نقد مشترك آخر يتعلق بصعوبة وغموض كتابات وتدريس لاكان، والحلقات الدراسية والكتابات التي يقدمها لاكان تحدي بشكل ملحوظ، وملئ بالأوبئة الجديدة، والصيغ الرياضية، والإشارات إلى الفلسفة والأدب، وأسلوب يبدو متعمداً مقاومة الفهم السهل، ويجادل الحراس بأن هذا الغموض غير ضروري، وأنه يخدم خلق مجموعة من المعارف النخبة بدلاً من أن يبادر إلى ذلك.
المدافعون عن اللاكان يجادلون بأن صعوبة عمله تعكس صعوبة موضوعه، عدم وعيه ورغبته، وهيكله الذاتي ليسا موضوعين بسيطين يمكن تخفيضهما إلى تركيبات واضحة وبسيطة، ويوحون بأن أسلوب لاكان مصمم لإحداث آثار في القارئ، وعرقلة الفهم السهل، وإجبار نوع مختلف من المشاركة في النص، والصعوبة ليست عقبة أمام التغلب على ذلك بل هي جزء أساسي من التدريس.
ومع ذلك، فقد بذلت جهود متزايدة في السنوات الأخيرة لجعل المفاهيم اللاكانية أكثر سهولة، ولا سيما بالنسبة للجهات الناطقة بالإنكليزية، وقد نشرت عدة عروض وأدلة ونصوص سريرية تحاول شرح مفاهيم اللاكانيين بلغة أوضح وتظهر تطبيقها السريري، وما زال عمل الترجمة والإيضاح هذا مهمّا لنقل التحليل النفسي اللاكاني إلى أجيال جديدة من المستوصفين والباحثين.
الشواغل الأخلاقية
وقد أثار بعض النقاد شواغل أخلاقية بشأن ممارسة اللاكانيين، لا سيما فيما يتعلق باستخدام الدورات المتغيرة ومركز المحلل للسلطة، ويمكن أن يُعانى من ممارسة إنهاء الدورات في لحظات يختارها المحللون على أنها تعسفية أو مسيطرة من جانب المرضى، ويقلق النقاد أنها تعطي قدراً كبيراً من القوة للمحلل، كما أن هناك شواغل بشأن عدم وجود تدريب موحد ورقابة في بعض المنظمات اللاكانية التي قد تؤدي إلى تجاوزات.
يجيب المحللون اللاكانيون على أن الدورة المتغيرة هي أداة تقنية يجب استخدامها بحزم، وأنها تخدم أغراضا تحليلية هامة عندما تستخدم على النحو المناسب، ويدفعون بأن سلطة المحللين ليست شخصية بل هيكلية، استنادا إلى موقف المعرفة المفترضة بأن المريض ينسب إلى المحللين، وفيما يتعلق بالتدريب والرقابة، فإن العديد من المنظمات اللاكانية قد وضعت إجراءات صارمة للتدريب والإشراف.
التقنيات العملية في العمل السريري اللاكاني
وبالنسبة للمستوصفين المهتمين بإدراج مفاهيم لاكانية في ممارساتهم، يمكن إبراز عدة أساليب ونهج محددة:
الاهتمام بالتوقيعات
المحلل اللاكاني يستمع بعناية إلى المُوقّعين الذين ينظّمون كلمات أو عبارات المريض التي يبدو أنها تحمل وزناً خاصاً، والتي تتكرر أو تظهر في سياقات غير متوقعة، وكثيراً ما تشير هذه الإشارات إلى تشكيلات غير واعية ويمكن أن تكون بمثابة نقاط دخول للعمل التحليلي، بدلاً من التركيز على معنى ما يقوله المريض، فإن المحللين ينظّمون هيكل خطاباتهم.
على سبيل المثال، المريض قد يستخدم كلمة أو عبارة معينة دون أن يلاحظ التكرار، قد يسلط المحلل الضوء على هذا التكرار، لا لتقديم تفسير لما يعنيه، بل لفت انتباه المريض إليه والسماح للرابطات بالظهور، وهذا قد يؤدي إلى اكتشاف صلات غير متوقعة وظهور مواد غير واعية.
العمل مع الأحلام
مثل (فرويد) ، (لاكان) يعتبر الأحلام "طريقاً إلى اللاوعي" لكن نهجه في تفسير الأحلام يختلف عن تقنية (فرويد) الكلاسيكية بدلاً من ترجمة رموز الأحلام إلى معانيها المفترضة، فإن محلل (لاكانيان) يعامل الحلم كنص ليقرأه، ويحضر هيكله، ويستخدمه للعلامات
التصويب والتخزين
تدخلات المحللين غالباً ما تأخذ شكل التدقيق و الضوء على لحظة معينة في خطاب المريض، تكرار كلمة أو عبارة استخدمها المريض، أو إنهاء الدورة في لحظة ذات أهمية خاصة، هذه التدخلات ليست تفسيرات بالمعنى التقليدي بل طرقاً لإحياء لحظات هامة، وسمحت لهم بالتراجع، وتوقيت هذه المحاضرات ووضعها يمكن أن يكونا حاسمان في فعاليتها.
إدارة النقل
في الممارسة اللاكانية، يُفهم التحويل على أنه إسناد المعرفة المفترضة إلى المحلل، لا يفسّر المحلّل التحويل من حيث العلاقات السابقة للمريض، بل يحافظ على النقل كحركة للعمل التحليلي، ويحتل المركز المُفتَرض للمعرفة دون أن يزعم أنّه يمتلك هذه المعرفة، مما يسمح للمريض أن يُظهر خبره غير مُدرك.
يجب أن يكون المحلل حريصاً على عدم الإهتمام بطلب المريض للحب أو الاعتراف، لأن هذا سيلغي الرغبة، وفي الوقت نفسه يجب على المحلل الحفاظ على وجود كافٍ ومشاركته لإدامة النقل وإبقاء العمل التحليلي يتحرك للأمام، وهذا يتطلب توازناً دقيقاً وإيلاء عناية دقيقة للهيكل الخاص لنقل كل مريض.
مستقبل التحليل النفسي اللاكاني
ويوجه هذا المؤتمر إلى العلماء والمستوصفين والفنانين والباحثين الذين لهم اهتمام مستمر ومحدد بعمل جاك لاكان وفي التحليل النفسي اللاكاني، في جميع التطبيقات السريرية والثقافية والاجتماعية، ولا يشكل العودة إلى لاكان اليوم ممارسة في التهاب، وإنما هو عمل من أعمال التكرار بالمعنى العقلي الدقيق: عودة تجعل من الممكن ظهور شيء جديد.
ومستقبل التحليل النفسي اللاكاني يكمن في استمرار تعاونه مع التحديات السريرية والاجتماعية والنظرية المعاصرة، حيث تجمع الرابطة العالمية للتحليل النفسي، كل سنتين، أعضاءها وجميع المهتمين بالتحليل النفسي، في مؤتمر، وهي فرصة للجمع بين جميع من يرغبون في المساهمة في القضية التحليلية في التوجه اللاكاني، وتظهر هذه التجمعات الدولية الجارية الأهمية الحيوية واللغات العالمية.
وهناك عدة مجالات تبدو واعدة بشكل خاص للتنمية في المستقبل، ولا يزال تطبيق مفاهيم اللاكانيين على الأعراض المعاصرة والظواهر الاجتماعية يولد رؤية جديدة، فالعمل على نوع الجنس والجنس والتجسد يحفز نظرية لاكانية في اتجاهات جديدة ويحافظ في الوقت نفسه على الخلاص للمفاهيم الأساسية، وقد يؤدي الانخراط في علم الأعصاب والعلوم المعرفية، مع إثارة الجدل، إلى حوار مثمر حول العلاقة بين الأبعاد البيولوجية والرمزية للخبرة البشرية.
ولا يزال نقل التحليل النفسي اللاكاني إلى الأجيال الجديدة من المستوصفين والباحثين يشكل شاغلاً رئيسياً، ويتطلب ذلك الحفاظ على الصرامة والخصوصية للمفاهيم اللاكانية وجعلها متاحة لمن يواجهونها لأول مرة، كما يتطلب إثبات جدوى النهج اللاكانية وقدرتها على التصدي للتحديات النفسية للحياة المعاصرة.
بينما نظرية لاكانية يمكن أن تكون صعبة وهائلة، العديد من أفكارها ذات صلة بالممارسة السريرية المعاصرة، تركيز اللاكاني على التفرد في تجربة كل خلية، وأهمية النظام الرمزي في تشكيل الذاتية، والحاجة إلى مواجهة النقص الأساسي في جوهر الحالة الإنسانية، يمكن أن تثري أي نهج علاجي.
الاستنتاج: استمرار أثر نظرية لاكانيان
إن تطبيق نظرية اللاكانيين في الممارسة الحديثة للتحليل النفسي يمثل نهجا متميزا ومؤثرا في فهم ومعالجة المعاناة النفسية، إذ يؤكد دور اللغة في تكوين الشخصية، والتنظيم الهيكلي للنفسانية من خلال السجلات الثلاثة، والأهمية الأساسية للرغبة والمتعة، يقدم التحليل النفسي اللاكاني إطارا مفاهيميا غنيا لا يزال يولد أفكارا وتطبيقات جديدة.
على الرغم من المناقشات حول التصلب العلمي والتحديات التي تطرحها صعوبة عمل لاكان، لا تزال نظرية لاكانية ذات تأثير ليس فقط في التحليل النفسي، بل أيضا في الدراسات الثقافية والفلسفة والنظرية الاجتماعية، ولا تزال برامج التدريب والمعاهد التحليلية النفسية في جميع أنحاء العالم تدرس مفاهيم اللاكانيين، ولا تزال الأجيال الجديدة من المستوصفين والباحثين تجد قيمة في التعامل مع هذا الجسم المعقد والصعب من العمل.
بالنسبة للمستوصفين، فإن المفاهيم اللاكانية توفر أدوات للاستماع إلى المرضى بطريقة مختلفة، لفهم الأعراض كتشكيلات ذات معنى بدلا من مجرد مشاكل يمكن حلها، وللاعتراف بالأبعاد الهيكلية للمعاناة النفسية، والتشديد على تفرد تجربة كل مريض، وأهمية خطابه الخاص في عملية التحليل، ومركز المحللين لعدم المعرفة يمكن أن يُسترشد به في العمل السريري حتى لمن لا يعرفهم في المقام الأول.
وتكشف هذه السجلات الثلاثة - المبدئية والمثلية والعالمية - عن إطار لفهم الأبعاد المتعددة للخبرة البشرية والطرق التي تتفاعل معها لإنتاج الصحة النفسية وعلم الأمراض، وتبرز المرحلة المرآة الطابع الغريب أساساً لتشكيل الغرور والدور المستمر للتعرف على الهوية الخيالية في تشكيل الهوية، وتبدو مفاهيم مثل الرغبة، والدافع إلى الترضية، والأدوات الاجتماعية المتطورة.
ومع تقدمنا نحو القرن الحادي والعشرين، ومع التحديات والتحولات الخاصة التي تواجهه، لا يزال التحليل النفسي اللاكاني يوفر الموارد اللازمة لفهم ومعالجة المعاناة النفسية، وقد أمكن تضليل تناقص أشكال السلطة التقليدية، وانتشار الصور والوقائع الافتراضية، وتغير طبيعة العمل والعلاقات الاجتماعية، والتحديات التي تواجه الفئات التقليدية للجنسين والحياة الجنسية، وجميع هذه الظواهر المعاصرة، من خلال مفاهيم لاكانية.
At the same time, Lacanian theory must continue to evolve in response to these new realities. This requires both fidelity to core concepts and openness to revision and development. It requires engagement with other theoretical traditions and empirical research, while maintaining the distinctive perspective and methodology that make Lacanian psychoanalysis what it is.
بالنسبة لأولئك المهتمين بمعرفة المزيد عن التحليل النفسي اللاكاني، هناك العديد من الموارد المتاحة، والحلقات الدراسية والكتابات الخاصة بـ(لاكان) رغم التحدي، تبقى القراءة الأساسية، والمصادر الثانوية والمقدمات يمكن أن تساعد على جعل هذه النصوص أكثر سهولة، والنصوص السريرية التي تثبت تطبيق مفاهيم اللاكانية عملياً يمكن أن تساعد على سد الفجوة بين النظرية والعمل السريري، وتوفر برامج التدريب ومجموعات الدراسات فرصاً للمشاركة المستمرة مع نظرية والممارسة اللاكانية.
في النهاية، قيمة التحليل النفسي اللاكاني تكمن في تقديم إجابات سهلة أو أساليب بسيطة، ولكن في تقديم إطار صارم ومتطور للتفكير في الشخصية الإنسانية والرغبة والمعاناة، ويتحدانا أن نفكر بشكل مختلف في أهداف العلاج، وطبيعة العلاقة العلاجية، وإمكانيات التغيير النفسي، سواء اعتمد المرء في نهاية المطاف نهجاً لاكانياً أو لا،
إن التأثير المستمر لجاك لاكان على التحليل النفسي المعاصر يشهد على قوة وأهمية أفكاره، فبعد أكثر من أربعة عقود من وفاته، يواصل عمله إلهامه وتحديه وإثارةه، وبما أن الأجيال الجديدة من الأطباء والعلماء تنخرط في تراثه، فإنها تضمن أن يظل التحليل النفسي اللاكاني تقليداً حياً قادر على التصدي للتحديات النفسية التي يواجهها عصرنا، مع الحفاظ على روح اليقظة.
الموارد الإضافية والقراءة الإضافية
وبالنسبة للمهتمين ببحث التحليل النفسي اللاكاني، يمكن أن توفر عدة موارد نقاط انطلاق قيمة. وتقدم ] مدرسة الكان للتحليل النفسي حلقات دراسية على شبكة الإنترنت وفرص تدريب المهتمين بدراسة نظرية وممارسات اللاكانيين. وتقدم الرابطة العالمية للهندسة العقلية معلومات عن برامج التوجيه الدولي.
"المصطلحات الرئيسية لفهم نظرية "لاكان" "تعني "الكتاب المقدس و اللغة في التحليل النفسي" وكذلك حلقاته الدراسية المنشورة "بروس فينك
بالنسبة للمهتمين بتطبيق مفاهيم اللاكانيين على التحليل الثقافي عمل سلافوج زيجك يقدم عروضاً استفزازية وميسورة لنظرية لاكانيان من خلال تطبيقه على الأفلام والسياسة والأيديولوجية، عمل جوان كوبييك على نظرية الأفلام وعمل جولييت ميتشل على الأنثوية والتحليل النفسي يظهر اتساع تطبيقات اللاكانية خارج الإطار السريري
إن استمرار حيوية التحليل النفسي اللاكاني في القرن الحادي والعشرين يدل على الأهمية المستمرة لبؤرته الأساسية بشأن اللغة والرغبة وهيكل الذاتية، فبينما نواجه تحديات نفسية واجتماعية جديدة، لا تزال المفاهيم اللاكانية توفر موارد قيمة لفهم ومعالجة المعاناة البشرية، سواء في غرفة الاستشارة أو في الصف أو المجال الثقافي الأوسع، فإن التحليل النفسي اللاكاني لا يزال يمثل تقاليد حيوية وغير مجدية لا تزال تُفهم.